督导工作总结标题通用88篇
督导工作总结标题 第一篇
本学期,在省教育厅、联院有关教育教学工作文件精神指引下,在校长室统一领导下,围绕学校中心工作,规范制度,强化管理,严格按照督导室工作职责完成工作任务。积极主动地对全校的教育、教学、行政、安全、卫生、后勤、绩效考核等各方面工作进行“全覆盖”式动态检查、督促、评价和指导,尤其对教育、教学工作进行了有力地督导,有效地促进了全校整体工作的有序进行。督导室及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议,将督导信息反馈给校长室及相关部门,为学校领导指导教育教学工作、进行科学决策提供了有效的参考依据。督导室协助校长室、各部门为广大教师解决实际问题,尤其是做好了对教学一线教师的服务工作。作为学校上下沟通的桥梁,督导室起到了促进校园和谐稳定的作用。现将本学期所做工作总结如下:
一、教学工作督导
1、开学初,对教务处的开学准备工作进行了较为全面的督导检查,对各教研组教师的教案进行了抽检,对相关教师提出了要求。
2、开学初,召开了专业部教学督导工作会议,就教学督导事宜与各专业负责人进行了交流。
3、通过走动巡视,对两个校区的教师教学情况及学生课堂秩序的遵守情况进行了多次检查,发现问题及时与相关人员沟通,并将需要解决的问题反馈给相关部门及领导。
4、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部分别进行了教学督导,对相关教师的课堂教学、教案、作业批改等情况进行了检查,并提出意见。对个别教师课堂教学的不规范行为给予指正。
5、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部的教学计划执行情况分别进行了检查,并向部门领导反馈了意见。
6、对部分专业教师的授课计划执行情况进行了检查并提出了意见。
7、对期中、期末的考务工作进行了检查,并对考场纪律进行了巡视督导。
8、每月对中层干部走进课堂情况进行督导检查,通过中层干部走进课堂,督促教师在教学内容、教学方法、课堂管理等方面进行改进。
二、学生教育、管理工作督导
1、采取走动式督导检查方式,每月对学生的上课情况、早晚自习、按时进班情况、禁烟遵守情况、住宿情况进行检查,发现问题后首先是现场处理,然后及时将问题提交班主任或相关部门,协助各部门对学生进行教育管理。必要时通过短信直接将对学生教育管理的注意事项告知相关教师。
2、本学期强化了“醒示台”的督导作用,通过6期12篇内容,将学生违规、违纪具体事件进行曝光,对相关部门、相关教师查找问题原因,加强学生管理起到了积极的协助作用。
三、各部门行政工作督导
1、对教务处、学工处、总务处等部门的开学准备工作进行了督导检查。督促各部门确保新学期各项工作的顺利进行。
2、对各部门月工作安排执行情况进行了检查,督促各部门查漏补缺,提高工作质量。
3、对各部门处务会会议情况进行了检查,对例会制度遵守不严格的部门给予了指正。
4、对行政办的月考核奖发放工作进行了督导。
5、对教务处关于“电子教案”的实施方案落实情况进行了多次督导。
6、对实训处实习生在岗稳定性情况、实习生学费的上交情况进行了督导。
7、对教务处外聘教师的上课质量进行了督导。
8、对学工处月工作计划执行情况、新生稳定性情况进行了检查。
9、对培训部月工作计划执行情况进行了检查。
10、对总务处常规工作如空调、厕所、危墙等的维修进行了督导。
11、对信息处数字资源库建设情况进行了督导。
12、对信息处计算机室维护保洁责任落实进行了督导。
13、对教务处、学工处学期结束工作落实情况进行了督导。
14、对将军山校区的教学、卫生、宿管、食堂、安全、行政进行了两次全面的督导。
15、就教职员工对部门服务满意情况建立了“工作执行力和满意度记录机制”。
16、常规性反馈教职员工针对各部门的意见、建议,并督促各部门解决问题。
四、安全工作督导
1、常规走动式巡查学校安全隐患,对校园、教学楼、教室、实训室、办公室的建筑、设备、水电等进行检查,将发现的安全隐患及时通知相关部门排除。
2、对学生宿舍多次进行重点检查,将发现的水电安全问题及宿舍管理问题及时通知相关部门解决;对吸烟的住宿生进行教育。
3、对两个校区的食堂、小卖部的卫生、安全工作进行常规化安全检查,督促食堂、小卖部搞好卫生、安全工作。
4、配合总务处,对校园用电安全进行了检查。
5、完成了开学初、寒假前的校园安全设施督查。
6、督促各部门上交安全责任书。
五、后勤工作督导
1、就食堂的经营管理问题分别在两个校区多次与食堂经营方座谈、沟通。
2、每月常规性检查食堂管理、伙食、卫生、安全等情况,及时发现问题并提出整改意见,确保食堂管理为教学做好后勤保障。
3、本学期除常规日常检查食堂外,分别对安德门校区进行过4次、对将军山校进行了3次专项检查。
4、就伙食管理问题分别向安德门校区师生做过2次、向将军山校区师生做过1次调研,将意见及时反馈给学校及食堂经营方。
5、配合食堂经营,对师生就餐秩序进行了督导。
6、定期对两个校区的小超市进行食品卫生安全检查。
7、经常性地巡视检查办公室环境、教室环境、教学设施的配备,深入教师之中,听取教师对后勤服务的意见、建议。将检查中发现的问题及教师的合理化建议及时转交相关部门解决,以期为广大师生提供良好的教学、学习后勤保证。
六、做好群众与领导沟通的桥梁
1、通过“督导室发现日”。听取、收集干部、教师对学校建设发展中的意见、建议。随时将广大教师关注的问题及时上报校长室及相关部门,协助校长室及相关部门为广大师生及各部门解决实际问题。
2、本学期就学校整体工作、专业建设与课程改革建议分别向广大教师进行过两次专项调研,采访教师68人次,为学校建设提供了有益的参考。
3、认真领会上级部门、校长室及行政办公会议的精神、决议,就广大教师关注的热点问题做好宣传、解释工作,促使学校工作顺利进行。在领导与群众之间起到了上情下达,下情上传的桥梁作用。
七、部门配合
1、配合学工处,多次对全校卫生、宿舍进行检查。
2、配合行政办,对中层管理人员进行月绩效考核,对有关部门的绩效核补工作进行了督导。
3、配合教务处、教科室的听课活动,对相关教学人员的教学准备、作业批改等情况进行了检查。
4、配合学校教学视导迎查准备工作,对全校教学秩序、学生校规遵守,卫生、安全、食堂经营等方面进行了督导。
5、配合学工处,圆满完成了优秀毕业生汇报会。
6、配合学工处,参与青年教师演讲比赛评比。
7、配合教科室,参与五课教研活力课堂说课比赛评比。
8、配合实训处,多次与美的世界国际集团有限公司沟通。
9、配合学工处,多次对旷课、吸烟、损坏公物等违纪学生进行了教育。
10、配合总务处,对校园用电安全进行了检查
11、配合校长室,完成了校园哲学文化建设策划方案
12、配合党支部,党盟联合举办了迎十八大主题活动。
13、配合总务处,对全校进行了安全检查。
八、其它工作
1、完成了督导室工作职责调整、成员任务分工。
2、认真记录了督导工作台帐。
3、为鼓励先进,弘扬正气,在教职工中形成比、学、赶、超的积极工作氛围,本学期对九位老师的先进事迹进行了宣传报道。
4、通过“醒示台”,对全校教育、教学、卫生、管理等方面的问题进行了提示。
5、完成了《华飞》校刊的征稿任务。
6、组织了行政服务岗位满意度测评。
7、汇总统计了各部门上交的行政资料。
九、不足
本学期,督导工作全面、顺畅的开展,对学校建设起到了积极促进的作用。但工作中还存在着某些不足。如,由于人手不足,教学督导的力度不够,无法按照联院的要求严格完成教学督导任务。未能找到得当的方法使一部分中层干部、个别部门材料的上交做到按时、按要求完成,从而不能全面检查部门完成工作任务的情况。对某些工作的督导虽有过程,却无能力解决发现的问题。对各部门、各专业部的业务工作了解不深,督导难以细化。对老师们提出的合理化建议虽积极反映,协助解决,却因客观原因不能让老师们如愿。由于人手有限,督导面广,要做的事多,不能尽善尽美地为老师们服务到位。
在今后的工作中,督导室成员一定不断加强工作能力的提升,不断创新工作方法,更好地与校领导、各部门、广大师生交流沟通,最大限度地发挥督导室应有的职能,有效促进学校全面工作的有序开展!
督导工作总结标题 第二篇
几个月以来,在各位部长的精心策划和认真指导下,我们自律委部分成员成功的举办了图书馆文明督导志愿者活动,受到了图书馆的老师和同学们的一致好评。在此期间,我一直按照本次活动的内容要求做好自己的本职工作,努力提高自己各方面的素质,有了不少收获和感想,具体如下:
一、在进行文明督导活动中,我不断从身边学习基本的待人礼貌,文明礼貌的劝阻同学们的不文明现象,并进行积极引导,另外,我还积极主动的协助图书馆老师的工作,为同学们提供一个安静、舒适的学习环境。这些经验都有利于我在将来的工作中处理好同事之间的人际关系。
二、在本次活动中,有很多工作都需要我们认真仔细的完成,否则会给老师和同学们带来不便。比如,将同学用于占座的图书馆书籍收至原位或所在楼层的咨询服务台以及清理占座时登记物品,如果我们不认真做好这两件事同学们就很可能找不到需要的书和自己的物。
三、在这次活动中我们也有一些不足之处。首先,我们没有做好宣传工作,以至于一些老师和同学不知道我们的活动意义,对我们的工作不太了解;其次,我们参加活动的同学相互之间不认识,缺乏交流和合作。
四、针对上面出现的问题,我特提出几点建议。第一,我们应该在食堂和图书馆等学生密集的地方做宣传,让同学们了解我们这个活动的内容和意义,并希望他们给予理解和支持;第二,我们参加这个活动的同学应该组织集会,让我们之间互相认识、交流,并互相监督做好文明督导工作。
以上这些就是我在参加这次活动后的感想,言辞有不当的地方还望各位部长见谅。望下次还有机会参加这个活动,为同学们做点实事。谢谢!
督导工作总结标题 第三篇
今年以来,我局按照区政府下达的《20xx年市区有关部门安全生产工作责任书》的目标任务和《区政府关于印发20xx年区安全生产工作目标责任考核实施办法的通知》要求,坚持以“抓基础、保重点、出效果、促安全”为安全工作的指导思想,紧紧围绕区委、区政府的中心工作,克服了人手少、任务重等诸多困难,统筹安排文体(旅游)各条线的安全生产工作。一年来,我局认真贯彻落实国家有关安全生产法律法规和方针政策,认真研究制定文体(旅游)局安全生产工作计划,建立健全各项安全生产责任制度,突出加强对文化市场的安全生产执法检查工作。目前,我区文化市场呈现出平稳、健康、有序的发展态势,全区文化、体育、旅游行业经营企业业主和从业人员的安全生产意识得到了提高,文化市场安全生产的基础工作得到了加强,实现文体(旅游)各条线年度工作安全无事故。
一、完成的主要工作和取得的效果
(一)明确监管目标,落实监管责任
根据国家和省、市、区关于安全生产管理工作系列文件精神,明确了部门领导“一岗双责”的工作责任,形成本单位安全生产监管责任体系,各司其职,各负其责。按照“分级管理”和“属地管理”相结合的原则,对日常安全生产工作进行了任务分解。一是把对文化市场的监管工作,以“年度目标任务分解责任书”的形式分解落实到各街道文体站并加以考核;二是根据区政府《20xx年市区有关部门安全生产工作责任书》和《区街道办事处、有关部门和单位安全生产工作职责暂行规定》的要求,分别与区文化馆、图书馆和91家文化企业单位签订了《安全生产工作责任书》,提出了具体的安全工作目标要求,并结合日常安全监管工作进行考核验收。
(二)重视基础工作,提高服务水平
(三)突出工作重点,加强隐患排查治理
督导工作总结标题 第四篇
海棠教育集团: 经过半个多月紧张而忙碌的工作,在教育集团的正确领导和职业学院有关部门的通力合作下,技师学院迎接陕西省人力资源和社会保障厅技工院校指导中心对学院的各项教学督导检查准备工作顺利而有条不紊地进行。20xx年11月27日,由技工院校指导中心马带队,教学督导检查工作组来到我院,对学院教学管理、教学质量和办学水平进行了为期一天检查,本年度的教学督导检查工作昨天也已顺利地结束。 通过一天的教学督导检查,使全院教职员工无论在教学水平还是在思想观念上,都有了不同程度的提高。我们清楚地认识到,教学督导检查对于我院各项教学工作能得以顺利、有序的进行,教学改革与发展能够把握先进正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。同时,也促使我们自身加强了对于现代教育教学原理的进一步认识,为今后更好地实施教学管理提供了理论保障。
一、在学院领导的带领和指导下,圆满完成本次教学督导检查任务内容的补充材料,尤其是职业学院教务处等单位派出的人员,更是一马当先,对技师学院教学计划的编写,教师队伍的组成,学生考试试卷的命题,各项管理文件的规范等都做了大量的工作,有效的促进了本次教学督导检查工作的顺利进行。
二、通过本次教学督导检查,使技师学院整体的教学水平有了明显的提高,通过教学督导检查同时也有各种问题暴露无遗的展现在我们面前,从而在今后我们有的放矢的去加以解决,这样就能有针对性的去进行下一步的“导”,加快了解决我院教学工作中存在的问题、提高教学水平的速度。 在生技工院校指导中心的教学督导检查工作的过程中,我们都能保持良好、平和的心态,正确对待每一位督导成员提出的批评与建议,虚心接受。对待意见和建议有则改之,无则加勉。
督导员们也能够做到实事求是、有的放矢,毫无保留的对我院教学工作的各项指标通过评课、座谈、打分等方式给予认定。事实证明,我们对待本次教学督导检查所做的一切工作是经得起督导检查的,在教学督导检查准备工作过程中,我们在教学水平上都有了不同程度的提高。
三、通过本次教学督导检查工作准备,使专业学科的教学管理水平有了显著的提高,学院院长宋党助,副院长杨国峰做为本次教学督导检查准备工作的直接负责人,都参与了听课、评课的全过程。这样,就使其对全院教师的教学水平、教学情况有了更进一步的了解,便于从整体上把握全院的教学现状,发现问题并及时解决问题。同时,在评课、讨论的过程中,多方听取意见,从而促进了学院教学管理水平的提高。这对于正确把握教育教学的方向,合理有序的开展教育教学改革起到了良好的促进作用。
四、通过本次教学督导检查工作的准备,也使我们自身的教学水平、督导水平有了长足的进步,同样的,我们的教师就会更加严格地要求自己,会主动地去研究教育教学的原理,认真听课、讨论,提出问题的同时也吸取了别人的经验。同时对自己的教学观念、教学水平都有了更高的要求。从而促使我们本身在综合素质各方面都有了显著的提高。
五、不断加强学风建设和学生管理力度,保证教学工作协调、有序的开展。通过教学督导检查准备工作,我们发现,目前学生的学习风气普遍不浓,学习劲头不足,个别学生在课堂中不注意听讲、闲聊、做小动作的现象时有发生,学生的上课出勤情况不好。针对以上情况,我们对任课教师提出了更加严格的要求,不但要备好课、上好课,还把课堂纪律的组织作为评定其教学水平的一个重要因素,另外,要求辅导员加强对学生的思想教育和日常行为规范的管理,要求学生在课前5分钟进课堂。目前广大学生在认识到严格教学管理的同时,开始自觉地遵守校规校纪,学习风气有明显好转。
六、在结束一天的教学督导检查工作后,督导组成员对我院指出了改进建议。
1、海棠技师学院所开专业特殊且专业性强,对专业性较强的学科教材可以通过自编教材提供给学生学习,使之与教学大纲相对应。
2、现在的学生总体基础水平相对较低、综合素质相对较差,怎样在现有的生源基础上,较好的完成各项教学指标是一个严峻而长期的课题,我们认为越是因为学生基础差则越是应该严格执行大纲所要求的标准,即宽进严出,只有这样才能保证毕业生的质量。
3、应该进一步加大在教学中多媒体设备的运用,加大多媒体设备的投入,增加多媒体教室的数量,让更多的教师能够熟练的掌握多媒体技术并应用于教学,提高教学效率和质量。 本次全省技工院校教学督导检查后,省技工院校指导中心将向被督导院校下发有关教学督导整改意见,我们会正确对待,改善我们教学工作中存在不足的方面,加大学院教学督导、管理的力度,提高各专业学科的教育教学质量,提高教学质量。
督导工作总结标题 第五篇
本学期以来,我严格遵守《中小学校责任督学工作守则》,能够坚持督导标准。认真负责,忠于职守,实事求是,做到定期到责任区幼儿园督导检查了解情况,查阅档案资料,并及时与幼儿园负责人交流意见。现将本学期督学工作汇报如下:
一、明确任务,认真履行职责
被聘为兼职责任督学以来,我认真学习《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学责任督学工作守则》等文件,详细了解贡任督学基本职贡及工作程序和方法,制度与要求等,明确自己的任务,根据幼教组《20xx年度责任督学工作计划》每月至少到责任区幼儿园督导一次,通过实地察看、查阅档案资料、谈话交流等多种方法,对责任区三所幼儿四的各项工作进行督导提出合理化意见和建议,认真填写责任督学工作手册。
二、高度重视,加强沟通与交流
除每月到责任区幼儿园督导外,日常还与各幼儿园园长保持电话微信联系,反馈各类信息。如:六鳌美三好幼儿园的数名家长打询问开园事宜,我就与黄园长了解情况,给家长明的答复:六鳌双佳幼儿园部分家长打反映幼儿园不给孩子统一购买教材的问题,我向家长详细讲解国家政策,宣传幼教理念,取得家长的理解,并且将情况反惯给幼儿,提醒姓们做好家园沟通工作,以争取家长对幼儿图工作的理解与支持,另外,资任区幼儿园咨询的任何事宜,坚待做到有问必答,或者一起商讨,找出解决问题的方法与途径。
三、认真学习,探索督学新方法
重新巩固学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》等政性文件,在督学工作过程中通过集体督导,个别督导与随机走访相结合的方式,对责任区的六鳌美三好幼儿园、六鳌怡欣幼儿园及六鳌双佳幼儿园等三所幼儿园的开学工作、园务管理、园所文化建设、幼儿园卫生保健及食品安全管理、教师队伍建设、家园沟通等工作进行了督导,保持与其他责任督学之间交流,学习督导工作先进经验。
四、发现问题,及时探讨整改
每个月,我开出专门安排时间对每一所幼儿园进行督导,按我组的安排做好相应工作外,我还会经常和负责园长沟通了解她们在办园中的问题和困难,并思考帮她们解决问题,除此之外,我制作了调查问卷,了解了每个园教师在工作中遇到的问题,并尽快将这些问题反映给园长,协助园长解决这些困难。在督导幼儿园中让我明白一件事:督学不仅是检她们的工作,也在协助她们干好幼儿园工作。虽然有时候督导过程中做得不够细致,因为是同行,能够体会到工作的艰辛,所以往往对幼儿园的工作肯定鼓励的多,遇到问题会委婉地指出,与负责园长探讨利于解决问题的整改方案。
在今后的督导工作中,我将正确处理本工作与督导工作的关来系,加强自身学习,不断转变教育思想,村立新的教育观念,坚持督与导相结合,以导为主,以督为辅,强任务职能,加大工作力度,把督导工作做得更好,为责任区的督导工作及幼教发展,做出自己应有的贡献。
督导工作总结标题 第六篇
今年11月份学院成立了教学督导团,本人很荣幸被推为成员之一。在这期末之际,就本学期的教学督导工作作一个全面的总结。
一、指导思想
贯彻教育部16号文件精神,坚持以_导_为主、以_督_为辅的工作方针,本着规范教学过程、稳定教学秩序、提高教学质量的基本思想开展教学督导工作。
二、主要工作与成绩
1、深入教学一线,做好听课工作。坚持每周听课是教学督导员的常规工作。自教学督导团成立以来,本人做到每周听课2次以上,听课范围尽可能覆盖到每一门课程及教师。累计听课19节次,每次听课都认真评课,并与上课教师交流,探讨教学心得,异常注意对新进教师的指导。
2、做好巡视工作。对于系部的教学秩序进行有效监控,不定时巡视各个课堂,杜绝教学事故的发生。
3、参与期中学院进行的教学检查工作。学院对期中教学检查工作十分重视,本人协助倪督导以及系部领导认真检查了部分教师的教学资料,包括教案、课件、点名册、作业批改情景等,及时发现问题并总结经验、教训,肯定了数字艺术系的教学改革成果。
4、配合教务处参与组织本系的_讲课比赛_,关注参加比赛的教师和授课情景。
5、参与组织期系部_教学反馈_工作。期中,在系部学工的协助下组织学生就教学情景填写调查问卷,及时掌握学生对教学、管理方面的反馈信息。
三、心得体会
1、做督导工作首先要严格要求自我,在教学上要起到带头作用,这样才能树立威信。
2、工作要注意方式方法,主要是要善于_导_。四、存在的问题
1、由于自身还比较年轻,经验不足,工作中对一些问题研究不周到,应变本事有待提高。
2、与其他督导员之间的交流不够,以后这方面还需加强。
五、工作展望
1、不断加强自身的学习,刻苦钻研业务,加强与其他系(院)督导员的交流,相互学习,取人之所长补己之短,提高工作本事。
2、工作中做到敢说敢管,履行好自我的职责。
3、进一步完善系部的教学监控机制,更全面、及时的掌握系部的教学动态。
督导工作总结标题 第七篇
我曾是汽车修理专业,当放弃这门专业能够踏入时尚化妆行业中莫过于我人生的第一大转折点。没有人会想到一个学汽车修理的会能选择化妆,而我就是这不可能中的可能。彩妆行业2年后更没想到自己的人生经历扮演彩妆督导的角色。这年里游走在省内各个地区,视野和眼界不断开阔和提升,感受着全新的环境和氛围。现就20xx工作总结情况如下:
在20xx年上半年刚踏入彩妆督导销售工作中,工作积极性是高的,也能全身心的投入,销售工作也是尽心尽责的,和各级领导相处也是融洽的。然而在下半年工作中心理和自身情绪没调理好导致下半年工作没能正常开展保持下去。形成了懒散、傲慢、目标不明确,工作的积极性自然也差了很多。在工作中时好时坏,与上半年形成了鲜明的对比。工作态度一方面,然而销售中也是有着深刻体会:
第一、要始终保持良好的、培养自己的心理素质。比如说,在工作中会碰到顾客流量少或者一连向几个顾客介绍产品均没有成功,我们很容易泄气,情绪不好,老想今天倒霉等等,这样会注意力不集中,再看到顾客也会反映慢,信心底气不足然而影响销售。另一方面,工作中每天都与行行色色的人打交道,她们来自不同的行业、不同的层次,更是有着不同的需求、不同的心态,如果我们想把每一位顾客服务好,无论买不买东西,都能让顾客满意而归,那就需要当我们面对失败、面对别人说“NO”时表现一流的心理素质。
第二、要察言观色,因人而异,对不同顾客使用不同销售技巧,例如学生类顾客比较喜欢潮流的广告性强的名牌产品。所以让其很快接受我们所推荐的产品较为困难,这时候就要考验你耐心和专业知识的时候到了,信任度增强后,最后快速针对其推荐产品,如此成功率较高。
第三、抓到顾客后,切记不要一味的说产品,现在品牌多,促销员更多,促销语言大同小异。只有让顾客信任了你,接受了你这个人,才会接受你所介绍的产品。
第四、用心锻炼自己的销售基本功。人声何处不行销,我觉得任何工作都与销售有关,就连美国竞选总统,总统们都要四处演讲,销售自己。在日常工作中,要学会通过顾客每一个细小动作,每个细微的面部表情,分析出顾客的心理变化及需求。
在过去一年的工作中存在许多不足和困难,不管怎样这都已是过去,新的一年我将不断提高工作素质,加强训练和学习,不断改进工作中的不足,取长补短,做出更好的成绩。我们一天的大部分时间都是在工作岗位上度过的,只有使工作真正的快乐起来,我们的生活才能真正的快乐,新的一年里,我会以更加饱满的热情投入到工作当中,为公司贡献出我的光和热!更是为了自己。
以上是我对20xx年的工作小结!
20xx对我来说是一个布满挑战、机遇希望与压力的开始,也是我非常重要的一年。在此,我订立了20xx年工作计划,以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。
1、明确自己的工作目标
2、作为化妆品彩妆督导,必须以身作则
3、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。
4、在工作中努力拓展自己知识面,不断的学习来充实自己
工作的经历有着太多的 酸甜苦辣,让我成长着,学习着,新年的工作即将来临,我希望在以后的工作中,快乐着工作。在工作中找到快乐,同时,学到更多的东西,全身心的投入工作,迎接新年的挑战,做出更好的成绩!
督导工作总结标题 第八篇
为全面贯彻落实扎赉特旗安委会关于集中开展安全生产大检查实施方案的有关要求,我校紧紧围绕教育系统集中开展安全生产大检查的有关部署,根据创建盟级“平安校园”的评审标准,我校对涉及学校安全的各项安全进行了严密部署,并认真细致的检查,现将安全生产大检查期间的实施情况总结如下:
一、加强领导,提高认识
学校是培养人才的基地,学校平安稳定事关千家万户,事关发展、稳定的大局。首先,我校成立了以校长任组长的安全工作领导小组,按照上级文件精神及我校考核实施体系,安全领导小组成员定期进行安全工作自查。
(1)制定了《安全工作计划》和《安全工作应急预案》;
(2)制定了各种安全制度,做到有章可循,按制度办事;
(3)对学校教学楼、宿舍楼、食堂等做了深入细致的检查,并做了记录,对不符合安全标准的设施进行了整改,确保了教育教学工作的顺利进行。
(4)对学校各室(实验室、微机室、各功能室、图书室、体育器材室、门卫、各教研组)的安全工作进行了认真检查,发现问题立即进行了解决。
二、制度保证措施到位
1、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防意外事故、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生服用药品和保健品,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校成立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
三、营造浓厚的安全生产环境氛围
利用电子屏、横幅标语展示、宣传安全生产标语和警示语;利用升旗仪式进行安全制度、安全知识学习讲解。学校的每一个楼道或楼梯扶墙都张贴文明、安全的警示语,时刻提醒学生做一个安全、文明的孩子;楼道里有明确、规范的安全指示标志。通过这些方式营造了浓厚的安全生产环境氛围。
利用活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育活动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。还利用学校广播、悬挂横幅等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行每日三分钟安全教育,每周不少于一次的安全班会,学校还利用班主任例会和升旗活动时间,总结上周安全工作,强调安全事项。
四、安全教育,常抓不懈
1、学校利用家长微信群对学生进行一系列的安全教育,利用案例进行正反两方面的教育以提高学生的自我保护、自救能力。树立“教育在先,预防为主”的思想,广泛开展法制、安全教育,把安全、法制教育作为素质教育的有机组成部分,纳入学校教育教学计划,把安全、法制教育落实到广播、班级黑板报等宣传阵地,通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中,保证学生受教育面达到100%.
督导工作总结标题 第九篇
一、建立一支强有力的组织领导机构,创设和谐氛围
学校的组织领导机构是实施学校管理的决策者、管理者,一支团结协作、廉洁自律的领导机构,有利于凝聚广大教职工,有利于协调在学校管理中出现的各种矛盾,充分调动广大教职工的工作积极性和创造性,创造和谐的工作氛围。
二、完善制度保障,充分发挥教师的主人翁精神
学校要制定完善各种管理制度,俗话说:“没有规矩,不成方圆”。
学校应根据国家有关政策和地方实际,制定切实可行的质量管理制度。
如备、教、辅、批、考、评、奖等教学过程各个环节制度,这些制度不仅使教学工作具体化,具有可操作性,而且还能使教学质量有机的渗透到各学科所有教学环节之中,体现于教师的一切教学活动之中。
这些制度将整理汇编发至每位教师手中,使大家有章可循、有法可依,便于教师主动、自觉的将教学质量扎扎实实落到各自教学活动中去。
以制度管人,实行民主管理,可增强学校管理的透明度,充分发挥教师的主人翁精神,积极参与学校管理,为学校的发展献计献策,提出合理性建议,对学校领导和办学行为实行民主监督。
三、关注常态教研,提升教师素质
为了有效实施校本教研,促进教师专业成长,提高教育教学质量,必须切合学校实际,实施“集体备课”制度。
培训、学习、管理,分年级、分学科进行集体备课,确定备课组长,由备课组长负责再组织学习,选定备课题目,定时间、定地点、定中心发言人,制订出切实有效的实施方案,并认真组织实施。
坚决克服集体备课中的“两个误区”(假备课和浅备课);建立“三种机制”(①明确目标,依章行事②现场研讨,行政督导③跟踪研究,层层打造);强化集体备课中的“六个流程”(①个人研读,形成初案②集体研讨,形成预案③个人品读形成个案④做课听课,教学实践⑤集体评议,总结经验⑥个人反思,形成理念);搞好“四个结合”(集体备课与日常备课相结合、文本教案与电子教案相结合、集体备课与业务培训相结合、拿来与创新相结合);达到“五会效果”(会备课、会做课、会听课、会评课、会反思课)。
参与区域教研的教师必须思考:①如何提高课堂教学的效率?②如何加强现代教学思维运用的实效性?③如何根据本校的特点上好一堂完美的常态课?④如何缩短市县教育教学的差距?⑤校本教研与外出培训有何不同等问题,在实践活动中不断去思索、探究和解决。
四、抓好年级两头,形成良好学风
要在学生头脑中牢固树立“学习是一种乐趣”的思想,形成良好的学风。
对初中新生而言,主要做好入学教育,引导学生热爱新环境,尽快进入角色,驶向理想的彼岸;对于初中毕业班来说,一是狠抓课堂教学,提高课堂效率,向课堂要质量,逐渐走上精讲精练、良性循环的发展之路,达到事半功倍的效果。
二是精心备课,备足课标、备足学生,联系好本单元、本章节中知识的系统性和各学科间知识的渗透性。
三是用心上课,运用灵活的教学方法去突破知识的重点和难点,提炼考点,及时评析疑点,查缺补漏,不留死角,和学生一同备好丰盛大餐,教学有乐、乐有所得,用最少时间收获最大效益。
四是加强同学科教师的合作、交流、讨论、互补;加强不同学科教师的合作,树立责任意识和大局意识,心往一处想,劲往一处使,确保学科吻合度。
五是认真组织学习好一年一度的中考备考会,反思讨论,达到知彼知己,有的'放矢,精讲精练,归类评讲,举一反三。
六是分层教学,分类推进,团结协作,目标一致。
五、深入研究中考,深入研究学情
中考通过教材主干知识考查学生的基本素质,通过设计贴近学生生活及社会实际的情境材料及问题考查学生的能力。
由此,我们要真正弄清楚哪些是主干知识,书面考试能考查学生哪些方面的素质,不仅是初三备课组,初一、初二老师也要研究中考试题,特别是近三年的试题,至少要认真做一遍,逐条分析,看每道题是怎样出的,答案究竟是怎么做的,平时练习题与中考题的差距何在。
但目前多数老师处于滞后者与同行者之间,我们要通过深入研究中考,促使自己成为中考导向的同行者,直至成为引领者。
老师对学生的了解有多深,学生与老师的配合就有多真。
学生并不天然拒绝与老师的配合,而是天然具有配合的欲望。
我们要真正把握学情、班情,就要了解、研究学生的学习态度、学习过程、学习方法、知识水平能力、内在心理需求。
只有适合学情的教学,才能真正发挥学生的主体积极性,取得效益的最大化。
学生的基础起点水平存在差异是客观的,无法避免的,我们要以积极的心态对待自己的学生,想方设法鼓动、发动、调动学生的学习热情,鼓足学习的信心,确立积极可行的阶段性目标,并为之而实实在在地去做。
要努力总结出适合本校学情的教学目标、教学要求、教学方法、检测方法等,以促进学生不断认识自我、提升自我、超越自我,实现师生共同成长。
六、建立相应的激励机制,激发师生教与学的热情
教育局的评价体系是指挥棒。
学校能充分调动师生教与学的积极性,是办好学校的关键,也是全面提高教育教学质量,使学校产生活
督导工作总结标题 第十篇
各位领导:
大家好!
根据新区党工委党的群众路线教育实践活动领导小组的安排部署,我们第三督导组主要负责旺庄街道、城管局、地经局、安监局、企服局、招商一局、招商三局和信服局8个单位的群众路线教育实践活动督导工作。自新区教育实践活动正式启动以来,按照“调查研究、督促检查、沟通信息、发现典型”四项职责,第三督导组努力做到“督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”,有效促进了被督导单位实践教育活动的扎实、有序、健康开展。现将活动开展以来督导工作情况汇报如下:
一、活动开展以来督导组工作情况。
按照“尽职不越位、督导不包办、帮忙不添乱、从严不放松”的总要求。我们督导组坚持全程督导,全面参与,努力从三个方面入手,扎实有效推进督导工作。
管领导和具体工作联络员,为活动的有序开展提供组织保障。另一方面我们坚持“三个紧紧依靠”的工作原则(即紧紧依靠单位党组开展工作、紧紧依靠单位党员开展工作、紧紧依靠群众开展工作),努力做好三点。一是及时上传下达,确保被督导单位时刻与党工委最新要求同步,保证活动有序开展;二是严格把关审核,指导被督导单位完善实践活动方案,对个别单位在方案中存在的欠缺和文字表述不准,规定动作不到位等问题,逐一提出修改意见和建议;三是坚持现场参会指导,分别于2月27日参加安监局、地经局动员大会,于2月28日参加城管局、企服局和招一局、招三局、信服局联合支部动员大会,并于3月12日参加了旺庄街道的动员大会。在各单位会议现场,现场提出意见,现场提出问题,现场沟通解决。通过全程参与被督导单位教育实践活动的前期准备工作,为各单位活动预热升温,营造良好的活动氛围。
2、广开言路,全面深入开展督导谈话活动。
听取意见作为第一环节的重点工作,我们第三督导组高度重视。从3月11日起至3月27日,我们深入被督导单位开展谈心谈话活动,涉及人数204人,其中,领导班子成员52人,中层干部48人,基层员工104人。本次谈心谈话不仅有党员、有干部、有领导,还有党外职工和_人士参与,涉及人数多,面广量大。我们听到了大家上百条原汁原味的意见、建议,谈话活动取得了良好成效。我们已认真
3、从严督导,全方位推进督导检查工作。
根据新区党工委党的群众路线教育实践活动领导小组的安排部署,4月29日至5月7日,我们第三督导组又分别对旺庄街道、地经局、城管局、安监局、企服局、信服局、招商一局和招商三局8个单位的活动开展情况进行了集中督导检查,并采用“下沉一级”的工作方式走访督查了旺庄街道科创中心和红旗社区。在本次集中督导检查中,第三督导组认真履职、从严督导,紧紧围绕查看台帐资料、听取“一把手”情况汇报等7大内容开展督导,了解掌握了第一手活动资料,坚决从严督导,全方位推进督导检查工作。
二、被督导单位活动情况。
督导工作总结标题 第十一篇
为了使化建中学又好又快的发展,我们非常重视督导室关于XX年对化建中学综合督导评估反馈意见,对《意见》所提建议进行了认真的整改,并取得了一些成绩,现将整改工作总结如下:
一、领导重视:
学校领导接到《意见》后,第一时间组织班子成员认真领会,结合实际认真分析,有针对性的制定整改措施,并及时传达给全体教职工,提高教职工的思想认识,自觉投入到学校的整改工作中。
二、主要成就:
针对“站在学校规模扩大,生源增加,声誉提升,影响较大的新起点上,学校要进一步深入总结以往办学经验,梳理、归纳、提升,引导全校教师紧紧围绕教育教学中心,在创学校教育特色,促学校内涵发展,打造学校教育品牌上做新文章,创造新业绩,结出硕果。”的建议,我们取得了以下成绩:
1、学习《中小学教师职业道德规范》,《_义务教育法》等法律法规,签署师德承诺书。通过学习,进一步增强教师的责任感和使命感,使他们有勇气、有锐气的进行课堂教学改革,力争建设一支高素质的教师队伍。
2、认真组织学习教育理论,学习新课标,钻研教材,为满足学生的求知愿望提供优质服务,为促进学校的健康发展办人民满意的教育提供优质服务,提升教职工干好工作的理论素养和工作能力。
3、开展读书活动,提高教职工素质,推动学校的内涵发展,促进教育教学质量的提高。
4、邀请教科所杨慧萍老师来学校课题培训,求实国际部教学总监郑磊生进行教师培训,给教师传经送宝,为学校管理注入新鲜血液。使教师进一步更新观念,工作更有热情。
针对“在凝心聚力创名校,务实重干争一流的过程中,学校要进一步强化以教学质量促发展兴学校的意识,抓好“名师、名生、名课、名篇、名德”建设,进一步全面深化教学改革,扎实推进课改实
验,进一步提升教师的整体素质和能力,稳步提高教学质量,早日实现创东区名校和全市有较大影响学校的目标”的建议,我们取得了以下成绩。
1、加强教务处对教学过程的管理,落实教学常规检查。加强教务值班课堂情况检查力度,发现问题及时反馈,并通过教案检查、听课记录检查、作业检查、鼓励教师加大课余辅导力度和精心组织期中和期末考试等多种形式扎实落实各项常规。让老师们上好常态课,使常态课向优质课靠拢,打造高效课堂,全面提升教学效果。
2、全校上下进一步加强校本研修,全面推进我校“三步四环节”高效课堂教学模式,促使老师们关注课堂、研究课堂、反思课堂,向课堂要质量。
3、继续推行听评课和推门课制度。常态课才是教学之本,我们上好常态课,打造好优质课,使常态课向优质课学习,优质课向常态课靠拢。
4、加强备课组、教研组建设,通过集体备课,互相取长补短,发扬团队精神,集集体智慧,磨精品课,上高效课,缩小同学科差距,全面提高学生成绩,共同提高教学质量。
5、开展校级名师评选活动。通过个人申报、民主评议、校长办公会研究选出了有影响力的中、高级教师成为我校第六届校级名师。为我校进一步发挥名师作用,提高教育、教学质量,创建名校创造了条件。
6、开展青年教师拜师结对活动、青年教师展示课活动,使我校近两年所招教进的三十多位年轻教师尽快成长起来,为学校的可持续发展奠定基础。
7、开展学校模拟课堂比赛活动。教师们在“模拟课堂”上勇于创新,打破以往传统上课模式,大胆采用新形式、新方法,使节节有亮点,不仅展示了中青年教师良好素质,也扎实而有效地推进了学校的教研水平,促进教师更好更快地适应新时代教学发展的需要。
8、开展课改展示课活动,并鼓励青年教师积极参加市教研室组织的观摩课,请教研室专家听评课,提高全体教师业务能力,加快课改步伐。
9、开展“一课一名师、一师一优课”活动,有效提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力,转变教师教学方式,促进信息技术与教育教学的深度融合,推进我校基础教育信息化的进程和教育教学质量的提高,
10、做好教师培训工作。采取走出去和请进来的办法,对教师进行专业培训。本年度已经派出三十多位老师外出学习。通过外出学习,开阔了视野,更新了观念,不仅使这些老师学有所获,学有所值,而且通过反思汇报使学习的资源让全体教师达到共享,实现共同提高,全面提高了教师的业务水平,加快我校教师专业化成长。
11、举办学生优秀作业展览。学生优秀作业书写整洁、规范、正确率高,在同学面前起到了榜样的作用;老师们激励性语言或有效使用符号,把作业批改当成与学生沟通、交流的机会,并起到教育的潜移默化的作用。
12、开展学科竞赛活动。备课组根据学校计划,结合新课程理念、内容和要求,开展本学科的知识竞赛活动。比如本学期截止到目前,七八年级语文开展了国学知识竞赛,七年级英语单词竞赛,九年级趣味英语竞赛、九年级语文结合中招字词竞赛等,活动的开展,激发学生学习兴趣,拓展学生视野,发展学生的学习能力,让学生养成自觉学习的良好习惯,更好的提高各科教学水平和质量,极大地推动我校教学工作。
13、注重尖子生培养。通过确立尖子生培养对象、组建辅导班,召开动员会,帮助他们确立目标、学校中层以上领导分包定期谈话等等一系列措施,充分调动各方面的积极性,激发了尖子生的内在潜力,激活尖子生的思维灵感和竞争意识;适时召开家长会,或者利用电话或者校信通及时联系家长,使家庭教育与学校教育同步、形成合力,全面提升尖子生的能力。
督导工作总结标题 第十二篇
今年11月份学院成立了教学督导团,本人很荣幸被推为成员之一。在这期末之际,就本学期的教学督导工作作一个全面的总结。
一、指导思想
贯彻教育部16号文件精神,坚持以_导_为主、以_督_为辅的工作方针,本着规范教学过程、稳定教学秩序、提高教学质量的基本思想开展教学督导工作。
二、主要工作与成绩
1、深入教学一线,做好听课工作。坚持每周听课是教学督导员的常规工作。自教学督导团成立以来,本人做到每周听课2次以上,听课范围尽可能覆盖到每一门课程及教师。累计听课19节次,每次听课都认真评课,并与上课教师交流,探讨教学心得,特别注意对新进教师的指导。
2、做好巡视工作。对于系部的教学秩序进行有效监控,不定时巡视各个课堂,杜绝教学事故的发生。
3、参与期中学院进行的教学检查工作。学院对期中教学检查工作十分重视,本人协助倪督导以及系部领导认真检查了部分教师的教学资料,包括教案、课件、点名册、作业批改情景等,及时发现问题并总结经验、教训,肯定了数字艺术系的教学改革成果。
4、配合教务处参与组织本系的_讲课比赛_,关注参加比赛的教师和授课情景。
5、参与组织期系部_教学反馈_工作。期中,在系部学工的协助下组织学生就教学情景填写调查问卷,及时掌握学生对教学、管理方面的反馈信息。
三、心得体会
1、做督导工作首先要严格要求自己,在教学上要起到带头作用,这样才能树立威信。
2、工作要注意方式方法,主要是要善于_导_。
四、存在的问题
1、由于自身还比较年轻,经验不足,工作中对一些问题研究不周到,应变本事有待提高。
2、与其他督导员之间的交流不够,以后这方面还需加强。
五、工作展望
1、不断加强自身的学习,刻苦钻研业务,加强与其他系(院)督导员的交流,相互学习,取人之所长补己之短,提高工作本事。
2、工作中做到敢说敢管,履行好自己的职责。
3、进一步完善系部的教学监控机制,更全面、及时的掌握系部的教学动态。
督导工作总结标题 第十三篇
一学年来,我的工作情况总结如下:
一、加强理论学习,提高自我业务理论水平
我始终以“国家十一五教育发展纲要”理论精神来武装自己的头脑,教学之余,常看与此类有关的文章。诸如《_》的社论,《人民教育》的理论文章。坚持不懈的学习《教师法》、《教育法》、新《未成年人保护法》等法律法规,逐步深刻体会尊师重教,爱护学生,保护学生权益的含义。
订阅与教育教学有关的杂志:《特别关注》、《教学教案》,及时从中获取动态信息,吸取有关的理论营养。
二、廉洁自爱,树立师者良好形象
本人始终以一个教师的身份来严格要求自己,坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外,洁身自好。根据上级的文件精神,从未也绝不参与短信诈骗,不但如此,而且经常利用各种时机宣传“非法活动”和短信息诈骗的危害性,尤其是对学生进行此方面的教育。
三、及时完成学校的各项工作,积极做好本职工作
(一)坚决履行岗位职责,不打折扣地完成教导处的相关任务。
一学年来,我负责教导主任的教学工作,期初,积极协助排好功课表、安排好教导处的每周教学活动安排,及时做好老师请假时的调课工作,确保每节课都有老师上课,不让一节课空闲。做好学籍建档和会考、中考的报名和志愿填报等工作。
(二)建立健全巩生措施,做好巩生工作。为了巩生,建立了班主任量化考评制度,提高班主任的工作的积极性。建立每节课点名制度等,将未到位的学生及时反馈班主任,班主任时做好电话联系,家访等工作,及时了解学生未到校的原因,化解学生厌学的情绪。另外,学校每个月做一次溜生总调查,及时将溜生的名单造册,行政人员与班主任,科任走乡下村进行家访。除此之外,将溜生名单及时送到乡教委。尽心尽力做好控辍保学工作。
(三)积极做好“普九”和课改工作。依据文件精神做好有关师资队伍建设的档案整理,及时做好有关教师培训的相关工作。认真做好课改的各项工作,期初订好计划,及时通知组织教师参加课改,期末及时总结。
(四)协助做好教学常规检查工作,提高教学效果。
为此,设立了考绩奖,每个月一次对科任的各种工作手册、听课记录、教案、作业集中检查或抽查,建立教研组长检查,教导处监查、抽查制度,并将检查结果列表登记。另外,还将检查结果作为今后评优评先的依据,通过以上措施来促进科任做好本职工作。
(五)带头做好教研工作,以身作则,率先垂范。一学年中积极组织数学组开展教研活动,主动承担公开课,深入课堂,认真听课评课。组织教师积极撰写论文。有5篇论文获得省级奖.
(六)做好教学本职工作,提高学生的学业成绩。
我担任六(1)班数学教学工作。为了提高学生的学习效果,我认真做好“备教批辅改考”等各项工作。除认真上好每一堂课外,积极把“数学差生”组织起来,个别辅导。
四、存在不足如下:
1、对新课程理论学习有待深入,仍有应试教育的思想倾向。
2、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。
3、如何建立一种新型的行政和师生的关系,对我来说仍是一个挑战。
总之,一学年来,本人尽职恪守,在工作岗位中尽量克服缺点,完善自我,努力向前。当然自己尚未发现的缺点定然不少,还望广大师生、领导的批评指正。
督导工作总结标题 第十四篇
转眼已经到了20xx年,根据自身的实际情景,我对自己xx年的工作做出了评定和总结,提出了需要改善的地方以及解决方法。
一、岗位职责
作为公司市场部督导这一职位,我在工作上有很多不到位的地方,没有使用好公司下发的考核标准。做事总是想到哪做到哪儿,工作没有合理的计划和总结,没有正确的工作方法。工作起来比较麻木,总是急于解决问题,做不到冷静的思考问题,没有合理的解决问题根本策略和方法。
解决方法:拟定一个属于自己的工作流程,每一天按照此流程来展开工作(对每一项事情的了解和问题的处理都设有时间的限制),这也就是被迫提高工作效率。经过一段时间的磨合,相信自己在工作方法上会有所改善,并且工作效率也会有所提升。
二、业务情景
20xx年在公司业务方面,得到了小部分的成果,但其中也有很多是鉴于公司同事们的帮忙和鼓励。我们的军团军规中有这么一句,当你进入一家讲究实效的公司,请用你的业绩说话。
在工作中总会提醒自己:所有出现的问题仅有自己解决,等到别人的仅有参考的意见和鼓励的话语,凡事全部需要自己才能解决,没有任何人来帮忙你完成它。这样自己的依靠性就不会那么强,所有的问题仅有自己去寻找解决方法。再苦再累,仅有你的业绩才能证明你的本事,其它所有的只是空谈。
三、团队协作
上半年工作中总结出:此刻的公司仅有较强的个人本事是不行的,拥有公司的团队协作精神才是最为重要的。再强的个人永远比不上一支优秀的团队。目前团队的建设将成为下半年度的工作计划。在团队中我总是教导我的管理者,必须做到以身作则,严格要求自己。店铺的管理者需要的是解决问题的方法,而不是我们帮忙他们解决问题。对于如何培养员工:只要员工犯的不是原则性问题,我们基本以引导和教导为主。员工不是被骂成才,她们同样也需要赞美和鼓励的话语,多给信心。
四、存在问题
1、自己学习力不够,总是需要鞭策。
2、工作还有潜力没有全部发挥,需要改善工作方法。
3、对于平时的培训及会议记录是有,但只是流于形式,没有最终的总结,采用和实施。
五、解决方法
1、合理地安排自己的学习时间,没有特别重要的事情,不可打乱学习计划。
2、给自己制定工作流程,不断改善工作方法,学习优秀的人是如何有效地安排自己的工作时间,利用好五项管理。
3、在培训和会议之后学会总结和分析,分析出自己目前的工作问题,总结出自己如何更好的执行和布置工作。在实施之前做好充足的准备,将计划详细,实施的时候就比较简便。
以上就是我对20xx年的工作总结,在工作总结中分析出自己工作中存在的各种问题,对下一年的工作计划和目标有很大的帮忙。接下来我会认真执行下半年的工作,为自己的目标而努力!
督导工作总结标题 第十五篇
一、加强对督查工作的领导。
镇党委、政府始终把督查督办工作纳入重要议事日程,主要领导担负抓落实第一职责人的职责,加强督查队伍建设,及时研究解决督查工作中存在的各种问题和困难,积极为督查工作顺利开展创造良好的环境。年初,镇上就明确了分工,由主要领导分管督查工作。
镇党委、政府各位领导在督查工作中,经常性地深入工作一线,在围绕督查督办事项检查与指导的同时,及时协助各村各单位解决一些实际困难,对确实存在难度的,及时予以协助支援。推动了党委、政府重大决策的全面贯彻落实。在确定督办事项的过程中,瞄准年度经济和社会发展目标,完善督查机制,强化督查手段,规范督查行为,提高督查质量,努力使督查督办在抓落实促发展方面发挥更加积极有效的作用。
注重建立督查与监察相结合的抓落实工作新机制。对重点工作,督办室提前介入,严查抓落实中不落实的人和事,实行既督查又督办,确保各项工作的落实。对一些推诿扯皮或久督不办的人和事,由镇纪委_门严肃查处,对个别情节严重的给予党政纪处分,做到既督事又查人,坚决杜绝拖拉、误事以及中梗阻等现象的发生。
加强信息反馈和督查指导工作。围绕党委、政府的中心工作,及时上报落实情景,积极研究反馈落实中的新情景、新问题和对策提议,为领导决策供给资料、信息、思路,以便领导正确分析形势,进行科学决策。同时,挖掘总结典型经验,发挥典型示范作用,积极抓点带面,推动全局工作。
坚持抓反复、抓关键。紧扣党委、政府的重大决策和重要工作部署,开拓思路、勇于创新,反复抓、抓反复,克难制胜,确保了既定目标任务的顺利完成。同时,抓好那些在决策实施中牵一发而动全身的矛盾点和薄弱环节,以点促面,推动整体工作的落实。
三、围绕重点工作进行督查督办,确保各项重点工作圆满完成
在督察督办工作中,镇党委、政府紧紧围绕每月和每季度重点工作及年度主要经济计划指标,重点抓好以下几个方面工作的督查:
一是全镇经济社会发展主要任务完成情景
二是医药、商贸、劳务三大主导产业开发工作
三是农民增收项目及支农措施的落实情景
四是高寒边远村组基础设施建设及扶贫开发重点村建设工作
五是重点项目建设完成情景
六是小城镇建设工作
七是文化教育、拆迁安置、医疗卫生、人口与计划生育工作等为重点的社会事业工作情景
八是以低保、社会稳定及安全生产等为重点的社会稳定工作开展情景。
九是防汛和防火工作十是镇党委、政府临时安排部署的重点工作。
镇督查室坚持对以上资料年初细化分解任务,定期督促检查,季度通报落实情景,年终一次性兑现奖惩,并提出有针对性的提议和对策。
督导工作总结标题 第十六篇
在众多工作当中,特别是管理工作,都需要做工作总结,这里是一篇连锁企业督导的工作总结,提供给需要做工作总结的朋友做参考。
一、在工作中学习
不断提高自己的业务水平作为一名督导,首先,只有自己的业务水平高了,才能赢得同事们的支持,也才能够带好、管好下面的人员。这对我一个刚从学校毕业的学生来说,更是有太多的东西让我去学习,随着公司规模不断的扩大,对我们督导的工作提出了新的要求,通过学习,我总能提前学习好各方面的能力,为下面的员工做好指导。
二、员工管理
要做好了员工的管理,指导工作,督志虽然不算什么大领导,但也管着一堆人,是领导信任才让我担此重任,因此,在工作中,我总是对他们严格要求,无论是谁,有了违纪,决不姑息迁就,正是因为我能严于律已,大胆管理,在生活中又能无微不至的关怀下面的员工,因此他们都非常尊重我,都服从我的管理,半年下来,我们从这些烦琐的工作中也能总结出一个属于自己的管理方法。
三、现场的管理
这是一个很大的概念,它包含了好多的内容,我从以下几个小的方面来总结一下我的工作。
(1)、现场行为规范,从整体来说我觉得控制得不是太好,其中仪容仪表这一块的话由于不是由公司发的工装,这就导致员工有机会找借口,而我还没有一个自己的办法去控制这一情况的出现,我要从以后的工作中吸取教训来应对和管理员工的现场行为规范
(2)、现场环境一楼是公司的门面,平时的人流量也是比较大的,卫生做得还不错,但是我觉得我自己在有些应该急的情况下我还不能完全的想到所有的办法来应对,同时我想对保洁的管理我也做得不到位
(3)、体外循环本来在这一个环节已经比别人落后了,也因为这一次我害得一楼所有管理人员都受了处份,但同时我也通过这一次“学费”,让我从中学会了很多东西。我相信我通过这件事之后会对这些事更加的警惕。
(4)、商品管理这一环节,在经理我带领下,控制得很有错,总经理总是要求我们不停的对他们的产品进行检查,当然通过这些检查也从中发些不少问题并能及时的反映出来,把这些问题扼杀在萌芽状态,
四、抓好一级工作
给领导分忧,做为一个督导,能够在营业员一级解决的问题,我决不去麻烦领导,对商场里的大事,不失时机的向领导请示汇报。
督导工作总结标题 第十七篇
本学期教学督导科在学校党委及教务科的正确领导下,为稳定学校教学秩序,提高教学质量做了一些积极的工作,现总结如下:
1、做好每天的教师课堂日常检查工作,重点检查教师到岗情况、课堂教学态度及课堂组织情况、教案及教学计划的实施情况,做好记录。本学期督导科在每日的课堂巡查中对学生的课堂违纪行为加大了检查力度。
2、教学督导科成员采用随机抽查听课的方式进行课堂教学督导检查,并对教师课堂教学情况作出质量评价,提高了教学质量。
3、本学期,学校班级数17个,按课程设置,教师缺口很大。在教务科的领导下,教学督导科及时调整教学计划与进度,招聘教师,对外聘教师进行强化培训,保证了学校教学工作的正常进行。
4、对教师教案进行不定时抽查,及时督促教师按教学评估的要求备好课。
5、本学期全校范围内共检查抽查学生作业2次,检查教师布置作业情况及学生完成作业情况。督促教师布置适当的作业,督促学生积极学习,提高学生学习成绩。
6、及时了解教师和学生对教学工作的意见和建议,并将意见和建议整理汇报,提出了相应的处理意见和改进方案提高了教学效益。
7、教学督导科在期末考试中认真检查考风、考纪,督导教师监考情况、学生违纪作弊情况等。使学校的考试风气有了根本性的转变。
8、学期末,督导科根据评估的要求,认真检查教师教学档案上缴情况并做好记录,保证了我校的教学档案规范完整。
9、积极参与教务科组织的教学研究活动。
10、教学督导科在完成自己教学督导任务的同时,及时完成了教务科的日常事物,得到认可。
教学督导科将继续在学校党委及教务科的领导下努力工作,为学校训练工作服好务,做出自己的贡献。
督导工作总结标题 第十八篇
为了振兴师小,打造品牌学校,我们上下一起努力,经过三个月的艰苦卓绝的战斗,圆满地完成了督导检查工作的各项任务。我深深地知道:我们每个人都曾经面临着很多困难,我们的角色在校是老师,可是回到家中,有的人是母亲,有的人是父亲,回到父母身边我们是子女,在爱人的身边,我们是伴侣。他们都需要我们。常言道:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。疾病,困难,挫折像风雨一样不时袭来。有时,我们真的很难。
可是,我们不会忘记俗话:养兵千日,用兵一时。在学校需要我们出力的时候,我们的老师做到了在所不辞。不计较个人得失,不计较金钱利益。在装订材料的时候,王延江,刘力萍,范红霞,李丹,施雨辉,主动到教务处帮忙,刘庆老师利用周六值日时间帮助教务处装订材料,累得犯了颈椎病。郭迎迎顶着烈日出板报,20个班主任在烈日下做大课间活动,他们和学生一起游戏。使督导检查这一天的活动丰富多彩。体育组三名教师有序的指导全校学生做好大课间活动,上好间操,得到专家的好评。谢红杰,于文娟拖着病弱的身体坚持参加每一项活动,唯恐出半点差错。周敏在督导检查的前一天晚上,发现班主任办公室的制度没有上墙,她在教室里干到7点,王力老师一直陪着。他们心中装着师专附小这个集体。
最让督导团感动的是师生座谈。10位座谈的老师摩拳擦掌,在发言的时候争先恐后,李英琴刚说了个开头,殷红陪就抢了过去,郑福杰跟着就补充,三大教研组长滔滔不绝,督导团的专家都听傻了。他们检查了二十几家,没有见过理论水平,文化修养这么高深的老师。他们感慨地说:这是一支可怕的教师队伍。学生座谈没开始学生就主动地跟客人答话,热情大方,彬彬有礼。出口成章。他们没有见过这么优秀的学生。在别的学校,老师座谈不敢发言,你指望我,我指望你,学生更是怯怯的,象小绵羊。而我们的师生如下山虎,势不可挡。这些老师为什么能做得这样出色?单单靠丰厚的文化底蕴和过硬的知识能力是不够的,首先他们都有团队的意识,主人翁的精神,心中装着师专附小。
当孟主人看教师札记的时候,首先被杜春娇的`字镇住了:她由衷地感慨:杜老师的字太美了。他把杜老师札记中的经典语句摘录了一条在总结发言时用到了。他认为咱们的领导很会某事,很会做事,如果坚持三年写札记,就应了常校长的话,每一个老师都会成为教育专家。
在专家检查学生成长档案袋时,周敏,程静新两个班级的档案受到专家的好评。尤其是1。1班学生写的读书心得,让专家赞叹不已。后悔当年没有把孩子送到师小。
今天,我们在欢呼雀跃之后,冷静下来,也反思了许多:我们的工作还存在许多不足,我们只是打了一个翻身仗,今后的路还很长,我们要有充分的思想准备。我们教师在写札记,写教案的时候,有人还用油笔,这是不合格的,要用钢笔或碳素笔。我们的教研活动要细致,要有小的研究课题。我们的一三四教学模式还要研究,还要细化。
让我感悟最深的是:如果把自己当做师专附小的一个成员,把学校当成是一个团队你的生命就会有价值。遇到困难时,如果不为失败找理由,你就会成功。接受任务,如果不要和他人攀比,更不和落后的人看齐,你就会很快乐。支持学校工作,就是促进自己成长。在现场会论坛期间,许多老师累病了,但是他们都挺过来。今天很多老师都说,现场会太锻炼人了。觉得自己进步很大,活着有价值。
最后我要说一句话:课改刚刚起步,附小二次振兴,革命尚未成功,我们还需努力。
督导工作总结标题 第十九篇
一年的工作紧张而忙碌,在学院党委行政的正确领导下,系部各项教学工作顺利而有条不紊地进行。本年度的教学督导工作也已顺利地结束,完成了全系在职专业教师的听课任务。通过一学年的教学督导,使全系教师无论在教学水平还是在思想观念上,都有了不同程度的提高。我们清楚地认识到,教学督导对于系部各项教学工作能得以顺利、有序的进行,教学改革与发展能够把握先进、正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。同时也促使管理者自身加强了对于现代教育教学原理的进一步认识,为今后更好地实施教学管理提供了理论保障。
一、在学院督导办的指导下圆满完成本学年教学督导任务
在本学年中,大部分教师的督导在第一学期已完成,因此教学督导的重点是其余的部分教师和年轻教师以及部分外聘教师。在学院督导办的指导下,与具体负责的委员会同,合理的安排了听课的具体时间、顺序,较好的完成了听课任务,因部分外聘教师的课程安排在周末和晚上,督导组的成员及教师们不辞辛苦、不惜牺牲业余时间认真负责的完成工作,听课后还及时地对被督导的教师毫无保留的提出建议和意见,尤其是对外聘教师、新分配来的年轻教师在教学中存在的问题都提出了中肯、宝贵的意见,有效的促进了教学工作的进步与发展。
二、通过教学督导使教师整体的教学水平有了明显的提高
就管理系而言,教师队伍中多数为年轻教师,在教学经验上存在着一定的不足,也存在各种各样的问题。通过教学督导可以使各种问题暴露无遗的展现在我们面前,从而有的放矢的去加以解决,这样就能有针对性的去进行下一步的“导”,加快了解决教学中存在的问题、提高教学水平的速度。
在教学督导的过程中,大部分教师都能保持良好、平和的心态,正确对待每一位督导成员提出的批评与建议,虚心接受。对待意见和建议有则改之,无则加勉。作为督导员也能够做到实事求是、有的放矢,毫无保留的评课、打分。事实证明,部分教师在接受了督导小组的建议后,在教学水平上都有了不同程度的提高。
三、通过教学督导工作,使系部的教学管理水平有了显著的提高
系主任作为系督导组的成员之一,参与了听课、评课的全过程。这样,就使其对全系教师的教学水平、教学情况有了更进一步的了解,便于从整体上把握全系的教学现状,发现问题并及时解决问题。同时,在评课、讨论的过程中,多方听取意见、接受院督导办的指导,从而促进了教学管理水平的提高。这对于正确把握教育教学的方向,合理有序的开展教育教学改革起到了良好的促进作用。
四、通过教学督导工作,使督导小组成员自身的教学水平、督导水平有了长足的进步
我们有这样的经历,听一遍课不如讲一遍课。大学时学习过的课程,只有到了自己亲自教授这门课时,才感觉到真正吃透了课程中的内容。这是作为一个教师的责任心使然。同样的道理,作为督导员的教师就会更加严格地要求自己。教师被动地接受听课、评课,而作为督导员则会主动地去研究教育教学的原理,认真听课、讨论,提出问题的同时也吸取了别人的经验。同时对自己的教学观念、教学水平都有了更高的要求。从而促使督导员本身在综合素质各方面都有了显著的提高。
五、系部不断加强学风建设和学生管理力度,保证教学工作协调、有序的开展
通过教学督导工作我们发现,目前学生的学习风气普遍不浓,学习劲头不足,个别学生在课堂中不注意听讲、闲聊、做小动作的现象时有发生,学生的上课出勤情况不好。针对以上情况,我们对任课教师提出了更加严格的要求,不但要备好课、上好课,还把课堂纪律的组织作为评定其教学水平的一个重要因素,另外要求辅导员加强对学生的思想教育和日常行为规范的管理,要求学生在课前5分钟进课堂。目前广大学生在认识到严格教学管理的同时,开始自觉地遵守校规校纪,学习风气有明显好转。
六、教学中存在的一些问题,在此提出,仅供参考
1、在教学督导过程中必须加大对于纪律约束的要求和管理,要使大家认识到这是一项严肃而认真的工作,认识到教学督导工作对于系部教学工作的重要性。杜绝督导员的迟到、无故不来,教师随意调课等现象。对督导员不断加强教育指导,提高其自身综合素质,使其能够更加准确如实、高水平的完成督导工作。
2、我院学生总的来说专业基础水平相对较低、综合素质相对较差的状况,而怎样在现有的生源基础上较好的完成各项教学指标是一个严峻而长期的课题。严格考试制度,进一步完善学分制是很重要的环节。目前,我院对学生考试的环节要求很严格,学生在考场作弊的余地很小。但还有另外一个环节,就是任课教师对试题难度的掌握和学生成绩的评定。是因为学生程度差、基础低而随之降低考试的难度,放松成绩评定的标准,还是坚持按照大钢的要求执行。我们认为越是因为学生基础差则越是应该严格执行大纲所要求的标准,即宽进严出,只有这样才能保证毕业生的质量。
3、应该进一步加大在教学中多媒体设备的运用,加大多媒体设备的投入,增加多媒体教室的数量,让更多的教师能够熟练的掌握多媒体技术并应用于教学,提高教学效率和质量。
通过本学年的教学督导,使系部教学及各项工作有了显著的提高。今后应继续加大教学督导的力度,提高系室的教育教学质量,为实现“一个行动计划,三项建设规划”的总目标提供质量保障。
督导工作总结标题 第二十篇
一、主要工作及做法
一是制定了蔡庄镇中心校年度工作评估方案,修订了教育督导评估评估细则。为了减少工作的盲目性和随意性,增强工作的计划性、规范性和可操作性,紧抠我镇教育实情,进一步完善了教育督导评估指标体系和评估细则,切实加强教育督导评估工作的可操作性和规范性。加强督学工作,把规范办学行为和提高教育教学质量作为督学的重要内容,把教育督导的结果作为评价校长和学校管理工作的重要依据。
二是抓好“义务教育均衡发展”巩固提高工作。为巩固和提高“义务教育均衡发展”成果,镇教育督导办结合自身实际,重点从控制和防止中小学生辍学流失入手,采取一系列措施,确保适龄儿童、少年依法接受规定年限的义务教育,全面实现义务教育持续、稳定、健康发展。继续强化乡镇级人民政府依法履行义务教育管理职责,做好对义务教育学校控辍保学的监测。要求各中小学负责上报学校基本情况、义务教育普及程度情况、义务教育阶段在校生情况等监测数据到教育督导办,建立监测数据库,为做好控辍保学工作提供依据。建立严格的中小学生辍学流失报告制度和通报制度。在春秋开学后,中心校督查组深入到全镇中小学校、幼儿园,采取查阅资料、听取汇报、实地检查等方式,重点对贯彻落实全县有关教育工作会议情况、基础教育“两率”、收费管理、安全工作、校容校貌、教育教学等情况进行了全面督查。对在督查中发现的问题进行汇总,并通报全镇。及时了解掌握各中小学学生的报到情况,对未到学校报到的学生,要求学校查明原因,及时上报镇人民政府,做好流失生的动员返校工作。根据各中小学校上报学生入学情况,对各地辍学情况在全镇范围内进行通报,督促各中小学采取措施做好辍学生返校动动工作。督导办配合镇有关人员,对各中小学生的报到情况、辍学情况、采取的措施、劝返情况进行督查。确保控辍保学工作落实到位。并要求各中小学校规范学生学籍管理。完善学生的转出、转入、借读、休学、复学手续。建立详细规范的学生学籍档案资料,利用现代化手段使之管理科学化。
三是配合县教研室开展教学管理专项督查。为全面落实党和国家的教育方针,贯彻科学发展观,进一步规范全县中小学校教学管理,以提升教学质量,提高学校的办学质量和效益,教育督导深入到全镇学校开展教学管理督查。通过与学校领导、教师座谈,参与学科组的课前讨论、课后反思,进入课堂观课等方式,就教学常规管理如何适应新课程改革,如何提高课堂教学效益,如何调动学生学习积极性,如何开展好校本教研等方面进行了调研和指导,为更好地监督、检查、评估、指导好各中小学校的教学管理奠定了良好的基础。
四是会同县督导股督促各中小学、幼儿园制定安全制度和办法,加强学校、幼儿园人防、技防、物防等安全防范措施,建立健全学校、幼儿园各项安全管理制度、应急预案,有效开展安全教育和演练。不定期的对学校、幼儿园校门保卫、重点部位监控系统和报警设备安装、重点时段安全监控和保卫、校内巡逻和安全检查、外出人员登记、学生和幼儿接交、校车管理等措施落实情况,以及食品卫生、饮水卫生和疾病防控等方面的工作进行督查。接送学生车辆的安全防范情况进行督查,对存在的安全隐患提出意见并限期整改。
六是按照年初修订的学校年度考核方案和评估细则,组织了中心校校长为组长的评估组,对全镇15所中小学和10所幼儿园工作进行了评估,对获得年度教育工作“综合先进单位”的学校和单项工作取得突出成绩的学校进行了表彰和奖励,并将评估结果通报全镇,有力的推动了全镇中小学实施素质教育工作的开展,进一步提高了各中小学的办学品味,丰富了学校办学特色和文化内涵。
二、其它工作
1、积极参与县招办、电教站组织的中考体育加试和中考实验操作考试工作。
2、积极配合县招办和教研室做好中招、毕业班期末考试等监考工作和中招、非毕业班期末考试的阅卷及质量分析工作。
三、存在的主要问题
1、教育督导理论的学习与实践以及理论研究还不够深入;
2、督导队伍不够充实,教育督导的水平、质量和效益有待于进一步提高;
3、“督政”工作有待于进一步加强,工作制度有待于进一步完善。
督导工作总结标题 第二十一篇
今年4月,高等教育研究与评价中心对学校教学督导队伍进行了调整和充实,聘任了第三届教学督导组。一年来,教学督导组在校领导的领导下,认真学习贯彻《南京中医药大学教学督导工作条例》精神,坚持督与导相结合,以导为主、以督为辅的工作方针,本着深化教学改革,提升教学质量,全面规范教学过程管理的基本思想,坚持在常规管理中抓规范,在规范管理中求创新,加强教学督导工作,对稳定教学秩序,提高教学质量起到了积极的作用,为提高我校整体办学水平和育人质量,做出了重要贡献。
一、主要的教学督导工作与成绩
(一)完善制度,优化队伍
在学校领导正确指导与亲切关怀下,于本年初对教学督导队伍进行了调整和充实,聘请了政治素质好、政策理论水平较高、敬业爱教、教学经验丰富、熟悉高等教育教学工作,具有教授、副教授职称的教师担任教学督导,并组成了第三届教学督导组。本届教学督导组设立组长1人,组员6人,由上一届的4位教学督导增加到现在的7位。教学督导组的优化,进一步改善和加强了学校的教学督导工作,改变了原有的督导工作职能,从以督为主逐步转变到以导为主,督与导相结合。
为了便于监督和管理,结合督导组专家本人的业务专长,根据相关性原则,结合实际情况将教学督导专家与教学单位(院、系、部)进行了分配,每位专家主要负责1-2个教学单位(院、系、部)。
随着形势的发展,今年对《南京中医药大学教学督导工作条例》进行了进一步修订完善,使制度与时俱进,不断完善,不断适应工作实际情况。
(二)深入教学一线,督导教学全过程
近一年来,督导组的专家勤奋工作,深入课堂教学第一线,认真调查研究,督促检查教学工作,比较全面地掌握了学校教学工作的状况,为稳定教学秩序,不断提高教学质量做出了重要贡献。据统计,今年督导组成员对450名教师进行了督导,累计听课达514节次,听课面覆盖我校开设的大部分课程,包括汉中校区。对课堂教学中存在的问题,教学督导及时与任课教师交换意见,交流看法,提出了很多宝贵的建议,比较全面掌握了学校教学状况,为进一步提高教学质量,提供了有益的依据。
教学督导组在工作中,能坚持原则,注意方法,取得了良好的效果。专家们能贯彻落实学校各项教学管理制度,处处为学校的教学质量负责;十分注意工作方法,尽力处理好各方面的关系;能正确地处理好督与导的关系,对教师教学中的问题,给予热情指导;对教学工作中的困难和问题,能积极帮助协调解决;对青年教师的点滴进步,给予了充分的肯定,大大调动了广大教师对教学工作的积极性。
(三)加强常规工作,维护教学秩序
一年来,教学督导积极参与学校的各项教学常规检查工作。
1.开学初教学检查。为保证学校开学正常的教学秩序,教学督导每学期均参与开学初的教学检查,对第一节课教师的上课情况、学生的出勤情况以及教学过程中存在的问题进行全面督查。本学期开学初,7位教学督导共检查了73节课。高评中心总结教学督导的检查情况,及时向相关职能部门与学院通报。
2.开学初试卷检查。为了加强教学管理,规范考试过程,保证考试工作的客观公正,教学督导积极配合教务处,在每学期开学初对上一学期的期末试卷批阅及整理情况进行检查。试卷检查范围涉及全校11个院(系、部)。教学督导认真仔细地检查每一处细节,结合自身多年的丰富教学经验,向各学院提出了宝贵的意见与建议。
3.期中教学质量检查。期中教学质量检查是教学质量监控的重要手段之一。每学期教学督导均协助教务处,深入到各个院(系、部),检查、监督、评估教学工作,并对存在的问题提出建设性建议与意见,成为学院教学质量的好帮手,教学管理的好参谋。
4.考试巡考。为严肃考风考纪,规范考试过程,保证考试工作的客观公正,每学期教学督导均参加期末考试巡考,对考场的考风、考纪进行巡查,以保证考试的客观性和严肃性。
(四)善于发现总结问题,积极提出建设性建议
一年来,督导组成员结合日常的'教学督导活动,善于发现和总结教学和教学管理工作中出现的带有普遍性的问题,并提出了许多改革和改进的建设性意见,为我院不断提高育人质量和教学管理水平,做出了积极的贡献。如对语音室的设备长期存在的问题,学术衔接问题等等,都能够明确地指出并提出改进的意见和建议。
(五)参与校内评审、评估,发挥导向功能
校内评审、评估工作是教学质量监控的主要手段之一,教学督导作为学校的老专家、老教授,拥有丰富的专业知识和管理经验,他们成为校内评估、评审专家的首要人选。今年,教学督导参与了博士生论文评审、经贸管理学院授课竞赛、电子商务新专业评估等工作。
二、存在的不足及今后的工作打算
20xx年教学督导工作,取得了一定的成绩,但还存在一些不足。主要是:教学督导相对于我校的办学规模和办学类型而言,人员还偏少,所属学科偏窄,督导范围不能全面覆盖,如研究生教学、实验课教学等;对教学督导工作的宣传不够,广大教职工对开展教学督导工作的认识有待提高;教学督导工作有待进一步深化等等。为此,新一届教学督导工作的初步打算是:
(一)进一步加强督导队伍建设
按照教学督导内涵发展的要求,新一届教学督导增加了英语、人文社会科学等学科的专家,今后还要继续吸纳其它领域的教授、专家。在做好督导队伍充实、调整的同时,对教学督导开展督导专项培训活动,不断提高督导专业化水平。
(二)进一步加强教学督导自身学习
教学督导要紧跟教育教学发展的新形势,不断转变教育思想,更新教育观念。近年来,由于教育教学形势的发展很快学校也引进了大量的新生力量,带来了一些新的思想、新的观念。我们要加强学习,研究新情况、新问题。树立新的教育思想观念,适应不断变化的新形势,进一步把教学督导工作做好。
(三)进一步处理好督与导的关系
坚持督导结合,以导为主,以督为辅的工作方法,强化服务意识。为此我们要不断加强学习,不断改进工作,建立和完善教学信息反馈机制,提高管理和服务水平。
(四)进一步加强教学督导工作制度化规范化
为促进教学督导工作上水平上台阶,新一届教学督导工作将进一步加强制度化规范化建设。在《南京中医药大学教学督导工作条例》的基础上,制定《教学督导工作制度》与工作流程;进一步完善督导信息反馈机制,提高管理和服务的水平,增强为广大师生服务的意识,强化为教学服务的职能。
我们也希望学校各教学职能部门与教学单位充分重视教学督导工作,对教学督导反映的教育教学问题做出积极反映,以保持并促进教学督导的工作积极性,以利于教学质量的提高。
(五)进一步做好专项督导工作
面对教育发展的新形势,面对教育部“质量工程”对高校教育教学工作提出新要求,新一届教学督导将继续结合我校教育教学发展现状,充分发挥他们的智力优势,为我校教育教学事业的发展作出贡献。20xx年,教学督导将对中医学、中药学两个教育部特色专业建设点,以及我校大外教学改革工作开展专项督导,充分发挥其为教育教学发展服务的功能。
今后,在校领导正确领导和关心指导下,教学督导处将会一如既往地做好本职工作,加强与各方的交流与沟通,不断完善制度,提高服务水平,使我校教学督导工作更上一个新台阶。
督导工作总结标题 第二十二篇
进入公司快半年时间,由最初的坐在办公室看文件,到此刻东奔西走,我开始正式融入这份工作,也慢慢喜欢这份工作。
现将过去的五个月作以下总结:
1、2月份刚进入公司,主要是对公司日常运作以及本职工作的一个了解阶段,经过查阅公司的各类文件和同事聊天了解公司情景和工作职责。作为市场督导,首先要了解自己的货品,哪些畅销,哪些滞销都要清楚,同时还要具备必须的专业知识,演讲技巧。再者,要坚持进取,持之以恒的工作心态。
2、3、4月份出差本省、四川,重庆等地,在这这段时间我第一次接触实体店铺。在这过程中,也发现很多问题,包括货品,专柜形象,人员管理等方面都出现不一样程度的漏洞,这也是我以后工作必须注重的,也深知市场督导作为公司与代理商的纽带,必须有专业的知识,良好的沟通本事、管理本事和十足的热情和职责心才能把工作做好。
3、5月份主要是订货会的相关事情,由前期的准备阶段到订货会结束,提升最快的是对货品的陈列方面。经过市场部其他同事的指导,我对货品的陈列有了很大的提高,也分清三个品牌不一样的陈列风格。但目前掌握的还是一些基本的陈列方法和局部的陈列方法,对整个卖场的陈列,和突显品牌风格的陈列方法还没能掌握。陈列没有固定的方法,需要不断去尝试不断去学习,特别是一些国际品牌的陈列更值得我去学习。
4、6月份出差武汉,主要针对店员进行培训和协助销售。6月份的出差能够说是对我前期知识积累的一次检验。在武汉驻店期间,对员工培训了基础知识和服务礼仪,基本能够流畅地讲完课程,但这过程中发现自己对皮料的了解还不够透彻,包括皮料的种类和皮料的护理方法。在驻店期间除了培训,大部分时间都是做销售,一方面能够让我更了解货品,了解陈列;另一方面增加销售经验和卖场管理经验。对于我来说,这些经历对日后工作将会有很大的帮忙,特别是做培训的时候,有相关的卖场经验会更容易让销售顾问去理解我的一些见解。
对我来说,皮具行业了解尚浅,要学习的还有很多。正因为这样,我必须以十足的热情和努力,不断提升自己。
下半年工作计划:
下半年的工作继续围绕着提升专业知识开展,同时加强对整个行业的了解。现将下半年工作做以下计划:
1、继续加强自己的专业知识,熟悉新货品的销售情景。继续加强对培训资料的熟悉程度,加强普通话的锻炼。
2、了解所有竞争品牌,包括其品牌文化,产品风格,产品价位以及销售情景。
3、争取下半年能够出差不一样区域,了解全国市场情景。
4、争取年底有自己管理的区域,把之前积累的经验拿到实际管理中去,提高自己的管理水平,提高区域销售业绩,为公司创造效益。
督导工作总结标题 第二十三篇
自从xx开始招聘开始我就在那报名了,此刻进入公司已级有3个多月了,在这期间,我作为现场部的一名督导真真切切的体会到公司给xx人民带来的各种好处,如:买衣服不要再东跑西跑、给人民带来了在家门口就业的机会等等,我也是一个刚从大学毕业的学生,一出来就能大家门口找到工作真的好开心。
现将本人20xx年的工作情景作一简单汇报,请大家批评指正。
一、培训期间
在这期间,我从对这行业的一无所知到进一步的了解。这都是公司给我们培训的功劳,从这学会了作为一个基层的管理者如何去熟悉各项业务到如何去和员工或是上级沟通,还有顾客的服务和客诉等等,经过培训和军训之后自我在各方面都有了必须的提高,给了更好的为公司和顾客服务的信心。
二、工作职责
本人后在女装、休闲装、运动区担任过督导,作为最基层的一名管理者,我深感自我更是一名最终端的经营者。我的主要职责是:维护卖场现场经营秩序的有序运行。具体到日常工作资料,主要有员工日常行为规范化管理,商品的退换或客诉等。
三、工作职责执行状况
三个月来,本人在各位领导的关心爱护、各位同仁的支持配合和现场部全体员工的通力协作下,依靠各个层次坚强的团队,较好地履行了自我的工作职责,圆满完成了领导交给的各项工作任务。
1、提高自身素质,尽力适应岗位需要。
本人是在学校刚毕业的一名学生,学的是软件,俗话说,“隔行如隔山”,如何做好服装的督导,对我来说,依然是一个全新的课题。为此,我不断学习,充实自我,以尽力适应岗位需要。经过学习与实践的有机结合,自身素质逐步得到提高,基本适应了本岗位的需要。
2、注重规范管理,提升员工整体素质。
20xx年来,营业人员调动频繁,针对新员工对公司纪律和经营业务不够熟悉的状况,我在平时工作中,能利用各种机会,在员工间进行专业性商品常识、销售技巧、商品陈列的交流,并在日常巡视中加强了监督与执行力度,提高了员工的纪律意识,使部分新员工较快地进入了工作主角,并养成了良好的职业习惯。同时在规范化管理的过程中,本人自觉遵守公司的各项规章制度,要员工做到的,自我首先做到,要求员工不做的,自我首先不做,在管理中发挥了表率作用,促使自我加深了对管理、对自我的进一步了解。
3、加强现场巡视,保证经营秩序良好。
督导的工作场所就是卖场,工作资料十分具体、琐碎,这就要求本人必须具备较强的职责心,保证在经营现场对各种具体、琐碎的工作当场进行解决,使营业秩序良好运行,给顾客供给一个方便、舒适的购物空间。
4、坚持公正合理,灵活商品退换管理。
配合柜组和营业员做好商品退换管理工作是本人的一项重要职责,三个月来,我认真学习并灵活运用商场在商品退换方面的相关办法,对每一齐退换货的处理都努力做到有章可依,异常是依据公平、公正、合情合理的原则保护消费者的合法权益,维护公司在消费者中良好的口碑,就上个月本人每月的冲红数都在33起以上。
5、了解员工状况,努力打造和谐团队。
三个月来,本人注重了解员工的自然状况和思想状况,坚持多与员工进行沟通、交流,同时,善于经过日常口头表扬和鼓励来坚持员工较高的进取性、稳定性,尽自我的努力,带动更多员工,构成一个和谐的工作团队。
四、本人工作中存在的不足
1、工作中,对一些日常管理方面出现的问题尚未进行及时的总结和归类,异常是在现场货品管理方面做得还很不够,仍待向其他领导、经理、主管学习。
2、对品牌特色的了解、对员工思想的了解、对专业知识的了解仍有待深入、细致,对现场管理的执行力都有待加强,自身管理水平有待进一步提高。
3、处理退换货时,有时心态不能平和,未能在感情方面让顾客感性理解未予以退换的原由,需要在今后的工作中认真修炼。
五、20xx年工作打算
1、加强对服装现有品牌和服装面料的了解,进一步从专业知识上加强对各品牌的理性认识,配合各柜组和相关领导,及时将合理化信息和提议传达厂家或营业员。
2、充分调动每一位员工的进取性,经过平日的沟通,让员工在里了解公司的最近动态,以及公司的各种要求,要关注、关心自我的员工,及时肯定员工的提高,让员工行有规范、学有榜样、干有目标,心往一处想、劲往一处使,为公司的发展凝心聚力。
3、提高自身服务意识,做好整体员工服务意识的灌输,养成良好的心态,异常要加强自身专业知识的学习,要努力建立与员工之间的任信关系,树立自我的,为所有员工树好形象,努力把整个打造成为一个步调一致的和谐团队。
各位领导,20xx年让我有点依依不舍,在这三个月里,曾流过辛勤的汗水,也流过激动的泪水,正因为经历了这点点滴滴的酸与甜,才让我不断成长着,提高着。所以,我热爱这份工作,期望自我今后能欢乐着工作,同时也能在工作中找到更多的欢乐!与同成长。
督导工作总结标题 第二十四篇
我于今年X月份加入XX,试用期间在经理的指导下,同事们的积极支持和大力帮助下,我能够严格要求自己,较好的履行一名督导的职责,较好的完成工作任务,总结起来收获很多.
一、在工作中学习,不断提高自己的业务水平,作为一名督导,首先,只有自己的业务水平高了,才能赢得同事们的支持,也才能够带好、管好下面的人员。这对我一个刚从学校毕业的学生来说,更是有太多的东西让我去学习,随着公司规模不断的扩大,对我们督导的工作提出了新的要求,通过学习,我总能提前学习好各方面的能力,为下面的员工做好指导。
二、员工管理,要做好了员工的管理,指导工作,督志虽然不算什么大领导,但也管着一堆人,是领导信任才让我担此重任,因此,在工作中,我总是对他们严格要求,无论是谁,有了违纪,决不姑息迁就,正是因为我能严于律已,大胆管理,在生活中又能无微不至的关怀下面的员工,因此他们都非常尊重我,都服从我的管理,半年下来,我们从这些烦琐的工作中也能总结出一个属于自己的管理方法。
三、现场的管理,这是一个很大的概念,它包含了好多的内容,我从以下几个小的方面来总结一下我的工作:1、现场行为规范,从整体来说我觉得控制得不是太好,其中仪容仪表这一块的话由于不是由公司发的工装,这就导致员工有机会找借口,而我还没有一个自己的办法去控制这一情况的出现,我要从以后的工作中吸取教训来应对和管理员工的现场行为规范2、现场环境一楼是公司的门面,平时的人流量也是比较大的,卫生做得还不错,但是我觉得我自己在有些应该急的情况下我还不能完全的想到所有的办法来应对,同时我想对保洁的管理我也做得不到位3、体外循环本来在这一个环节已经比别人落后了,也因为这一次我害得一楼所有管理人员都受了处份,但同时我也通过这一次“学费”,让我从中学会了很多东西。我相信我通过这件事之后会对这些事更加的警惕。4、商品管理这一环节,在经理我带领下,控制得很有错,总经理总是要求我们不停的对他们的产品进行检查,当然通过这些检查也从中发些不少问题并能及时的反映出来,把这些问题扼杀在萌芽状态,
四、抓好一级工作,给领导分忧,做为一个督导,能够在营业员一级解决的问题,我决不去麻烦领导,对商场里的大事,不失时机的向领导请示汇报。
督导工作总结标题 第二十五篇
为了促进我校教学管理水平的提升及良好的教风、学风建设,全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况,不断提高教学质量,在我校领导和教务处的具体指导下,开展了面向各个系部的全面教学督导工作。为更好地总结经验,对以后的工作提供指引,现就本人在本学期的教学督导工作情况进行简要总结。
本学期我负责听青年教师张其老师的课,由于本人的课程与张其老师的课程安排在时间上有一定的冲突,郝老师的其中一门课程没有听,还有一门是实验教学,因为专业不相关,不能胡乱指手画脚,所以,本学期所听的课程主要是《电子商务A》,同时也不想过多造成青年教师被听课时造成的紧张状态,因此,本学期共随堂推门听课3次。
一、授课教师情况
总体来说张其老师教学过程中保持了严谨的教风,教学态度认真,讲课条理清楚,重点难点突出;备课、上课、布置批改作业等教学环节都很认真负责,对所讲述的课堂内容熟悉;理论教学与案例教学、讨论式教学在课堂中被普遍使用,内容简洁明了,非常注意与时俱进的修订教学案例,其中有一次听课是日,郝老师的课件中对本年度双十一营销中情况进行实时总结性教学,很大程度调动学生课堂参与的积极性;此外,郝老师还注意课后内容的归纳和总结,下课后能够做到与学生的耐心交流与沟通,亲和力较强,能按时上下课。
在肯定成绩的同时,当然也存在一些明显的问题,这些问题可能也是青年教师课堂教学中不同程度上存在的一些共性的问题。
1、对个别学生迟到应予以更多关注,如果教师对他们的迟到行为表示忽略,学生们会认为老师对迟到问题并不重视,可能导致他们意识不到自身行为的问题及对其他同学造成的干扰。
2、更多的关注教学细节。因为郝老师在教学中使用扩音器,而扩音器因为音源较近导致有较大回音,干扰后面同学的听课效果;此外,教学课件中的图片处理适当注意细节部分,因为图片水印没有擦除,很可能让学生们产生误解;好的案例不能仅仅当作一个例子来进行说明,可以制作成PPT让学生们讨论练习,效果应该能更好;
3、上课中语速稍快,后排学生听不清楚,会使部分学生进入恶性循环,听不清—不能体会课程的趣味性—不听—听不懂—更不听。
4、对课堂纪律的控制不够严格,课堂上特别是后排同学的玩手机现象较严重,教师更多的关注了前排听课同学的反映,忽略了后排同学的听课状态。
二、学生课堂情况表现
在听课过程中,所在班级的学生课堂纪律及秩序总体上较好,缺课学生基本上没有,但存在迟到现象,尽管迟到学生不多但仍然存在。总体上看,绝大多数学生能按时上课,课堂上守纪律,坐在前几排的学生,听课非常认真,能积极与老师互动交流,发表自己的见解与观点,学习比较积极主动。而坐在后几排的学生,大部分不太认真听课,自由散漫,摆弄手机,挤眉弄眼、小纸条交流现象比较严重。
三、关于进一步提升教学质量的几点建议
1、提供更多的机会让教师们学习交流
教学督导只是一种督促提升的手段,在提升教学质量方面能起到一定的效果。但是,这不应该是唯一的手段,学校更应注重为老师们提供学习交流的机会,去年我校举办的示范课教学就是一种很好的可以传承的方法,老师们通过观摩学习同行的授课方式方法,得到启发并形成自身独特的教学模式,在学习的同时也产生更多的压力与动力,教师们会更自觉更主动提高自身教学能力。在交流中学习翻转课堂教学,讨论式教学,视频影像教学导入等都能更好的吸引学生参与课堂的方法,从而提升教学效果。
2、增加对学生的过程考核与管理
课堂教学不是老师们的独角戏,如果沟通对象即信息接收者在沟通中主观上已经拒绝接收信息或对所接收的信息持否认态度,这必然会影响沟通效果。因此,在相信学生们的自觉性的同时,也应增加对学生们课程中的考核管理,比如根据课时安排学校硬性规定相关课程的过程考核次数,并有一定的考核标准与规范,比如64学时的课程至少安排6次提供书面证据的过程考核(含期中考试),减少期末考核所占的比例,比如期末只占40%,这样的话,当前学生们将学习定义为期末之前的突击复习而非跟随老师及时思考的问题在一定程度上可以得到解决。
四、个人督导工作的反思
1、本学期是本人首次参加学校组织的教学督导工作,在督导工作中,我严格履行教学督导员的工作职责,顺利完成了本学期的督导任务,并做了详细的听课记录。通过参加本次教学督导工作,加深了我对教学督导工作的了解和认识,这有利于提高本人教学工作的成效,从张其老师身上看到了我校年轻教师的责任感与工作的激情,学习到了新的知识和技能,这些将让我获益终身。
2、但同时也应看到在本学期的教学督导工作中存在的不足,由于自身教学任务较重,随堂听课时间安排较少,听课后只能与授课教师进行简短交流,这在一定程度上影响了督导工作的效果。
督导工作总结标题 第二十六篇
为进一步规范办学行为,加强学校管理工作,提高学校管理水平,提升学校教育教学质量,根据《XX县人民政府教育督导室关于建立督学责任区制度的通知》(X政教督0121号)文件要求,在XX县人民政府教育督导室的直接领导和县教体局的正确指导下,结合本地实际,我学区督导工作主要从以下几个方面开展:
一、督导工作方式、原则、途径及基本内容
工作方式:平时抽查与集中督查相结合(平时抽查不定次数不定时间,集中督查每学期不少于3次)
工作原则:不打招呼、推门就进、不听汇报、不走过场 工作途径:一看、二查、三听、四座谈、五反馈、六总结 基本内容:从学校管理、校务公开、校园文化、体艺卫生、师德师风、教研教改、安全工作、惠民政策、学校党建、财务后勤、项目建设等方面进行认真、细致、全面的检查,同时提出整改意见和建议,切实解决学校发展中遇到的困难和存在的问题,确保学校各项工作领导到位、责任到位、落实到位。
二、加强专项督导检查,不断巩固深化督导机制
1、开展“我爱读书”、“阳光体育”、“校园文化”三项活动专项督导,努力构建和谐的育人环境
学区以校园文化阵地建设为突破口,以读书活动为平台,以健康的体魄为培养重点,进行校园“三项活动”专项督导。学区要求各校制定具体的实施方案,将三项活动落实到位。各校要以校为本,坚持不懈抓校园绿化、美化、净化工作,充分利用校园橱窗板报,宣传国家大事,宣传学校、班级的新人新事,张贴展示学校校训、教风、学风、校风,布臵好教室及各类功能室,办好校园文化墙;学校橱窗、各班板报内容两周一换,遇有重大节日及事件时随时更新更换,扎实开展好校园文化活动;学校每学期至少集中开展2次校园文化建设自查工作。各校每个班级要坚持开展经典诵读活动,对学生的优秀习作、读书心得进行播报;每位教师要养成随时读书的好习惯,做好学生的榜样,师生要养成想读书、爱读书、会读书的好习惯,营造良好的读书氛围;班级要充分利用每天语文课前5分钟时间,开展“课前吟诵”活动;学校每学期至少集中开展2次“书香校园”、“书香班级”主题活动,每年举办1次“师生读书节”活动并开展2-4次歌唱经典、演绎经典、经典诵读展示等活动。学校要积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”,提高学生身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设;学校要优化课间操时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼;学校每学期要集中开展2-4次“我运动、我健康、我快乐”主题实践活动,每年至少举行1次大型运动会。
2、对学校经费运行情况、学校安全工作进行专项督查,为学校各项工作提供有力的后台保证
每学期开学初学区对各校收费情况进行1次专项督查,要求各校将收费标准及时永久性地公示,每学期期中、期末对各校收支情况进行审计,并对群众、教师反映强烈的学校帐务进行清查,确保了教学经费正常合理使用,杜绝了乱收费现象的发生。除此之外,学区会不定期地对各校财务工作进行业务指导,纠偏纠错,力保规范合理。
努力把学校建成学生最安全、家长最放心的地方,积极创建平安校园,始终是学区安全工作的出发点和落脚点。每学期,学区都高度重视并加大学校安全工作督导力度。一是学区、学校成立安全管理工作领导小组,不断修订完善《XX学区学校安全管理制度》。二是明确分工,靠实责任,分层签订安全责任书,开学初,学区与学校,学校与教师签订了《XX学区安全管理目标责任书》。三是开展学生安全教育专题活动,学区每月安排1次安全教育专题活动,学习宣传安全知识,开展安全教育活动,增强学生安全防范意识。四是实行学校安全周排查、月报告制度,学校安全工作领导小组每周对学校校舍、周边环境、学生到校、学校水电路等方面进行排查,发现问题及时处理,对不能及时处理的安全隐患及时上报。
三、明确督查重点内容,发挥督导职能作用
为了全面推进素质教育,认真构建高效课堂,进一步提高学校教育教学质量,学区把督导学校教研教改工作摆在重点位臵。
1、扎实开展教研教改活动。学区每学期集中举行2次中小学优质课活动和1次骨干教师评选活动。各学校经常利用教师会、教研活动等形式,组织教师进行教育改革前沿理论学习,丰富教师理论储备。为使高效课堂建设少走弯路,学区还多次组织高效课堂建设推进观摩活动,让教师在练课中反思,在反思中成长,使课堂教学水平不断提高。
2、召开毕业班教学研讨会。为了扎实做好毕业班教学工作,提高毕业班教学质量,每年召开4-6次毕业班教师、教研组长参加的教学研讨会(中小学分开,各2-3次),共同探讨毕业班教学工作,关注毕业年级复习情况。要求教师对毕业班教学工作认真细致地分析,指出各学科教学中存在的问题,提出扎实抓好教学工作、提高毕业班教学质量的方法和举措。
3、召开班主任工作研讨会。为了深入探索班主任工作的新方法、新途径,充分发挥班主任在教育教学工作中的重要作用,每学期召开2-3次班主任工作研讨会,使全体班主任对班级管理工作有一些新认识,促进班主任科学管理班级的意识,为班主任专业化成长提供有效指导。
四、注重常规工作督查,加大教育督导频次
学区成员人人都是督导员,按照学区年初计划和安排,我们坚持每周有人到学校督查工作。任务是:听课,检查学校档案、教师教案、学生作业、听课记录、业务笔记,召开师生代表会以听取他们对学校的意见和建议。另外,重点关注学生学习兴趣、习惯等的培养。我们对学校工作督查不定期定时,做到了重业务、勤指导,强管理,保平安,促使学校各项工作进一步规范化。
五、坚持督导与帮扶相结合,加强督导工作的实践性。
我们对各学校进行全面综合督导后,进行等级评价,对等级靠后、工作薄弱的学校开展入校帮扶活动,帮助学校分析现状,寻找落后原因,
帮助制定整改措施,针对不同校情,分类进行指导,学校管理和教学质量得到不断提高。
督导工作还需要深化的方面:
一、学区督导人员要强化学习,不断更新督导理念。
学习是加厚基础知识,更新教育思想,转变管理理念,提高综合素质的前提和基础。更新教育督导理念的唯一途径就是强化学习,不断实践。每一位督导人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则。要学习新课改理念和新课程标准,树立先进的教育思想和教育督导理念,力争使自己成为现代教育理念的引领导者和指导者。要学习先进的办学理念,做督导评估的“明白人”。要建立督导人员学习培训制度,定期不定期开展培训学习和专题研讨,尽快解决学区督导人员督导理念不新、专业知识老化的突出问题,着力提升督导队伍业务素质和督导能力。要研究教育、研究督导、研究学校、研究学生、研究教学,把工作的重心始终放在抓研究、抓指导上,积极探索科学、务实、高效、权威的督导评价模式,力争使自己成为专家型督学,争做知识型督导员,建设学习型督导小组。督导人员要经常深入学校,深入师生、深入课堂,坚持开展督导评估,用先进的管理理念指导教育教学工作,在督导实践中检验和引导教育管理工作不断向规范化、科学化、现代化方向迈进。
二、优化学区督查机制,促进学校科学发展。
学区要进一步强化责任意识,加大对各校的教育督查力度。对薄弱学校的工作进行阶段性督查和指导,并进行追踪督查,跟进回访。同时要建立督查结果发布制度和督查整改制度,每学期发布教育督查通报,提出整
督导工作总结标题 第二十七篇
20xx年是武汉大学的深化教学改革年,也是教学督导团工作繁忙繁重繁杂的一年。在学校的领导和本科生院指导下,我们以迎接教育部专家组对武大本科教学审核评估准备工作为轴线,以教育思想大讨论和深化教学改革为动力,以专业评估为核心,以质量监控为主要职责,做了大量基础性工作。现将教学督导团20xx年度的主要工作总结报告如下:
一、参与本科教学审核评估迎评工作
1、全面参与迎接本科教学审核评估准备工作
迎接20xx年教育部专家组对武大本科教学审核评估准备工作,是本年度武汉大学本科教学工作的重点之一,也是我们教学督导团的工作重点。我们全体成员都从不同方位,主动积极地参与这一工作。我们先后到华中师大和华中科大调研,学习兄弟院校迎接审核评估工作的作法、经验。我们全体成员出席了全校迎接审核评估动员大会,明确其根本目的和重大意义。我们请本科生院质量管理处李晓峰主任作本科教学审核评估专题报告,参加了全校性审核评估培训会。我们不少团员参加了有关本科教学审核评估工作的计划安排、有关规范文件的草拟与修订工作。教学督导团熊贵光、娄延常、王永棣、罗紫初、沈建武等教授,受聘为学校迎接审核评估专家组专家,分别负责专业质量标准制订、专业评估指标体系拟定和毕业论文、课程考试试卷审查规定等专项工作。结合专业评估,对校外以学校名义签订的社会实践基地与教学状态数据库建设,进行了初步调研。
2、全员参加本科专业评估工作
本科专业评估工作,是本科教学审核评估工作的基础性工作。我们教学督导团罗紫初和娄延常教授,作为专家组成员负责此项工作。在初步调研基础上,罗紫初教授本着极端负责精神,对本科专业评估指标体系先后进行了十多次修改,全团成员进行了多次讨论,包括框架结构、指标项层次、具体指标分值、评估重点要点与操作细则等的讨论,最后由本科生院审定公布实施。
我们全体团员均受聘为本科专业评估专家,分8个小组全过程参加了本科专业评估与实地考察。各组组长聘请校外专家担任,副组长和固定专家由教学督导团成员担任,机动专家由各院系分管教学工作的负责人轮流担任。在评估过程中,我们认真审读各专业的自评报告并填写审读意见,听取院系或专业负责人的专业建设情况介绍,专家按分管指标项审核教学档案和有关材料,进行了实地考察,召开了教师座谈会,向学生进行了问卷调查,找出专业建设亮点和不足,向院系反馈评估意见并提出加强专业建设的意见和建议。每天早出晚归、中午加班“做作业”,累并快乐地工作。在一周时间内,我们对全校105个本科专业进行了评估,撰写105份专业评估反馈意见,经认真研究评出 类专业44个、类专业28个、 类专业33个,供学校加强专业建设和调整专业结构参考。详细情况参见罗紫初教授撰写的《武汉大学20xx年本科专业评估总结报告》。此工作已作好拟向学校领导汇报准备。
医学部教学督导团成员,还参加了国家医学类有关专业认证评估的迎评准备工作。
二、专题调研工作
1、毕业论文和试卷的抽查调研
毕业论文和试卷的质量、规范是审核评估抽查重点之一,抽查毕业论文和试卷工作是教学督导团本年度的一项重点任务。20xx年此项工作共开展三次:一是6月下旬对20xx届毕业论文及答辩情况进行巡视抽查,共在6个学部抽查12个院系,详情请参见《武汉大学20xx届本科毕业生毕业论文(设计)检查情况》。二是在对105个专业评估时,对各专业毕业论文和课程试卷进行了重点核查。三是下半年结合期中教学检查,对20xx届毕业生毕业论文和上学期期末考试试卷进行专题检查。检查共分8个小组,原则上每个院系抽查10份毕业论文完整档案,共抽查304份毕业论文档案;每个院系原则上抽查4门课程的试卷,每门试卷抽查10份左右,共抽查了159门课程的期末考试试卷。各小组抽查后当天向院系反馈信息,充分肯定成绩,尖锐指出问题,诚恳提出整改建议。详情参见熊贵光团长撰写的以毕业论文和试卷抽查为主题的《20xx—20xx学年第一学期期中教学检查总结》。
2、通识课程建设专项调研
通识课程建设情况调研,由王永棣教授负责,全团成员参与。根据本科生院提供的通识课程建设资料、文件,参考武大教科院冯惠敏教授在校内举行的对本科生通识教育的专项调研情况,以武汉大学20xx年版本科教学计划方案为据,对我校通识课程建设进行了全面梳理。
根据20xx年版武大本科教学方案,全校应开七个知识模块领域的991门通识教育指选课程,因教师退休、调离、自然减员已停开66门,面向全校学生应开出748门、实开682门。在682门指定通选课程中,1学分课程303门占%,2学分及以上课程379门占%,其中18门入选学校“精品基础通识课程建设计划”。在对巳开设通识课程认真研究基础上,各学部教学督导组从682门通识课程中推荐85门作为重点建设的通识课程。
通过调研我们感到我校通识课程建设虽取得不少较显著成绩,但就课程开设情况看仍存在一些问题有待解决,如七个知识模块领域显得领域偏多,一些知识模块领域开设课程偏少如领导与研究、艺术与欣赏等,1学分课程太多占比重偏大,工科类通识课程多而选课学生少,一人开5门左右通识课程的老师有多位且显然难落实,写作类课程开设18门、健康心理类课也很多显然有些杂乱等。通过调研,我们对加强学校通识课程建设也提出了一些建议。详细情况参见王永棣教授撰写的《通识课程建设专项调研小结》。
三、接待师生来访的基本情况
在本科生院质量管理处精心组织和督导团细心安排下,20xx年教学督导团实行工作日全天值班、团员轮流安排值班,值班员负责接待师生来访。据不完全统计,全年接待来访师生共47批次、162人,其中学生41批次共154人,教师3批次共5人,其他3批次共3人。接待师生涉及6个学部近20个院系,最多一批来访学生达10人。
质量管理处对教学督导团接待师生来访工作非常重视,制发详细的接待计划安排表,通知有关院系在规定时段内,派师生到教学督导团办公室反映教学情况。教学督导团成员接待师生认真热情,详细记录,详细询问,主动回答问题解疑释惑,师生走后对师生反映情况认真梳理小结,及时反馈给质量管理处李黎同志。李黎同志对此项工作极为负责,及时将有关信息制作成《武汉大学教学督导团信息反馈处理表》反馈给有关院系、部门、单位,并要求提出处理意见,本年度共发出和收回36份处理意见表。上半年,李黎同志还对接待师生情况写出详细小结。
在来访接待中,学生反映最多最集中最突出的问题是通识课选修问题,认为选课难、难选课,开课少,选课系统涌堵,选课规定有些不合理,担心接20xx年的教学方案对选修要求毕不了业;其次是课程开设问题,如理论与实验课有的脱节,教学计划安排中开课时紧时松,先修课与后续课倒置,实验实践课薄弱等;再次是教师上课问题,“学生应有教师上课知情权”,课表上是张老师上课而实际上换成李老师、王老师,有些教师上课“照屏宣科”、坐着讲、无互动,个别教师压缩课时2学分课集中五周每周5学时上完等;还有教材陈旧、实验设备陈旧,一些带实验课青年教师不负责任、一问三不知;教室教学设备时有故障,教室管理应加强,女生洗头洗衣洗澡用水用电多应照顾而不要动不动断电等等。
我们教学督导团对如何接待师生进行了讨论总结,多数认为这一制度多了一个师生反映问题的渠道应坚持,但组织方式应改进和完善,不能硬性摊派规定,最好让学生自己组织、自由组织;我们接待中碰到的问题,解释多不能满足学生希望值、问题解决不了,只能当“二传手”,建议最好每天本科生院派一位干部和我们一起接待,及时回答、解决问题;让院系派学生来访又将反映问题反馈院系,影响院系派人积极性,反馈处理表上回复看出个别院系已略有情绪。如何坚持接待师生制度,质量管理处和督导团应共同研究。
四、教学督导团的经常性工作
据不完全统计,本年度教学督导团成员共有集体性会议活动18次,其中正副团长出席或参加的会议6次,全体成员出席或参加的会议12次,主要是研究布置工作。4月9日,向王传中、周叶中两位校领导汇报了教学督导团的`情况和有关工作,听取他们的指示以加强我们的督导工作。在本年度工作中,我们努力做到以下五个坚持:
一是坚持全员参加开学初教学秩序巡视和期末考场巡视工作。巡视按学部组织,其中开学初教学巡视一周,期末考场巡视二周,力求全天侯全过程参与巡视。全年撰写2份教学巡视报告和2份期末考试巡视报告,及时反映教学状态和存在问题,提出改进和加强教学管理的意见。
二是坚持听课制度。本年度听课以学部督导组组织为主、以分散听课为主。每个教学督导员每学期听课不少于4次,全年分散听课共200余门次。有的学部督导组成员集中集体听课,共同给有关教师课堂教学以科学、全面、实事求是、准确的客观评价,对其教学具体指导。
三是坚持集体学习制度。本年度集体学习共两次,由督导团内自学自讲为主发展为请团外专家讲授为主,并围绕本科审核评估这一中心仼务进行。一次是请本科生院质量管理处李晓峰主任,对本科教学审核评估作专题讲座;一次是集体参加听取教育部教学评估中心吴岩同志关于本科教学审核评估专题报告。
四是坚持值班制度。由正副团长值班,发展为有条件的团员都轮流值班;由值班处理团内事务,发展为以接待师生来访为主。具体见有关报告。
五是坚持努力完成学校和本科生院委托的有关工作。部分团员分别参加了本科生院有关文件修订、讨论,教学突出贡献校长奖推荐评选,优秀教学论文奖评选审定,人事部关于教师奖励有关文件研讨,通识教育等教学研讨会,青年教师教学课件评选等工作。
督导工作总结标题 第二十八篇
20xx年时间转瞬已经过去了,在公司的领导下、在同事们的支持和帮忙下,我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验,加强自身思想修养,努力提高综合素质,严格遵守各项规章制度,完成了自己岗位的各项职责,在那里将自己的思想、情景等简要的个人工作总结如下:
一、日常工作
1、培训。
新店员工开业前培训,三天的脱岗培训,对于新导购员来说是上岗前一次对我品牌文化、企业文化了解的过程;是对服务礼仪、销售技巧再次巩固的过程;是对陈列准则、陈列技巧、搭配技巧学习的过程。而开业后实地培训:边销售边针对各员工、店长培训,这是员工对于产品卖点和销售技巧及服务礼仪的再次温习。
一年来,我一向到每个店铺进行培训,也深有体会,两种培训方式都各有千秋。岗前三天封训,因为没有跟实际结合,我们的导购员往往会忘记培训时所说的礼仪和技巧,而实际培训时又碍于时常有顾客走动不能很系统地培训,所以根据这一年的培训经验,我的心得是:两者必须要相结合,以系统培训为前提辅以实际培训来加深记忆。这需要督导从开业前封训完一向跟踪店铺开业后两到三天时间,才能完成一整套培训课程。
2、开店工作指导。
新店从量尺寸开始、后装修、招人、铺货直至开业,整个程序需要各个部门的全力配合,发现问题,解决问题,最终将的形象展示在顾客面前。几家店铺开张,虽然问题不断,但最终都顺利开业了。对于开业工作流程,我的心得是:跟各部门全力配合,大家一条心把事情做好,无论争吵有多厉害,最终只要是为了店铺开好,其他一切都不重要。
二、工作中发现的问题及针对诸类问题提出的提议方案
此刻回想起去年的那一系列问题,很多基本已经解决,以下有几点我想要再次提出来,期望以后的工作当中这类的问题不要再出现。
1、装修。
我们品牌是以一流品牌的标准来要求自己的,所以装修不仅仅要有整体的美感,细节方面必须不能被忽视。比如xx加盟店门头字母间隔太开;比如xx店经过整修,不锈钢毛边仍然将店内一件衣服刮破、又比如xx店沙发质量太差以至于此刻不能坐人等等诸如此类的细节问题,本身就给现场造成了很多不便,且也影响了我们品牌的形象。
提议:20xx年狠抓装修细节,一点都不能放松,必须要让装修公司精益求精,装修到位!
2、人员招聘。
虽然此刻公司将导购员的年龄标准定于20—30岁之间,但实际招聘起来还是遇到了一些难题,比如xx市本身招工就十分困难,所以根本就没有选择的机会,而我们目前的工资水平也并不比别的品牌高,所以这一年龄段我提议:适当放宽至20—38岁之间,有必须工作经验者优先。
3、铺货。
目前铺货出现的问题是,各店铺在过季或者特卖结束后退回仓库时没有及时将吊牌上的价签撕掉,导至仓库将这些货品铺至新店时出现一个吊牌两个价格的尴尬局面。
比如本次在xx加盟店我们就在现场偷偷撕掉不下40件货品的特价签,正价出售的商品,如果加盟商或顾客在吊牌上发现特卖的价格,那结果可想而知。
这个问题,我们以往也让各店铺撕掉后退回,但还是有特卖场货品难以控制,因为导购员把货退回来后,仓库不能及时整理货品,且即便是明白也不可能将所有货品都全部退回已经撤柜的店铺。
所以我提议:一方面让店铺务必撕掉所有价签,否则将按个数罚款(定下制度),另一方面公司需增加仓库整理员,杜绝再次出现一个吊牌两种价格的问题!
4、道具铺货。
我们品牌道具中有历史相框、工艺品等均属于易碎品,而我公司的包装实在太不完整。据我半年来到各店铺开业观察,历史相框几乎都会碎掉好几个,xx店连工艺品都碎掉一个。
这样一来实在是影响了相框的美观,也会给加盟商造成我们物流不专业的印象。提议:仓库重新包装这些工艺品,玻璃制品应当有专业的包装,这样才能在托运时不被打碎。
5、开业活动及店铺日常活动。
在商场内开设专柜,如果仅有我们一家单独开业,除非有很多以前积累的VIP顾客,不然我们品牌单独做活动是没有太大效果的。比如xx店之前开业满送活动,效果并不好。
所以提议:应当以商场的大体活动为主,店铺不宜脱离商场而做太低折扣的活动,这样会起到反效果。
店铺日常活动则多种多样,提议以后能针对VIP客户单独做一些赠送活动,比如公司可定制一批有纪念价值的礼品(如抱枕、陶瓷套装等)来赠送给VIP客户。
督导工作总结标题 第二十九篇
20xx—20xx学年,xx区教育督导室围绕以办好人民满意的教育为目标,以改革发展为主题,以素质教育为核心,以教育公平为导向,突出抓重点、补短板、强弱项,扎实有效开展教育督导工作,为加快推进我区学校发展,提高办学质量、教育现代化提供坚强保障,顺利通过“两项督导”“教育强县”市级、省级评估检查。现将本学年工作总结如下:
一、开展专项督导,引导规范办学
根据上级有关文件精神,积极开展各种专项督导,推动我区学校规范、有序、和谐、均衡发展。
1、期初专项督导与检查
春、秋季开学,区教育督导室专职督学和责任督学深入基层学校对开学初工作进行检查指导,层层落实相关工作,确保全区中小学开学各项工作的有序开展。
重点关注“开学保障条件”、“校车安全管理”、“中小学校舍安全管理”、“食品与饮水安全与卫生防疫管理”、“校园安全管理和安全教育”、“寒暑假活动及留守儿童情况”、“治理有偿补课工作情况”、“中考、高考备考情况”等重点议题。
2、幼儿园规范办园行为专项督导
20xx年,xx幼儿园事件发生后,为进一步规范我区幼儿园办园行为,确保广大幼儿的身心健康,根据(国教督办函〔20xx〕xx号)和《xx省人民政府教育督导办公室关于开展幼儿园规范办园行为专项督导检查的紧急通知》文件精神,11月到12月,区教育督导室组织开展“xx区幼儿园规范办园行为专项督导”,督导内容包括师德师风建设、幼儿园内部管理、卫生管理与保障、安全隐患排查等,重点检查师德师风建设情况。
区督查组先后到xx等园所实地查看、查阅资料、访谈了解等方式,了解各园规范办学情况。督查组针对检查中发现的问题发布整改通知书,要求限期整改。20xx年6月12日,组织全区90位公民办幼儿园园长参加xx省幼儿园办学行为督导评估业务培训视频会议。
3、学校“精细化管理”随机督导
随机督导是促进学校加大精细化管理的重要途径与有力抓手。本学年继续对区属中小幼开展精细化管理的随机督导。20xx年11月2日—12月28日对xx小学进行精细化随机督导。通过督导评估,引领全区各校学校重视精细化管理,进一步规范学校的办学行为和教师的教育教学行为,引导学校注重内涵发展,及时总结提炼学校办学成果,宣传推广典型经验,逐步形成学校办学特色。
4、全面改薄与标准化学校督导
20xx年10月13日,全面xx市级专项督导检查小组在市教育局条装中心主任带领下莅临xx检查指导,20xx年1月23日,xx市义务教育标准化学校跟踪督导组对我区xx等四所学校进行督查,督促学校加快学校标准化建设,提升标准化建设水平。指导相关小学做好20xx年市级义务教育标准化学校绩效管理察访核验的区级指导工作。
重点对学校的标准化建设达标情况;教学、行政、生活用房情况以及各功能室管理使用情况,通过查阅资料、实地查看、个别访谈等多种形式逐项进行实地指导。20xx年5月4日,督导室完成并上报xx市部署的xx区20xx年全面改薄工作的自评报告及“全面改薄”绩效目标20xx年度实现情况统计表。
5、教学质量提升工作专项督导
督导工作总结标题 第三十篇
本学年我院自律会督导部的工作主要分为礼貌督导和出勤统计两部分。礼貌督导主要是日常督导。在日常督导方面,我部门每周都抽选早上安排10-12个督导人员分别于教学楼的每一层、门厅和楼道口进行督导。督导的资料为:带早餐、穿拖鞋、迟到等。在日常督导过程中,督导人员都按要求带校徽和督导牌,不穿拖鞋,工作进取,能进取地记录,制止带早餐,穿拖鞋的行为。
另一部门工作则是监督草坪,维护草坪工作,我部门每一天安排2-3个人与各系自律会同学合作,在教学楼与食堂中间的草坪周围监督,并且能够及时阻止破坏草坪,踩草坪抄近道的同学,拍摄下同学踩草坪的不礼貌行为并给公布,予通报批评。经过我们的努力,使绝大部份同学的素质有了提升。出勤统计方面,督导部每周一对班级进行抽选升旗出勤情景进统计,并每周作一次汇报,每月,督导部都会对每个班级进行不定期的抽点,以提高升旗出勤率。督导部还每周进行会议,总结前一周的工作,布置下一周的任务。
在本部门工作之余,我院督导部还参加一些公共工作。如自律会办公室值班,各活动的场地布置,现场维护同时,我们还积极参加学院的工作,如各个晚会活动上的秩序维持,部门干事之间工作进取受到了学院领导的好评。还有进取我们积极配合其他部门顺利的举办了一系列的活动,在工作中我们部门干事工作进取,善于提出一些可行性提议,使得我们督导部对学院更有贡献。还多次受到了自律会委员会乃至学校的表扬。在课余我们为了促进部门的交流和沟通。我们出去小聚,在聚会上各个成员之间都敞开心扉,相互认识,相互交流,并且对部门的工作都提出自我意见,一齐拍照留影,并且实现了那句话,工作期间我们是同事,在工作外我们是朋友。以上就是我们督导部本学期的主要工作及活动,我们会再接再厉,争取将工作做到最好。
督导工作总结标题 第三十一篇
近期部分地区、行业(领域)接连发生多起重特大事故,_、省、市均做出了重要批示,根据《省人民政府关于立即开展全省安全生产大检查的通知》和《市人民政府办公厅关于迅速在全市开展新一轮安全生产大检查的紧急通知》的要求,我委在前段时间开展安全生产大检查的基础上,在本系统内迅速开展新一轮的安全生产大检查。现将有关工作情况报告如下:
一、加强领导、迅速行动
我委高度重视此项工作,对安全生产大检查进行了周密部署,迅速向各监管企业下发《关于开展安全生产大检查的通知》。围绕此次检查工作重点,《通知》进一步细化隐患排查治理和重点行业(领域)安全专项整治,要求各监管企业落实安全生产主体责任,健全并落实安全管理各项规章制度,严格执行安全生产技术规程和标准。要求各监管企业主要负责人要切实负起第一责任,迅速组织开展自查自纠工作,为“三创一办”工作创造良好的安全环境。
二、突出重点、深入检查
此次安全生产大检查在全面检查的基础上,重点检查了企业项目工程设计是否符合安全规范,安全规程、管理制度是否建立健全,安全要求、岗位责任是否落实到位,以及工艺系统、基础设施、技术装备、作业环境、防控手段等情况。各监管企业按照全市统一部署,纷纷开展了安全生产自查,根据此次对重点行业(领域)专项整治的要求,以下几家公司做了重点检查:
(一)xx市工业投资(集团)有限公司对下属子公司新强化工公司进行了专项检查,对持证上岗特别是特种岗位持证上岗情况进行了严格的检查,规范劳动用工管理,并对外来承包单位员工进行了上岗培训,与外来承包单位签订了安全监管协议,督促承包单位规范相关管理制度和操作规程。
(二)xx市城市轨道交通公司对在建工程会展中心施工情况进行自查,加强施工现场管理,严格落实建设工程安全生产管理规定,设置安全生产现场管理人员,要求各种技术人员必须持证上岗;在施工爆破过程中,严格落实_关于爆炸物品管理的相关规定,确保对各种爆破器材的规范管理,消除隐患;同时施工单位已完善对深基坑、满堂脚手架塔设等专项技术方案的审批论证,完善超标超危专项安全技术方案的论证,以确保工程施工安全。
(三)xx市交通发展投资(集团)有限公司针对4个在建工程按照此次检查的要求,一一细化梳理,将各项工程的安全生产责任制落实情况、安全生产规程执行情况、隐患排查整改及重大危险源监控情况,应急管理情况,安全基础工作及教育培训情况进行了详细登记。
三、加强宣传教育、提高职工意识
在本次安全生产大检查中,我委监管各企业以安全生产大检查为契机,动员企业职工认真查找身边的安全隐患,并用典型事故教育员工,提高员工防范事故意识。例如,xx华能焦化制气有限公司生产班组利用白班班后1小时,长白班每天组织1小时集中学习《三大规程》,以增强安全意识、提高操作技能、丰富安全知识、夯实安全管理基础为主的安全培训和学习,以开展师代徒、老代新的方式,在班组生产过程中进行应知应会学习。
四、强化责任意识、确保工作到位
通过开展此次安全检查,各监管企业严格执行各项安全生产规章制度,认真梳理隐患排查整改情况,做到安全生产工作管理的科学化、制度化,确保生产安全。例如贵阳矿山机器厂把安全生产大检查和自查自纠工作作为当前的重要任务来抓,认真传达文件精神,安排安全职能部门负责落实。为切实做好自检自纠工作,采取了“三查”的具体措施,即安全部门加强日巡查、厂二级单位自查,厂工会、厂办、厂安全科、厂保卫处、厂“三创一办”办公室和有关人员组成联合大检查组深入二级单位逐个检查,把交通运输、预防火灾作为重点进行检查。贵阳新天光电科技有限公司坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,强化领导责任,落实行政“一把手”负责制,公司董事长亲自带领公司安委会成员对各部门进行安全生产大检查,全面整治事故隐患,使安全生产工作做到思想认识到位,责任落实到位,工作措施到位。
我委在组织各监管企业开展安全检查的同时,还及时向各监管企业下发了《关于做好上海世博会期间安全生产工作的通知》,以及转发了《_安委办关于切实做好汛期安全生产工作通知》,要求各企业认真做好等重点时期的.安全生产工作,落实安全措施,做好各项防范工作,确保不发生安全事故。
督导工作总结标题 第三十二篇
本期,由于“9+3”工作的特殊性,学校决定恢复督导室,第9周星期一督导室正式挂牌运行,其主要职责是协助校长加强对学校的内部管理,加强对校区、处室(职能部门)工作目标完成情况的督查,促进学校良性运转。现将本期工作总结如下:
一、完成20xx年新都区学校教育工作目标年终考核资料准备。
11月,区教育局下达了关于《关于开展20xx年新都区教育工作主要目标年终考评的通知》,我们立即召开会议,对考核内容进行了分析并布置到学校相应的部门,按规定时间收回资料整理后按时上交教育局督导室。
二、完成08-09学年度下期对学校行政干部目标考核
根据学校规定,校长和分管校长每期均要对相应的人员和部门签订目标责任书,以检查一期的工作。我们对此项工作作了认真的布置,对各部门交来的资料进行了仔细的查阅,最后进行了如实的考评,并上报校长,使校长对行政干部的工作作出合理公平的评价。
三、完成就业专项督查
就业工作是学校的一项重要工作,学生就业质量的高低关系到学校的生命。所以,校长对就业工作非常重视,对就业工作提出了一系列指标。针对08-09学年度下期就业工作,我们从实习上岗率、就业率、一次性就业、专业对口率、订单率、跟踪服务率、联系企业用工数与学生就业人数比例、世界500强企业、本国100强企业、规模企业、省外就业收入、省内就业收入等方面进行了认真的检查考核,对我校的就业工作作了充分的肯定。
四、完成校长下达待办工作任务
本期,巫校长给督导室下达了两次待办工作任务。一是給教务处下达的填报《新都区事业单位补充工作人员岗位需求表》,二是給财务室下达的《各项教育资助政策落实情况》。督导室按要求下发,按规定时间去落实,两项工作均已完成,督导室成了校长的好助手。
五、发现问题,下发整改通知,督促完成
督导室在校园巡视过程中发现了问题,立即同职能部门联系,并下发整改通知单。本期共进行了两项工作,一是发现08机电8、9、10、11班教室黑板报损坏严重,需要粉刷,要求总务处按期完成,二是发现学生宿舍电线裸露存在安全隐患,也要求总务处按时进行检修解决。
六、加强对校区、职能部门日常工作的督查
本期,督导室有计划地安排对校区职能部门的工作进行督查,并及时向校长汇报,具体工作如下:
1、第10周督查金都校区教学工作。
2、第11周督查马家校区教学工作。
3、第12周督查新都校区教学工作。
4、第13周督查金都校区政教工作。
5、第14周督查马家校区政教工作。
6、第15周督查新都校区政教工作。
7、第16周新都校区安全工作。
8、第17周督查马家校区和金都校区消防安全工作。
9、第18周督查伙食团工作人员健康证、食堂卫生、台帐等情况,并召开学生座谈会,征求学生对伙食团的意见。
10、第19周督查新都校区和金都校区公物管理情况,包括教室、学生寝室、各处室。
11、第20周督查实训工作。 第21周督查新都、金都、马家三个校区的期末考试情况。
12、 下期工作大体思路:
1、加强对部门工作人员的培训,提高工作水平。
2、进一步探索工作方法、方式。
3、加强同各职能部门的联系。
4、加强学生实习就业工作。
5、继续进行上期做的各项工作。
20xx年1月13日
督导工作总结标题 第三十三篇
一、加强对督查工作的领导。
镇党委、政府始终把督查督办工作纳入重要议事日程,主要领导担负抓落实第一职责人的职责,加强督查队伍建设,及时研究解决督查工作中存在的各种问题和困难,积极为督查工作顺利开展创造良好的环境。年初,镇上就明确了分工,由主要领导分管督查工作。
镇党委、政府各位领导在督查工作中,经常性地深入工作一线,在围绕督查督办事项检查与指导的同时,及时协助各村各单位解决一些实际困难,对确实存在难度的,及时予以协助支援。推动了党委、政府重大决策的全面贯彻落实。在确定督办事项的过程中,瞄准年度经济和社会发展目标,完善督查机制,强化督查手段,规范督查行为,提高督查质量,努力使督查督办在抓落实促发展方面发挥更加积极有效的作用。
注重建立督查与监察相结合的抓落实工作新机制。对重点工作,督办室提前介入,严查抓落实中不落实的人和事,实行既督查又督办,确保各项工作的落实。对一些推诿扯皮或久督不办的人和事,由镇纪委_门严肃查处,对个别情节严重的给予党政纪处分,做到既督事又查人,坚决杜绝拖拉、误事以及中梗阻等现象的发生。
加强信息反馈和督查指导工作。围绕党委、政府的中心工作,及时上报落实情景,积极研究反馈落实中的新情景、新问题和对策提议,为领导决策供给资料、信息、思路,以便领导正确分析形势,进行科学决策。同时,挖掘总结典型经验,发挥典型示范作用,积极抓点带面,推动全局工作。
坚持抓反复、抓关键。紧扣党委、政府的重大决策和重要工作部署,开拓思路、勇于创新,反复抓、抓反复,克难制胜,确保了既定目标任务的顺利完成。同时,抓好那些在决策实施中牵一发而动全身的矛盾点和薄弱环节,以点促面,推动整体工作的落实。
三、围绕重点工作进行督查督办,确保各项重点工作圆满完成
在督察督办工作中,镇党委、政府紧紧围绕每月和每季度重点工作及年度主要经济计划指标,重点抓好以下几个方面工作的督查:
一是全镇经济社会发展主要任务完成情景。
二是医药、商贸、劳务三大主导产业开发工作。
三是农民增收项目及支农措施的落实情景。
四是高寒边远村组基础设施建设及扶贫开发重点村建设工作。
五是重点项目建设完成情景。
六是小城镇建设工作。
七是文化教育、拆迁安置、医疗卫生、人口与计划生育工作等为重点的社会事业工作情景。
八是以低保、社会稳定及安全生产等为重点的社会稳定工作开展情景。
九是防汛和防火工作十是镇党委、政府临时安排部署的重点工作。
镇督查室坚持对以上资料年初细化分解任务,定期督促检查,季度通报落实情景,年终一次性兑现奖惩,并提出有针对性的提议和对策。
督导工作总结标题 第三十四篇
20xx年,我们在教育局党委的领导下,认真执行教育督导室的指示,对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查,对存在的问题提出限期整改书面意见,并积极组织辖区内各学校开展各项活动,完成了上级下达的各项工作任务。现将我一年以来的工作总结如下:
一、加强自身队伍建设,经常开展政治、业务学习
教育督导办公室是一个特殊的岗位,不仅要求每个工作人员熟悉各种教学方法和理念,还要求每个工作人员具备敏锐的目光,善于发现各种问题,并具有分析问题、解决问题的能力。
打铁还需自身硬,所以,首先是督学区工作人员自身加强学习,不断更新督学理念。我们要求每位督学人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则,要学习新课改理念和新课改标准,树立先进的教育思想和教育督导理念,力争使自己成为专家型督学,争做知识型督导员,深入学校,深入师生,深入课堂。
二、加强了对责任区内学校常规教育教学工作的督查
我们每月都对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作进行了督查,并深入课堂,随堂听课。在督查过程中,采取抽查与普查相结合的方式,全年我们按规定查阅了教师教案1126本、学生作业2360余本,各类计划、学习笔记,听课记录共3000余本。对督查中存在的一些问题,我们及时反馈给了学校,并进行了跟踪督查;对存在问
题比较严重的个别教师,我们采出了单独交谈等方式,起到了良好的效果。
三、积极组织辖区内学校开展各种教育教研活动
一年来,我们先后组织了河口片区中小学教师优秀教案评比活动、河口片区中小学起始年级任课教师新课标培训活动,评选出优秀教案26份,组织培训中小学教师96人;此外还组织了河口片区教职工排球比赛,并组队参加了县局排球比赛。
在组织各学校开展各项活动的同时,我们也积极参与辖区内中小学校的教育教研活动。仅20xx年下期,我们就参与了绥宁十中45岁教师每人一节多媒体公开课、麻塘学校50岁以下教师每人一节公开课、河口中心小学特岗教师的公开课等活动。全年我们学区工作人员每人听课至少50节以上,每听完一节课我们都要与授课人面对面交谈,反馈,推动了我区中小学教研教改活动。
四、跟踪督查各种热点问题,完成上级交付的各项任务
我们按照局里指示,就麻塘乡准备在麻塘乡中学部修建变电站的问题,积极与当地党委和政府进行了协调工作。
我县中小学开展营养午餐工作以来,依照局里的指示,我们把这项任务作为中心工作,深入各学校督查执行情况;20xx年五、六月份,我们片区督导办公室全体工作人员几乎天天奔波在下乡的路上,先后对辖区内每所学校进行了不下于5次的专项督查:组织各学校召开行政和后勤工作人员会议,每一次都深入学生食堂查看学生午餐伙
食质量,核对营养午餐菜谱公示情况,查对营养午餐专帐,对发现的问题给出整改意见,确保了这项工作不出纰漏。
我们不仅关注学校的建设与管理,同时也关注教育和谐形象。只要是和教育有关联的问题,就是我们的工作。麻塘乡一个70多岁的退休教师的家属去局里反映家庭矛盾,我们按照局里指示,两次上门去做安抚调解工作,维护教育和谐稳定。
总之,一年以来,在教育局党委和教育督导室的正确领导下,我们通过不断的探索和努力,完成了上级交付的各项任务。在此期间,我们也遇到过不少的困难:如办公经费不足,单纯依靠向各学校筹集经费,工作不好开展;个别学校对于我们的督查整改意见有消极抵触情绪,也给我们的工作带来了很大的压力。在今后的工作中,我们将继续努力,依托教育局党委的领导,克服各种困难,不折不扣执行上级的指示,推动我片教育事业的健康发展。
督导工作总结标题 第三十五篇
督导办公室以创建义务教育优质均衡改革发展为目标,按照年度工作部署,认真抓好督导常规工作,着力完成督导重点任务,创造性地开展督政,规范化地开展督学,努力提高教育督导的规范性、科学性和权威性,力争开创教育督导发展新局面。
1、区域教育现代化建设有了新作为。紧紧围绕教育均衡、教育公平、队伍建设、质量提升、特色建设等方面,强基固本,创塑特色,大力推进教育现代化,区域教育现代建设取得新突破,我市顺利成为省区域教育现代化建设水平提升工程首批8个首批试点地区之一。
2、义务教育优质均衡改革发展示范区建设有了新进展。年初,开展了20个镇(区)义务教育优质均衡改革发展示范区创建工作情况调研,分别召开了20个镇 (区)分管领导和镇中心初中校长专题座谈会,调查统计了全市义务教育重点工程建设情况,深入研究分析了全市城乡教育均衡发展的主要经验和存在问题,进一步完善了推进义务教育优质均衡改革发展示范区创建工作思路。配合市政府召开了第三次、第四次义务教育示范区创建现场推进会,出台对镇义务教育优质均衡发展创建考核方案,加大对各镇义务教育优质均衡改革发展示范区创建的督查力度,编印12期创建工作简报,培育典型,促进了全市义务教育示范区创建各项工作的高效开展,我市在省义务教育优质均衡改革发展示范区创建现场推进会做经验介绍。
4、综合督导工作水平有了新提升。建立健全教育督导基本制度和工作程序,推进了教育督导工作的制度化和常态化。在学校发展上,按年度计划先后对郭园幼儿园、xxxx小学、实验初中等21所学校(园) 开展了发展性综合督导,达到了预期效果。根据省教育厅、 省政府督导教育督导团《xxxx省普通高中进一步推进素质教育督导评价标准(试行)》等文件要求,完成了四星级普通高中素质教育专项督导的督查整改工作。根据省教育督导团、教育厅《市、县级职业教育工作督导标准(试行)》和《xxxx省县域中等职业教育工作督导方案》,对职教中心、一职高、熔盛中职等三所职业学校进行专项督导。促进我市中等职业教育水平和层次的不断提高,我市职业教育成为xxxx省首批职业教育创新发展实验区。在教学手段上,把现代教育技术装备和课程改革结合起来,与装备室一起对26所中小学校开展教育技术装备专项督导,促进了我市中小学教育技术装备工作水平的提升。在学校评价上,不断完善《xxxx市市直学校及镇中心初中教育工作综合考核方案》,认真组织开展综合考核,提升了义务教育优质均衡发展水平。完善了被督导学校整改措施上报制度,强化督查整改和督导回访环节,进一步提高督导实效性。
5、规范办学行为有了新成效。认真宣传、贯彻省教育厅、省政府教育督导团《关于开展规范中小学办学行为深入实施素质教育情况专项督导的通知》,切实端正办学思想,坚决制止和纠正中小学存在的违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法,对全市各类学校日课表、作息时间表开展专项督查,对中小学生课业负担情况、节假日违规补课进行专项督查,督促中小学在更高平台上实现内涵发展和质量提升,效果显著。
督导工作总结标题 第三十六篇
时间如白驹过隙,伴随着酷暑的到来,学生宿舍自律会督导部本学期的工作也进入了尾声。回顾这学期的工作历程,每一步都渗透着督导部各成员的汗水,对于本学期各项工作,我们特作如下总结:
一、日常工作
学生宿舍自律会督导部的日常工作为日常普检督导工作。
1、通过对普检的督导,我们能及时发现并反映我们工作中存在的问题,并对同学们提出的问题作出及时的回答。
2、督导小结是对卫生普检情况的汇总与整理。通过每一次的督导小结我们在点滴中改善着我们的工作不足。
3、通过对普检成绩统计的抽查,确保统计结果的零错误率,保障学生自律会卫生普检成绩的可靠性和权威性。
但督导部还处于成立初期,各项工作还未正式展开,工作流程也有待完善。、
二、例会
根据工作需要适时进行定期与不定期的例会。及时改正工作中发现的错误并弥补工作漏洞,形成一个全体成员交流、沟通的平台为工作的顺利展开做好保障。
三、督导工作中发现的问题及解决措施
(一)问题
1、每周三普检时,普检人员在普检中发生的状况不能及时与部是沟通。他要2、每周三评分时有的部分成员做不到公平、公正、合理。3、普检人员不能跟同学沟通好,产生了一些不必要的麻烦。4、周三检查时部分成员不能及时写督导小结。打分表字迹潦草。
(二)措施
1、规范责任制,明确成员分工,以质量和效率为标准。
2、单独找普检成员谈话,提高成员积极性与服务意识,增强成员责任心并认真对待各项工作。
3、培养工作人员对工作认真负责的态度,在工作中做到公平、公正、合理。
四、团队建设
圆满完成各项工作的背后不能缺少一支强大团队的支持,通过组织并积极参与团队建设活动,加强了本部门内部及本部门与其他部门的交流沟通,为工作的开展初步创造了一个和谐的人际关系。
通过本学期我们部门成员的共同努力,我们的工作比较圆满的完成,并与各部门一起较好完成了本学期的任务。相信在我们的努力下督导部会越来越好!
督导工作总结标题 第三十七篇
20xx年是学院全面推进本科教学“质量工程”建设,深化教学改革的一年。教学质管办公室以教学“质量工程”建设为主导,切实把工作重点放在提高教学质量上;加强教学内涵建设,以教学评估为载体,完善教学质量保障体系。一年来,在教务处、院(系)大力支持下,教学质管、评估办公室创新思路,求真务实,扎实推进“质量工程”建设,对提高我院本科教学工作水平起到了积极作用。
一、工作思路
围绕学院《20xx年度工作要点》提出的工作任务,探索总结院(系)教学工作规律,深化院内教学评估方案,完善教学质量保障体系建设,通过跟踪、考察、沟通、协调等手段,从严监管,形成教学质量标准、监督队伍、运行机制三元并重,具有上体特色的教学质量监控体系。为第二轮院内教学评估的开展创造条件,保持优良教学状态,推动学院教学改革的深入。
二、20xx年做的主要工作教学质管工作
1.监控教学过程,指导教学工作。通过听(看)课、评教、论文和试卷抽查、考察、座谈、调研等监控教学过程。一年来,观摩、听课、评教150余次,评阅学生毕业论文140篇,查阅教师教案300余份,毕业生论文开题报告600余份,抽查试卷700余份,下教研室调研22次,专题培训主讲6次,参与教研活动20场,并及时将评阅、考察、评价意见反馈院(系)。教学督导贴近教学实际,发挥了既督又导作用。
2.做好教学常态检查。不定时地对教学场馆、教室进行巡视,掌握教风、学风、管风情况,提出分析意见与建议,客观地向院汇报。
3.为院(系)、教师、学生服务。对院(系)提出的问题,教师、学生反映的情况,主动与相关部门协商,落实解决措施。业务上的咨询给予细心指导;切实解决好学生、教师所关注的问题,教学质管办已逐步成为学院教学管理的一个服务、咨询窗口。
4.以听(看)课、查阅教案试卷、毕业论文为重点。了解和研究教学状态,掌握优差两头实例,客观作出评价,发现亮点及时推广,并给予指导。
5.开展教研室现状调研。每周调研两个教研室,通过调研了解教研室现状,探索工作规律,提出合理建议,促进教研室建设。
6.定期召开座谈会,倾听学生、教师、信息员意见,关注师生的呼声。并注意深入实际调查研究,为领导提供信息。一年中,教学质管办提供的信息真实、客观。
7.参与学院重大教学专项活动。一年中,除完成正常的质管、评估工作外,承接了青年教学大奖赛、教学标兵、毕业生收效调查、专项业务培训等专项工作。评价严谨、客观、公正,受到大家好评。
8.整理十一年督导工作资料。编印《教学督导纪实》一书计四册。内容包括教学信息,评价标准,讲稿,个人体验等。《纪实》真实反映了上海体院1997年至20xx年督导工作纪实情况,具有一定的现实参考和历史研究价值。
督导工作总结标题 第三十八篇
20xx年元旦节,我公司在各级领导的正确领导和大力支持下,以“防大事故,降事故量”为目标,以“治理隐患、未雨绸缪、超前防范、确保安全”为宗旨,以维护社会稳定为总体目标,开展20xx年元旦前安全生产大检查工作。期间我们深入开展隐患排查治理工作和安全标准化建设。及时排除人的不安全行为和物的不安全状态为安全生产提供保障。下面汇报20xx年元旦节前所开展的主要工作:
一、成立安全领导小组。
安全生产人人有责,对于本次安全大检查,公司领导高度重视。我公司根据职责分工成立安全大检查领导小组,由公司董事长李彪、总经理李锡坚担任组长,常务副总经理龙海军、副总经理黄民源、副总经理黄永东担任副组长。
二、强化现场管理,积极开展安全隐患排查和整改活动20xx年元旦节前,公司认真贯彻落实南宁市政府和市安委会以及集团的各项安全指示精神,在公司内部和各个项目部开展了一系列安全日常检查、节前安全大检查、安全专项检查等工作。经统计,元旦节前公司管辖内的各项目开展不间断的各项检查,共查出不合格项15项,并及时采取措施进行整改。通过检查、整改和教育,及时地消除各类安全隐患,提高生产安全保障。并针对各在建项目自身情况,重点排查施工现场脚手架搭设、临边洞口防护、施工用电、施工机械的安全状况,经检查,特种作业人员持证上岗率为100%。涉及拆迁、迁改工作的项目已在动迁前布置好相关安全维稳工作,确保拆迁安全及治安稳定。
三、加大安全生产人力、财力投入,强化安全管理机构和安全防护设施。
20xx年元旦前,公司从维稳的大局出发。及时增强了公司安全办的管理力量,在各个项目部增设安全主管、专职安全和安全监管领导各一名,加大了现场监管力度。
四、严格值守,强化防范
在20xx年元旦期间,各项目对维稳工作高度重视,没有出现拖欠农民工工资的情况,同时对存在不稳定因素的重点领域、重点单位、重点人员进行滚动式跟踪排查,对重点对象进行重点教育和监控,落实稳控措施。元旦期间无非正常上访及过激行为的发生。
我们始终把安全生产工作放在首位,安全生产管理工作取得了一些成绩,但依然存在不足。我们也时刻保持清醒的头脑,理清工作思路,提高全员安全意识和安全责任感,进一步加大安全投入和安全管理力度,采取有效措施,在南宁市政府和市安委会以及集团的领导下,争取以后取得更佳的成绩。
督导工作总结标题 第三十九篇
按照xx县安全生产委员会《关于切实做好冬季安全生产工作的通知》(xx安委会发〔20xx〕15号)文件要求和县第五次安委扩大会议精神,坚决杜绝各类安全事故发生,确保我镇今冬明春安全稳定,自11月8日至11月30日在全镇开展了冬季安全生产大检查工作,现将工作开展情况总结如下:
一、加强领导,精心组织
镇政府及时组织召开了安全生产工作会议,传达了全县第五次安委扩大会议精神,全面总结分析我镇当前安全生产形势,对检查的重点、方式、时间进行了详细的安排部署。
二、重点突出,成效明显
结合我镇实际,我们将此次安全生产大检查划分为:道路交通、非煤矿山、危险化学品烟花爆竹、建筑工地、食品药品及校园安全、森林防火等6个方面。
1.非煤矿山。检查组对辖区非煤矿山进行全面检查,重点突出对xx公司停产期间值班值守,矿区冬季防火用电,两座炸药库均为空库,无爆炸物资存储,xx公司探矿证20xx年11月已到期,再未取得探矿手续前不得下井作业,xx公司安全生产许可证20xx年12月底到期,镇安监站已督促xx公司及时办理,确保镇域内非煤矿山企业合法合规,安全生产。
2、道路交通。交警中队采取定时、定点及流动检查的方式在辖区xx高路一里xx、xx设点检查,共检查农用车辆60余台次、摩托车230余台次,对存在安全隐患的车辆进行了安全教育,坚决杜绝车辆带病上路,查处非客载人、无证驾驶、酒后驾驶、客车超载、疲劳驾驶、超载超速等行为;在xx桥头设立检查站检查通村客运车辆的技术状况和消防等设施;在坡陡弯急、湿滑路段设立警示标志,11月24日、25日县交警大队、车管所在xx安置点对156名摩托车驾驶员进行了考试,确保了辖区三轮摩托车、二轮摩托车驾驶员持证驾驶、安全驾驶。
3.危险化学品和烟花爆竹。镇安监站联合派出所对全镇8家烟花爆竹零售摊点进行了检查,经销点都做到了专柜摆放,并在显眼的位置张贴了警示标志,配备了消防器材。积极协助安监部门做好20xx年镇域内烟花爆竹经营户证件换发工作,及时参加县上举办的培训班。
4.建筑工地。检查组重点对xx村、xx村2个移民安置点塔吊进行了检查,其中xx下街安置点拟定在12月上旬安装塔吊,检查组督促施工单位负责人、现场管理人员、塔吊操作手对塔吊、钢丝、滑轮、支架、电机、吊斗等设备进行检查并及时到住建部门备案,坚决杜绝违章操作、野蛮操作、超重吊装。
5.食品药品及校园安全。一是镇食药监所检查了辖区饭店、商店、药店等经营场所的采购、储藏、加工环节,重点对3所学校的食堂、宿舍、机关食堂等重点部位,通过检查发现各项管理制度健全,操作人员都能做到持证上岗。二是加强了农村自备酒宴的监管,要求所有自办宴席的农户都要在镇食药监所备案,并签订食品卫生安全措施的承诺书,与村委会签订食品安全责任书,逐步提高广大群众的食品安全意识,杜绝全体性食物中毒事件的发生。三是严肃查处售卖过期食品药品的行为,依法打击无证行医行为,确保群众安全就医、吃的放心。四是综治办、派出所、交警中队对校园安保力量、门禁制度、疏散通道、消防应急灯、灭火器材、临近学校道路减速带进行了检查,进一步整治了校园周边环境。
6.森林防火。为做好今冬明春的森林防火工作,确保无森林火灾发生,我镇重点做了一下几方面的`工作。一是加大宣传力度,采取张贴标语、悬挂横幅、办专栏板报、召开群众会议等形式在全镇范围开展森林防火宣传。二是严格落实责任,镇与村、村与组、组与户层层签订责任书;镇村制定了切实可行的防火预案,落实冬季值班制度;三是细化任务,督促村护林员开展巡山工作,进一步夯实了监管责任。
三、加强值班,畅通信息
为确保全镇安全稳定,随时处置突发状况,我镇实行24小时主要领导带班、副职领导及干部值班制度,严格执行突发事故应急处理制度,做到重要情况及时上报
督导工作总结标题 第四十篇
为进一步规范我区医疗卫生机构医务人员执业行为,提高服务质量,确保人民群众就医安全和身心健康,根据《市卫计委的关于全市医疗机构开展规范诊疗行为与提升医疗服务水平专项治理活动实施方案》文件精神,我区决定开展“一规一提”专项督导检查活动,现将督导检查总结报告如下。
一、加强领导,提高认识
我委认真按照市卫计委的部署和要求,成立了以委主任为组长、委副主任为副组长、委机关各相关科室负责人为成员的“一规一提”活动领导小组,并结合我区实际制定了活动方案,明确责任分工,建立了各级各类医疗机构一把手负责制和责任追究制,确保“一规一提”活动取得实效
二、统筹安排,全面推进
1、做好宣传、人人参与。我辖区医疗机构能在紧张繁忙的创卫检查工作中,克服困难,为此次“一规一提”迎检工作做了充分的准备。大多数医疗机构自行组织开展形式多样的宣传活动,并利用门诊部、住院病区公开栏等醒目处悬挂医疗质量和医疗安全管理的新思路、新举措,宣传开展本次活动的意义,营造有利于促进医疗安全、提高医疗质量、改善医患关系的舆论氛围。
2、合理诊疗,合理用药。多数医疗机构能够严格落实医疗质量和医疗安全的核心制度,规范临床诊疗行为,能坚持以病人为中心,重视内涵建设,持续改进医疗质量,能够开展医务人员临床技能、医院感染控制、病历书写内涵质量培训与大比武活动和抗菌药物专项培训。对少数医疗机构抗菌药物管理不够规范,抗生素使用存在时间过长,规格过量等问题,现已责令其立即整改,我委今后会继续加大对抗菌药物应用的监管力度,促进临床合理用药。
3、落实核心制度,强化医德医风建设。辖区医疗机构建立了医疗技术和医疗安全核心制度管理档案。同时按照《执业医师法》、《护士条例》、《医疗机构管理条例》等有关法律法规规定,严格执业准入、资质准入,认真执行了《医师定期考核管理办法》,加强对医师执业的定期考核和评价,进一步加大《医疗机构从业人员行为规范》的培训力度,并开展了形式多样的宣传教育,落实医德考评,规范投诉处理机制,有效落实回访制度,提升病人满意度。
三、存在的主要问题
1、本次督导中发现,虽然“一规一提”活动,全区医疗机构医疗质量与安全管理水平有了很大提高,但医疗安全方面仍然存在隐患和薄弱环节,个别医疗机构重视程度不够,工作仍停留在文字层面。负责人不直接参与参与, “一规一提”活动,成为规范提升活动的“旁观者”,导致主动性和积极性不够高。
2、抗菌药物整治力度有待加大,部分医疗机构建立抗菌药物专项整治管理小组,但分工不明确,抗菌药物不合理选用较为突出,分级管理落实不到位,须进一步加强业务学习和培训力度。
3、部分医疗机构护理人员主动服务意识不强,基础护理不到位。医护人员应急反应和处置能力、综合救治能力有待加强,以适应突发情况下应急抢救工作的需要。
4、少数医疗机构存在投诉无专人接待管理,投诉电话未公开,处理纠纷化解矛盾的能力较弱。
四、整改措施
针对以上问题,下一步我委将对存在问题的医疗机构进行指导并督促整改,20xx年是“规范诊疗行为与提升医疗服务水平”活动的关键一年,我委将以此活动为动力,再接再厉,让群众满意,推动卫生事业稳步前进,为经济发展和社会稳定,做出积极的贡献。
督导工作总结标题 第四十一篇
今年4月,高等教育研究与评价中心对学校教学督导队伍进行了调整和充实,聘任了第三届教学督导组。一年来,教学督导组在校领导的领导下,认真学习贯彻《南京中医药大学教学督导工作条例》精神,坚持督与导相结合,以导为主、以督为辅的工作方针,本着深化教学改革,提升教学质量,全面规范教学过程管理的基本思想,坚持在常规管理中抓规范,在规范管理中求创新,加强教学督导工作,对稳定教学秩序,提高教学质量起到了积极的作用,为提高我校整体办学水平和育人质量,做出了重要贡献。
一、主要的教学督导工作与成绩
(一)完善制度,优化队伍
在学校领导正确指导与亲切关怀下,于本年初对教学督导队伍进行了调整和充实,聘请了政治素质好、政策理论水平较高、敬业爱教、教学经验丰富、熟悉高等教育教学工作,具有教授、副教授职称的教师担任教学督导,并组成了第三届教学督导组。本届教学督导组设立组长1人,组员6人,由上一届的4位教学督导增加到现在的7位。教学督导组的优化,进一步改善和加强了学校的教学督导工作,改变了原有的督导工作职能,从以督为主逐步转变到以导为主,督与导相结合。
为了便于监督和管理,结合督导组专家本人的业务专长,根据相关性原则,结合实际情况将教学督导专家与教学单位(院、系、部)进行了分配,每位专家主要负责1—2个教学单位(院、系、部)。
随着形势的发展,今年对《南京中医药大学教学督导工作条例》进行了进一步修订完善,使制度与时俱进,不断完善,不断适应工作实际情况。
(二)深入教学一线,督导教学全过程
近一年来,督导组的专家勤奋工作,深入课堂教学第一线,认真调查研究,督促检查教学工作,比较全面地掌握了学校教学工作的状况,为稳定教学秩序,不断提高教学质量做出了重要贡献。据统计,今年督导组成员对450名教师进行了督导,累计听课达514节次,听课面覆盖我校开设的大部分课程,包括汉中校区。对课堂教学中存在的问题,教学督导及时与任课教师交换意见,交流看法,提出了很多宝贵的建议,比较全面掌握了学校教学状况,为进一步提高教学质量,提供了有益的依据。
教学督导组在工作中,能坚持原则,注意方法,取得了良好的效果。专家们能贯彻落实学校各项教学管理制度,处处为学校的教学质量负责;十分注意工作方法,尽力处理好各方面的关系;能正确地处理好督与导的关系,对教师教学中的.问题,给予热情指导;对教学工作中的困难和问题,能积极帮助协调解决;对青年教师的点滴进步,给予了充分的肯定,大大调动了广大教师对教学工作的积极性。
(三)加强常规工作,维护教学秩序
一年来,教学督导积极参与学校的各项教学常规检查工作。
1、开学初教学检查。为保证学校开学正常的教学秩序,教学督导每学期均参与开学初的教学检查,对第一节课教师的上课情况、学生的出勤情况以及教学过程中存在的问题进行全面督查。本学期开学初,7位教学督导共检查了73节课。高评中心总结教学督导的检查情况,及时向相关职能部门与学院通报。
2、开学初试卷检查。为了加强教学管理,规范考试过程,保证考试工作的客观公正,教学督导积极配合教务处,在每学期开学初对上一学期的期末试卷批阅及整理情况进行检查。试卷检查范围涉及全校11个院(系、部)。教学督导认真仔细地检查每一处细节,结合自身多年的丰富教学经验,向各学院提出了宝贵的意见与建议。
3、期中教学质量检查。期中教学质量检查是教学质量监控的重要手段之一。每学期教学督导均协助教务处,深入到各个院(系、部),检查、监督、评估教学工作,并对存在的问题提出建设性建议与意见,成为学院教学质量的好帮手,教学管理的好参谋。
4、考试巡考。为严肃考风考纪,规范考试过程,保证考试工作的客观公正,每学期教学督导均参加期末考试巡考,对考场的考风、考纪进行巡查,以保证考试的客观性和严肃性。
(四)善于发现总结问题,积极提出建设性建议
一年来,督导组成员结合日常的教学督导活动,善于发现和总结教学和教学管理工作中出现的带有普遍性的问题,并提出了许多改革和改进的建设性意见,为我院不断提高育人质量和教学管理水平,做出了积极的贡献。如对语音室的设备长期存在的问题,学术衔接问题等等,都能够明确地指出并提出改进的意见和建议。
(五)参与校内评审、评估,发挥导向功能
校内评审、评估工作是教学质量监控的主要手段之一,教学督导作为学校的老专家、老教授,拥有丰富的专业知识和管理经验,他们成为校内评估、评审专家的首要人选。今年,教学督导参与了博士生论文评审、经贸管理学院授课竞赛、电子商务新专业评估等工作。
二、存在的不足及今后的工作打算
20xx年教学督导工作,取得了一定的成绩,但还存在一些不足。主要是:教学督导相对于我校的办学规模和办学类型而言,人员还偏少,所属学科偏窄,督导范围不能全面覆盖,如研究生教学、实验课教学等;对教学督导工作的宣传不够,广大教职工对开展教学督导工作的认识有待提高;教学督导工作有待进一步深化等等。为此,新一届教学督导工作的初步打算是:
(一)进一步加强督导队伍建设
按照教学督导内涵发展的要求,新一届教学督导增加了英语、人文社会科学等学科的专家,今后还要继续吸纳其它领域的教授、专家。在做好督导队伍充实、调整的同时,对教学督导开展督导专项培训活动,不断提高督导专业化水平。
(二)进一步加强教学督导自身学习
教学督导要紧跟教育教学发展的新形势,不断转变教育思想,更新教育观念。近年来,由于教育教学形势的发展很快学校也引进了大量的新生力量,带来了一些新的思想、新的观念。我们要加强学习,研究新情况、新问题。树立新的教育思想观念,适应不断变化的新形势,进一步把教学督导工作做好。
(三)进一步处理好督与导的关系
坚持督导结合,以导为主,以督为辅的工作方法,强化服务意识。为此我们要不断加强学习,不断改进工作,建立和完善教学信息反馈机制,提高管理和服务水平。
(四)进一步加强教学督导工作制度化规范化
为促进教学督导工作上水平上台阶,新一届教学督导工作将进一步加强制度化规范化建设。在《南京中医药大学教学督导工作条例》的基础上,制定《教学督导工作制度》与工作流程;进一步完善督导信息反馈机制,提高管理和服务的水平,增强为广大师生服务的意识,强化为教学服务的职能。
我们也希望学校各教学职能部门与教学单位充分重视教学督导工作,对教学督导反映的教育教学问题做出积极反映,以保持并促进教学督导的工作积极性,以利于教学质量的提高。
(五)进一步做好专项督导工作
面对教育发展的新形势,面对教育部“质量工程”对高校教育教学工作提出新要求,新一届教学督导将继续结合我校教育教学发展现状,充分发挥他们的智力优势,为我校教育教学事业的发展作出贡献。20xx年,教学督导将对中医学、中药学两个教育部特色专业建设点,以及我校大外教学改革工作开展专项督导,充分发挥其为教育教学发展服务的功能。
今后,在校领导正确领导和关心指导下,教学督导处将会一如既往地做好本职工作,加强与各方的交流与沟通,不断完善制度,提高服务水平,使我校教学督导工作更上一个新台阶。
督导工作总结标题 第四十二篇
时间匆匆而过,中班一学期很快就过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。幼儿在老师们的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。
一、教育工作
在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,我们制作了纸球、沙锤等体育玩具,积极参与幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。
由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制,幼儿自己生成活动机会较少,在幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,有选择的直接提出主题,内容来推动幼儿学习。
本学期我们两位老师以园的指导方针,结合本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。
二、家长工作
家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极利用家长会与家长进行沟通,通过多种形式(家园园地,多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家园手册等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,同时我也了解幼儿在家的情况,以便我们做好工作,让家长更放心把他们的孩子交给我们。
三、存在不足与努力方向
经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:
1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中:有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦:还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。
3、加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的`意识。
在以后的学习中我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,加上大家的努力,相信孩子们能健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!
督导工作总结标题 第四十三篇
20XX年上半年,督查办先后组织开展各项监督督查活动64次(其中决策督查52次,会风会纪督查12次),编发《**监督督查考评通报》33期,形成《专题督查反馈》8期;受理上级和本级党委、政府主要领导批示189件,督促办理人大代表议案、建议和政协委员提案150件。根据督查情况,共对73个(次)单位155个(次)干部提出了表扬或批评。现将上半年工作情况简要总结如下:
一、督重点,促落实,保发展
对经济工作的督查一直是督查办工作的重点,今年以来,我们围绕全市经济工作,一是强化了对招商引资的督查。20XX年,市委市政府更加重视招商工作,把招商引资任务分解到包括四大班子机关在内的全市各单位,为了督促各责任单位尽快采取行动,为荥阳经济发展蓄积后劲,督查办先后开展了两次督查调研活动,通过与各单位主要领导或分管领导深入交流,发现了我市招商引资工作中存在的主要问题,形成专题汇报提交市主要领导和分管领导,领导批示召开招商引资工作督查汇报会,有效规范并推动了全市招商引资工作。二是突出对重点项目的督查。今年,我市共确定77个重点工程(项目),督查办将这77个重点工程(项目)与跨越式发展137个项目统筹摆布,及时落实责任、细化目标、分解任务,督促、协调各责任单位围绕企业搞服务,积极寻找破解资金、土地等瓶颈问题的办法,要求各重点工程指挥部坚持项目推进会制度、解决问题台帐制度、领导干部联系项目制度等长效服务机制,协调解决问题并跟踪问效,今年上半年,我们对各乡镇项目建设情况进行了一次摸底督查,以照片留取项目建设形象,为今后督查时对照项目实际进展、客观考核评价奠定了基础。三是坚持主要经济指标监测和月度评比活动。每月依据财政收入、引进域外境内资金、规模以上工业增加值等指标完成情况进行排序,向全市通报结果,并按排序情况记入各单位干部政绩,有效激发了各单位创先争优意识。四是做好了对税收专项治理活动的督查。按照主要领导安排,于4月中旬对公安局、国土局、房管局、工商局、国税局、地税局等税收专项治理活动的责任单位工作开展情况进行督查,督促各单位创新思路,落实举措,集中治理税收漏管现象,促进了全市税收的逐步增长。
二、督热点,促和谐,保民生
民生工程是一级党委、政府为民意识的重要体现,对于赢民心、得民意有着非同寻常的意义,为此,我们在今年上半年的督查中,把凡是涉及民生的工程,全部纳入专题督查的范围。
对实事工程,定期督查,跟踪协调。将省、郑州市和我市实事结合起来,制定专题督查方案,完善实事档案,坚持每两个月开展一次督查,采取听取汇报与现场查看、明查与暗访相结合等多种形式,及时通报每一件实事的进展情况和存在问题,同时针对问题想方设法予以协调,如市区集中供热工作,供热企业原来只将京城路以东居民作为发展对象,督查办了解到京城路以西也有相当一部分群众有供热需求,于是针对此情况与责任单位多次进行沟通,在责任单位的积极协调下,供热计划进行了适当调整,将京城路以西部分区域居民一并纳入,进一步扩大了供热覆盖面,使更多的居民因此受益。
对移民安置,长期深入,调查反馈。为促进广武镇东、西魏营村移民问题的早日解决,从市联合工作组成立之初,就固定督查人员,分成两组,既当督查员,又当调查员,一方面对工作组责任落实情况、坚守岗位情况、工作实际进展进行督促检查,另一方面,深入移民户家中,通过与群众拉家常的方式,倾听民意,发现问题,及时将了解到的有关情况向市领导汇报,确保领导在最快的时间内了解移民工作第一手真实资料,为领导下一步的决策提供参考依据。止目前,督查中发现的14个问题及9项建议大部分都被市主要领导予以采纳。
对环境卫生整治,集中时间,强力推进。针对我市环境卫生整治工作时间紧迫,任务繁重的状况,督查办组织人员深入主要责任单位,连续奋战一个月,进入全市各脏、乱、差集中点,一方面一线核实、摸清基本情况,一方面了解掌握工作中存在的突出问题,找准问题症结,督促各乡镇进一步增强责任感和紧迫感,不断加大整治力度,使城乡环境卫生状况大为改观。
对中小学校及幼儿园安全管理,主动暗访,及时建议。在4月底媒体连续两次报道小学幼儿园发生的恶性伤人事件后,立即对正在开展的工作进行了调整,开始深入各小学校、幼儿园对安全防范措施进行暗访,现场查看每所学校时,不漏一个安全隐患,不漏一处安全盲点,不漏一个薄弱环节,发现各类安全隐患问题11大项,针对暗访中发现的问题,一方面向责任单位进行反馈,从而引起了相关责任单位的高度重视,另一方面,向市相关领导作专题汇报,为市政府对该项工作的全面安排部署提出好的意见和建议。之后,督查办又于5月初对公安局、教体局等主要责任单位的职责落实情况进行了督查,再次抽查了部分学校和幼儿园,促进了该项工作的有效开展。
另外,根据阶段性工作部署情况,督查办还先后对春季计划生育、植树造林、幼儿手足口病防治、安全生产、计划生育、旅游安全、经济适用房建设等群众关心的热点问题进行了重点督查,为市委市政府及时解决问题,赢得群众满意起到了重要的参考和推动作用。
三、督专项,促解决,保形象
督导工作总结标题 第四十四篇
通过市场的巡查与监督维护,更为了提升单店的销售业绩,使品牌在市场上得到更好的发展与推扩,现将市场部督导对于一个月内的工作总结归于如下:
一、货品陈列
由于各店的导购都是新近员工并且都是第一次接触家居服与保暖内衣对产品陈列都是很迷茫不知如何放手去做,很多同事都是在等待公司人员下去再做调整,没有学习度。更没有责任感。
解决方案:
深入各店加大对同事的沟通,加强对货品陈列的培训,更大的让同事了解恒源祥,学习恒源祥, 懂恒源祥。
二、店面货品信息
各店货品信息过于混乱,库存与销售没有明细记录,没有专门人员负责店面日常工作的汇报与总结。
解决方案:
先对各店进行货品盘点,并做好详细的账本记录,进行人员培训如何做好店面的货品信息,并暂订人员负责账户的记录。暂定储备店长负责店面的日常工作与汇总。
三、店面货品跟进信息
各店货品并不齐全,新款式跟进没有及时,店面补货不够迅速。补货时仓库没有及时发货,调货,仓库与店面之间也没有很好的去沟通。
解决方案:
多跟进仓库了解更多货品信息,多与仓库交流,跟据各店陈列要求再进行货品补充。拉近店面与仓库之间的距离,及时的将各店面货品补充到位与饱满。
总结: 为了更好的提升店面的销售业绩,更好的展现出品牌形象,督导将每日将加大驻店时间,结合实际的给导购培训好相关的店面制度与相关的销售环节,陈列要点,规范日常工作的行为规范, 让员工了解企业文化,有品牌意识、了解产品知识,多了解产品的优点、价格、款式。加快账目的详细工作,对重点员工的培训,让新员工能迅速适应新环境。督导好仓库管理人员,让货品正常的流入到店面,做好仓库与店面的账目来往。
督导工作总结标题 第四十五篇
一年来,在区教育督导委员会的领导下,在区教育局督导室的指导下,我们紧紧围绕教育督导的中心工作,坚持“每月一主题”,对我所挂牌督导的五所校(园)扎实开展“八项经常性督导”和幼儿园办园行为督导工作,同时针对严峻的疫情和过重的学生课业负担,持续开展疫情防控、“五项管理”的宣传贯彻、“双减”工作和课后服务落实情况的专项督导,做到党建工作与教学工作同查看。
一、坚持理论学习,提升督学智慧
学习是从教者立身之本,也是督学工作的力量之源。为提高思想素质和专业水平,更有针对性地开展工作,我始终把学习研究放在首位。积极参加各级督学培训与学科教研活动。深刻领悟《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》、《教育督导问责办法》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《xx省教育督导条例》(修改稿)和教育部关于加强“五项管理“的通知等文件,深刻领会文件精神与党和国家的教育政策,增强责任意识、服务意识,不断提升督导站位和水平。
二、加强常规督导,彰显督学真情
1.疫情防控常态化
一年来,学校疫情防控形势和压力不小,各校都高度重视,把疫情防控工作放在首位。在我们的督导下,各校(园)疫情防控“两案”逐步完善、”九制”认真落实,校园常态防控工作有条不紊的开展。校园环境整治进一步加强,防疫知识宣传更加重视,防疫物质储备更加充足,配合_门做好核酸检测与疫苗接种非常积极,真正做到了疫情防控常态化。
2.安全工作立体化
每学期开学前及放假前,各校(园)都进行校园安全大排查,及时消除隐患。日常安全问题实行即发现即报告即解决。学校将食品卫生、心理健康、防欺凌、疫情防控、防溺水等安全教育融入教育教学与各种活动中。各校(园)均制定了安全工作计划和相关工作预案,制定了24小时值班和领导带班等制度,开展了防震减灾和消防应急演练,建有安全工作档案,资料规范。校园安全工作已形成课内课外、校内校外、线上线下的立体化管理。6月我们开展了校园及周边安全情况和学生交通、防溺水、防火安全情况督查,2022年元旦前后又开展了低温雨雪冰冻灾害防范应对工作落实情况的督查,及时检验校(园)安全工作落实情况。
3.师德建设制度化
一年来各校(园)高度重视师德师风建设工作,成立师德师风工作领导小组,举行了师德集体宣誓,签订了师德承诺书,紧紧抓住思想教育不放松。各校通过党建推动与定期召开师德师风学习主题教育和专题学习活动,树立先进典型,塑造教师形象,提升教师责任意识和使命感,各校通过师德评先和表彰活动的开展,通过师德先进和模范的宣传,教师争做“四有好老师”的心情更加迫切。各校将师德师风建设融入教育教学常规管理工作中,将师德考核纳入绩效考核有力推动了师德建设制度化。xx小学xxx等教师在20xx年xx区庆祝第38个教师节大会上被授予xx区“教书育人先进个人”荣誉称号。10月我们以“加强师德师风建设,提升教师专业素养”为主题开展了督导。
4.校园文化特色化
督导工作总结标题 第四十六篇
XX年3月27日,县教育督导室对我校XX年度教育工作进行了综合督导评估,在肯定成绩的同时,评估组的领导指出了我校存在的问题和不足,根据评估组反馈,我校迅速召开了全体教师会议,会上根据评估组提出的问题,要求所有与会人员会后深入思考,提出切实可行的整改措施,同时通过了整改决议。整改工作由校长督促,各分管领导牵头,各教研组为责任主体展开,各部门对照问题限期整改,对于在短期内能整改的坚决及时整改,对远期的或需上级支持的制定整改时间表,并在今后形成自评自纠的长效机制。
我校依据评估组提出的问题及意见和建议,拟从以下几个方面进行整改,现将整改措施汇报如下:
一、更新办学理念,以教师发展为本,促进教师专业成长,提高教师整体素质。深入挖掘办学理念的内涵,制定落实办学理念的策略,围绕办学理念形成学校的办学思想,并使办学思想深入人心。加强教师对素质教育理论和现代教育理论的学习,努力将理论学习和工作实践紧密结合起来。学校将不断修订完善教师考核和奖惩制度,通过每期的校本教研活动,努力为教师提供学习机会和提高业务水平的平台。让教师树立终身学习和终身发展的意识,发挥教师的主观能动性,不断引导教师养成勤于学习、勇于探索、善于总结的习惯,促进教师专业水平有新的发展。
二、加大筹资力度,全力改善办学条件。由于刚迁入新校不久,现有办学条件还相对滞后。虽然按照省级规范化标准建设了新的校舍,但图书阅览室、仪器室、电教室、多媒体室、专用功能教室的设施设备及音体美教学设备缺乏,与兄弟学校相比存在差距,但学校已经通过多方努力,向上级领导申请,望予以政策支持。同时,学校还
将继续加大筹资力度,积极争取上级和社会有识之士的支持,全力改善办学条件。
三、加强校园文化建设,走特色办校之路。文化即经验,文化即历史。校园文化就是一个学校经过长期发展积淀形成的办学风格和管理理念,是师生间共同的价值观念、价值判断、价值取向。校园文化具有导向、提升、凝聚、激励、稳定等功能。学校将通过制度规范,行为引导,环境建设等校园文化建设来体现师生的理念、精神,从而使大家由于有价值的认同而产生凝聚力。继续抓好校园文化“四大版块”建设,扎实抓好“文明学校”、“书香校园”、“绿色学校”等创建工作,力争在德育、体育、艺术、科技等方面有大的创新,充分展示实施素质教育的丰硕成果。
四、建立学校学科带头人团队或名师制度,强化教师专业管理。针对我校老年教师比例大的特点,学校将积极采取切实有效的措施,努力提高老年教师的素质,积极营造“比、学、赶、帮”的工作氛围,促进老年教师的自我管理和自我发展,促进全校教师队伍向更高层次发展。同时,学校将建立健全教师专业成长袋等业务档案。
五、重视校本研究,立足课堂教学提高教学质量。校本研究是教师成长的有效途径之一,在校本研究中学校将坚持以课堂教学为中心,认真推行县教研室提出的“361”模式,继续深入开展“六个一”活动,
重点抓好课题研究的“六个一”要求,只有每个学期都完成了这些过程量材料,才能通过上报结题。
夯实“六个一”课堂,,彻底打破教师“一言堂”,让学生真正成为学习的主人。二是学生自主活动平均每节课不少于15分钟,彻底打破“满堂灌”,在时间上保证学生学习的自主性。三是至少设计一个探究性问题,彻底打破“被动接受式”的学习方式,在课堂中把培养学生学科思维、掌握思维方法、提高思维能力落到实处。四是教师连续讲课一般不超过10分钟,让学生在教师精讲时倾听更加专注,提高听课的效果。五是下课前留有学生交流发问的时间,认可学生个体差异,注意分层教学要求,体现“面向全体学生”的教学理念。六是落实当堂达标检测,并及时进行评价,实现“堂堂清”。课后必做学科作业一般不超过20分钟,且必须全批全改,彻底改变学生课业负担过重,通过对习题的精选、精练、精讲来减轻学生学习负担,提高学习效果,实现高效课堂。
六、学校就当前安全保卫工作的形势,召开班主任会、全体教师会、值班人员专题会,层层部署安全保卫工作任务,强化安保措施。学校选配了责任心强、业务素质高的教师成立学校安全保卫工作机构,安保工作人员加强了对校园的检查力度,并做好记录,保证把校园日常的安全保卫工作落到实处。严格学校门卫制度。学生在校期间校园实行封闭式管理,对进入校园的校外人员严格盘查,认真履行登
记手续;未经学校批准,坚决禁止校外人员随意进入校园;严禁非学生家长将学生带出学校。我校根据上级要求,进一步加强了学生上学、放学护导工作。学校组织全体教师,由中层以上领导带队,每天上学、放学时,在校门口进行护导工作,确保了学生进出学校安全。
七、认真做好校务、财务、政务公开工作。所缺失的公示栏已安排广告公司同学校宣传栏一并做齐并正常使用。校舍档案中,老校档案正在挖掘整理中。图书、仪器新登记册由于搬家丢失,配齐后规范管理。
站在新的起点,教育的使命在心中涌动,时代的责任充满心中,我校将进一步加强制度建设,严格按上级要求,进一步打造学校特色品牌,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,促进学校均衡协调发展,全面提升义务教育整体水平,真正办好人民满意的教育。
微山经济开发区春蕾小学
XX年4月
督导工作总结标题 第四十七篇
尊敬的领导:
您好!
我是,在过去的一年里,在工作方面我是努力的在搞好工作,提高销售业绩,我是非常在乎这些的,我相信在这一点上面,我是深刻的感受到了这一点,在这个过程当中的我清楚的意识到了这一点,销售工作方面我是清楚的感受到了这一点,我清楚的意识到了这一点,这对我而言是应该要去主动落实好的,对于过去的一年工作述职如下:
在销售工作方面,我确实也是落实好了自己的本职工作,去年一年一共完成了万的销售额,给我的感觉还是很好的,我希望能够让自己去接触了解到了这一点,对于自身的工作的提高,应该是要抱着好的态度的,我始终都相信这一点,销售这份工作,一直都给我的感觉非常的好,和周围的同事虚心请教,包括在和客户沟通的时候我是学习了很多,在这方面我还是清楚的感受到了这一点,在销售工作中我尽职尽责,我相信这对我个人工作是一个很大的提高,现在我回想起来的时候,确实是应该要完善好的,在这方面我还是要认真去落实好的,销售工作当中我也在不断的在维持下去的。
回顾这过去的一年我确实感觉是比较充实的,在这方面我从来都是没有忽视的,除了对自身的严格之外,我对待工作从来都是非常认真的,我知道在这方面我应该对自身工作能力要做的更好一点,现在我还是在认真负责的处理好自己的工作,我希望自己能够在这个过程当中得到更多的积累,这也是能够锻炼到我的,过去的一年虽然时间短暂,但是我还是深有感触的,对自己工作能力还是有着很多信心,这对我个人而言更加是一种提高,销售这份工作就应该要用心一点,在各个方面认真的去积累,包括和客户之间的沟通都是有技巧的,在全新的一年里,我一定会让自己做的更好一点,这也是我对自身工作方面应该要有的态度,这一点上面,我也一定会做的更加到位的,这也是未来在工作当中,要去维持下去的,也希望能够得到更多的认可,销售这份工作我是比较喜欢的,也会对自己有着非常大的提高,现在我也是可以接触到更多东西。
新的一年当中,我会认真负责的去做好接下来的工作,做出更好的销售业绩,我会进一步去维持下去的,我也会端正好心态,做好工作,如有不足之处,请领导指正。
敬礼!
述职人:xxx
20xx年月日
督导工作总结标题 第四十八篇
时间过的很快,一转眼一学期已经从我身边匆匆流去,在学生会工作也有很长一段时间,在工作中,我真的学到很多东西,使我有机会锻炼自己,不但提高了自己的社交能力,还提高了工作能力。
回顾半年的工作,有成功也有不足,我们都能克服种种困难完成上级交给我们的任务,但高兴之余也有忧虑,我们没有足够的工作经验,只能靠自己摸索,处理事情难免有些手忙脚乱。虽然在学生会工作了一年,但需要学习的地方还是很多,我离开了自己的部门,到了另外的岗位上,一开始我对督导的理解就是做考勤,其实这是片面的,我要做的还很多,配合学校进行学校校风校纪的建设,加强对学生的管理。
在本学的工作中主要出现以下几个问题:
(1)惩罚制度不够完善
对于屡犯不改的学生的惩罚制度不够严格,然而导致违纪现象重复出现。我认为对于犯错的学生,我们必须进行严格的惩罚,完善督导的惩罚制度。
(2)督导人员对自身职责不明确
督导的基本任务并没有严格的界定,在实际工作中,从学校校风校纪出发,配合学校学生管理工作,建设文明校园,培养学生学习气氛,提高学生个人素质。
(3)督导工作不够严格
督导人员在督导时,有时候人员不能够按时到齐。实施检查工作之时,有时候没有重复抽查,不定时检查的制度不够严谨。
学生积极配合学校的工作,严格要求自己。在督导的时候,要始终将学风、校风建设放在突出的地位。加强道德规范,提高道德修养和培养文明的行为习惯,对于净化校园风气、改善学生素质。
督导工作总结标题 第四十九篇
本学期在学校领导下,在各部门的大力协助和配合下,教育教学督导室顺利完成了本学期的教学督导、工作。现将本学期工作总结如下:
一、教学督导工作
1、教学各环节检查情况
(1)开学前准备工作检查。教务科和各部门的主要负责人,分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。
(2)形成期中、期未考试检查制度。为严肃考风、考纪,杜绝徇私舞弊现象的发生,在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时,对考场进行巡查,认真填写检查记录,发现问题及时解决。
(3)教学计划进度的制定情况检查。教学计划进度制定情况检查发现,绝大多数教师都能按照教务科下发的校历表安排教学计划,教研组长按要求对本教研组老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。
(4)对教师教案编写情况进行了抽查、检查,大部分教师能够按照要求,认真备课,但各别教师教案填写不完整,备课量不足,将检查结果及时向各教师反馈。
2、深入教学第一线开展听课评课活动
为全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况,不断提高教学质量,根据教学工作例会上提出的要求,由教育教学督导室人员和教研组长,在全校范围内进行听课、评课活动。此次活动,本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师,听好、评好每节课,对授课教师好的方面予以充分肯定,对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈。督促各教研组进行教学工作自查,各教研组开展了教师相互听课、以老带新的活动。
二、存在问题:
1、部分教师责任心不强,不能严格要求自己,加强师德、师风建设。
2、部分专业教学条件不能满足教学要求。
3、部分教师备课不充分,不努力、不主动,照本宣科;对课堂纪律不管不问,个别教师素质较差。
三、建议
1、加强对教师的管理。可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课教师进行岗前培训。
2、加快本校重点专业和教师队伍的建设。如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。
教学督导工作,取得了一定的成绩,但还存在一些不足。主要是教学督导新组建的成员都比较年轻,缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和认识,在处理督导工作上做得不到位。望今后加强学习与各方交流和沟通,不断提高自身的督导工作业务水平。
督导工作总结标题 第五十篇
20xx年1月5日下午4:40,我院本学期教育督导工作总结会在会议室300召开。会议由院长助理***老师主持,出席会议的有王**院长和各位督导组成员。本学期教育督导组的各位教师认真努力、尽职尽责,克服了种种困难,圆满地完成了预定的教育督导工作目标。本学期教育督导组成员,共计听课36人次,涵盖了我院开设的研究生、中本、留本和进修生等各个层次的课程,含必修课、选修课、公选课等各个类型。根据学生的评教结果和教育督导组成员的听课反馈,王立新院长认为,本学期学院各个教育层次的教育质量在稳步提高,优秀率不断提升,是我院稳固现有生源和吸引更多的留学生来我院学习的重要保障;对本学期的教育工作给予肯定的同时,强调教育督导工作也是进一步提高我院教育质量,促进我院教师教育业务水平的提高,改进教育方法,稳定和继续提升教育质量的保障。
一、本学期教育工作的成绩
根据督导组成员教师听课的反馈,我院教师绝大部分教风严谨,备课、上课、布置批改作业等教育环节都很认真负责;对所讲述的课堂内容熟悉,能做到理论与实践相结合;教育方法灵活多样,具有针对性,启发性;案例准确、生动,多媒体的运用也恰到好处,师生配合比较默契,课堂气氛比较活跃。这说明,我们学院绝大部分教师的教育业务水平,教育方法和教育效果是好的,是值得肯定的。
二、本学期教育工作存在的问题
在肯定成绩的同时我们也发现一些需要亟待解决的问题。前面我们谈到了本学期教育督导重点是青年教师,就青年教师课堂教育中不同程度上也存在一些有共性的问题(其中也含个别中年教师)有如下情况:
(一)课堂秩序较乱、差,教师不闻不问,对学生要求不严格,这种情况以留本为多。需要加强学风建设。
(二)个别教师对课堂的各个环节及驾驭课堂的能力技巧比较欠缺,需进一步加强。
(三)个别教师备课不充分。反映在讲授知识体系的框架时,讲授重点不够突出,往往一带而过。
(四)个别教师方言口音严重。课堂上应该注意,并加强普通话的学习。
(五)个别教师PPT课件做得不够简洁。
三、教育督导工作会议形成的建议
根据教育督导工作总结会议上的讨论,形成几点共识和下学期教育督导工作的工作重点。
(一)评选优秀教师(优秀课程)不仅要与教育相结合,而且要与精品课程建设相结合,促进学科的建设。
(二)评教依据以学生打分和督导组教师打分相结合,有教育事故和学生反响不佳的教师不能参加教育评优工作。
(三)评选的优秀教师(优秀课程)应该具有示范性和标杆作用,其比例控制在全体教师人数和所有课程的15-20%。在学生评教的结果上,应该有3-4名督导组成员对其听课的认可。
(四)学生评教的参评人数应该与上课人数有一个比较恰当的比例关系。并区分不同的类型(研究生,中本,留本和进修生)进行评教。
(五)新任课程和刚参加工作的教师的评教要酌情放宽一些,第一轮的评教结果
(六)优秀教师(优秀课程)的评选以一个学年为一个周期,学院以科研经费的名义给予奖励,额度暂定20xx元/人。
(七)教育督导对象以青年教师和骨干教师为主要对象。
督导工作总结标题 第五十一篇
政府督查室在各位主任的正确领导下,各科室的支持配合下,紧紧围绕全区中心工作,创新督查工作方式,积极有效地开展督查工作,圆满地完成了各项工作任务。
一、xx年工作完成情景
一是全年督查工作有效开展。积极开展区政府工作报告任务落实情景的督办。在区政府全会和区“两会”闭幕后,督查室及时掌握重点工作目标、任务完成进度,并定期进行全面督查,确保政府决策有人管、有人干、有结果。
二是开展区政府重点项目的专项督查工作。先后参与了上通三期、区全民健身中心、区养老院、二十八中学、区、龙之梦等多项重点工作和大型活动的督办及全年各项经济指标完成情景督办等工作对绿化、防汛、供暖、除运雪等工作进行了跟踪督办并协助相关部门做好创立礼貌城、老旧弃管住宅区、东中街商业区等各项专项综合整治工作。
三是建立健全督查工作机制。督查室在开展日常督查工作的同时,积极探索督查工作新模式,制定完善了《区政府督查工作流程制度》,并建立健全了督查工作体系,为督查工作的有效开展供给了保证。
四是不断加强科室建设。为做好督查工作,坚持严格要求自己,以诚待人,正确认识自身的工作和价值,正确处理个人利益和团体利益的关系,诚实敬业。细心学习其他科室的长处,弥补自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探索中使自己有所提高。一年来政府督查室工作人员始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把工作的重点放在严谨、扎实、脚踏实地、埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守机关各项规章制度,不断改善工作,积极维护政府办的良好形象。
二、xx年工作安排
xx年,督查室将在完成日常督查工作的基础上,进一步扩大督查范围,创新督查手段,完善工作机制,不断提高督查工作水平。
一是紧紧围绕区政府中心工作,不断扩大督查工作资料。重点围绕区政府会议决定重要事项,以及汽车城建设、民生工程、重点建设项目等,进一步扩大督查工作资料,加强沟通协调及时掌握进展情景,以《督查专报》、《督查情景专送》等载体报区政府领导审阅,为区政府领导决策部署出谋划策。在保质保量完成领导交办任务的同时,对区领导所召开的各类会议,都尽可能明确专人参加,随时记录领导讲话中的要求、布置的任务,并及时整理交办。
二是深入开展多种督查形式,不断创新督查工作手段
督查室将采取两办区委督查室、区政府督查室联合督办、下发督办通知单、电话通知督办、实地督办等多种形式,将督办事项及时准确转交相关部门办理,并跟踪督办,限期反馈办理结果。督查室对承办单位反馈的办理结果,认真审核把关,对于不贴合要求的退回承办单位重新办理后再报。督查室将定期召开督查工作业务会议,总结各单位、各部门工作中的先进经验和做法,通报工作不力、推诿扯皮等不良现象,督促各项工作落实到位。
三是加强业务培训,全面提高督查工作效率。督查工作涉及区内各项工作,要求具备文字综合本事、沟通协调本事以及掌握区情、领导分工、部门工作职责等等。督查室将以业务工作培训为主线,自觉学习区内各类文字综合资料和各相关单位的工作职责、工作重点,使科室人员不断提高业务素质和工作效率。此外,督查室要经常深入基层、深入一线摸实情,公正地反映基层工作的实绩。并了解各相关单位在督查工作中遇到的问题,在办理程序、工作方式、工作方法等方面给予业务指导,进而提升全区督查工作水平。
督导工作总结标题 第五十二篇
20XX年7月23日我有幸参加了太平人寿保险有限公司牡丹江支公司的续期专员学习培训。在今天的培训中,我感受深刻,收获极大。
首先,从课程的安排上我觉得十分合理,针对性极强,为即将入司的我安排了为期半个月的学习。学习内容由浅入深,有公司发展现状、达成率与继续率的计算、产品学习、基本保全知识、续期服务专员标准服务流程、面访流程等全面的学习课程。让我对自己即将着手的工作有了一个整体的定位和梳理。
其次,老师生动的讲解也给我带来了生动、轻松的感觉。即学到了知识,又感觉到了一种愉快的氛围。
在本次培训中,学习了这么多,我感受最深的几点分享一下,一是公司的发展现状与前景展望,公司的发展史让我深入的了解了太平人寿的品牌历史、发展愿景及经营理念。认真学习之后我感到即将成为太平人寿保险有限公司这样的央企之中的一员非常的荣幸,十分坚信太平会为我提供一个非常好的平台,让我在这个舞台上发挥自己的所长。二是学习了续期的基础知识,学习并掌握了达成率与继续率的计算方法,代理人继续率奖金的计算。通过讲解,体会到了续期的真正含义。对续期的认识又提高了一个层次,让我对续期工作产生了浓重的兴趣,同时也给我指明了工作方向,对即将接手的工作有了一个新的理解。三是学习了续期的定位、发展历程及工作模式的分析和讲解,课件非常精彩,看过了黑分公司续收系列的发展历程及各位续收精英的努力成果,让我对于从事续期服务专员增加了很大的信心,从而在心里非常认同此次学习的重要性和必要性。希望在接下来几天的学习中理论结合实践、不断扎实自己,查缺补漏这样才能帮助我在后期的续期服务工作中奠定良好的基础,点滴良好的习惯养成至关重要,因此我决定在今后的学习工作中不断的自我提高,端正自己的工作态度,虚心学习各位前辈总结的经验,扎扎实实的学习,从点滴做起,为提高续期达成而努力。
今天的学习虽然结束了,但是学习后让我迸发的对工作的激情,感受到对未来蓬勃的希望,我愿意做一个有想法、有激情、有追求的太平人,感谢公司给了我这次学习的机会,学习能让人进步,工作能让人自信。很庆幸自己能有一次这样的学习机会,希望能够更快的融入这个续收团队中来,从而胜任续期工作。
督导工作总结标题 第五十三篇
20xx年,教学督导委员会全体成员,认真学习贯彻《平凉医专教学督导委员会工作条例》,坚持督与导相结合,以导为主的工作方针,按照督导工作安排,本着“督导教学过程,规范教学管理,深化教学改革,提升教学质量”的基本思路,坚持督政与督学并重,督导与指导结合,督教与督学并重的原则,坚持在常规管理中抓规范,在规范管理中求创新,不断加强完善教学督导环节,积极推动教学改革,取得了良好的效果。经过一学期的督导,我们认为,加强教学督导工作,对稳定教学秩序,提高教学质量有着非常重要的作用。现在,我代表学校教学督导委员会从三个方面作20xx年教学督导工作总结报告。
一、督导委员会主要工作与成绩
(一)完善督导制度,强化队伍建设
在学校领导的正确指导与关怀下,学校于20xx年对教学督导委员会成员进行了调整和充实,聘请了政治素质好、业务水平高、敬业爱教、经验丰富的专家教授担任教学督导员,并成立了新一届教学督导委员会,同时对《平凉医专教学督导委员会工作条例》进行了再次修订完善,从督导队伍、工作条例、督导方式等方面切实加强了教学督导工作的各个环节。改变了原来传统的督导方式,从以督为主逐步转变到以导为主、以评为重、以指导教师尽快提高教学能力为主。
本届教学督导工作委员会设立主任1名,副主任3名,督导组成员由上届的15人增加为29人。教学督导队伍的加强,充分体现了校领导对教学督导及教学工作的重视。为了便于监督和管理,结合督导组专家的业务特长,及相关性原则,将督导组成员分成了三个督导小组,即公共课督导组、基础课督导组、专业课督导组,每组均有专人负责。各组组长负责计划指导安排,督导秘书负责日常事务,从组织上保证了督导工作更加规范、有序、顺利进行。
(二)深入教学一线,督导教学过程
本年度各督导小组坚持以“认真督导,精心指导,规范引导,严格要求”的工作思路,按照学期初制订的工作计划,深入课堂教学第一线,随时督促检查教学工作,全面掌握教学工作的现状,及时了解教学工作中存在的问题,为稳定教学秩序,提高教学质量起到了积极地推动作用。
半年来,督导组成员对全校九十多个班级,46名教师的课堂教学进行了督导,累计听课达92节次,组织参加学生干部及学生代表座谈会3次,检查督导实验室建设工作1次。在督导过程中,各督导组坚持“一听、二看、三查、四问、五评”的方式,认真听课、评课,客观公正填写授课质量专家评价表,每次听课,都随机抽取15~20名学生填写教师课堂授课质量学生评价表。课后督导专家能结合现代教育新理念和高等教育新要求进行综合评价,肯定成绩,查找不足。及时与任课教师交换意见,交流看法,对青年教师的特点和成绩都能给予充分肯定,对存在的问题也能善意的指出,并给予精心指导、热情帮助,从而有效地促进了广大教师教学能力的不断提高。
(三)维护教学秩序,深化教学改革
半年来,教学督导委员会积极参与学校的各项教学常规工作。强力维护教学秩序,积极深化教学改革。
一是协同教务处认真妥善安排军训、国庆长假、元旦等节假日教学检查,参与教学计划调整,对“节”后的教学工作衔接、教学服务保障,学生出勤检查,给予了及时指导,发现问题及时与教务部门联系,并及时督查限期整改。
二是全体成员积极参与学校新一轮各专业“人才培养方案”的讨论和修订工作,对学校人才培养方案的修订与顺利实施起到了有力的助推作用。
三是积极参与学校“教学质量建设年”活动。督导委员会主要负责人以专题讲座的形式,对各教学管理部门负责人、教研室主任、具有研究生学历的教师,进行了专门的培训和指导,印发了有关学习资料,组织了学习讨论活动,有力地推动了“教学质量建设年”工作的深入开展。
(四)创新工作方法,拓展督导平台
教学督导委员会按照教学工作要“经常抓、抓经常”的工作思路,在督导检查常规工作的同时,还不断创新工作方法,拓展督导平台。
督导工作总结标题 第五十四篇
根据上级有关文件要求,我办组织开展了冬季安全生产大检查工作。现总结如下:
一、活动的组织领导
西津街道办事处领导高度重视冬季安全生产大检查工作,及时召开第四季度安全生产工作会议,研究布置今冬明春安全生产工作,并提出了具体的要求,对检查的落实和重点内容、检查的方式和时间安排、检查的组织领导和人员抽调提出了明确要求,成立了联合大检查执法工作组。
二、活动的开展情况
1、广泛地进行动员,全面展开安全生产隐患排查和自查自纠工作。首先由企业自查自纠,接着由村(居)初查,最后由办事处大检查。
2、突出重点、加强重点行业和领域的安全生产大检查。以非煤矿山、烟花爆竹经营点、冶金企业、旅游景点为重点,按照“谁主管,谁负责”、“谁检查、谁负责”的原则,认真履行职责,严格落实安全生产责任制,确保今冬明春的安全稳定。
三、存在的问题和下一步要求
此次大检查活动虽然取得一定成效,但仍存在一些薄弱环节,具体表现在:
1、个别部门、企业对此次大检查工作重视程度不高,对隐患的认定不够准确。
2、不少特种作业人员未持证上岗。
3、大多数企业安全投入不够,对职工安全教育培训不够。
下一步我们将针对上述问题,结合今年的事故隐患排查整治活动,加强对村、社区、生产经营单位安全管理工作的监督和指导,督促其认真开展隐患的排查和整改,把各项基础工作做的更加扎实到位,以促进全处安全生产形势的进一步稳定好转。
督导工作总结标题 第五十五篇
20xx年是公司发展壮大的一年,也是公司树立企业诚信的一年;回首走过的20xx年,督察部在两湖经营管理公司的大力支持和正确领导下,在全体员工的共同努力下,在“人少事杂”的情况下,认真贯彻落实公司各项管理目标,紧紧围绕“一抓两整顿”工作目标,坚持24小时轮班巡查,既巩固了前期的整顿成果,确保大宗行费的收缴到位,又有效地杜绝了电子结算系统的漏洞,使场外交易和逃费现象有明显下降;此外,我们始终坚持抓劳动纪律,加强市场整顿,两湖市场纪律和经营环境有明显改变。
针对电子结算方面我们“以督代管”,全年我们共查处商户逃费事件164起,场外交易事件25起,处理冲岗事件8起追回逃费和处理罚款金额共计29202元,查处利用“车辆通行证”逃费事件69起,收缴违规通行证68张;按每张车辆通行证逃费3元/天计算,可挽回经济损失75555元/年;清除结算系统冗繁数据5284条,巡查市场行费车辆记录1650份,发现电子结算软件系统漏洞2个,管理漏洞2个,下达整改建议函4份,处理违规人员人,追回经济损失月份的36张/天下降到11月份的7张/天,下降率为90%,及时堵住了结算系统漏洞,此外我部门对进场未按时结算的商户(柑橘车辆)进行张贴通知、书面告知、现场办理等方式,对屡次逃行费的车辆进行了处罚,确保了大宗行费的收缴到位。
针对市场管理方面,我们“以督促管”,全年我们对整个市场环境卫生整治下发商户满意度调查表240份,商户合理化建议条,通报期,整改项目到位,在展交会开幕时得到了相关领导的认可。
针对市场食品安全稽查方面,两湖经营管理公司专门成立了食品安全领导稽查小组,责任到人。全年两湖各市场醒目位置印制《关于严惩危害食品安全犯罪活动的通知》的宣传牌5张,共查违禁销售食品添加剂“一滴香”的商户6家,并强制要求进行下柜处理。现将20xx年工作汇报如下:
一、领导重视,成立专班,查漏补缺,创新管理。
督察人员坚持24小时巡查制,加大追逃力度,专项整治,确保电子结算运行正常,行费收缴到位。
自一季度出现电子结算卡大量流失问题,各部门进行自查自改。两湖经营管理公司成立专班并建立了以督察部、电子结算中心、财务部、企管部、蔬菜、水果市场管理部建立联动机制,齐抓共管,取得初步成效后;二、三、四季度,我们陆续开展了第二、三、四阶段的整顿工作,主要是巩固前期的整治成果,确保大宗行费的收缴到位、把结算卡的流失控制到最小化,加大市场巡查监管力度,重点整治场外交易。督察部在实施加大市场巡查、抽查、数据分析、追逃力度等整改措施后,与电子结算中心密切配合,取得了一定的成效,有效地控制了结算卡的流失。
督察员5人分组,24小时对进入市场卖货在5吨以上的车辆牌号、货物进行巡查、登记,并将登记结果及时与结算软件中进场记录的数据进行核对,杜绝了因工作人员责任心不强或其它原因导致的将货物品种输入错误、带货车辆拿空车卡混入市场等情况的发生,及时掌握在场交易车辆的最新动态以及查找逃费的原因,对因责任心不强导致的输入性错误,我们也将信息及时反馈到所在部门对当事人进行绩效扣分。
由于采取了一系列的措施,与各个部门的紧密配合,对进出车辆严格管理,使丢失卡的现象大幅度减少,已把丢失卡的现象控制在最小范围内。
据数据统计显示,结算卡流失情况一季度为36张/天;二季度结算卡流失为14张/天;三季度结算卡流失7张/天;四季度结算卡流失为5张/天,相比今年11月份比去年同期下降率为。
二、加强数据分析,重点督察门禁,确保了结算数据的准确性。
数据分析员每隔4小时对进入市场的车辆(近4小时内已结算和未结算)货物、品种信息进行查询、核对,并将分析结果按输入性错误、载有剩货但未经市场审批就回皮结算的车辆、混装车辆等三种情况分类后,反馈给市场巡查督察员进行逐条核实,并对混装车辆需要补交行费的进行及时办理结算。
企管部、电子结算中心、督察部每天定时对手工开票、追回的行费和输入性错误,但未删档的信息进行核实后,督促电子商务对与之对应的未结算记录进行删除,确保了数据信息的准确性、追逃工作的时效性。
截止12月24日我们对数据分析员提供的4658条信息进行了逐一落实,保证了结算数据统计的准确性。
三、加大“通行证”牌和“两湖配送”牌及黄卡的整治力度。
第一阶段的整治工作虽然已取得了初步的成效,但在巩固成果的同时,我们还加大了“通行证”和“两湖配送”黄卡整治力度,严查相互转借或用免费牌套取红卡等违规逃费情况的发生,对通行证违规情况做到发现一起重处一起,确保了通行证违规事件控制在1%以内。截止12月24日,我们共收缴违规通行证68张,并进行了处理,此外针对前期“通行证”工作的漏洞取消了黄卡的发放,我部门对2014年两湖通行证的发放也进行了现场监督严格的审核。
四、组成专班,以督促管,“一把手”带头,责任到人,限期整改,下大力持续开展“一抓两整顿”工作。
由甘顾问牵头,企管部、督察部、办公室组成专班,加大对整个市场八项内容(市场维修维护、环境卫生、着装情况、文明创建、门店广告招牌破损、劳动纪律考勤、违纪违规情况、市场安全问题)采取周一、三、五必检,周二、四、六抽检等形式进行检查并将督办情况纳入到绩效考核中。
截止12月24日止,我督察部对6个市场及各部门进行检查次,下发市场环境卫生限期整改及严禁上班在市场因私购物通报3份,表扬通报1份,整改项目40条,各责任部门均在整改期限进行了整改。对各部门的劳动纪律和着装例行检查142次,不定期巡查685次,查处员工违反劳动纪律8例均为早退、睡岗现象,工作做到了“公开、公平、公正”。
五、转变职能,贯彻落实国家“四部委”文件精神,配合两湖市场检测检疫中心,开展整治食品安全宣传活动。
由于我们对食品安全检查业务知识不精通,为了能进一步做好这些工作,今后我们要加强学习食品安全专业知识,协助质检部门对市场上的“三无”产品、不合格食品、有毒有害食品进行检查,禁止“有毒”“有害”食品在两湖市场内销售。
在20xx年工作中,我部门将从自身做起清身洁己,杜绝公司员工“吃、拿、要、卡”的现象发生,坚决执行公司各项规章制度,努力提高业务技能和业务水平,实行人性化、常态化管理,紧紧围绕“一抓两整顿”这一主线,进一步完善内部制度、加大对市场监管、严查违纪违规事件,以饱满的工作热情和充沛的精力为完成两湖经营管理公司经济指标和管理目标任务,做出我们的努力。
督导工作总结标题 第五十六篇
5月11日上午,区教育局督导室一行6人在×××主任的带领下,通过听、查、看等多种方式,对我校教育教学工作进行了认真、细致地督导检查。并对检查的情况及时进行了客观的分析和反馈。为进一步改正不足,促进工作,根据检查组反馈的信息,现就有关情况总结如下:
一、存在的问题:
1、上课方面:部分教师的课前准备不够充分,对教材、学生研究不够深入,未利用好小黑板、挂图等现有的教学资源,出现了课堂教学随意性大、目标不够明确、教学方法或形式单一、重难点不突出、课堂教学组织不力、找不准知识的切入点生长点、教师教学语言缺乏锤炼等等影响课堂质量的一些现象。
2、备课方面:一些教师的二次备课流于形式,缺乏实效性,未就本班级学生实际进行圈、划、增、删等有针对性地修改;课时教学反思没有实质性内容。
3、作业批改方面:有的班级的作业次数相对不足,作业批阅质量及规范化有待提高,学生作业的规范化有待进一步提升。
4、听课、评课方面:个别教师的听课次数不足、听课记录过于简单、栏目填写不齐,普遍性缺少听课之后的点评与总评痕迹。
5、其他方面:档案资料管理混乱,一些资料不能及时整理、及时归档。
二、整改措施:
1、抓教师管理,加强师德建设。组织教师认真学习《江苏省中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学管理规范》以及《区教育局师德建设“十项规定”》,提高全体教师的思想认识、端正工作态度,树立扎实工作、先公后私的观念。强化目标意识、责任意识。
2、进一步建立健全各项规章制度,坚持用制度管人、以制度管事,通过制度规范教师行为,提高管理水平。
3、完善激励机制,利用绩效考核调动教师的工作积极性,引导全体教师将主要精力投入到教学中去。对备课认真、上课水平高、作业批改认真、教学效果好的教师在结果、绩效上有奖励机制。
4、加强教学流程管理。重点加大“备、上、批”等若干环节的检查与督促力度,以区教研室关于“备、上、批”的具体要求为准绳,要求全体教师认真对照执行,并且结合区督导室查出的问题,组织全体教师认真查找、回头看,及时补救。同时将教务处成员分工到位、跟踪到人,采用平日抽查与定期检查相结合的方式,做到有检查、有反馈、有提高。
5、大力推行推门听课。校长、副校长及教务处坚持每周推门听课,听课中看课堂教学效果,看学生的学习习惯养成。听课后及时评课、导课,听评互促,不断提高教师的课堂教学授课水平。
6、加强教师教学基本功训练活动。组织教师进行教学基本功训练。训练内容为课件制作、备课、说课等。每位教师要在信息技术和本学科的整合上多下工夫,积极探讨。以提高教师运用信息技术的能力。
7、开展教学反思活动。建立以“骨干引领、同伴互助、个人反思”为基本内容的校本教研制度,引导教师不断反思自己的教育教学实践,培养教师反思的能力。通过案例写作、教学随笔、课后反思等形式,引导教师养成教学反思的习惯。组织优秀案例写作、教学随笔、课后反思的评选活动,推荐优秀作品上报区教研室评选。
8、落实档案管理相关规定,专人管理、专室存放,档案资料及时整理、及时归档。杜绝工作干了,无资料、无档案的现象。
最后,我们衷心地感谢检查组的同志为我们找出了工作中存在的问题,管理中暴露的漏洞,同时也为我们今后的工作指明了努力的方向。在接下来的工作中我们将立足现实,强化管理,真抓实干,全面从严落实区局教育教学管理的各项规章制度及措施,力争一月后检查组再次莅临时能有一个全新的认识。
督导工作总结标题 第五十七篇
安全生产始终以“安全是最大的节约、事故是最大的浪费”的安全价值理念和“为了安全,可以放弃一切”的“安全第一”思想,通过开展“抓反复反复抓重行为促约谈”的事前管理,有效管控安全风险,实现无事故工厂目标。
一、工作成效:
1、强化属地责任意识,落实安全主体责任
20xx年通过层层签订安全环保目标责任书,横向到边、纵向到底,层层落实安全责任。20xx年共签订各类安全环保责任书39份(管理层4份,分管领导和部门15份,部门和班组20份),做到安全环保责任全覆盖,职责更明确。每月对实施结果进行检查统计,结果进行公示。
2、创新班组安全建设、实施违章约谈机制
以“强三基、反三违”作为安全合格班组建设的抓手和常态工作,安环办每月对班组建设情况开展检查、评比、激励和考核,使安全管理工作落地到班组、到岗位、到个人。20xx年公司有19班组,都参加了安全合格班组创建,安全培训率、隐患排查治理率、应急预案演练率都达到事业部考核标准。1—10月开展安全环保培训254次,有4073人次接受培训,1408人次参加了应急演练,全年查处违章105人次,违章约谈67人次(5月开始实施)。
3、“反三违、抓反复、查隐患、促提升”
通过行为观察、隐患举报奖励、看看他是谁及违章行为每月公示、违章致歉、违章约谈、常规班组谈心等一系列安全活动的实施,“三违”行为得到有效控制。通过开展等正向、反向活动,营造全员参与安全管理的氛围,提高全员的安全意识。
4、安全与5S有效融合,促现场管理提升
今年5S推进办和安环办合并融合,5S和安全管理有效融合,把5S和安全有机结合在一起,完善现场标识管理,每月的综合检查做到事前有策划、事中有落实、事后有督查。20xx年1—10月完善各类标识687处,其中安全标识205处,本年度共收到员工提案1101项,有效提案781项,采纳提案319项、优秀改善提案14项,改善发生的费用万元,年节约万元。公司建立“发现最美的自己—5S活动1小时展示”微信平台,让各部门将5S活动照片发至群里展示风采,让更多的人员参与5S,激发员工参与热情,让5S活动氛围越来越浓厚。开展综合检查16次,查出各类安全隐患251处,整改率达到100%,有效管控了安全风险。
5、丰富安全文化活动让员工感知安全
通过有感领导、餐厅建立考核公示栏、违章公示、餐厅播放安全视频、筹建安全警示教育室、开展“家企共建、共保平安”安全活动、安全知识竞赛、公司级安全演练、悬挂安全条幅与安全挂图、等一些列安全活动,丰富安全文化的内容让员工切身感知到安全的无处不在,通过安全文化一系列活动强化“用感知与行动让身边更安全”的行为。
6、充分借力,双重管控危险作业
利用政府培训补贴,20xx年度8人次参加消防四级管理员培训并通过考核。充分借力**工业区第三方安全监管资源,管控危险作业及外来施工作业。针对公司开展的危险作业及外来施工方作业,在自身做好安全管控的同时,积极向工业区第三方安全监管部门报备,实施双重管控。环保装置厌氧池维修期间,第三方安全监管部门每天至少一次到现场进行检查,公司及时对监管部门提出的整改要求进行纠正,以更专业的力量予以把关和监督。20xx年接受政府第三方安全检查16次,提出整改项18,完成整改项18项(人的行为1项,物的不安全状态17项),主要为硬件及设备防护方面。
7、“保姆式”安逐渐得到改观
“保姆式”安逐渐得到改观,全管理20xx年公司多数部门存在等、催、要等现象,20xx年一些部门(如果糖、品控)能够主动开展积极地安全管理,对安全提出的整改项能够积极整改,逐渐向“我要安全”转变。
8、二级安全标准化审理通过复评
9、厂内交通安全管理得到规范
厂内交通安全管理得到规范,通过近一年的强化管理,测速、处罚,现场车速慢了,乱停乱放的少了,司乘人员的行为规范了。
二、存在不足:
1、隐患有奖举报未真正落地生根,每个月收到的隐患举报数量偏少,主要原因:部门宣传不足。
2、三级安全检查制度仍存在缺漏,部门自我主动检查偏少或者检查了缺少相应的记录。
3、管理人员违章依然存在。管理人员进入现场不戴安全帽、不穿工作服、不穿安全鞋,从物流门上下班,在员工中造成很大的负面影响,制度面前人人平等。管理人员的安全管理还需进一步加强。
4、属地管理不足。生产装置存在生产安全都是安全管理部门的事,对在自己区域内的及外来人员作业管理缺失,停工维修期间,A车间、B车间存在维修和外包作业施工,无人在现场监督。
5、违章约谈和违章致歉未全面展开虽然公司开展了违章约谈和违章致歉活动,目前开展的主要是安环办检查到的或者员工举报的,部门检查的未开展,甚至公司检查的也未全面实施实施违章约谈和违章致歉。
三、20xx年重点工作:
进一步强化安全主体责任,强化事前管理,以“强三基、反三违”为基本管理方法,深化“违章约谈”和“违章致歉”活动,制定计划,安全管理人员每月深入班组,参加班组活动,每月跟踪督促实施。重点关注“三危”管理,对出现的“三违”现象零容忍。通过一系列安全文化活动,让员工感知安全的,营造“我要安全”的氛围,持续创建无事故工厂。
1、隐患有奖举报实施
继续推进隐患有奖举报,促进全员参与隐患排查加大宣传力度,思考合适的引导方法。侧重正向激励,激发自我管理。
2、完善三级安全检查制度
通过检查、考核促进部门实施主动月度检查,不落实不作为的部门建议实行约谈。
3、加大对管理人员违章的管理:
管理人员违章所造成的影响远比一个员工违章造成的影响大,会导致负面影响,安全好习惯管理的成果功亏一篑,20xx年将加大对管理人员违章的管理,加大考核力度,此时需公司进一步明确。
4、强化属地管理落实安全主体责任
“管生产必须管安全”,生产装置区域内的危险作业及外来人员作业管理,停工维修期间,果糖、专用糖、客服等存在维修和外包作业施工,属地管理者安排人员在现场监督。
5、进一步推进违章约谈和违章致歉活动
通过制度落实、宣传、考核等辅助手段进一步推进违章约谈和违章致歉活动,对违章者“丢面子、扣票子、摘帽子”,让违章的不能违、不敢违,促进安全好习惯的强化。
6、加强承包商和危险作业管理
1)把好承包商入场关,从企业资质、人员资质、设备管理、人员管理到现场管理,纳入公司5S管理,
2)把好危险作业关,危险作业容易导致事故,事前做好方案、风险分析和交底,事中多巡检监督,事后总结,保证危险作业安全。
3)强化属地管理。
7、鼓励管理人员在安全方面学习与充电
充分利用政府培训补贴和相关培训资源,鼓励管理人员去学习和自己相关的知识。
8、安全文化建设
通过管理层安全承诺、员工安全环保承诺、月度综合检查、餐厅播放安全文化视频、家企共建、违章公示、违章约谈、违章致歉、隐患举报等安全活动逐步积淀,逐渐形成中粮融氏特色的安全文化。
督导工作总结标题 第五十八篇
20xx年是我县实施教育强县规划的第一年。为起好步、开好局,我县教育督导工作坚持以科学发展观为指导,围绕教育改革与发展中心工作,认真履行教育督导的督导、检查、评估、指导的职能,以督政督学为已任,增强服务意识,以对县督导为契机,进一步落实以县为主的农村义务教育管理体制,着力巩固提高普九成果,全力推进素质教育,大力促进教育均衡发展,加大对中小学素质教育工作的督导力度,提升学校管理和教育教学水平,全面推进我县教育上新台阶。一年来,我室主要开展了以下工作:
一、加强业务学习,提高督导队伍素质
推进中小学素质教育,完善农村义务教育管理体制,促进教育均衡发展、教育公平,对乡镇人民政府抓教育工作和对乡镇党政主要领导抓教育工作的考核评估,均要求督学既具备一定的政治思想水平和专业知识水平,能及时领会党的中心工作和不同时期的工作要点,又具备扎实的督导业务水平,对此,我室的主要做法是:
一是认真组织学习新《义务教育法》和其他教育法规,增强依法督导的意识。
二是结合督学督政工作开展专项业务学习活动,如《xxxx省中小学校实施素质教育工作督导评估方案》和新修订的对县督导 方案出台后,我室组织全体督学共同学习新的实施方案和评估指标,在此基础上,各位督学还认真研究各自负责部分的评估指标,以求业务上的精益求精。通过学习,全体督学的政治思想觉悟和业务水平有了进一步提高,能够把党的教育思想和现代教育管理理论与日常工作实践结合起来,充分发20xx年,是我县教育事业两年打基础,三年上台阶的关键一年,督导室全体工作人员将继续以高度的事业心、责任感、使命感,扎实落实市政府教育督导室和县政府、县教育局的工作部署,为xxxx教育事业的更大发展做出更多的贡献。展工作中努力做到精益求精,实事求是,作风民主,尊重被督导学校,提出的督导建议中肯、确切、实用。
二、抓实抓好素质教育先进校督导评估工作,全面提升学校办学水平
素质教育先进校督导评估是新时期督导工作的中心任务。20xx年是我县启动三年一轮的学校实施素质教育工作评估的第二年,被评估的学校达11所,任务相当艰巨,督导室本着高起点,严要求,有特色的工作要求,组织全体督学集中学习《xxxx省中小学实施素质教育督导评估办法》和《xxxx市中小学实施素质教育督导评分标准分解表》,分解各位督学评估A级指标,在集中学习的基础上,各位督学进一步学习、领会各自负责指标所要掌握的要素,集中组织指导被评估学校按新的指标体系做好素质教育督导评估的准备工作,挂校督学下校指导各校的自评和材料准备工作,在此基础上,组织精干力量进行集中评估。
1、认真开展县级素质教育先进学校督导评估。
坚持导于前,督于中,评于后的工作方法和客观公正、促进发展的基本原则,重在促进教育教学质量和办学效益的提升。对此我们把握三个环节:
一是指导学校自评。通过抓评估方案的学习、抓参与度、抓查纠,促进学校在创建过程中自我学习、自我量化、自我加压、自我总结、自我完善。
二是深入考察。重点对办学思想、办学特色、办学质量、学校管理等方面进行多层面、全方位考察,全面总结学校改革发展的成功经验,客观分析存在的问题和不足,提出整改意见和建议。指导学校坚持科学发展观,从自身实际出发,对照评估方案,认真进行整改。
三是客观公正地进行综合督导评估。精心组织督导队伍,切实把握评估重点,从实搜集数据资料。评估过程中看、听、访、查、议相结合,在严、细、实上下功夫,作出切合实际的评估结论。经过努力,20xx年,xxxx五中、武曲中学、凤阳中学、坑底中学、大安中学、托溪中学、平溪小学、凤阳小学、坑底小学、大安小学、托溪小学等十一所学校被评为县级素质教育先进学校。
2、积极推动省级素质教育先进学校的创建。
20xx年我县的实验小学、鳌阳小学被评为省素质教育先进学校。一年来,为配合省、市教育督导室对我县实验小学、鳌阳小学申报省级素质教育先进校的复查工作,我室督学应学校要求、急学校所急,多次组织督学下校指导评估工作。9月份,我室配合省教育督导室对实验小学、鳌阳小学素质教育先进校的确认评估工作,已顺利通过评估。
三、以对县督导评估为起点,推进全县教育和谐发展
根据《xxxx省人民政府办公厅转发教育厅关于全面开展县级人民政府教育工作督导评估意见的通知》和xxxx市教育督导室的工作部署,我室以对县督导自评作为督政工作的新起点,精心做好 对县督导的各项准备工作。督导室根据各位督学的工作分工,提出了 四个明确和三个到位 的工作要求。四个明确,即:明确标准、明确任务、明确责任、明确措施。三个到位 ,即,指导到位,重点指导防流控辍、档案建设;检查到位,横向职能部门,纵向各学校;整改到位,对发现入学率、辍学率、公用经费、教育教学管理不到位的进行追踪督办整改。通过一个阶段的努力工作,我县的对县督导迎检工作取得很大进展。4月22日至25日,市政府教育督导评估复查组到我县开展 对县督导评估复查工作,督导评估复查组听取了县人民政府雷仕庆县长所作的xxxx县教育工作自评情况汇报,评估复查组分成六个项目组,深入到13个乡镇和35所学校开展检查评估工作,查阅了六个项目的文档资料,还分别召开了两场座谈会。评估复查组充分肯定了我县近几年教育工作所取得的长足发展:
一是县委、县政府领导高度重视教育,部门职责到位,全县上下形成了齐心协力抓教育的良好局面;
二是20xx年经费投入到位,有效保障了教育事业持续健康发展。
三是人事管理制度完善,师资培训力度大,教师队伍素质得到稳步提高;
四是多方筹措资金改善办学条件,教书育人环境有了很大改善;
五是教育教学管理卓有成效,推动了教育事业全面快速发展;
六是对乡镇教育工作督导评估工作已全面启动,督导评估的成果运用良好。
同时,评估复查组也客观事实的指出了我县教育工作中存在的问题与不足:
一是05、06年还有部分教育经费没有到位;
二是农村初中在校生辍学率偏高,高中阶段教育毛入学率大大低于省平均水平,三类残疾儿童鉴别率不高;
三是农村中小学办学条件与规定要求还有较大差距。经督导评估复查组分析评定,我县教育工作总得分为832分,评估等级为良好。
四、完善体制,强化督政,对乡镇教育工作督导评估取得显著成效
我室认真贯彻《_xxxx县委、xxxx县人民政府关于建立xxxx县乡镇人民政府教育工作年度督导考核制度和乡镇主要领导抓教育工作督导考核制度的通知》文件精神,成立了乡镇教育工作检查评估组,于20xx年1月14日至24日对全县14个乡镇20xx年教育工作及党政主要领导抓教育工作目标管理责任制进行检查评估。检查组依据寿委[xxxx]70号文件设计了《xxxx县20xx年乡镇教育工作及党政主要领导抓教育工作目标管理责任制考核评估表》,检查评估内容分为领导职责、办学条件与经费投入、教育事业发展、尊师重教等四大项。在各乡镇自评的基础上,检查组通过听取乡镇领导汇报、查阅资料、实地察看、问卷调查、座谈反馈等方式进行检查评估。通过这项工作的开展,乡镇党政主要领导抓教育工作的热情得到激发,全县各乡镇形成了尊师重教的良好氛围。主要体现在:
一是落实领导职责情况有了明显好转。县委提出的教育强县发展战略引起了乡镇党政主要领导高度重视,全县教育工作会议的精神得到较好贯彻,各乡镇都确立了教育在全面建设小康社会中的重要地位,把教育摆在优先发展战略位置。
二是投入资金改善办学条件。各乡镇在经费极端困难的情况下,还是想方设法投入资金改善办学条件。全县所有乡镇都有投入资金改善办学条件。
三是建立教育专项基金,开展奖教助学活动。各乡镇政府充分发挥政府的主导作用,调动社会力量捐资助学,努力营造尊师重教的良好风尚。目前全县大部分乡镇都建立了奖教助学教育专项基金。各乡镇建立起了教师表彰制度和助学制度,每年教师节、六一节开展慰问活动。由此可见,对乡督导对乡镇教育工作的开展起到了很好的保障和促进作用。
回顾20xx年,我县的教育督导工作取得了一定的成绩,但我们也清醒的认识到工作中存在的不足。20xx年,是我县教育事业两年打基础,三年上台阶的关键一年,督导室全体工作人员将继续以高度的事业心、责任感、使命感,扎实落实市政府教育督导室和县政府、县教育局的工作部署,为xxxx教育事业的发展做出更多的贡献。
督导工作总结标题 第五十九篇
中心校组织督导评估组对我校实施素质教育工作进行评估。评估组在阅看学校汇报材料和自评报告的基础上,通过查阅资料、实地察看、问卷调查和个别走访等形式,对我校进行了综合评价分析。在评议后的反馈会上评估组对我校取得的成绩作了充分的肯定,同时,也指出了学校也提出了学校存在的一些问题,为我校提出了一些中肯的意见和建议。
根据评估组反馈的反馈意见,结合《中小学实施素质教育评估工作细则》的要求,我校首先通过班子会议进行了深入探讨,提出切实可行的整改措施,对于在短期内能整改的坚决及时整改,对远期的或需上级支持的制定整改时间表,并在今后形成自评自纠的长效机制。现将整改措施汇报如下:
一、强化学校班子成员建设,加强学校常规管理。学校行政按照常规教学制度,深入班级听课,抽查作业,倾听师生意见和建议,分析教学工作中存在的各种普遍性问题,并定期对政治学习笔记、业务进修笔记、作业等进行检查评比。进一步完善了领导班子分工负责制度。形成校长负责、教导于少先队主抓、全体教师实施的教育教学工作管理体系。
二、进一步加强文书档案资料管理,充实档案资料内容,注重规范性、科学性、具体性、可操作性,努力改变有工作无资料,有资料
无条理的现状。依据《中小学实施素质教育评估工作细则》加强对各教研组资料建设的指导,每学期定期将各部门的资料归档保存。
三、更新办学理念,加强校本教研,提高教师整体素质。学校结合新的办学思想提出了新的发展战略,力争在十二五期间实现教育教学方法、现代化办学条件以及管理模式上的新突破。学校制定了教师学习制度,要求教师在学习专业知识的基础上,努力汲取古代优秀的文化遗产。给教师多提供一些出外学习的机会,做到走出门取经,进校门传经,并以丰富多彩的活动还动教师业务水平的全面提高。本期我们举办了一次班主任论坛,对班主任工作起到了很大的促进作用。
四、加强校园文化建设,走特色办校之路。一是大力开展经典诵读活动。学校成立了经典诵读活动领导小组,开展了丰富多彩的读书系列活动,下发了读书活动推荐书目,各班建起了图书角,并且要求教师制定读书计划,每期至少读一本好书,写5000字以上的读书笔记,交一篇像样的读书心得体会。学校将开展读书活动证文、古诗文朗诵比赛读书评比活动,评选出了多名读书标兵和背诵大王。
五、深化课程改革,在教育质量上求突破。一是努力挖掘校园教育资源,努力构筑校本课程体系。二是深入教研,创新突破,优化教学全过程。以骨干教师带动年轻教师,实现教学方法上的突破、教学理念上的更新和教学模式上的传承。三是开展四优评选活动,把评选优质教案、优质课、优质论文、优秀作业作为教研创优活动,并纳入期终考核。四是搞好传经学经。学校多次组织教师参加了上级部门组织的各项教学研讨和学习活动,并由学习老师对学习成果
进行汇报,通过讲示范课,做学习报告,真正起到了外出学习的目的。
六、优化教育投入,在硬件建设上求实效。学校在近几年硬件建设的基础上,将进一步的加大了硬件建设投入,加强了基础设施和教育装备建设,进一步改善办学条件。
我们一定要努力挖掘现有的教育资源,尽力缩小、弥补这些差距,全力走向全县教育的前列。
鲁山十中
督导工作总结标题 第六十篇
本年度是学院推进骨干高职院校建设,全面实施争先创优活动关键的一年,分院督导组在督导处的领导下,全体人员认真履行职责,创造性地开展工作,坚持督与导相结合,以导为主、以督为辅的工作方针,本着深化教学改革,提升教学质量的基本思想,坚持在常规管理中抓规范,在规范管理中求创新,对稳定教学秩序,提高教学质量起到了积极的作用,现总结如下:
一、加强督导队伍建设,加大课堂教学的监控力度
师范分院督导组本学期进行了改组,基本形成了数量充足,质量较高,覆盖各专业的督导队伍。人数共7人,全部由具有12年以上教学经验且在专业中是教学骨干的教师组成,这些人员教学水平高,工作责任心强,能够认真履行督导规程职责。
为了便于督导和管理,结合督导组成员本人的业务专长,根据相关性原则,将教学督导人员根据教研室进行了分配,每位督导员主要负责1个教研室的督导工作。本学期督导人员在各自的范围内共听课113学时,被听课教师人数为64人次,按照听课人不重复计算,被听课人数为416人。进一步加强对二级学院督导小组的建设与工作指导,在评价性听课方面取得了一定的成效。从教与学两方面大大提高课堂教学的监控力度。
二、加强教学检查,规范教学秩序
师范分院督导组的工作分常规检查和专项检查,专项检查主要以期初、期中和期末教学检查为主,在扩大课堂、实践教学的督导面的同时,强化了课堂教学的针对性和引导性。
1、在狠抓课堂教学质量督查的基础上,特别重视了青年教师、学生有所反映教师的授课情况,重视了技能课的教学检查。
2、加强了对一些薄弱环节的关注。特别是加强了音乐、美术教研室教师的督导工作,一方面加强教学的规范性,另一方面加强了教学文件的管理,加大了对实践课堂的督查力度。对听课中发现的问题
能及时地在课后同教师进行沟通和交流,并及时在学院督导会议或在分院教工会上进行信息反馈。
3、加强了青年教师的培养,从整体上促进教风与学风建设。督导组在听评课过程中,对青年教师课堂教学的引导比较突出,既了解他们的情况,反映他们的意见,又充分肯定他们的成绩,客观公正地指出他们的不足。
4、通过督导,教师的授课更加规范。从整体上看,老教师课堂授课认真,教学过程严谨,重难点突出,注重学生学习积极性的调动,课堂效果好;年轻教师有很强的创新性,课堂气氛活跃,讲解条理也比较清楚。如青年教师汪铁楠组织教学的能力很强,教学过程严谨,讲课时重难点突出,讲授能够深入浅出。姜晓燕老师根据学生层次调节自己的教学进度和教学方法,重视艺术的相关性,教学语言规范严谨,态度认真,项目齐全。王宏宇是一个很有潜质的年轻教师,讲课活泼自然,语言流利,思维敏捷,重视学生的体验与参与,重难点突出,重视学生数学思维及能力的培养。其他如季瑞红、陈悦、夏微等讲课各有各的特点,有的亲切,有的有讲有练,有的全面严谨。在教学环节的安排,教学内容的设计,能力培养等方面都有自己的特点,都比较注重学生主体性的发挥,课堂气氛比较活跃。
三、存在的问题及今后的打算
(一)存在的问题
1、个别教师在授课内容上重点不突出,难点讲的不透彻,交代不清。特别是从事理论课教学的教师在授课时缺乏理论联系实际,举不出生动贴切的实例,教学案例不够丰富。
2、教学方法的运用有待提高更新。不少教师还沿用过去的教学方法,课讲的不活,课堂上照本宣科。没有积极采用启发式、讨论式等新的教学方法,缺乏对教学新理念、新方法的研究。
3、教学环节不够完整,结构层次不够清晰。个别教师上课无提问、或在课堂教学过程中提问时间较长,影响本节课的教学进度。还存在新课授完无小结、无重点等现象。在知识的传授过程中,教学层次出现混乱的情况。
4、课堂组织教学能力不强。课堂上大部分老师能够竭尽全力组织教学,维持课堂纪律,但个别教师在课堂教学中,课堂组织能力薄弱,缺乏德育渗透,责任心不强。
(二)今后的打算
1、继续加大听课力度,认真落实师范教育分院年初制定的工作目标,提高教学质量监控体系;
2、继续加强督导队伍的建设和管理,强化责任意识,为进一步提高对课堂教学的监控,探索提高教学质量的长效机制;
3、继续加强教学检查,规范教学秩序和教师的教学行为。树立科学的管理理念,不断提高管理质量;
4、鼓励青年教师,多出课,出好课,在督导职责的范围内,推出新人,树立年轻教师中的标杆,使青年教师中的优秀者涌现出来,从整体上形成崇教,乐教,以教为乐,以教为荣的良好教风。
督导工作总结标题 第六十一篇
20xx年的上半年转瞬已经过去了,十分感谢领导和同事们的帮助,同时我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验,努力提高综合素质,完成了自己岗位的各项职责,在这里做一份督导半年工作总结。
一、工作中,严以律己,宽以待人
今年以来,在的工作上,我们主要作了三个方面工作:一是抓学习。认真落实局党组的学习内容、学习主题和学习时间。紧密联系实际,重点放在如何提高工作水平和工作作风方面。二是发扬民主,增强成员之间的团结与活力。对待各项工作同志均充分发表意见和建议,集思广益,注重发挥集体的聪明才智和整体效能。三是按党组要求高标准、高质量开好会,开展批评与自我批评,使规划用地科成为团结务实,开拓创新,富有朝气、充满生机与活力的集体。
在日常工作过程中,注重强调从政治的高度对待问题,我与领导密切配合并带头垂范,使同志们思想认识高度统一,自觉遵守各项规章制度。具体工作中,我们提倡任劳任怨、自觉刻苦、默默无闻的工作精神,一切从全局出发重团结、讲实效、不推诿。积极协助做好工作部署,并克服家庭困难加班加点,与同志通力协作,保证工作顺利完成。
二、强化职能,做好服务工作。
工作中,我注重把握根本,努力提高服务水平。科室人手少,工作量大,这就需要科室人员团结协作。在这一年里,遇到各类活动和会议,我都积极配合做好会务工作,与同事心往一处想,劲往一处使,不会计较干得多,干得少,只希望把工作圆满完成,
三、严于律已,不断加强作风建设
一年来我对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守机关各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作;坚持做到不利于机关形象的事不做,不利于机关形象的话不说,积极维护机关的良好形象。
四、缺点与不足
1、与同志交流少,关心同志不够。
具体表现:
(1)同同志们的联系不够,缺乏交流;
(2)工作中对同事们的关心不够。我这方面的缺点,同志们曾给我指出过,但自己也注意改正自己的不足,但还需进一步努力。
2、在协助管理工作过程中,缺乏大胆管理的主动性,今后我应加强学习不断提高自己的管理水平,工作中不断总结经验。
五、对办公室及科室的想法与建议
1、建立增强科室工作主动性。建议完成领导交办事项之余,抽出时间搞几项专项督查及时提出合理化建议和解决办法供领导参考,占据主动性,进一步更好地为领导搞好服务。
2、建议增强各科室工作积极性。建议办公室与各科室实施签定年度目标责任制,各科室竞争激励机制,通过竞争激励机制,奖励先进,鞭策后进,进一步加强机关思想作风建设,更好的为全县发展服务。
我的成长,与领导的支持和同志们的帮助是分不开的,不全面和不准确的地方,请领导和同志们批评、指正。
督导工作总结标题 第六十二篇
时光荏苒,担任责任督学已有一年,在这一年里我严格遵守《幼儿园责任督学工作守则》,能够坚守督导标准,认真负责,忠于职守,实事求是,做到定期到xx幼儿园、xx幼儿园、幼师xxx幼儿园、幼师x四所责任区幼儿园督导检查,细致了解情况,查阅档案资料,实地查看监督,加大园际间的交流,对幼儿园提出了有效的意见和建议,并及时与幼儿园负责人反馈交流。现将本学期督学工作简单总结如下:
一、认真学习,提升督学能力。
为了进一步提升个人的督学业务能力,我认真学习《_督导条例》,《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师专业标准》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《xx省幼儿园课程游戏化建设六大支架》、《x省疫情防控规章条例》等政策性文件,深入了解幼儿发展规律,研究幼儿园课程游戏化建设,熟悉疫情防控标准,进一步了解责任督学基本职责及工作程序和方法、制度与要求等。每一次督学前,我都会先熟悉督学标准,并认真查阅文献资料,努力做到在督学的过程中游刃有余,知其然而并知其所以然。责任区幼儿园咨询的任何事宜,坚持做到有问必答,或者一起商讨,找出解决问题的方法与途径。
二、提供平台,增强交流与沟通。
根据我区《20xx上学年责任督学工作计划》,每月用多种方式与责任区幼儿园沟通一次,通过实地察看、查阅档案资料、谈话交流、深入课堂听课评课、电话交流等多种方法,对责任区x所幼儿园的各项工作进行督导,除亲临责任区幼儿园督导外,日常还与各园领导保持联系,反馈各类信息、交流各种有益的经验,观摩有意义的活动。
如:xx幼儿园家长宣传工作做的很到位,家长非常满意与放心,开学后的入园率几乎x%,我们就请x园长把园所防疫经验在群里向大家介绍,幼儿园硬件的投入、细致的视频宣传让大家颇有收获。xx幼儿园的课程游戏化开展非常深入,我们就邀请责任区姊妹园入园观摩活动,王园长带领大家介绍了园所课程游戏化建设的途径与策略,园所的空间有效利用与幼儿园生态化课程给大家留下了深刻的印象,幼儿园在交流观摩_成长。
三、深入教研,探索课程实施路径
一学期来,我深入课堂听课达十余次,与老师们一起探讨备课、课堂教学。记忆犹新的活动有xx幼儿园的科学活动《蜗牛的秘密》,保利鑫城幼儿园的体育活动《运动高手》,侯集幼儿园健康活动《可怕的病毒,我不怕》,幼师xx园的绘本《大灰狼娶新娘》等活动,不仅一起听课评课,深入课程的研讨,还涉及到班级卫生、环境创设、校园文化、校园安全、教研方式等多方面的交流与沟通,探索课程实施有效路径。
四、重视追踪,督学问题不放松。
在本学期的督学工作过程中,对责任区的学校和幼儿园的开学工作、校车安全、校园安全、园务管理、园所文化建设、班级文化建设、校园卫生保健及食品安全管理、教师队伍建设、家校沟通、疫情防控等工作进行了督导,发现问题不放松,及时反馈,并认真记录在责任督学备案本上。
督导工作总结标题 第六十三篇
为做好春节期间的安全生产工作,确保水利局安全生产各项工作落到实处,预防安全事故的发生,根据县安委会有关会议及文件精神,水利局于20xx年2月2日对水管站(所)、水库、农村自来水总厂、物资站等重点场所进行了安全生产检查,现将工作开展情况汇报如下:
一、加强领导,强化宣传教育
一直以来,水利局十分注重安全生产宣传教育工作,广泛对干部、职工、群众进行了宣传。在春节前期,水利局召开了由各股室、站长参加的专题会议,安排部署春节期间的安全生产工作任务及要求。以支部为单位,利用集中学习时间,组织职工认真学习《安全生产法》、《消防法》、《交通道路安全法》等有关安全生产的知识。充分利用水利工程运行、道路交通、消防等具体的安全事例进行警示教育,加强安全宣传教育。
二、安全生产工作检查情况
(一)水库运行管理安全方面
在水库安全生产管理工作上,加强领导,落实责任,由水库管理站站长负责水库日常运行管理和安全值班巡逻管理工作,水利局领导定期和不定期进行突击检查,同时与水库管理站每位工作人员都签订了水库安全责任书,建立严格的责任制和奖惩办法,安全生产与工资挂钩,切实把责任落实到人头。根据泽普县水库运行管理工作实际,制定了《泽普县水库大坝安全突发事件应急预案》,针对可能发生的各类突发事件预先制定了各种规章制度、方案、对策和措施,为及时应对各类突发事件提供了科学依据。
(二)农村自来水运行管理方面
严格按照农村自来水供水用水管理办法,建立健全各项措施和制度,严格饮水卫生监督检查,确实保障农村安全饮水。定期按要求对各自来水厂的水质、进行检验,对供水设备进行检修,保证正常供水。进一步健全规范各项规章制度,制定了水源管理制度、水质检验消毒制度、机泵安全操作运行制度、供水设施维修制度、供水用水制度、水厂厂长责任制、运行管理人员岗位责任制等制度,并扎实落实,确保农村自来水工程运行安全,保障农村人畜饮水。
(三)消防安全方面
对水利局机关、水管总站、水管所、农村自来水厂、物资站库房、水利局家属楼等设置的消防设施进行了检查,每个部门均设置了相应数量的灭火设施,并对水利局家属楼用户安全用气和用电进行了检查,对燃气安全检查进行了登记。以上是水利局春节前安全生产落实情况的自查,虽然我们作了大量的工作,截止到目前没有发生过任何安全事故,但是,安全防范和安全生产是一项长期而艰巨的工作,通过自查,还存在一些需要加强和改进的地方,这就要求我们要时刻绷紧“安全第一”的这根弦,不得有丝毫松懈和麻痹。在保证安全的前提下,顺利开展各项工作。
督导工作总结标题 第六十四篇
为促进区幼儿园规范办园,保障幼儿身心健康、快乐成长,根据《省幼儿园办园行为督导评估实施方案》、《省政府教育督导委员会办公室关于做好幼儿园办园行为督导评估工作的通知》和《关于开展市幼儿园办园行为市级督导评估工作的通知》等文件精神,区积极开展了幼儿园办园行为督导评估工作。具体情况总结如下:
一、工作完成情况
全区共59所幼儿园,均已实现挂牌督导全覆盖。原计划三年内完成所有幼儿园的督评工作。截至目前已完成41所幼儿园的督评工作,剩下的18所将于20xx年底完成。
二、督评结果分析
(一)关于办园条件
办园许可。幼儿园均依法取得办园许可证。
安全保障。园所设置在安全区域,有独立园舍、院落;园区监控设施配备到位,运行正常;园舍建筑无危房,周边安全状况良好;部分园做到绿化、美化。幼儿园均配有安保和消防设施,但部分幼儿园配备不齐全。
保教设施。各幼儿园添置大型组合玩具,室外活动玩具和室内游戏玩具品种和数量较多,基本满足幼儿游戏活动需要;玩具柜、图书柜、电教和音乐设备大多齐全。幼儿园占地面积、生均用地面积基本达标。
收费规范。均按物价部门规定收费,无违规收费行为。
(二)关于安全卫生
安全卫生工作制度健全责任落实。各园均建立安全防护检查制度、卫生保洁、消毒制度、传染病防控制度等;责任分工明确,均实行园长负责制。提供安全卫生的饮用水;定期对幼儿教室、活动场所、生活游戏物品进行消毒;制度性、常态化开展幼儿安全教育,安全责任落实到人,管理措施落实到位。基本做到有安全教育和安全卫生检查记录、消毒记录。
(三)关于保育教育
幼儿活动时间有保障。幼儿园按照《幼儿园操作规程》规范作息时间,合理安排幼儿一日生活,开展形式多样、符合幼儿特点的室内外游戏活动,确保幼儿每天户外活动游戏不少于两小时。
注重幼儿习惯养成。幼儿园能够坚持“一切为了孩子”的办园宗旨,依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》开设课程,制订幼儿教育活动计划,教育内容做到全面性、启蒙性、综合性和衔接性相结合,在日程教育和游戏活动中融入幼儿良好习惯养成教育,促进幼儿身心健康快乐成长。结合实际选择和安排符合幼儿年龄特点及身心健康发展规律的保教内容、方法,制定《幼儿园一日生活常规细则》,实现一日活动规范化。
师生关系融洽。未发现歧视、虐待、体罚和变相体罚、侮辱幼儿现象。幼儿园有的设立“家园联系栏”,建立班级微信群;有的设立“家长开放日”,举办亲子运动会,每周发放“幼儿学习内容”,开展多渠道、多层次的家园沟通交流,让幼儿家长参与幼儿课程互动,随时了解幼儿在园动态表现,受到家长的一致好评。
(四)关于教职工队伍建设
保教工作有保障,保教活动顺利开展。幼儿园坚持开展教职工师德教育,签订《师德承诺书》,落实师德考核评价,将师德考核与评优评先、职级晋升、绩效考核相挂钩。重视业务培训,各园有学期教师培训计划,依托校本研训、远程培训、校际交流等平台,组织教师各种业务培训学习活动,不断提升教师专业水平,促进了保教队伍整体素质提高。教师待遇有保障。各园均按有关法律法规,签订聘用合同、劳动合同,按时足额发放人员工,按规定缴纳各项社会保险。
(五)关于内部管理
各园实行园长负责制,建立健全幼儿园组织机构和管理机制。规范收费制度,各园严格按照物价部门规定的标准收费,及时进行收费公示,无乱收费现象。严格财务管理,无挤占挪用经费情况。实验幼儿园幼儿餐饮费费专款专用,账目清楚。各幼儿园规范招生,杜绝入园考试,确保符合年龄规定的幼儿入园。
三、存在问题和不足
1、缺少消防合格证、卫生评价合格报告。大部分幼儿园无消防合格证。部分幼儿园无医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告。
2、场地设施不足。大部分幼儿园特别是民办园生均占地面积、生均绿化面积、生均活动场地面积不达标。
3、幼师资质欠缺、保障不到位。部分幼儿园教师无幼师资格证,聘用教师没有购买“五险一金”。
4、安全管理工作存在一定隐患。部分幼儿园门口家长接送车辆多,存在安全隐患;幼儿园普遍存在安保人员不足,亟待加强。
5、幼儿园办园意识需要创新。部分幼儿教师、家长及社会的幼儿教育观念陈旧,对幼儿教育的特点缺乏科学认知,一定程度上影响和制约了幼教事业的进一步发展。
四、整改意见和建议
1、补办相关证件。督促幼儿园分别与公安消防机关、_门联系,办理消防合格证、卫生评价合格报告。
2、加大投入,进一步改善办园条件。幼儿园要拓宽思路,多渠道筹措资金,解决办园经费不足问题,通过投入,不断提高办园条件,为幼儿成长提供良好环境。
3、建章立制,规范办园行为。要加强幼儿园制度建设,不断强化幼儿园管理,教育引导幼儿园端正办园思想、明确办园理念,督促幼儿园规范办园行为。
4、加强队伍建设,提高幼教人员的各项待遇。要加强教师的政治学习和业务学习,利用一切平台开展培训,努力建设一支师德优秀,资质合格,相对稳定的教师队伍。要及时与教职工签订聘用合同、劳动合同,及时足额缴纳养老保险。
5、形成共识,确保幼教事业良好发展。加大宣传力度,广泛形成关爱幼教事业的良好社会共识和有利于幼教事业发展的良好环境。加强家长与幼儿园的沟通联系,促进家长参与幼儿园管理。促进全社会形成有利于幼教事业发展的新局面。
督导工作总结标题 第六十五篇
根据句容市结核病防治所的结防专题会议要求,我所于20xx年8月10日到8月20日进行了结核病防治督导突击工作,较好地完成了任务,取得了阶段性成果,现将本次工作进行小结:
一、加强领导、强化培训
根据市结核所会议精神,我所随即成立了结核病防治督导小组,由所长汤小健任组长,付所长张远鸿为付组长,计免科的全体同志为成员,具体负责本次督导工作。为了及时完成工作,我所利用10日的中午午休的两个小时进行了结核病防治督导工作的业务培训,对所有工作人员进行了结核病流行现状、结核病人的现代控制策略以及结核病人的治疗与管理的再学习,重点培训了CIDA项目以及本次督导工作的具体内容要求及目的等。
二、分工明确、责任到人
为了及时保质完成督导任务,我所进行了工作量化和细化,分三个督导小组,每个小组由二名督导员组成,具体负责5-6名结核病人的督导任务,同时明确各个小组的工作责任,做到谁督导谁负责,要求对每一名结核病人必须进行每月一次的上门督导工作,及时发现问题,及时帮病人解决。全程跟踪,一负到底的长期督导工作要求。
三、深入病家,细致工作
为了及时完成任务,我所督导人员不顾高温酷暑,每天深入到每一个村社区卫生服务室,对乡村医生再一次进行结核病防治督导工作的业务培训,使每一位乡村医生清楚结核病的诊治和督导的内容方法,更好地发现病人,按时按量督导病人进行服药治疗。并和村医一起到每一个结核病人家中,对结核病人的服药情况,健康状况及服药反应等进行了细致的访视督检,并督促少数未及时服药、送痰的结核病人按防治要求动做,以确保防治效果。
在督导工作中我们也发现了一些诸如病人年龄、住址、及姓名等不符问题,都及时进行汇报或更正,对结核病人由于付反应停药及到市结防所领药不及时等原因造成卡表不统一的都进行了改正,同时按要求做好了迎检备查工作。
我们本次督导工作发现,我所辖区的天王裴村和袁巷上杆村两村村医督导工作做的较好,且病人积极主动配合治疗及督导工作,是我所结核病督导的亮点。
督导工作总结标题 第六十六篇
为进一步规范办学行为,加强学校管理工作,提高学校管理水平,提升学校教育教学质量,根据《xx县人民政府教育督导室关于建立督学责任区制度的通知》(x政教督0121号)文件要求,在xx县人民政府教育督导室的直接领导和县教体局的正确指导下,结合本地实际,我学区督导工作主要从以下几个方面开展:
一、督导工作方式、原则、途径及基本内容
工作方式:平时抽查与集中督查相结合(平时抽查不定次数不定时间,集中督查每学期不少于3次)
工作原则:不打招呼、推门就进、不听汇报、不走过场
工作途径:一看、二查、三听、四座谈、五反馈、六总结
基本内容:从学校管理、校务公开、校园文化、体艺卫生、师德师风、教研教改、安全工作、惠民政策、学校党建、财务后勤、项目建设等方面进行认真、细致、全面的检查,同时提出整改意见和建议,切实解决学校发展中遇到的困难和存在的问题,确保学校各项工作领导到位、责任到位、落实到位。
二、加强专项督导检查,不断巩固深化督导机制
1、开展“我爱读书”、“阳光体育”、“校园文化”三项活动专项督导,努力构建和谐的育人环境
学区以校园文化阵地建设为突破口,以读书活动为平台,以健康的体魄为培养重点,进行校园“三项活动”专项督导。学区要求各校制定具体的实施方案,将三项活动落实到位。各校要以校为本,坚持不懈抓校园绿化、美化、净化工作,充分利用校园橱窗板报,宣传国家大事,宣传学校、班级的新人新事,张贴展示学校校训、教风、学风、校风,布臵好教室及各类功能室,办好校园文化墙;学校橱窗、各班板报内容两周一换,遇有重大节日及事件时随时更新更换,扎实开展好校园文化活动;学校每学期至少集中开展2次校园文化建设自查工作。各校每个班级要坚持开展经典诵读活动,对学生的优秀习作、读书心得进行播报;每位教师要养成随时读书的好习惯,做好学生的榜样,师生要养成想读书、爱读书、会读书的好习惯,营造良好的读书氛围;班级要充分利用每天语文课前5分钟时间,开展“课前吟诵”活动;学校每学期至少集中开展2次“书香校园”、“书香班级”主题活动,每年举办1次“师生读书节”活动并开展2—4次歌唱经典、演绎经典、经典诵读展示等活动。学校要积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”,提高学生身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设;学校要优化课间操时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼;学校每学期要集中开展2—4次“我运动、我健康、我快乐”主题实践活动,每年至少举行1次大型运动会。
2、对学校经费运行情况、学校安全工作进行专项督查,为学校各项工作提供有力的后台保证
每学期开学初学区对各校收费情况进行1次专项督查,要求各校将收费标准及时永久性地公示,每学期期中、期末对各校收支情况进行审计,并对群众、教师反映强烈的学校帐务进行清查,确保了教学经费正常合理使用,杜绝了乱收费现象的发生。除此之外,学区会不定期地对各校财务工作进行业务指导,纠偏纠错,力保规范合理。
努力把学校建成学生最安全、家长最放心的地方,积极创建平安校园,始终是学区安全工作的出发点和落脚点。每学期,学区都高度重视并加大学校安全工作督导力度。一是学区、学校成立安全管理工作领导小组,不断修订完善《xx学区学校安全管理制度》。二是明确分工,靠实责任,分层签订安全责任书,开学初,学区与学校,学校与教师签订了《xx学区安全管理目标责任书》。三是开展学生安全教育专题活动,学区每月安排1次安全教育专题活动,学习宣传安全知识,开展安全教育活动,增强学生安全防范意识。四是实行学校安全周排查、月报告制度,学校安全工作领导小组每周对学校校舍、周边环境、学生到校、学校水电路等方面进行排查,发现问题及时处理,对不能及时处理的安全隐患及时上报。
三、明确督查重点内容,发挥督导职能作用
为了全面推进素质教育,认真构建高效课堂,进一步提高学校教育教学质量,学区把督导学校教研教改工作摆在重点位置。
1、扎实开展教研教改活动。学区每学期集中举行2次中小学优质课活动和1次骨干教师评选活动。各学校经常利用教师会、教研活动等形式,组织教师进行教育改革前沿理论学习,丰富教师理论储备。为使高效课堂建设少走弯路,学区还多次组织高效课堂建设推进观摩活动,让教师在练课中反思,在反思中成长,使课堂教学水平不断提高。
2、召开毕业班教学研讨会。为了扎实做好毕业班教学工作,提高毕业班教学质量,每年召开4—6次毕业班教师、教研组长参加的教学研讨会(中小学分开,各2—3次),共同探讨毕业班教学工作,关注毕业年级复习情况。要求教师对毕业班教学工作认真细致地分析,指出各学科教学中存在的问题,提出扎实抓好教学工作、提高毕业班教学质量的方法和举措。
3、召开班主任工作研讨会。为了深入探索班主任工作的新方法、新途径,充分发挥班主任在教育教学工作中的重要作用,每学期召开2—3次班主任工作研讨会,使全体班主任对班级管理工作有一些新认识,促进班主任科学管理班级的意识,为班主任专业化成长提供有效指导。
四、注重常规工作督查,加大教育督导频次
学区成员人人都是督导员,按照学区年初计划和安排,我们坚持每周有人到学校督查工作。任务是:听课,检查学校档案、教师教案、学生作业、听课记录、业务笔记,召开师生代表会以听取他们对学校的意见和建议。另外,重点关注学生学习兴趣、习惯等的培养。我们对学校工作督查不定期定时,做到了重业务、勤指导,强管理,保平安,促使学校各项工作进一步规范化。
五、坚持督导与帮扶相结合,加强督导工作的实践性。
我们对各学校进行全面综合督导后,进行等级评价,对等级靠后、工作薄弱的学校开展入校帮扶活动,帮助学校分析现状,寻找落后原因,帮助制定整改措施,针对不同校情,分类进行指导,学校管理和教学质量得到不断提高。
督导工作总结标题 第六十七篇
20xx年春,在咸丰县教育局的正确领导下,在区中心学校的关心支持下,全校师生共同努力,狠抓校园建设,学校办学条件不断改善,校园环境整洁有序,文化氛围浓厚,学校领导班子开拓进取,教职工爱岗敬业实干,教学成绩稳步攀升,学校声誉日益提高。通过多年的摸索实践,学校管理走上了制度化、规范化、科学化的轨道。目标制校和量化管理已形成自己的办学特色,学校工作一步一个台阶稳步向前发展。我校对20xx年春督导工作进行了评估,现总结如下:
一、评估的原则和方法
在评估过程中,我们遵循“公平、公正、公开”的原则,坚持求真务实的作风。
二、学校教学工作的主要成绩与经验
坚持以教学工作为中心,管理模式逐步走向科学化,规范化。教师的教学计划周全。备课数量上充足,老师都能按时按量完成教案或备课笔记;其次表现在不同课型授课方式的研究上,多数老师都能按照要求,将新授课、复习课和讲评课分别备课。教师上课态度认真,在课堂上,授课教师能够掌握课堂结构环节,把握重难点和大体教学框架,基本完成教学任务业务水平,更彰显了当代教师的崭新授课理念。20xx年我校物理教师刘顺老师在全州课内比教学中荣获佳绩。教师都充分认识到作业是让学生加深理解课堂知识的重要手段和途径,尤其初中阶段,老师的教学任务相对较重,在学生的习题训练方面要花去大量的时间和精力,对于作业的布置和批改,教师落实得好。继续深入开展“课内比教学,课外访万家”工作。我校20xx年中考我校上线人数达20人,取得了良好的成绩。圆满完成20xx年中职招生任务。
三、我校在工作中主要采取了以下措施:
(一)端正教育思想,更新教育观念
先进的办学思想是学校行动的指南,我们根据本校的实际,按照全体性、全面性的要求,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则,构建“德育为先、教育为主、质量为重、育人为本”的育人模式,实行“重基础、重能力、重个性、求实效、求创新、求发展”的教育教学原则,坚持面向全体学生,育人为本,以学生身心健康和全面发展为前提,以培养学生实践能力和合作意识为重点,以学生主动、活泼学习为动力,最终达到“会做人、会求知、能创新、身体健、有特长”的育人目标。学校还建立了适应素质教育的科学管理机制,形成了一体化的管理机制,以校长为核心的领导班子,勤奋务实、廉洁高效、群策群力、民主管理、依法治校,最大限度地调动教职工工作的积极性、主动性、创造性,使学校的发展和学生的发展成为学校的核心工作。
(二)学校把安全放在首位。有专门的安全领导小组,制定安全定期检查制度、门卫制度、班级晨检午检制度、消防安全制度、校园安全应急预案。并层层落实责任,职责明确。学校每天对校园进行安全隐患排查,发现问题及时整改。
(三)学校规范办学行为,严格执行收费标准,无乱收费现象。财务管理实行公开化。贫困生生活补助评审规范,并予以公示。营养改善计划切切实实落到实处。
四、存在的不足
1、办学条件有待进一步改善和优化。
2、教师队伍的师资培训有待进一步加强。
3、学生的思想意识有待进一步提高。
4、教学质量有待于进一步提高。
督导工作总结标题 第六十八篇
本年度是推进骨干高职院校建设,全面实施争先创优活动关键的一年,分院督导组在督导处的领导下,全体人员认真履行职责,创造性地开展工作,坚持督与导相结合,以导为主、以督为辅的工作方针,本着深化教学改革,提升教学质量的基本思想,坚持在常规管理中抓规范,在规范管理中求创新,对稳定教学秩序,提高教学质量起到了积极的作用,现总结如下:
一、加强督导队伍建设,加大课堂教学的监控力度
师范分院督导组本学期进行了改组,基本构成了数量充足,质量较高,覆盖各专业的督导队伍。人数共7人,全部由具有12年以上教学经验且在专业中是教学骨干的教师组成,这些人员教学水平高,工作职责心强,能够认真履行督导规程职责。
为了便于督导和管理,结合督导组成员本人的业务专长,根据相关性原则,将教学督导人员根据教研室进行了分配,每位督导员主要负责1个教研室的督导工作。本学期督导人员在各自的范围内共听课113学时,被听课教师人数为64人次,按照听课人不重复计算,被听课人数为416人。进一步加强对二级学院督导小组的建设与工作指导,在评价性听课方面取得了必须的成效。从教与学两方面大大提高课堂教学的监控力度。
二、加强教学检查,规范教学秩序
师范分院督导组的工作分常规检查和专项检查,专项检查主要以期初、期中和期末教学检查为主,在扩大课堂、实践教学的督导面的同时,强化了课堂教学的针对性和引导性。
1、在狠抓课堂教学质量督查的基础上,异常重视了青年教师、学生有所反映教师的授课情景,重视了技能课的教学检查。
2、加强了对一些薄弱环节的关注。异常是加强了音乐、美术教研室教师的督导工作,一方面加强教学的规范性,另一方面加强了教学文件的管理,加大了对实践课堂的督查力度。对听课中发现的问题能及时地在课后同教师进行沟通和交流,并及时在学院督导会议或在分院教工会上进行信息反馈。
3、加强了青年教师的培养,从整体上促进教风与学风建设。督导组在听评课过程中,对青年教师课堂教学的引导比较突出,既了解他们的情景,反映他们的意见,又充分肯定他们的成绩,客观公正地指出他们的不足。
4、经过督导,教师的授课更加规范。从整体上看,老教师课堂授课认真,教学过程严谨,重难点突出,注重学生学习积极性的调动,课堂效果好年轻教师有很强的创新性,课堂气氛活跃,讲解条理也比较清楚。如青年教师汪铁楠组织教学的本事很强,教学过程严谨,讲课时重难点突出,讲授能够深入浅出。姜晓燕教师根据学生层次调节自己的教学进度和教学方法,重视艺术的相关性,教学语言规范严谨,态度认真,项目齐全。王宏宇是一个很有潜质的年轻教师,讲课活泼自然,语言流利,思维敏捷,重视学生的体验与参与,重难点突出,重视学生数学思维及本事的培养。其他如季瑞红、陈悦、夏微等讲课各有各的特点,有的亲切,有的有讲有练,有的全面严谨。在教学环节的安排,教学资料的设计,本事培养等方面都有自己的特点,都比较注重学生主体性的发挥,课堂气氛比较活跃。
三、存在的问题及今后的打算
一、存在的问题
1、个别教师在授课资料上重点不突出,难点讲的不透彻,交代不清。异常是从事理论课教学的教师在授课时缺乏理论联系实际,举不出生动贴切的实例,教学案例不够丰富。
2、教学方法的运用有待提高更新。不少教师还沿用过去的教学方法,课讲的不活,课堂上照本宣科。没有积极采用启发式、讨论式等新的教学方法,缺乏对教学新理念、新方法的研究。
3、教学环节不够完整,结构层次不够清晰。个别教师上课无提问、或在课堂教学过程中提问时间较长,影响本节课的教学进度。还存在新课授完无小结、无重点等现象。在知识的传授过程中,教学层次出现混乱的情景。
4、课堂组织教学本事不强。课堂上大部分教师能够竭尽全力组织教学,维持课堂纪律,但个别教师在课堂教学中,课堂组织本事薄弱,缺乏德育渗透,职责心不强。
二、今后的打算
1、继续加大听课力度,认真落实师范教育分院年初制定的工作目标,提高教学质量监控体系。
2、继续加强督导队伍的建设和管理,强化职责意识,为进一步提高对课堂教学的监控,探索提高教学质量的长效机制。
3、继续加强教学检查,规范教学秩序和教师的教学行为。树立科学的管理理念,不断提高管理质量。
4、鼓励青年教师,多出课,出好课,在督导职责的范围内,推出新人,树立年轻教师中的标杆,使青年教师中的优秀者涌现出来,从整体上构成崇教,乐教,以教为乐,以教为荣的良好教风。
督导工作总结标题 第六十九篇
进贤县五垦学校按照县政府、县教体局关于“迎省检”的精神,学校上下齐心协力,着重做好关于“江西省教育督导团对进贤县教育工作的督导检查”的学校工作。按照县教体局督导室的有关要求,动员全校力量,全力以赴、精心准备,加大投入力度,在保证正常教学任务的前提下,加班加点工作,确保迎省检工作顺利通过。现将迎省检工作总结如下:
一、领会精神提高认识
我校能认真领会会议精神,根据县教体局工作部署,切实把迎检工作摆在首要位置。校长高度重视此次迎检工作,及时召开领导班子会议,全校大会,传达县教体局对此项工作的精神和具体要求。亲自按照迎检材料目录对各主管领导进行分工。三令五申要求各主管领导高度重视,责任到人,规定期限。
校级班子具体分工如下:周校长负责整体工作。姜书记负责教学管理及档案建设工作,陈校长负责校园文化建设工作。明确的分工,保证了此次督导评估工作的顺利进行,也使我校的教育、教学工作进一步规范化、制度化、条理化。
二、着手准备全员行动
第一阶段:动员部署阶段
20xx年3月,校长召开全校迎检动员大会,全面部署迎接工作,
找来校级、相关责任人迎接培训会议,具体分解落实迎检任务和责任。
第二阶段:阶段性任务自查阶段
学校按照省评估指标体系及相关要求,逐项进行自查自评。由于我校20xx年9月才刚建成新校区,许多材料、硬件需要补充。教师们没有抱怨,而是积极地补充撰写、打印并在周末时间参加到校园文化建设,为学校节省了不少开资。为了保质保量的完成材料的装订、整理工作及硬件的建设,周校长每天都到场亲自审核。在这一阶段我校整理、完善、规范了20xx年—20xx年教育工作的档案资料及相关数据,收集迎检的各类资料;并在硬件建设上把我校建设成了一流学校,各功能室的布置与整理,尤其是仪器室仪器上账、仪器归类贴标签和图书室的图书入微机、贴标签等工作,更是耗费了教师们的大量时间与精力,清理校园校舍,美化绿化校园环境等等工作牺牲了老师们的节假日,老师们没日没夜的干。操场四周的文化墙,每个楼层的展板都展示了学校新的精神面貌。本阶段接受了县督导室的预检指导。
第三阶段:重点整改阶段
根据县教体局督导小组第一次预检反馈意见,学校按标准进行逐项整改,按照验收标准,开展全方位的整改落实。每一次迎检会学校都布置明确的任务和完成的期限,学校给每一位教师布置的任务,都有详细格式要求,教师们在不耽误正常工作的情况下去完成迎检工作。规定的期限一到,各主管领导亲自按照迎检要求对每一个项目逐一进行检查,每一个细节都按照县教体局督导室的要求严格检查,合
格的相关责任人下班,不合格的相关责任人要继续完成到班后,校级领导陪同到合格为止。尤其在“五一节”假期间,学校领导班子每日到校加班加点,没有休息。
第四阶段:迎接检查阶段
在5月上旬的县教体局督导检查工作中,学校准备工作得到了认可。但学校还是存在了一些问题,学校领导认真记录下不足之处,迎检后及时开会反馈,又一轮的准备工作又开始了。学校领导再次查缺补漏,针对学校存在的问题,逐项整改完善,特别是环境卫生,学校各处卫生死角,墙壁的油漆等教师们亲自动手,学校所有门窗教师们又都重新亲自擦洗了一遍,整个学校焕然一新。校领导进一步检查存在的问题,快速整改薄弱项目,全校教职员工不怕苦不怕累,终于以高标准接受了省有关部门全面检查。
通过这次迎接省督导的检查,我校不仅完成了相关的材料、学校的美化,也完成了学校整体工作的提升,教师素质也得到了提高,使学校各方面工作更加规范,也使各项工作上了一个新的台阶。今后,我们还将继续努力为五垦学校的教育事业和谐、均衡发展作出新的更大的贡献。
督导工作总结标题 第七十篇
根据区委党的群众路线教育实践活动领导小组的安排,我们第六督导组负责对榆林乡、下面高乡两个乡镇和财经商务系统11家单位开展党的群众路线教育实践活动进行督促检查指导。三个月来,我们认真履行“调查研究、督促检查、沟通信息、发现典型”四项职责,努力做到“督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”,促进了榆林乡、下面高乡两个乡镇和财经商务系统11家单位党的群众路线教育实践活动的扎实、有序开展,基本完成了学习教育、听取意见阶段的各项工作任务,实现了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的预期目的。现将主要工作开展情况汇报如下:
一、明确定位,当好参谋,做到“督导不包办”
区委督导组是区委了解掌握党的群众路线教育实践活动基层情况的重要渠道,实施有效领导、作出正确决策的重要参谋,也是各地各部门、各单位党委(党组)搞好教育实践活动的重要助手。因此,我们在督导工作中,明确定位,做到“三个紧紧依靠”:一是紧紧依靠各乡镇、各单位、各部门开展工作。区委明确,各部门、各单位的教育实践活动,总的是由党委(党组)负责,基层党组织是开展教育实践活动的主体。因此,我们在区委党的群众路线教育实践活动办公室的领导下,紧紧依靠乡镇党委和各单位各部门开展工作,一方面认真履行区委督导组的职责和要求,另一方面做到与乡镇党委以及各单位各部门多沟通商量,多出点子,多想办法,多做帮促工作,做到指导不领导,工作到位不越位,督办而不包办。在督导工作中,我们注重与各单位各部门的沟通对接,坚持参加各单位各部门召开的相关会议,并与他们一起学习文件、一起研究问题,形成督导工作的整体合力。同时,我们坚持每周向区教育实践办公室汇报情况,并掌握活动的新要求、新精神,及时向各乡镇、各单位、各部门传达,并督促各乡镇、各单位、各部门抓好贯彻落实。三是紧紧依靠群众开展工作。党的群众路线教育实践活动,既要使每个党员受教育,又要通过解决突出问题推动各项工作。而解决问题的前提条件,就是找准问题。因此,我们坚持深入群众、依靠群众,及时发现教育实践活动中的突出问题,并督促有关单位进行整改。三个月来,参加动员会16次,督促整改了12个突出问题。
二、坚持标准,认真督导,做到“尽职不越位”
我们在紧紧依靠各乡镇、各单位、各部门开展督导工作的同时,做到该说的话要说,该表态的要表态,该管的事要管。切实履行职责,以每个阶段、每个环节工作的高标准,来确保整个教育实践活动的高质量。
1、把握主线,在深化学习中提高思想认识。我们牢牢把握中央“八项规定”、“为民务实清廉”和反对“四风”这一重点,坚持把学习理论、思想武装作为一项基础性工作,贯穿教育实践活动全过程,并注意创新方法,在深化学习中提高思想认识。,各乡镇、各单位、各部门都能坚持领导带头学习尤其是区正科级党员领导干部都以普通党员身份参加所在支部的先进性教育活动,起到了较好的示范表率作用。
2、抓住关键,在不断整改中服务人民群众。各乡镇、各单位、各部门按照区委开展党的群众路线教育实践活动的要求,在学习中不断创新载体,结合区委开展的“双五一”活动,使群众切实感受到了先进性教育活动带来的新变化。各单位、各部门都结合“双五一”活动以为民办一点事实为出发点,积极开展“走基层,接地气”活动。
3、加强领导,在精心组织中营造良好氛围。在督导工作中,我们始终把教育实践活动作为当前党建工作的重中之重来抓,切实加强组织领导,为开展教育实践活动营造良好氛围、提供坚实保证。一是加强督促指导。坚持将督导工作贯穿于教育活动的始终,充分发挥各乡镇、各单位、各部门主观能动作用,建立每周每周巡查一遍参学单位的“三个一”督导工作制度,努力做到“督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”,促进了各级党组织教育实践活动的健康开展。二是发动群众参与。督促各单位、各部门坚持走群众路线、开门搞教育,各乡镇、各单位、各部门通过召开座谈会、发放征求意见表、通报情况等形式,引导广大群众参与到活动的各个阶段和环节中。
三、联系实际,讲究方法,做到“帮忙不添乱”
我们坚持从实际出发,深入调查研究,不断总结督导工作经验,探索督导工作的特点和规律,努力提高督导工作质量和水平。
1、抓领导带头。我们重视发挥领导干部的表率作用,要求各级党员领导干部“四个带头”:一是带头参加学习。各乡镇、各单位、各部门都安排了不少于12次的集中学习。二是带头给党员上党课。我们要求各级党员领导干部要结合实际,带头给党员上党课。据统计,两个乡镇和财经商务系统的各部门党员领导干部上党课共65次,其中正科级党员领导26次。三是带头联系指导。指导两个乡镇和财经商务系统的各部门建立党员领导干部联系点制度,共建立党员领导干部联系点个,其中正科级党员领导干部联系点个。四是带头做好关心群众工作。督促各单位、各部门深入开展“下基层、访群众、办实事、促发展”实践活动,各级党员领导干部主动深入农村、企业、社区,开展联系帮扶工作。
督导工作总结标题 第七十一篇
元月5日,县教研室4位领导对我校教学工作进行了全面的督导检查。为了更好的做好我校的教学工作,现将本次教学督导的情况进行总结。
一、作业备课:
本次检查并不是全部检查每位教师的备课作业,而是抽取部分年级的部分学科,比如检查了二年级数学备课,单元测试只是看了二年级的二、四、六单元测试和补偿练习。这样做的目的,就是看教师是不是把所有的单元测试是否测试批改完毕,或者有的教师存在侥幸心理而只批改部分单元而不全批全改。抽查了科学备课、体育备课。教导处在安排备课的时候,要考虑覆盖到所有学科,不能出现漏备某个学科的现象。因为农村完小教师少,不能只被语数英有教案,有教学参考书的科目,尤其是科学、品社品生、体育、音乐、美术是必须要有人备课的。
二、音、体、美、实验、写字、英语口语技能:
音乐是唱音乐教材的一首歌,要求教师必须把教材的歌曲全部教会学生。因为抽测时是检查人员任意找一首歌曲让学生试唱。体育是抽测了五年级立定跳远,要求教师必须按照考核项目,在上体育课时有目的的进行练习。实验方面只是问了酒精灯的使用方法,而没有具体的去让学生进行实际操作。写字,今年没有写语文教材的字,而是抽取了一年级阿拉伯数字的书写。写字是慢工需要教师平时加强对学生的指导。
三、档案材料:
教学档案最好按照C级指标去准备档案盒,因为指标多,检查的人就多。按照B级指标准备,档案盒比较好准备。但检查时,这位检查人员要材料,那位检查人员也要材料,而B级指标涵盖的C级指标又多,势必找材料无序,人为地增加紧张的程度。找起材料手忙脚乱,找了这份材料,又找那份材料,一个档案盒找好多次,翻来翻去准备好的材料反而找不到。
四、教师、学生评价:
教师评价要准备教师量化评估积分表。学生要建立成长档案,成长档案材料要充实,档次要高,反映学生成长进步的足迹。
五、蓓蕾读书:
要按照蓓蕾读书的方案开展好活动。按照蓓蕾读书工程数目中的目录,每位教师上好一堂优质课,要有教案,听课记录。
六、阅读课:
按照打印好的阅读课教案进行二次备课。教师按照教案必须要真正上阅读课,因为为了提高实效性,检查人员要调查学生是否教师真正上了阅读课上了几节。
七、教研活动记录:
记录的教研活动必须要找出相关的原始材料,不能材料是材料记录是记录造成“两张皮”的现象。
八、教干兼课、听课:
教干必须兼课并认真进行听评课。因为检查时检查人员直接询问教干兼课情况,并检查教干的听课记录。
九、实践性作业:
每个学科的实践性作业要注重平时的积累。注重实践基地的建设,要让学生到实践基地进行实践锻炼。
总之,教学督导指标多查的细,把本学期以来所有的教学方面都查到了。准备时,必须要仔细。应该平时下的功夫平时一定要做好,靠临时抱佛脚效果一定不好。教学督导重教学质量的抽测,重教学的实际效果。检查时,必须在实效性上下功夫,抓好教学过程的管理,才能起到实际效果。
督导工作总结标题 第七十二篇
20XX年以来,市督办督查局在市委、市政府的正确领导下,坚持围绕中心、服务大局,以开展“三找”主题大讨论活动为突破口,创新督查机制、改进督查方法、突出督查重点、提高督查效率,有力推动了党委、政府的决策部署和中心工作的贯彻落实,得到市委、市政府领导的充分肯定和各级各部门的广泛好评。现将XXXX年工作总结如下:
一、XXXX年工作总结
(一)狠抓目标考核,着力推动工作落实。始终坚持将目标管理和督促检查这两项工作有机结合,不断探索完善两者互促互进的工作机制,既促进了考核内容的完善,又增强了督查效果,形成了推进工作、促进落实的强大合力。
一是强化责任分解。年初,将市委全会精神、《政府工作报告》等逐项细化、层层分解,并纳入各级各部门考核内容,确保工作任务“横到边、纵到底、全覆盖”,责任明确、无缝连接。目标责任制的建立,实现了以责任促落实、以责任保成效,增强了目标考核推动决策落实的实效性。
二是强化动态管理。为强化市委、市政府重大决策部署的贯彻落实,我们将全市要完成的重点工程、重大项目和重要工作纳入考核内容,并根据难易程度分别赋予不同权重,采取加、减分方式予以考核,增强了目标考核推动决策落实的针对性。
三是强化机制创新。年初以来,我局在总结以往考核经验的基础上,经过充分调研,重新制定了《XXX市综合目标绩效考核办法(试行)》,并以筑委厅字〔XXX〕70号文件印发实行。新修订的考核办法在考核内容、评估方式和结果运用等方面作了较大突破,突出了实绩考核,体现了辛苦指数,在以往将考核结果同干部选拔任用、经济奖励直接挂钩的基础上,进一步加大了在干部任用、责任追究、经济奖罚等方面的运用,推动干部作风的转变,增强了目标考核推动决策落实的有效性,发挥目标绩效考核“指挥棒”的作用。
(二)狠抓督促检查,着力推动决策落实。今年以来,我局始终按照“把握大局,围绕中心,突出重点,抓住关键”的工作思路,采取实地督查、跟踪督办、明查暗访、联合督查等方式,对生态文明示范城市建设、“一创四办”、社会管理创新、重大工程项目建设等开展各类督查,有力推动市委、市政府重大决策和重要工作部署的贯彻落实。
一是加强对重大决策部署的督促检查。我局对市委、市政府半年经济工作会议、市委常委会、市委专题会等重要会议部署的工作任务进行了责任分解,明确了分管领导、责任单位和时限要求,形成《责任分解表》并以“两办”或以局的名义印发,建立日常跟踪督查工作机制,督促各责任单位按照时限及相关要求完成工作任务,有效推动市委、市政府重大决策部署的贯彻落实。
二是突出对“三重”工作的督促检查。督查工作中,我局始终围绕全市重点项目、重大工程和重要工作开展督促检查,切实做到“督在关键处、查到点子上”。比如,我局将“二环四路”景观整治、中关村贵阳科技园建设、棚户区城中村及旧城改造、保障性安居工程建设、南明河综合治理等重大工程项目纳入重点督办事项,明确工作总体要求、阶段性目标和责任单位等,并结合阶段性目标和关键时间节点适时开展跟踪督查,准确掌握真实情况,及时发现问题症结,提出督查工作建议,并以专报形式上报市委、市政府供领导决策,有效推动了工作落实。
三是强化领导批示交办件的督办落实。我局严格按照“准确、快捷、高效”的工作要求,敢于较真、敢于碰硬,及时办理领导批示交办事项,切实做到“批必查、查必清、清必办、办必果”。比如,今年XX月,按照市委、市政府主要领导的指示,我局迅速对有关区和市直相关部门与省直部门开展对接工作的情况进行专项督查,并通过督查专报的形式及时将情况向市委、市政府报告,得到了陈刚书记、李再勇市长、王保建副书记的批示。比如,按照刘文新常务副市长的指示,今年XX月XX日全市消防安全工作紧急会议召开后,我们利用周末,由局班子成员带队深入各地对消防安全工作情况开展督查,对云岩区等X家火灾隐患排查不力单位进行点名批评,及时提出有针对性的督查建议,有效推动各地各部门存在问题的整改。
四是注重民生问题的跟踪督办。牢牢盯住群众关心的热点难点问题和来信来访反映利益诉求,有针对性的进行跟踪督办,做到“事事有着落、件件有回音”。比如,我局牵头负责市委、市政府为民办“十件实事”,实事项目通过征集意见、立项审定后,立即进行责任分解,将任务分解落实到责任领导、责任单位,通过实地查看、召开推进会等方式定期跟踪督办进展情况,确保好事办好、实事办实。比如,今年XX月,按照市委要求,我局承担了“书记省长—群众直通交流台”留言反映我市有关问题督办工作,我局将直通交流台转办件纳入督查重点,针对市民群众反映事项开展专项督办。截至目前,共办理41期,帮助市民群众解决涉及利益诉求的各类问题XXX个,维护了群众的合理诉求,省委办公厅回访中对我市办理工作给予充分肯定。今年以来,我局共编发《督办督查专报》、《督办督查通报》XXX期,共获省、市领导批示XXX件次,其中市委、市政府主要领导批示XXX件次。
(三)狠抓督查调研,着力发挥参谋作用。紧扣中央、省、市党委和政府系列重大决策部署,注重抓住具体督办中发现的具有普遍性、倾向性、苗头性或敏感性问题,深入一线开展调查研究,分析问题、查找症结、研究对策、提出建议,供领导决策和再决策参考,努力做到“督查一个事项,解决一批类似问题,推动一方面工作”,真正使督查工作成为党委、政府决策部署得到贯彻落实的助推器。今年以来,我局多次组织对“X个XXX工程”、重大项目建设、工业企业发展状况、中关村贵阳科技园建设等进行专题调研,及时撰写调研报告反映工作推进情况和提出工作建议供市委、市政府决策参考。今年以来,我局共起草上报《XX督查专报》各类信息简报XX余期,被采用近XX篇。
(四)狠抓党建工作,着力加强队伍建设。
一是强化作风转变。按照市委的要求,扎实开展“三找”主题大讨论活动,认真贯彻落实中央八项规定、省委十项规定和市委、市政府关于改进工作作风、密切联系群众的相关规定,以“抓转提强”等活动为载体,狠抓干部队伍作风建设。
二是强化廉政建设。始终高度重视党风廉政建设,坚持通过宣传教育确保干部职工坚守底线,通过风险防控确保干部职工远离红线,通过制度建设确保干部筑牢防线。今年以来,我局未接到任何举报,也未发生违法违纪情况。
三是强化教育培训。采取定期召开学习例会、派员参加培训、外出考察、自主举办培训班、组织读书活动等多种形式,有计划、按步骤地开展教育培训工作,切实提高了全局干部职工理论水平、业务素质和履职能力。
四是强化帮扶工作。我局整合“四帮四促”、“千名干部下基层、扎扎实实帮群众”、“扶贫攻坚”等载体,深入开展“转变作风大帮促、服务基层先锋行”主题活动,在派员驻点帮扶的基础上,组织干部职工定期开展走访慰问、志愿服务、政策宣传。今年以来,共深入帮扶点走访群众XXX余人次,协调筹集帮扶资金和物资XX万余元,用于帮助当地群众解决生产生活困难,赢得帮扶单位和群众的好评,为密切党群、干群关系发挥了积极作用。
总之,我局推动了党委、政府决策部署的贯彻落实发挥了职能作用,取得了一定成效。但工作也还存在一些问题和不足,主要表现为:一是“大督查”格局尚未完全形成,特别是在有效借助领导权威提高督查实效,充分发挥人大、政协和新闻媒体监督作用参与督查等方面还有待强化。二是督查结果运用的落实还有待加强,特别是在干部选拔任用、责任追究上的运用还未实现制度化。三是督查调研深度还不够,特别是有时陷于事务工作,研究思考不深入,参谋助手作用发挥不充分。四是学习提高不够,一定程度存在重事务、轻学习的现象,队伍整体素质和业务能力有待进一步提高。对这些问题,我们将在下一步的工作高度重视,采取有力措施切实加以解决。
二、XXXX年工作打算
围绕市委、市政府中心工作,结合督办督查工作职能,主要抓好以下几方面工作:
(一)狠抓目标管理,推动工作落实。一是按照市委、市政府对目标绩效管理工作的新要求,认真修订完善《XXX市综合目标绩效考核办法》,切实发挥指挥棒的作用。二是围绕生态文明示范城市建设、中关村贵阳科技园建设等中心工作,认真梳理纳入目标绩效管理的“三重”工作目标任务,推动市委市政府重大决策部署的贯彻落实。三是加强对目标完成情况进行日常监测和年度考核,充分发挥目标绩效考核在奖优罚劣方面的结果作用,激励引导各级各部门全面推动工作落实。
(二)强化督促检查,提高工作实效。一是始终围绕党委、政府的重大决策、重要部署和中心工作,抓住领导关注的重点难点问题,抓住事关全局的重大决策推进落实中的薄弱环节,在狠抓分解立项、督促检查和跟踪督办上下功夫,有力推动党委、政府重大决策部署付诸实施、落到实处。二是始终抓住老百姓关心关注的热点难点问题,把推动相关问题的有效解决贯穿到督促检查全过程。特别是狠抓为民办“十件实事”和省、市民生工程落实情况的跟踪督查,推动各项惠民政策落实到位。三是始终按照“批则必查、查则必清、清则必办、办则必果”原则,及时有效办理上级部门及领导批示交办事项,确保“事事有着落、件件有回音”。
(三)做好督查调研,服务领导决策。要按照市委对督查工作提出的“要敢于反映问题,要提出建议,要供领导决策”的具体要求,紧紧围绕市委、市政府重大决策部署和中心工作,积极克服督查任务重、人员少等问题,深入基层、深入企业、深入项目开展督查调研,重点对中关村贵阳科技园建设、清镇职教城建设、“X个XX”工程、工业园区建设、四个“一体化”等热点问题,深入开展督查调研,了解掌握决策落实中存在的困难,收集汇总带有苗头性、倾向性的问题,及时提出可行性意见建议供市委、市政府和上级督查部门决策参考,切实发挥参谋助手作用。
(四)整合督查力量,形成工作合力。一是进一步争取领导支持。调整充实市督办督查工作领导小组,切实加强党委、政府对督查工作的组织领导,提高督查工作权威性和实效性。二是进一步加强部门联动。继续加强同区(市、县)督查部门和市直部门联系,深入开展联合督查,形成协调联动、合力推动的工作格局,共同推动工作顺利实施。三是进一步探索人大代表、政协委员及新闻媒体参与督查工作的新机制,构建“大督查”工作格局,提高督查工作水平。
(五)建强督查队伍,夯实工作基础。一是深入开展“三找”主题大讨论活动,结合市委对督办督查工作的新要求,制定出台加强和改进督办督查工作的实施意见,建立和完善督查工作的相关配套制度。二是继续采取“请进来、走出去”等多种形式,有计划、按步骤开展教育培训工作,努力提升督查队伍综合素质和业务能力。三是认真贯彻落实_“八项规定”、省委“十项规定”及市委市政府相关规定,坚持贴近中心、突出重点、创新服务,大力发扬敢于担当、敢于碰硬的精神,提高督查队伍的落实力和执行力,有力推动市委、市政府重大决策部署的贯彻落实。
督导工作总结标题 第七十三篇
20xx年,政府督查室在各位主任的正确领导下,各科室的支持配合下,紧紧围绕全区中心工作,创新督查工作方式,积极有效地开展督查工作,圆满地完成了各项工作任务。
一、xx年工作完成情景
一是全年督查工作有效开展。积极开展区政府工作报告任务落实情景的督办。在区政府全会和区“两会”闭幕后,督查室及时掌握重点工作目标、任务完成进度,并定期进行全面督查,确保政府决策有人管、有人干、有结果。
二是开展区政府重点项目的专项督查工作。先后参与了上通三期、区全民健身中心、区养老院、二十八中学、区、龙之梦等多项重点工作和大型活动的督办及全年各项经济指标完成情景督办等工作对绿化、防汛、供暖、除运雪等工作进行了跟踪督办并协助相关部门做好创立礼貌城、老旧弃管住宅区、东中街商业区等各项专项综合整治工作。
三是建立健全督查工作机制。督查室在开展日常督查工作的同时,积极探索督查工作新模式,制定完善了《区政府督查工作流程制度》,并建立健全了督查工作体系,为督查工作的有效开展供给了保证。
四是不断加强科室建设。为做好督查工作,坚持严格要求自己,以诚待人,正确认识自身的工作和价值,正确处理个人利益和团体利益的关系,诚实敬业。细心学习其他科室的长处,弥补自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探索中使自己有所提高。一年来政府督查室工作人员始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把工作的重点放在严谨、扎实、脚踏实地、埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守机关各项规章制度,不断改善工作,积极维护政府办的良好形象。
二、xx年工作安排
xx年,督查室将在完成日常督查工作的基础上,进一步扩大督查范围,创新督查手段,完善工作机制,不断提高督查工作水平。
一是紧紧围绕区政府中心工作,不断扩大督查工作资料。重点围绕区政府会议决定重要事项,以及汽车城建设、民生工程、重点建设项目等,进一步扩大督查工作资料,加强沟通协调及时掌握进展情景,以《督查专报》、《督查情景专送》等载体报区政府领导审阅,为区政府领导决策部署出谋划策。在保质保量完成领导交办任务的同时,对区领导所召开的各类会议,都尽可能明确专人参加,随时记录领导讲话中的要求、布置的任务,并及时整理交办。
二是深入开展多种督查形式,不断创新督查工作手段。
督查室将采取两办区委督查室、区政府督查室联合督办、下发督办通知单、电话通知督办、实地督办等多种形式,将督办事项及时准确转交相关部门办理,并跟踪督办,限期反馈办理结果。督查室对承办单位反馈的办理结果,认真审核把关,对于不贴合要求的退回承办单位重新办理后再报。督查室将定期召开督查工作业务会议,总结各单位、各部门工作中的先进经验和做法,通报工作不力、推诿扯皮等不良现象,督促各项工作落实到位。
三是加强业务培训,全面提高督查工作效率。督查工作涉及区内各项工作,要求具备文字综合本事、沟通协调本事以及掌握区情、领导分工、部门工作职责等等。督查室将以业务工作培训为主线,自觉学习区内各类文字综合资料和各相关单位的工作职责、工作重点,使科室人员不断提高业务素质和工作效率。此外,督查室要经常深入基层、深入一线摸实情,公正地反映基层工作的实绩。并了解各相关单位在督查工作中遇到的问题,在办理程序、工作方式、工作方法等方面给予业务指导,进而提升全区督查工作水平。
督导工作总结标题 第七十四篇
为迅速贯彻落实“”全路电视电话会议、“”全局生产电视电话会议精神,认真落实部、局要求,根据段71号文件要求,从行车安全、客运安全、货运安全、后勤及非运输业安全、劳动纪律和干部作风、信息安全个方面等六个认真进行问题查找和整改,较好的完成了各项工作,取得了较好的效果,现总结如下:
一、加强领导、成立组织:
为了使安全大检查活动能够扎实推进并取得实效,车站成立了以站长、总支书记为组长、副站长为副组长,值班站长和客货负责人为组员的安全大检查领导小组,在整个活动过程中做到事事有人管,事事有人问,充分发挥了组合、领导的职能作用,对开展好安全大检查活动起到了积极的领导作用和组织作用。
二、明确活动内容:
一是认真学习“”全路电视电话会议、“”全局生产电视电话会议精神,认真领会,贯彻落实。
二是按照太铁安监[xx]127号“太原铁路局、_太原铁路局委员会关于开展安全大检查工作的通知”要求的内容。
三是按照朔车安[xx]71号“朔州车务段_朔州车务段委员会
关于开展安全大检查工作的通知“中所确定的内容”。
三、制订计划,扎实推进:
1、广泛宣传发动。为了开展好此次安全大检查活动,使安全大检查深入人心,达到人人清楚,个个明白,我们利用一切宣传手段加大宣传教育的力度,车站多次召开班子会、站务会、职工大会向职工深入讲解安全大检查活动开展的目的和意义,并将安全大检查活动的内容和要求以及安全典型案例进行摘录打印,人手一份。同时利用车站宣传栏及更换标语等形式真正使职工对安全大检查活动入脑入心。
2、在宣传发动的基础上,车站按照路局、段关于开展安全大检查活动的总体要求,结合实际情况制订了具体的措施。同时每天利用交班时间组织休班职工进行自查反思。
3、全面卡控,一包到底。在安全大检查活动中,实行车站领导包班组制度,站长包保货运班组和行车甲班,总支书记包保行车乙班、调车组甲班,副站长包保行车丙班、调车组乙班,包保行车丁班、调车丙班。包保站领导对所包班组的安全大检查活动负全责,并参加所包班组的反思会和负责对查出问题的整改。同时重点负责班组重点人员、关键作业的卡控。
4、建立台帐、专人负责、认真填记。由副站长负责安全大检查有关资料、台帐的填记,对周报表和周总结按时上报,做到文件资料齐全,登记规范,达到资料台帐的规范统一。
5、边查边改,不断整治。对查出的问题追踪分析,彻底进行整改。特别是上级领导在我站检查工作发现的问题,我们制订措施,逐一进行对照整改,确保了车站的安全有序。
四、活动扎实,效果明显。
通过深入开展安全大检查活动,我们取得了较好的效果,具体表现在以下方面:
1、全站干部职工对安全生产的意识明显增强,安全第一的思想深入人心,落实作业标准的自觉性普遍提高。
2、车站管理人员的管理意识、责任意识明显提高,执行力明显强化,现场作业得到有效控制。
3、车站的自管设备的管理得到了强化,设备质量明显提高。
4、规章制度进行了修订,各项管理考核制度得到进一步完善。
5、职工遵章守纪意识提高,两违问题减少,性质明显降低。总之,在安全大检查活动中,我们在取得成绩的同时,也要清醒地认识到我们在安全管理中存在的问题,采取有效措施把问题消灭在萌芽状态,确保全站安全稳定,队伍稳定。
督导工作总结标题 第七十五篇
本学期自开学来,坚持按照土木系教学督导的原则,实行推门听课,从听课情况看,课堂教学情况总体上值得肯定,发展趋势呈良好态势。教师能投入主要精力于教学中,重视课堂教学,备课认真,准备充分。主要情况如下:
张永强:课程是建工13高职1、3班的《建筑构件分析与计算》,我听了张老师两次课,第一次时张老师略显紧张,但讲解认真,准备充分;内容不够熟练,精神状态饱满。所讲内容为地震相关知识,联系汶川地震、日本福岛地震和印尼海啸等地震灾害及次生灾害讲解地震震级、烈度及设防目标等,效果较好,学生兴趣较浓。第二次课时张老师明显比上次熟练,教学效果也更好。
马玲:课程是监理12高职1班的《建设工程施工组织与进度控制》。马玲老师工作认真负责,教学基本功扎实。在她所授的这门课程中,可以发现她备课认真充分,根据教学内容收集了大量的案例资料,并通过形象生动的视频进行讲解,并采取随机抽取学生进行黑板演示,师生互动,提高了学生的学习兴趣,课堂氛围好。通过与学生的交流,马玲老师深受学生的好评。
陈海军:我听了陈老师两次课,分别是建工11A3班的《建筑工程经济》和造价11A1、3班的《绿色建筑》,通过两次随机听课,发现陈老师讲解耐心细致、备课充分,教学目标明确,清晰,具体;精神状态饱满,讲解中能增加实例教学,将理论与实际进行联系,尤其是绿色建筑这门课,能联系日常生活实际,所讲内容与学生生活息息相关,学生兴趣较浓,教学效果好。
史艾嘉:课程是监理12高职2班的《建筑构件分析与计算》,小史老师做了精心的准备,讲课认真、耐心,准备充分,与学生互动,课堂气氛好;能补充大量的知识,利用自己的长处;联系实际讲解,强调重点,激发了学生的学习兴趣。联系实际生活中教室桌椅、人员等讲解活载代表值及组合值,教学效果较好。
蔡捷:小蔡老师是我青蓝工程师徒结对的徒弟,本学期我听了小蔡老师二次课,课程是建工13高职2班的《地基与基础施工》,巧合的是,正好两次均为实验课,由于是新教师,蔡老师每次上课都能认真备课,准备充分;讲解过程中讲练结合,教师示范演示,学生分组操作,教师巡视检查学生的试验操作,随时纠正学生不规范的动作,较为认真。由于年轻,与学生走得较近,深受学生好评。
王九红:课程是建筑施工13-3班的《合同管理》,王老师是新教师,为本次课做了一定的准备工作,上课过程中讲解认真、耐心细致;准备充分,精神饱满;采用PPT教学与板书相结合,较为直观、清晰;讲练结合,联系实际讲解,调动了学生的积极性,教学效果较好。
仇冬:课程是建工11高职4班的《建设工程施工组织与管理》。仇老师上课认真,仔细,精神饱满,能联系建设工程施工合同及合同法相关知识讲解,教学课堂气氛活跃,学生兴趣较浓,教学效果好。
在听课结束后,我都跟任课老师和学生作了详细的交流,督导工作坚持督与导相结合,以导为主,以督为辅的方针,全面提高教学质量,在今后的教学督导工作中,我将继续一如继往。
督导工作总结标题 第七十六篇
20xx年09月化材学院教学督导小组成立,(组长:xxx;成员:xxx、xxx、xxx)这半年的时间做了如下工作:
一、常规工作
1、听课
听课对象:一是20xx年新进教师,二是学生反映较差的教师,三是近几年参加工作的青年教师。
听课节次:总计达30多节次。
课程类型:利用多媒体教学的理论课,普通教学的理论课,实验课教学。
听完课后能及时与授课教师交流,主要是指出教学过程中出现的问题,并针对出现的问题提出改进的意见与建议。
2、检查
期中考试结束之后,配合学院参加了期中教学质量检查工作。
二、特色工作
根据我院教学督导小组成员的情况,我们进行了合理的分工,除了完成规定的听课节次外,还做了如下工作:
1、督学
根据任课教师反映的情况,教学督导小组成员分管学生工作的领导及时召开学生干部会议,很抓学风,强调班上学习风气的好坏,与班级评优、评先以及学生干部的考核相结合。使我院学习风气一直处于良好的状态。
2、督教
教学督导小组成员分管教学工作的领导召开学生代表座谈会,听取学生对任课教师意见和建议,并及时反馈给授课教师,起到了桥梁和纽带作用。
3、重视实验教学工作
教学督导小组成员化学实验示范中心主任,专门负责听实验教学课,及时听取学生对化学实验、实验课教师的要求与建议。以便更好的改进实验教学和满足学生对化学实验要求。
我们认为通过以上做法能够比较全面的了解学生的学习情况,能够比较全面的了解教师的教学情况,对教师有一个全面的评价,真正做到抓教风促学风、抓学风促教风的良性循环。
督导工作总结标题 第七十七篇
一、成立重庆交通大学继续教育学院首届教学督导小组的概况
继续教育,是我校实施高等教育的重要组成部分,继续教育学院是我校培养高、中级技术人才的重要基地。近几年来,经过上两届教学督导小组的督导工作,督导员们认真努力、尽职尽责,克服了种种困难,圆满地完成了预定的教学督导工作目标。继续教育学院的办学规模不断扩大,各个教学层次的教学质量在稳步提高,为国家培养了大批高、中级专业技术人才,为我校的发展作出了突出贡献。为了进一步培养高素质人才,促进教师教学业务水平的提高,帮助教师不断改进教学方法,提高继续教育学院的教学质量,20xx年9月,经继续教育学院党政联席会研究决定,组建了重庆交通大学更名后的继续教育学院首届教学督导小组,继续实施对继续教育学院的教学督导。
首届教学督导小组,由继续教育学院聘请政治素质好、政策理论水平较高、敬业爱教、教学经验丰富、熟悉高等教育教学工作业务,具有教授、副教授职称的教师担任教学督导员,组成教学督导小组。督导小组设立组长1人,组员共7人,秘书1人。本届督导组编制结构:
1、人员结构:退休人员:4人,占50%;在职人员:4人,占50%;
2、职称结构:正高职称:4人,占50%;副高职称:4人,占50%;
3、知识结构:土木类2人,占25%;管理类1人,占;机电类1人,占;财经类2人,占25%;计算机类1人,占;基础学科1人,占。
教学督导小组的日常工作,由教务科负责联系安排。首届教学督导组成员,任期两年。
二、本学期教学督导小组开展的主要督导工作
教学督导小组始终遵循教学督导工作的指导思想,按照督导员的工作职责,开展了一系列督导工作,归纳起来,主要有以下几方面:
1.开展了多个教育层次课堂理论教学的随机性检查听课。
首届教学督导员8人共听课134堂课次,人均17课次,同比增长。被评议的教师共134人次,其中获得优秀的45人次,占;获得良好的83人次,占;获得中等的6人次.占;在督导过程中,督导员每次听课检查后,都要给被听课的主讲教师评议打分,对主讲教师本次课堂教学的情况,进行认真、公正、客观地评议,既充分肯定教师的教学成绩,总结其教学风格与特色,同时又以积极、热情的态度,十分中肯地指明教学的不足及今后改进的方向。
2.开展了全院性的示范课
为了进一步全面提高继续教育的教学质量,鼓励教师刻苦钻研业务,认真备课,积极进行教学优化设计,探索多种行之有效的教学方法,研究适合自己教学风格的教学艺术,不断提高授课质量,教学督导小组于20xx年10月19日下午,聘请了钟厉教授在20126教室进行了一次示范课,继续教育学院全体教师和督导组成员参加了听课,课后组织了教师进行探讨分析,大家一致认为:整个讲授过程分析透彻,直观,浅显易懂,课堂组织及语言表述准确到位,教师与学生的互动性好、善于启发引导,课堂活跃,上课学生与所有观摩人员无不聚精会神,专心致志,被讲授的内容所深深吸引。钟厉教师严谨的治学态度和敬业精神以及她本身所具有的极强亲和力,从爱出发去传授知识的行为,深深地打动了在场的每位观摩者,激发了教师加快提升自身综合素质、业务技能,提高教学组织艺术的强烈愿望。通过示范课活动,促使广大教师相互观摩听课,相互学习,取长补短,营造了良好的教学氛围。
督导工作总结标题 第七十八篇
本人身兼数职,主管学校办公室工作和学籍管理工作,另外还上了6节音乐课,教育督导工作是我的新岗位,现将一期来的督导工作总结如下:
一、学习理论,指导工作。
为了适应新的工作岗位,我认真阅读了《教育督导工作读本》,了解了教育督导常识,明确了教育督导任务,掌握了教育督导方法。另外还学习了《湖南省教育督导条例》和有关教育的法律法规等相关书籍。为教育督导工作的开展打下了一定的基础。在工作中,我结合学校实际,积极为学校的发展建言献策。
二、做好本职工作,参加督导活动。
在做好办公室的工作和学籍管理工作的同时,为迎接县开学督导工作检查,我积极整理了学校的各种迎检材料。在片督导组开展督查活动时,我积极参与。走访了桂阳五中、青兰、雷坪等学校。所到之处都认真听取了当地校长的汇报,查看了教室、寝室、食堂等校容校貌,进行了随堂听课,翻阅了资料,展开了一系列的督查工作。学习了各校先进的管理经验,提出了一些不成熟的意见,促进了学校的发展。
三、督查本校教育教学管理。
每周星期天下午,首先督查教师签到工作,然后参加学校校级领导会议,做好会议记录,提出学校管理中存在的问题。每周星期一早上,督查教师升旗签到情况;下午,参加学校中层领导会议并做记录;晚上,参加全体教师会议,考查教师到会情况。
在日常管理中,督促教务、政务、后勤完成该做的工作。值日时,对全校的卫生、课堂、寝室等进行动态管理,特别强调安全、纪律、学习等方面的养成教育。
在村小管理方面,我主要协助主管村小的副校长督查教师到校情况,常规执行情况,传达上级文件精神,发送会议通知,期末考试监考阅卷安排等等工作。
在幼儿教育方面,我主要是汇总填写各种报表,传达上级文件精神,督促各幼儿园贯彻落实。
总之,县教育局办公室、督导室、人事股、基教股、职成股等股室布置的工作任务我都必须按要求完成。作为督导员确实是“无所不督,无所不查。”能力有限,事务繁杂,希望今后潜心钻研教育督导工作,为学校教育事业的快速发展贡献绵薄之力。
督导工作总结标题 第七十九篇
今年上半年,在上级教育督导部门的精心指导下,县委、县政府的正确领导下,县教育局的大力支持下,我室紧紧围绕教育强县总目标,按照年初制定的工作要点,坚持强化工作职能,完善督导制度,树立督导权威,为创建适合每一个学生的教育全方位开展教育督导工作,现将半年来的工作总结如下:
一、督学责任区工作。
(一)对全县寒假期间学校补课的情况进行了督查。
主任督学李智锋组织责任区督学召开会议,安排部署了对中小学校寒假期间组织学生成建补课行为的督查工作,要求各责任区督学进行随访督查,发现违规行为及时制止和处理。寒假期间,县教育督导室组织责任区督学到各学校随访督查,重点督查“禁补令”落实情况、学校假日安全保卫工作情况,从督查情况来看,全县中小学校在本次寒假中均无成建制补课行为。
(二)加大督学队伍建设。
根据我县督学人员情况,我室将全县各级各类学校及幼儿园划分四为个督学责任区,新聘了原省重点中学校长xx、教师进修学校校长xx等五名有县属中学教学和管理经验领导干部为县属中学督学,负责对所辖区域内学校及幼儿园进行不定期随访检查、督导,规范其办学行为,提高教育教学质量。为打造懂业务、勤督导的督学队伍,我室对xx名督学集中进行了业务培训。
制定了《xx县督学责任区工作制度》,明确了会议学习制度、工作制度、考核奖励制度。要求全县xx所中小学校园悬挂了xx县督学责任区公示牌,向群众公布了咨询电话和电子邮箱,督促学校及幼儿园配合责任区督学开展督学工作,接受社会监督。
(三)每期对所有学校开展一次随访督导成为常态。
责任区督学分四个组分别下到各督学责任区学校,每周下乡两次、全期进行一次随访督导工作。每到一所学校,督学通过听、看、查、访等方式较全面地了解了督查各学校的情况,都要求学校认真贯彻规范办学行为的各项要求,严格按课程计划开课上课,科学制定作息时间,杜绝乱订乱发教辅资料,切实减轻学生课业负担。
督学人员还深入学校,进教室、进宿舍、进食堂,走访师生,详细了解学校教育教学情况,对每所学校存在的问题提出了明确的整改意见,督促其迅速整改落实,并帮助学校分析解决存在的困难。四个组共下乡xx天次,听课xx节,发放调查问卷xx余份,对学校(园)存在的问题进行了面对面的交流和指导,并且及时提出了一些整改意见,发出了整改通知书xx份,提出了xx余条整改意见,限期整改。
二、对学校和乡镇的评估考核工作。
(一)开展学校管理水平评估。
一月份,根据《xx县20xx年中小学校管理水平年度考核评估方案》,我室开始汇总20xx年度有关考核情况,通过对学校校长领导力、师资队伍、管理成果、学生发展、教学管理、后勤保障考核得分以及对各股室、教育局党组成员平时台账、责任区督学督查结果等方面数据的汇总,统计出20xx年度教育目标管理考核的结果,组织召开了全县教育系统20xx年学校管理水平考核评估总结表彰大会,对xx所县属中学、5所民办学校,xx所中小学校颁发奖牌并通报表彰。
(二)开展乡镇教育考核评估。
在开展学校管理水平评估的同时依据《关于开展20xx年乡镇教育工作督导评估的通知》文件的要求,县人民政府教育督导室组织人员对全县xx个乡镇的教育工作xx个方面督导评估(尊师重教、校园周边环境、控流保学工作、清理整顿非法办学(园)、学前教育、学校布局),评估结果报县委组织部、县委督查室和县政府督查室。
(三)不断完善评估方案。
二、三月份,我们结合县教育局党委、行政的意见,开始征集20xx年中小学校管理水平年度考核评估方案的修订意见。督导室先后征集了基层学校意见、局机关参加20xx年教育目标管理考核人员意见以及机关各股室主要负责人意见,对这些意见进行了认真的分类整理,上报县人民政府组织部批准,形成了《xx县20xx年中小学校管理水平考核评估方案》和《xx县20xx年乡镇人民政府教育工作督导评估细则》进一步强化了教育督导评估的权威。
三、完成了xx县20xx年义务教育阶段学生实验操作技能监测工作。
今年市里决定对我县五年级学生科学实验操作、八年级学生生物实验操作进行监测。县教育局决定此项工作由督导室牵头组织协调、教育局装备处负责配合实施,我室为做好全市首次义务教育阶段学生实验操作技能监测工作,确保监测样本信息真实、准确、全面掌握全市义务教育阶段学生实验操作技能状况,我室于xx月初组织人员对学校进行专项督导,开出xx份整改通知书,并于xx月xx日派出专职督学担任驻校巡视员,全力以赴配合好市教育局监测员的工作,确保此次监测工作圆满成功。
四、开展义务教育学校办学条件专项督查,促进城乡教育均衡发展。
我室根据《关于开展县市区城镇义务教育专项督导的通知文件,我县教育督导室组织人员于xx月xx日对城区各义务教育阶段学校的办学情况逐校进行检查,收集各校办学办学情况摸底表及自查报告纸质材料,并形成专项督导评估意见。专项督导结果纳入对乡镇教育行政工作考核,并在全县通报。
五、顺利完成国家义务教育质量在我县的监测工作。
根据《_教育督导委员会办公室关于开展20xx年全国义务教育阶段学生数学和体育与健康状况监测的通知》,我县确定为郴州市样本县之一,为此,县人民政府主任督学亲自组织各学校责任区督学、监测学校校长、副校长、教务主任到教育局学习《20xx年国家义务教育质量监测说明》,观看《国家义务教育质量监测宣传视频》,同时要求各学校把《20xx年国家义务教育质量监测说明》拷贝回校组织相关师生观看学习。
让各学校深深地意识到实施国家义务教育质量监测是落实素质教育的一项战略举措,是促进教育公平,提高教育质量的一项奠基工程,是提高国家竞争力的迫切需要;让各校充分的认识到国家义务教育的质量状况直接决定了一个国家未来的人才素质,通过质量监测,准确把握义务教育发展的规律,树立正确人才观,教育质量关,同时我们学校要提供真实的数据为教育决策者提供科学的依据。教育督导室制定工作实施方案,于xx月xx日组织教育局相关人员下到各个学校校培训监测工作人员。使我县在20xx年6月18日接受国家义务教育监测巡视员检验时得到“领导重视,准备充分,落实到位;没有违规现象,测试过程严格按照方案规定的流程办,测试成绩真实。”的评价。
六、配合教育局各项工作。
除了对照我室今年工作计划,认真完成各项任务外,我室工作人员服从教育局安排,认真完成了局机关布置的各项工作,如全县开学检查工作,我室工作人员在高考及学考、初中毕业考试、小升初各种考试的考务工作。
督导工作总结标题 第八十篇
教育督导工作汇报材料
尊敬的各位领导,各位同仁:
大家下午好!在教育局的精心安排下。很荣幸作为本次督导组的一员,在中学进行为期三天的督导工作。和各位老师学习交流,在这三天中。我共听取了七位数学老师的课,查阅了七名数学老师的教案,检查了三个年级九个班的数学作业。通过上述活动的开展让我受益匪浅,下面我将本次督导检查的情况反馈汇报如下,不妥之处,敬请各位领导和各位同仁批评指正。一、观课方面
1、所有数学老师都能扎实,认真备课上课。教学设计合理,教材与学情把握准确,全面;教学目标明确,重难点处理符合学生认知规律。
2、教学环节完整,有讲有练,有小洁,有作业布置;过程流畅,结构清晰,思路清楚。课堂容量适中。
3、教学基本功扎实,主要体现在教态自然亲切,精神饱满。板书工整、书写规范,设计合理,有逻辑性,专业基础知识扎实,知识面广。驾驭教材和课堂的能力强,教学语言简洁干练清晰,准确严密,语速适中,节奏感强。大部分老师采用普通话授课,课堂组织有序,各项活动都流畅顺利开展。4、很多老师都能做到既传授知识又培养学生的能力,达到了预期的教学目的。很好的完成了教学任务。
5、各位老师都能准确使用教材,创造性科学合理的进行拓展延伸,提高了学生解决问题的能力。如任金船老师设计的例题非常典型,有代表性。用整体代入法解比较复杂的二元一次方程组。是对课本代入法的升华,也是简化解题步骤和提高学生解题技巧与能力的非常有效的方法。
6、教学认真,科学,严谨。如魏老师的细致的复习,详细工整的板书,尤其对九年级复习课中反比例函数图像,他都认真地用三角板做了直角平面坐标系。
7、仇老师合理应用多媒体展示出函数图像的教学,让图像更直观,更准确。并且多媒体的科学合理的设计,加大了课堂容量。
8、陈老师的试卷讲评课。他准确的把握到了每道题目的精髓和学生需要重点注意的地方。冯老师细致,耐心的讲解,易错点的及时提醒。柳老师上课的幽默的语言和上课的激情,李的老师的精讲多练,上课沉稳,干练等,都给我留下了非常深刻的印象,值得我学习借鉴的地方还有很多。
总之,每位老师授课,各有特色,亮点很多,只感觉本人能力有限,没有发现和表达不好。还请各位到老师多多理解。下面我谈观课后的几点思考。1、教学活动的复杂性决定了教学方法的多样性。我认为不是所有的课堂和知识都适合学生自主探究和小组合作交流等活动的开展。但我认为我们还讲的太多,没有把课堂真正的还给学生,让学生真正的动起来,我们应以学生为主体,我们只做组织者,引导者,参与者。给学生的表现给予一定的评价和鼓励,做到精讲多练。
2、教师的情绪会感染学生。教师精神状态好学生就课堂气氛活跃。也能调动起学习的积极性和热情,激发他们的学习兴趣。二,教案方面
1、优点:
绝大多数教案教学内容能够按照教学计划如期进行,环节完整,设计合理,书写规范,图文并茂。教案反映出上课思路清晰,重难点选择符合学生实际,讲练结合。部分教师教育案用红笔着重或用红笔做修改,有二次备课痕迹,教学进度表安排科学合理;教学计划可操作性强。
2、不足:
部分教师教案备课过程过于简单,有些课时只有教材知识点以及例题的简要罗列,未能体现出教学组织和设计过程,无设计意图和学生活动情况。部分教案未注明授课节次和授课时间。所备课时只有新授课,无复习课和练习课的教案 三,作业方面
1、优点:
作业布置和批改是教学环境的种重要组成部分。教师批改作业,可了解学生对知识的掌握情况。本次检查,作业整体批阅次数达标。批阅格式符合要求,批改认真,并对错误之处,有时会作出适当的提示,有时用文字性评语进行鼓励或表扬。作业布置量适中,注重双基;作业统一封皮,统一书写,美观整洁。极少有涂改现象,错题学生都能及时更正。
2、不足:
有的班级的作业只有日期和次数,无等级的体现。激励注意性的评语较少,作业普遍正确率太高。
总之,各位老师的精彩上课与认真备课,认真批阅作业的教学态度给我留下了非常深刻的印象,也让我学到了很多东西。非常感谢教育局组织的本次督导活动。感谢中学的领导和同仁热情的照顾和提供的交流学习的平台,非常感谢!
最后祝中学的明天更加辉煌灿烂!祝各位领导,各位老师工作顺利,万事如意!谢谢大家!
督导员:
督导工作总结标题 第八十一篇
本年度是推进骨干高职院校建设,全面实施争先创优活动关键的一年,分院督导组在督导处的领导下,全体人员认真履行职责,创造性地开展工作,坚持督与导相结合,以导为主、以督为辅的工作方针,本着深化教学改革,提升教学质量的基本思想,坚持在常规管理中抓规范,在规范管理中求创新,对稳定教学秩序,提高教学质量起到了积极的作用,现总结如下:
一、加强督导队伍建设,加大课堂教学的监控力度
师范分院督导组本学期进行了改组,基本构成了数量充足,质量较高,覆盖各专业的督导队伍。人数共7人,全部由具有12年以上教学经验且在专业中是教学骨干的教师组成,这些人员教学水平高,工作职责心强,能够认真履行督导规程职责。
为了便于督导和管理,结合督导组成员本人的业务专长,根据相关性原则,将教学督导人员根据教研室进行了分配,每位督导员主要负责1个教研室的督导工作。本学期督导人员在各自的范围内共听课113学时,被听课教师人数为64人次,按照听课人不重复计算,被听课人数为416人。进一步加强对二级学院督导小组的建设与工作指导,在评价性听课方面取得了必须的成效。从教与学两方面大大提高课堂教学的监控力度。
二、加强教学检查,规范教学秩序
师范分院督导组的工作分常规检查和专项检查,专项检查主要以期初、期中和期末教学检查为主,在扩大课堂、实践教学的督导面的同时,强化了课堂教学的针对性和引导性。
1、在狠抓课堂教学质量督查的基础上,特别重视了青年教师、学生有所反映教师的授课情景,重视了技能课的教学检查。
2、加强了对一些薄弱环节的关注。特别是加强了音乐、美术教研室教师的督导工作,一方面加强教学的规范性,另一方面加强了教学文件的管理,加大了对实践课堂的督查力度。对听课中发现的问题能及时地在课后同教师进行沟通和交流,并及时在学院督导会议或在分院教工会上进行信息反馈。
3、加强了青年教师的培养,从整体上促进教风与学风建设。督导组在听评课过程中,对青年教师课堂教学的引导比较突出,既了解他们的情景,反映他们的意见,又充分肯定他们的成绩,客观公正地指出他们的不足。
4、经过督导,教师的授课更加规范。从整体上看,老教师课堂授课认真,教学过程严谨,重难点突出,注重学生学习积极性的调动,课堂效果好年轻教师有很强的创新性,课堂气氛活跃,讲解条理也比较清楚。如青年教师汪铁楠组织教学的本事很强,教学过程严谨,讲课时重难点突出,讲授能够深入浅出。姜晓燕教师根据学生层次调节自己的教学进度和教学方法,重视艺术的相关性,教学语言规范严谨,态度认真,项目齐全。王宏宇是一个很有潜质的年轻教师,讲课活泼自然,语言流利,思维敏捷,重视学生的体验与参与,重难点突出,重视学生数学思维及本事的培养。其他如季瑞红、陈悦、夏微等讲课各有各的特点,有的亲切,有的有讲有练,有的全面严谨。在教学环节的安排,教学资料的设计,本事培养等方面都有自己的特点,都比较注重学生主体性的发挥,课堂气氛比较活跃。
三、存在的问题及今后的打算
(一)存在的问题
1、个别教师在授课资料上重点不突出,难点讲的不透彻,交代不清。特别是从事理论课教学的教师在授课时缺乏理论联系实际,举不出生动贴切的实例,教学案例不够丰富。
2、教学方法的运用有待提高更新。不少教师还沿用过去的教学方法,课讲的不活,课堂上照本宣科。没有积极采用启发式、讨论式等新的教学方法,缺乏对教学新理念、新方法的研究。
3、教学环节不够完整,结构层次不够清晰。个别教师上课无提问、或在课堂教学过程中提问时间较长,影响本节课的教学进度。还存在新课授完无小结、无重点等现象。在知识的传授过程中,教学层次出现混乱的情景。
4、课堂组织教学本事不强。课堂上大部分教师能够竭尽全力组织教学,维持课堂纪律,但个别教师在课堂教学中,课堂组织本事薄弱,缺乏德育渗透,职责心不强。
(二)今后的打算
1、继续加大听课力度,认真落实师范教育分院年初制定的工作目标,提高教学质量监控体系
2、继续加强督导队伍的建设和管理,强化职责意识,为进一步提高对课堂教学的监控,探索提高教学质量的长效机制
3、继续加强教学检查,规范教学秩序和教师的教学行为。树立科学的管理理念,不断提高管理质量
4、鼓励青年教师,多出课,出好课,在督导职责的范围内,推出新人,树立年轻教师中的标杆,使青年教师中的优秀者涌现出来,从整体上构成崇教,乐教,以教为乐,以教为荣的良好教风。
督导工作总结标题 第八十二篇
我院按睢卫发[20xx]108号文件精神,全面开展“中秋、国庆节大检查”工作,以此次为契机,全面提高我院全体干部职工的安全生产意识,进一步筑牢安全防线,增强员工的安全防范意识。按照大检查的要求我院立即组织召开了安全大会,传达县卫生局安全指示精神,并针对我院实际开展“双节”大检查工作:
1、加强领导,做好“中秋、国庆节大检查”的组织工作
要求领导干部、管理人员加强领导,落实责任,针对本院的实际情况,制定了大检查具体计划。计划突出重点紧贴实际,强调针对性和操作性,防止和克服形式主义以及“走过场”思想,把“以人为本,安全第一”的理念和大检查相关要求结合起来。
2、深入开展安全生产宣传教育培训活动
我院开展“双节”防火和各项安全知识教育,从而提高管理人员和职工的安全意识。尤其是在学习、宣传和贯彻《_安全生产法》、《关于进一步加强安全生产工作的决定》上作为本次检查的重点。
3、开展安全生产专项检查和自治自理活动
大检查期间,我院针对季节性易发生触电、火灾等事故的特点,立即组织开展安全专项检查。特别是对安全生产责任制、安全生产教育培训制度以及重大安全事故应急救援制度的落实情况等。对检查中发现的安全隐患,及时消除;确保春节前的各项安全。主要分以下3个方面:
1、加强值班,做好防火防盗工作
卫生院实行24小时值班制度,配备灭火器4个,对重点科室安装了防盗门、
防盗窗、又出资购买了报警器,切实做好防火防盗工作。
2、做好了电线检查、安装维护工作
邀请电力专业人员对我院电线线路进行了全面的检查,对存在的电线老化、负荷过高等情况及时进行了整改。
3、做好了食品卫生检查工作
精心组织人员对辖区的中学食堂、重点餐饮单位和超市进行了食品安全检查,共检查5家都有《食品卫生许可证》、从业人员持证上岗、建立了索证索票制度,主要存在问题:台帐登记不完整、环境卫生条件较差,都限期整改到位。
我院在开展大检查后,全体干部职工一致表示响应县卫生局号召,严格按照文件精神和工作要求,执行好各项安全工作制度,我们的目的就是要通过“安全生产月大检查”工作使全体干部职工的安全生产意识真正有所提高。
督导工作总结标题 第八十三篇
为进一步推进阜宁中学教育教学的跨越发展,督导室本学期工作中,明确目标,理清思路,扎实有效开展各项监督工作,进一步提升了我校教师整体的教育教学水平,进一步推动了学校教育教学工作的稳步发展。
一、领导的高度重视,推进督导工作的顺利开展
我校督导室自成立以来,校长室、校党委对督导室的督政、督教、督学工作高度重视,吴校长对学校督导工作提出了明确的要求,并就具体操作细则进行了深入细致的探讨和规定,使得我校督学工作思路清晰,目标明确,可操作性强。
二、督导室统一思想,充分认识到教育教学督导的重要性
我们在统一思想认识,强化工作责任的基础上,进一步明确督导工作指导思想和工作重点,坚持督政为主、督学为本,切实加强教育教学的督导工作,充分发挥督导员在教育教学质量监控过程中的作用,不断加强各年级教育教学的质量监控,保证学校各年级教学过程各环节规范进行,并达到相应的教育教学质量标准,为学校完善教学管理、改进教学工作提供依据,为学校制定教学规划、促进学科建设、提高教学水平提供服务,为领导科学决策提供咨询信息,促进学校的教学改革不断的深化发展,逐步形成规范意识、质量意识和创新意识。
三、全力履行督导职责,为学校的发展发挥督导作用
1、深入处室、年级部督导,提高职能部门的工作效率
开展具体深入的督导工作。我校督导室根据学校高效管理的要求,将全体督导员分工到各处室、年级部,参与年级部分工和年级部管理,结合一个学科组,及时督查了解学科组开展教学教研工作情况。
督导员深入处室、年级部和学科组首先是“督”,即按照学校“依法行政,讲求效率”的原则,督促各处室、年级部和学科组做好应做的工作,通过召开教师座谈会、到课堂听课、找学生或家长了解情况,督促处室、年级部和学科组抓好教育教学工作。其次是“帮”,即按照学校教学质量跨越发展的要求,帮助各处室、年级部出谋划策做好相关工作;第三是“做”,即按照督导室的统一部署,亲自参与处室、年级部管理工作,决不做“指手画脚”的“看客”。
2、发挥督导员资源优势,积极参与学校管理
我校督导室成员大部分是高级教师,有的还担任过学校中层干部,具有较强的资源优势,经常为学校的发展献计献策,并积极参与学校的教育教学管理,起到了很好的作用。
督导室积极参与高三年级的教育教学督察工作,提出了不少好的建议。督导室全体同志参与年级部值日工作,定时督查校长及领导班子的在岗、出勤、听课、参与教研活动等情况;督查学校民主管理、校务公开的情况,了解学校重要或重大工作会办情况和教职工对校务公开满意度情况以及对民主管理、民主理财情况;及时督查学校严格执行师德师风建设的八项规定,督查了解有无搞有偿家教、乱推销、乱收费等违规行为;定时督查学校对上级工作布置的执行情况和传达学习上级会议精神情况;及时按要求向县局上报督学工作情况信息表;及时热心关注教职工的思想、工作、生活,认真做好教职工合法权益的维护工作,及时向校长室反映教职工的需求、反馈教职工中的不良倾向。
3、加强教学常规督导,推进教师教学的规范化
本学期以来,我校督导室配合年级部、教务处、教科处积极推行校内视导,使学校教学常规督导检查工作制度化、规范化、日常化,使教学常规要求得到了很好地执行。督导室配合教务处对基础年级期中考试中滞后的老师和班级进行跟踪视导,进入班级听课,检查他们的备课笔记、听课笔记、作业批改记录等教学常规,指出问题所在并限期改正。每次就检查情况及时交流。每一位老师都将常规工作真正做到日常化、细致化。在压力与动力之下,这也是教师互相学习、互相交流、共同促进相互提高的途径,也提供了督导室、教师面对面交流、谈心融合的机会。对高一高二年级老师教学常规进行多次全面检查,具体情况在教学简报中详细通报。配合高三年级部对老师面批情况进行检查。检查高三年级老师对边缘生的面批工作,检查高三年级课堂教学效益。
4、加强课堂教学视导,提高课堂教学的实效性
教学的低效通常源自两个方面:首先是认识层面的问题,包括教材解读不深刻、学生把握不到位、目标定位不准确等,这是制约课堂教学“有效性”的重要方面;其次是课堂实施的低效运作,教师不能在预设和生成之间求得平衡。
课堂教学视导时要求上课老师的备课工作要与备课组共同开展,让备课组每位教师都能关心上课内容,出主意、想办法,找重难点,特别是找出重难点如何突破的方法。教学时要求上课老师要关注备课内容与教学对象结合中出现的成功之处,以及所产生的问题,然后根据存在的问题在评课中探索解决问题的有效方法。课后评课时,督导员从观课中总结有益的教学方法和教学模式,从教学的形态、教学模式、教学方法、语言的感染力、无言肢体动作的形象鼓动力中挖掘适合于学生发展的有效方法指导授课教师,使授课者知晓自己的成功之处,以及存在的问题,并且能在今后的教学加以发展和改进,从而推进了课堂教学的针对性和实效性。
5、加强青年教师督导,为学校的可持续发展奠基
在督导过程中,我们感到青年教师的潜能是需要挖掘的,青年教师的成长需要创设有效的教学平台。全体督导员克服教学中各种困难,积极指导青年教师备课,分析教材,根据学生的具体情况,确定教学方案,从中找出适合于学生发展的教学模式。并会同县教研员指导青年教师如何去掌握新教材的教法和研究,如何去调动学生的学习积极性,如何解决教学中存在的问题,使课堂教学的效果得到提高。
通过督导,大部分青年教师都知晓要提高课堂教学效果,必须以学生发展为本,探求教学方法的优化,探求课堂教学的科学性和合理性;充分地研究教材、研究学生、研究自己,把课堂教学的学习氛围逐步加以优化,力争做到师生共同进步、共同发展。通过督导,我校青年教师上课效果逐步得到提高,主要表现在:
(1)对教材内容的把握趋向自如;
(2)教学设计层次分明;
(3)注重主题思想在教学中的实施;
(4)教学问题的设置注意适合于不同层次的学生。
(5)注重手、脑并用,力求提高学生动手能力和逻辑思维能力。
(6)注重师生情感交流,知识与能力相互关联,提升可持续发展的空间。
6、经常召开学生座谈会,及时了解教师的教学情况和各处室各部门的管理情况
督导室为了进一步了解教师的教学情况和教学效果,经常召开学生座谈会、召开学生班干部座谈会。本学期督导室召开高三年级学生座谈会,了解高三年级学生学习情况,了解高三年级教学情况同时进行统计反馈;召开高三年级班干会议进行问卷调查;召开高二年级推进生座谈会,检查了解高二年级老师对推进生的面批工作;督导室成员深入高一年级各班级,检查高一年级学生学习常规;督导室全体成员对按照学校的分配,每人结合一个班级中成绩优秀但家庭经济又是比较困难的边缘生,定期和这些学生谈心,及时了解他们的学习生活状态,在生活上特别关心和照顾。
以上是我校督导室本学期的一些做法,还有很多需要进一步思考的地方。今后在督导工作中,我们将加强教育教学督导氛围的和谐,关注听课、评课的密度,加强评课的效益,提高督导的有效性。我们坚信,在县教育事业发展指挥部、县教育局的正确领导下,在校长室、校党委和全校广大教职工的指导和帮助下,我校督导室成员一定能真正起到一个督查员、信息员、维护员、宣传员、教研员和示范员的作用。
督导工作总结标题 第八十四篇
工作汇报标题
篇1:工作总结的标题
总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题:单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点,常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题;副题
技术工作总结
采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂2000年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题:单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点,常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题;副题
技术工作总结 采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂2000年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题:单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点,常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题;副题总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题:单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点,常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题;副 题
技术工作总结
采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂2000年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心,副标题具体说明文章的内容和文种,如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强 医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
技术工作总结
采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××市财政局1999年工作总结》、《××厂2000年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心,副标题具体说明文章的内容和文种,如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强 医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》等。还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心,副标题具体说明文章的内容和文种,如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强 医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心,副标题具体说明文章的内容和文种,如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强 医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
篇2:写公文小标题经典汇总
在公文中恰当使用小标题具有重要的作用,它可以增强公文主旨的显明性,使其突出醒目;它可以增强公文的层次性,使其条理清楚;它可以增强公文的易读性,使其易于阅读。小标题既然有这么重要的作用,那么如何才能提炼出一些符合公文主旨、准确简明的小标题呢?笔者通过案例分析法,阐述提炼小标题的常见角度及句式。
一、小标题常见提炼角度
(一)围绕“措施”提炼小标题。当本单位在做某专项工作或日常工作时,采取了行之有 从这个角度去提炼小标题。如:
【例一】
(二)抓指标,目标考核到位。
(三)抓合力,综合协调到位。
(四)抓制度,责任追查到位。
(五)抓素质,队伍建设到位。
这篇公文的小标题就是围绕措施展开提炼,通过这“五抓”就能鲜明地把本单位一年来工作的主要措施呈现在受众面前。
(二)围绕“措施+目的”提炼小标题。每项工作都有不同的目的,目的不同,也就决定了措施的不同。总结、报
【例二】
(一)全面调查摸清底数,确保重点工作对象。政治思想基础。
(三)全面组织考察验收,确保评议党员质量。
这篇总结从措施和目的入手,提炼出了三个小标题,每个小标题中,前半句是措施,后半句是实施措施的目的,这样一写,很容易让上级领导知道该单位采取的措施以及采取此项措施的目的。再如: 【例三】
一、提高认识,加强领导,夯实国土专项资金管理工作基础。
二、加大力度,突出重点,确保国土专项资金自查工作成效。
三、强化整改,重在落实,推进国土专项资金
这篇公文也是围绕措施和目的展开提炼,值得强调的是,这个小标题形式可以概括出一个模式:“一是提高认识,加强领导……。二是加大力度,突出重点……。三是强化整改,重在落实……。”对于这个形式,如果没有“夯实国土专项资金管理工作基础”、“确保国土专项资金自查工作成效”等补充内容就是空话、套话,但是加上后文就显得充实、实在。
(三)围绕“措施+成效”提炼小标题。在工作中,由于措施得当,取得了很好的成绩,这时在经验性的总结、调查报告、讲话及汇报材料等文章中就可以从这个角度去提炼小标题。如:
三讲”为龙头,搞好党性党风教育,形成了“率先示范”效应。
二、以师生员工多层面“三讲”为主体,抓住关键性环节,形成了“同频共振”效应。
三、以“系列三讲”教育为动力,推进各级党组织的建设,形成了“核心辐射”效应。
这篇公文就是将措施和成效结合起来提炼小标题,使措施和成效相互照应,彼此印证,给人的印象是该单位的措施有效,成效显著。
(四)围绕“成效”提炼小标题。获得成效是一个单位工作的主要目的,也是完成工作的最好体现。所以在一些材料诸如成绩总结、报告等文章中就可以从这个角度去提炼小标题,用以突出成效。如:
【例五】
一、齐抓共管,统筹解决人口问题实现新突破。
二、以人为本,优质服务体系建设实现新突破。
三、规范执法,依法治育实现新突破。
四、注重特色,生育文化建设实现新突破。
五、强基固本,基层基础工作实现新突破。
六、奖扶并举,计生利益导向实现新突破。
七、爱岗敬业,计生队伍整体素质实现新突破。
八、创新载体,计生协会工作实现新突破。
该文小标题虽然也有措施的阐述,但以突出成效为主,连续用了八个“新突破”,使上级领导一看小标题就知晓了下级单位在工作中取得的主要成绩。
(五)围绕“问题”提炼小标题。公文是为事而做,从发现问题到解决问题是公文的本质体现,而及时发现和认识问题也是干好工作的前提。在工作中,随着形势政策的变化、工作的深化,问题也逐渐出现,这时可以将问题归类拉条列举出来作为小标题。
【例六】批评自己轻描淡写,避重就轻。批评他人拐弯抹角,浮光掠影。批评领导巧言粉饰,阿谀奉承。批评中讲成绩多,摆实际问题少。
该文就是从工作中分析和挖掘问题,并将问题作为小标题置于显要的位置,直曝问题,针对性强。
二、小标题常用句式
(一)“抓”字句。常见句型有:(1)抓××,在××××上实现新突破(措施目的)。(2)抓××,在××××方面下功夫(措施)。(3)抓××,××××(措施成效/目的)。“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼小标题。如:
【例七】一抓认识统一,使师生员工都能从相应的“三讲”中找到“思想道德坐标”。二抓方案实施,把全局性活动化为全体性“积极创意行动”。三抓阶段督导,使各层面活动产生“联动互促作用”。四抓典型引路,发挥身边榜样的“可比可学效能”。五抓成效巩固,以“系列三讲”活动促进“全员素质优化”。
督导工作总结标题 第八十五篇
20XX年,我们在教育局党委的领导下,认真执行教育督导室的指示,对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查,对存在的问题提出限期整改书面意见,并积极组织辖区内各学校开展各项活动,完成了上级下达的各项工作任务。现将我一年以来的工作总结如下:
一、加强自身队伍建设,经常开展政治、业务学习
教育督导办公室是一个特殊的岗位,不仅要求每个工作人员熟悉各种教学方法和理念,还要求每个工作人员具备敏锐的目光,善于发现各种问题,并具有分析问题、解决问题的能力。
打铁还需自身硬,所以,首先是督学区工作人员自身加强学习,不断更新督学理念。我们要求每位督学人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则,要学习新课改理念和新课改标准,树立先进的教育思想和教育督导理念,力争使自己成为专家型督学,争做知识型督导员,深入学校,深入师生,深入课堂。
二、加强了对责任区内学校常规教育教学工作的督查
我们每月都对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作进行了督查,并深入课堂,随堂听课。在督查过程中,采取抽查与普查相结合的方式,全年我们按规定查阅了教师教案1126本、学生作业2360余本,各类计划、学习笔记,听课记录共3000余本。对督查中存在的一些问题,我们及时反馈给了学校,并进行了跟踪督查;对存在问题比较严重的个别教师,我们采出了单独交谈等方式,起到了良好的效果。
三、积极组织辖区内学校开展各种教育教研活动
一年来,我们先后组织了河口片区中小学教师优秀教案评比活动、河口片区中小学起始年级任课教师新课标培训活动,评选出优秀教案26份,组织培训中小学教师96人;此外还组织了河口片区教职工排球比赛,并组队参加了县局排球比赛。
在组织各学校开展各项活动的同时,我们也积极参与辖区内中小学校的教育教研活动。仅20XX年下期,我们就参与了绥宁十中45岁教师每人一节多媒体公开课、麻塘学校50岁以下教师每人一节公开课、河口中心小学特岗教师的公开课等活动。全年我们学区工作人员每人听课至少50节以上,每听完一节课我们都要与授课人面对面交谈,反馈,推动了我区中小学教研教改活动。
四、跟踪督查各种热点问题,完成上级交付的各项任务
20XX年4月,我们按照局里指示,就麻塘乡准备在麻塘乡中学部修建变电站的问题,积极与当地党委和政府进行了协调工作。我县中小学开展营养午餐工作以来,依照局里的指示,我们把这项任务作为中心工作,深入各学校督查执行情况;20XX年五、六月份,我们片区督导办公室全体工作人员几乎天天奔波在下乡的路上,先后对辖区内每所学校进行了不下于5次的专项督查:组织各学校召开行政和后勤工作人员会议,每一次都深入学生食堂查看学生午餐伙食质量,核对营养午餐菜谱公示情况,查对营养午餐专帐,对发现的问题给出整改意见,确保了这项工作不出纰漏。
我们不仅关注学校的建设与管理,同时也关注教育和-谐形象。只要是和教育有关联的问题,就是我们的工作。麻塘乡一个70多岁的退休教师的家属去局里反映家庭矛盾,我们按照局里指示,两次上门去做安抚调解工作,维护教育和-谐稳定。
总之,一年以来,在教育局党委和教育督导室的正确领导下,我们通过不断的探索和努力,完成了上级交付的各项任务。在此期间,我们也遇到过不少的困难:如办公经费不足,单纯依靠向各学校筹集经费,工作不好开展;个别学校对于我们的督查整改意见有消极抵触情绪,也给我们的工作带来了很大的压力。在今后的工作中,我们将继续努力,依托教育局党委的领导,克服各种困难,不折不扣执行上级的指示,推动我片教育事业的健康发展。
督导工作总结标题 第八十六篇
教育督导工作先进集体申报材料
江左镇中心学校 二〇一一年十月十日
教育督导工作先进集体申报材料
一年来,江左镇教育督导工作在县委县政府和县教育督导室的领导下,坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导,以办人民满意教育,建设和谐江左为宗旨,坚持科学发展观,全面落实把教育放在优先发展地位的战略思想,始终贯彻党的教育方针,积极推进教育改革,本着“百年大计,教育为本”、“全面协调,均衡发展”的办学思路,进一步解放思想、实事求是、与时俱进,开拓创新,有步骤有计划地推进各项教育事业不断发展,取得了一定成绩。现总结如下:
一、成立全镇教育督导工作领导小组,积极贯彻落实各级教育工作会议和教育规划纲要精神。
全镇教育督导工作成立以中心学校专业成员和人大代表、政协委员、各中小学校长、村委干部、退休老教师、老领导等为成员的教育督导队伍,每学期开学召开本年度督导工作专题会议,制定了《江左镇教育督导工作实施意见》等工作制度和全年工作目标。引领并指导全镇教育规划,促使全镇教育工作不断发展壮大。督导组每月初召开一次会议,研究教育部门的困难和实际问题,设立台账,指定专人负责。实施解决方案,认真履行教育督导职能。全镇教育督导制度进一步完善,督导队伍建设不断加强。
首先全镇教育督导工作干部,认真学习领会《_中央、_关于推进社会主义新农村建设的若干意见》等文件精神,积极组织学习《教育法》、《教师法》等教育法规、政策。进一步增强了依法治教,依法行政意识,督导专干业务能力不断增强,为全镇教育发展创设了持续、健康、和谐的外部环境,使全镇教育督导工作在法制化、规范化、制度化轨道上快速发展。
二、围绕全县教育改革的中心工作,积极推进教育督导,教育督导工作取得明显实效。
在教育督导实践中,积极推动政府履行教育职责,落实教育优先发展的战略地位。2011年全镇以教育优先发展为方向,按照教育规划和上级要求,积极筹措教育经费,改善办学条件。认真督导落实全镇中小学布局调整和村镇幼儿园建设。今年,我镇特别投资20余万元,按照全镇“学前教育三年计划”在原江左一中校园基础上建设江左镇中心幼儿园;按照全镇中小学布局调整规划投资近500万元建设江左镇初级中学,配套学生住宿楼、餐厅等。极大提高了全镇初中教育水平。同时不断加大各中小学的设施改善工作,整合资金近100万余元,改善全镇亮点学校和窗口学校校园环境、教师办公条件,努力为师生创造优美、安全、卫生、和谐的教育环境。
按照全镇学前教育三年行动计划的通知精神,积极实施幼儿教育,督导组积极协调镇政府和各村委,落实全镇幼儿三年规划,改善各村办学校幼儿园办班能力,努力办好四大学校寄宿幼儿班。为幼儿入园提供更优条件,满足家长需求。今年15个行政村学校接收幼儿园学生,其中乔村、刘楼、中心幼儿园三所幼儿园为寄宿幼儿园,入园率为,全镇教育改革发展迈出了有力的第一步。同时,加强中小学教育工作督导,全面促进中小学教育水平提高,教育质量综合排全县第三名。
全镇认真落实“两免一补”政策,努力提高学生巩固率。为保障每个学生都能顺利完成义务教育,本镇建立了帮困助学机制,认真做好流生的复学动员工作,对残疾家庭和特困学生给予格外关爱,并给予物资和精神上的支持和帮助。未成年人保护工作。按照市、县对未保工作的要求,进一步开展了有关未保法规的学习宣传。努力加强队伍建设,健全有关制度,优化青少年成长环境,不断完善工作机制,逐步形成预防和减少未成年人违法犯罪的工作格局。认真宣传、贯彻《未成年人保护条例》为主的法制教育活动,结合中央、_《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》,教育督导工作组配合全镇中小学举办形式多样的的法制教育活动,如举行了自我保护教育和心理健康教育,为了不断优化社区育人环境,积极为未成年人健康成长创造条件。同时认真贯彻落实《教师法》、强化师资队伍建设、规范教师职业道德,在政治和业务上关心教师的成长,支持教师进修,并在年终拨出专项经费用于奖励先进教师,同时不断改善和提高了教师待遇,稳定教师队伍,调动了教师工作的积极性。
三、加强统筹协调,确保全镇教育工作和谐稳定发展,中心学校督导工作中一直十分重视学生的交通安全,努力杜绝事故发生。中心学校和中小学领导给予了高度重视,帮助学校制定安全责任制,重申交通安全的重要性,防止各类交通事故发生。以学前教育管理为重点,大力开展校车管理。定期组织公安交警同志为学校、幼儿园接送车年检和服务,签到安全责任书和校车管理规则,确保校车接送车辆安全、有序运行,同时加大学校周边环境治理和整顿,建立安全、卫生、稳定的教育环境秩序,确保全镇教育工作和谐发展。
督导工作总结标题 第八十七篇
为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,认真落实今年上级关于加强安全生产工作的部署和要求,切实做好节日期间我乡的安全生产工作,确保安全生产形势稳定。通过全面深入的核查,进一步落实企业安全生产主体责任和政府安全监管责任,结合安全生产大检查专项行动,排查治理事故隐患,解决安全管理上存在的突出问题和薄弱环节,有效和坚决遏制事故的发生。根据仁安委【20xx】12号的文件精神,结合本乡实际,于20xx年6月16日至7月1日组织开展了安全生产大检查,现将检查情况总结如下:
一、加强领导,责任到人
为认真贯彻落实上级文件精神,我乡加强领导,强化措施,狠抓落实,把此次大检查作为安全生产的重要任务来落实,由分管领导担负起领导责任,并亲自带队组织了乡卫生院、乡派出所、乡安办等相关部门到辖区内各企业、单位、超市、餐馆进行督促和检查,要求各企业、单位、超市、餐馆负责人要高度重视,加强领导,以高度负责的态度搞好安全生产工作。
二、检查与整改同步
结合上级有关文件要求,我乡组织人员到企业、单位、超市、餐馆进行安全生产检查,坚持边检查边整改,以检查促整改。在检查中发现问题和隐患的,指定专人负责,采取有效措施,能当场整改的,必须当场整改到位,及时消除事故隐患。如我乡场镇的道路安全隐患、超市和餐馆的卫生题以及消防进行了检查,发现不合格者立即要求其整改等
三、大力宣传,营造氛围。
我乡以安全生产大检查为契机,大力开展安全生产宣传,通过宣传栏、、发传单、横幅标语等形式,对此次安全生产大检查活动进行宣传,使村民、企业、单位都对安全生产高度重视,同时加强对安全生产法律法规和安全知识的宣传,营造“关爱生命、关注安全”的社会氛围。
四、加强值班和信息报送
在“端午节”、“七一节”期间,我乡根据实际情况,落实具体的值班人员,并明确值班人员的职责,要及时掌握乡里的安全生产动态,确保信息渠道畅通,对出现的各种突发事故和异常情况必须立即上报,同时根据事故发生在哪个行政村,要及时通知村干部进行配合处理,力争把事故造成的损失控制在最低限度。
五、下一步工作打算
通过这次安全生产大检查,确实发现很多隐患和问题,在今后的工作中,应当进一步建立健全安全生产制度。企业必须搞好各项安全管理规章制度,明确安全生产责任,使企业充分认识到搞好安全生产的重要性,安全就是效益。对安全生产工作常抓不懈,加大宣传教育力度,强化安全生产监督检查,今年以来,全乡未发生安全事故。在今后的工作中,我乡将进一步贯彻落实各级对安全生产工作的指示精神,明确责任,加大力度,把全乡的安全生产工作深入扎实、坚持不懈的开展下去,抓出特色,抓出成效,确保全乡安全生产形势的稳定。
督导工作总结标题 第八十八篇
根据区委党的群众路线教育实践活动领导小组的安排,我们第六督导组负责对榆林乡、下头高乡两个乡镇和财经商务系统11家单位开展党的群众路线教育实践活动进行督促检查指导。三个月来,我们认真履行“调查研究、督促检查、沟通信息、发现典型”四项职责,努力做到“督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”,促进了榆林乡、下头高乡两个乡镇和财经商务系统11家单位党的群众路线教育实践活动的扎实、有序开展,基本完成了学习教育、听取意见阶段的各项工作任务,实现了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的预期目的。现将主要工作开展情景汇报如下:
一、明确定位,当好参谋,做到“督导不包办”
区委督导组是区委了解掌握党的群众路线教育实践活动基层情景的重要渠道,实施有效领导、作出正确决策的重要参谋,也是各地各部门、各单位党委(党组)搞好教育实践活动的重要助手。所以,我们在督导工作中,明确定位,做到“三个紧紧依靠”:一是紧紧依靠各乡镇、各单位、各部门开展工作。区委明确,各部门、各单位的教育实践活动,总的是由党委(党组)负责,基层党组织是开展教育实践活动的主体。所以,我们在区委党的群众路线教育实践活动办公室的领导下,紧紧依靠乡镇党委和各单位各部门开展工作,一方面认真履行区委督导组的职责和要求,另一方面做到与乡镇党委以及各单位各部门多沟通商量,多出点子,多想办法,多做帮促工作,做到指导不领导,工作到位不越位,督办而不包办。
在督导工作中,我们注重与各单位各部门的沟通对接,坚持参加各单位各部门召开的相关会议,并与他们一齐学习文件、一齐研究问题,构成督导工作的整体合力。同时,我们坚持每周向区教育实践办公室汇报情景,并掌握活动的新要求、新精神,及时向各乡镇、各单位、各部门传达,并督促各乡镇、各单位、各部门抓好贯彻落实。三是紧紧依靠群众开展工作。党的群众路线教育实践活动,既要使每个党员受教育,又要经过解决突出问题推动各项工作。而解决问题的前提条件,就是找准问题。所以,我们坚持深入群众、依靠群众,及时发现教育实践活动中的突出问题,并督促有关单位进行整改。三个月来,参加动员会16次,督促整改了12个突出问题。
二、坚持标准,认真督导,做到“尽职不越位”
我们在紧紧依靠各乡镇、各单位、各部门开展督导工作的同时,做到该说的话要说,该表态的要表态,该管的事要管。切实履行职责,以每个阶段、每个环节工作的高标准,来确保整个教育实践活动的高质量。
1、把握主线,在深化学习中提高思想认识。
我们牢牢把握中央“八项规定”、“为民务实清廉”和反对“四风”这一重点,坚持把学习理论、思想武装作为一项基础性工作,贯穿教育实践活动全过程,并注意创新方法,在深化学习中提高思想认识。,各乡镇、各单位、各部门都能坚持领导带头学习尤其是区正科级党员领导干部都以普通党员身份参加所在支部的先进性教育活动,起到了较好的示范表率作用。
2、抓住关键,在不断整改中服务人民群众。
各乡镇、各单位、各部门按照区委开展党的群众路线教育实践活动的要求,在学习中不断创新载体,结合区委开展的“双五一”活动,使群众切实感受到了先进性教育活动带来的新变化。各单位、各部门都结合“双五一”活动以为民办一点事实为出发点,积极开展“走基层,接地气”活动。
3、加强领导,在精心组织中营造良好氛围。
在督导工作中,我们始终把教育实践活动作为当前党建工作的重中之重来抓,切实加强组织领导,为开展教育实践活动营造良好氛围、供给坚实保证。一是加强督促指导。坚持将督导工作贯穿于教育活动的始终,充分发挥各乡镇、各单位、各部门主观能动作用,建立每周每周巡查一遍参学单位的“三个一”督导工作制度,努力做到“督导不包办、尽职不越位、帮忙不添乱、从严不放松”,促进了各级党组织教育实践活动的健康开展。二是发动群众参与。督促各单位、各部门坚持走群众路线、开门搞教育,各乡镇、各单位、各部门经过召开座谈会、发放征求意见表、通报情景等形式,引导广大群众参与到活动的各个阶段和环节中。
三、联系实际,讲究方法,做到“帮忙不添乱”
我们坚持从实际出发,深入调查研究,不断总结督导工作经验,探索督导工作的特点和规律,努力提高督导工作质量和水平。
1、抓领导带头。
我们重视发挥领导干部的表率作用,要求各级党员领导干部“四个带头”:一是带头参加学习。各乡镇、各单位、各部门都安排了不少于12次的集中学习。二是带头给党员上党课。我们要求各级党员领导干部要结合实际,带头给党员上党课。据统计,两个乡镇和财经商务系统的各部门党员领导干部上党课共65次,其中正科级党员领导26次。三是带头联系指导。指导两个乡镇和财经商务系统的各部门建立党员领导干部联系点制度,共建立党员领导干部联系点个,其中正科级党员领导干部联系点个。四是带头做好关心群众工作。督促各单位、各部门深入开展“下基层、访群众、办实事、促发展”实践活动,各级党员领导干部主动深入农村、企业、社区,开展联系帮扶工作。
2、抓氛围营造。