大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也
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出处
王符《潜夫论·释难》。释义： 大鹏之所以能翱翔九霄，靠的不是一根轻盈的羽毛；骏马之所以能驰骋旷野，靠的不是一只脚的力量。
适用主题
积少成多、质变与量变、积累等。
示例
如果沙粒散在风中，不过是随处飘扬的轻尘，但当它们聚集起来，却也可以或形成沙丘，或聚为宝塔，发挥更大的作用——质变总是在量变的累积下形成的，当分散的力量凝聚在一起，当小习惯日复一日地持续下去，事情总会有可观的进展。
范文
1.《微弱的差距带来质变过程》
1.01的365次方等于37.8，0.99的365次方等于0.03，仅仅是0.02这般微弱的差距，却带来了截然不同的结果，为什么会产生这样的结果？《礼经》为我们做出了阐释：“君子慎始，差若毫里，谬以千里”。量变的不断积累将会引起质变，我们必须要明白，仅仅是微弱的差距，也能带来致命的结果。
微弱的差距是什么？我们无法将它的含义实体化课，可我们能够形象化概括，于是它便有了以下几种概括：微弱的差距如海水中的一颗水珠，如森林中的一棵树，如茫茫人海中毫不起眼的一个人，由此可见，微弱差距，总是会因其渺小而被我们忽视，若是将其具体化微弱的差距，在生活中体现在哪里？答案是生活中的各个方面，“时间，食物，努力，坚持它都有所体现。举个例子，一小时和两个小时之间只是一小时的差距，一个小时我能看10000字的散文，能写3000的笔记，而两个小却能够看18000字的散文，能写5000字的笔记，这边是微弱的差距带来的的魅力与能量。
为什么微弱的差距能带来致命的结果？很多人都不明白，仅仅是这一点的差距却使得他们失败的原因。私以为量变引起质变，正如水滴石穿这个成语，我第一天拿水滴石头，石头没有任何变化，第二天，第三天可能依旧没有变化，可一年，两年，三年呢？石头必定会被水凿穿。铁杵磨成针也是同样的道理，而这其中质变则是整个事件得到转机的关键节点。
身为中学生的我们又该如何应对这微弱的差距，以防止其给我们带来致命结果？在时间上，我们应争分夺秒，不浪费一分一秒的时间；在食物上，我们应实行光盘行动，不浪费一粒一毫粮食；在学习上，我们应每天进步一点点。时间的推移会使我们看到质变的过程，正如冬奥单板滑雪夺金的苏翊鸣，年仅17岁的他夺得金牌的背后，是汗水，是荆棘。他每天训练，甚至在一个月内划破四个滑板，而这样每天一点一点的进步，更是为他夺得单板滑雪项目的奖牌奠定了厚实基础。这正是微弱差距带来质变过程的完美诠释！
时代赋予我们青年更多的机遇，我们作为新时代青年，也理应学会量变引起质变，以及微弱差距的重要性，同时，我们还应以青春之我助力青春之国家，为实现伟大复兴的中国梦贡献青春力量！