老师小助手作文优选7篇
老师小助手作文 第一篇
20xx年9月6日 星期二 阴
今天，我快马加鞭地写完了作业，完成了今天所有的学习和作业任务以后，老师就让我和几位同学当小助手。小助手是干什么的呢？就是批改同学们的《语文学习与巩固》。
我想，小助手改作业一定要认真细心。同学们将写完的学习与巩固交给我以后，我就拿起红笔，一个字一个字认真地看，看有没有写错字，有没有做错的题。对的划上对号，错的用红笔圈起来，碰到看得不太清楚的字，我就跑过去问同学，批改完以后，交给同学们改正。不一会，我就改完了几本。
我们几个小助手帮老师改作业会很快，但如果老师一个人来改我们所有同学的作业，老师该有多累呀！以后我还要早早地完成作业，当老师的小助手，替老师分担任务！
老师小助手作文 第二篇
升入三年级，同学还是那些同学，但对我来说，新的学期，就是一个新的开始。
这学期我还是语文小组长。我们组有7个人，小组长的职责是检查组员的日常作业，并收发课堂作业，帮助小组的成员共同进步。我一定会当好李老师的小助手，为同学们提供帮助。
新来的数学老师和英语老师，由于对大部分同学都不太了解，暂时还没有选我做组长。但老师说了，后期有表现优异的同学，组长的人选还会变动的，我会努力的，期待老师能早点选我当组长。
另外，这学期我还是班里的卫生组长呢，平常和组员一起负责校园的公共卫生。带着文明监督员的工作证，巡视着我们负责的清洁区，是不是很神气呢？
哈哈，亲爱的博友们，我是不是有点“官迷”呢？其实不是啦，我只是想更好地锻炼自己，也更好地为同学们提供服务。
新的学期，我要努力了！好好学习新知识，积极回答问题，团结同学，互帮互助，共同进步！
老师小助手作文 第三篇
白白的小脸蛋，乌黑的头发，会说话的眼睛，你们猜，这是谁？没错，就是我。 我是个老师的小帮手，常常帮老师的忙。
“陈嘉伊，快来帮我搬作业。”劳老师在叫我帮她搬作业呢！赶紧跑过去，把作业搬到了他的办公室，劳老师对我道谢。我说：“应该的。”
傍晚放学时，劳老师又一次把我叫了过去，我心想，是不是作业出了问题？到了办公室，劳老师对我说：“我请你来，是因为同学生日，去发他送给同学们的礼物。”我把零食搬到教室里。同学们欢呼起来，又可以发零食了！
我把家长买来的零食和学习用们品拿过来。一一发到同学们手中。坐到座位上，已经筋疲力竭了，心想，哎，原来帮老师为大家服务，真的好不容易呀！
回到家，我对妈妈说了这感受，妈妈对我笑了笑说：“那是因为老师看重你，应该高兴。”
同学们，我是老师的小帮手，你们呢？要是有，那就赶快来介绍经验吧！
老师小助手作文 第四篇
开学的第一周，今年当了班主任，这是我第二次担此重任，但是时隔一年，竟有好多事物处理起来生疏了，总是事到跟前了发现好多事情还没有通知清楚，一天的时间总是觉得不够用，还没有交代几件事呢一节课就过完了，手忙脚乱的一天就过去了。
张路明是我们班一个很调皮的孩子，成绩不是很好，他的座位之前排在最后面，他的同桌是他的一个发小，上课的时候两人总是对着头嘀咕，曾经我为此很头疼，第一次对他关注是前天晚上，已经放学一个多小时了，他爸爸打来电话，让他去教室拿他写完的作业，让他的爷爷给他检查一下，要知道很少有家长能这么重视孩子的作业，那一刻我就想好好关注下这个孩子，说不能他能有很大的进步呢。
后来在课堂上我开始经常提问他，虽然他还是开小差，但是我一提醒他马上就把注意力拉回来了，后来我交给他了擦窗台的任务然后他竟自己争取想擦黑板，我当然愿意把这个任务交给他了，也去老师对他的关注鼓舞了他，一到下课他就跑到我身边问老师现在黑板用擦吗，当得到我肯定的回答是就干劲十足的去了，要是我说先等一等他就等不了一会就又跑来问我了。真是没想到他对于老师分配给他的这个任务这么上心。
原来成绩差的学生并不是一无是处，只要找到他们的优点，并经常鼓励，真的能帮助他们重新燃起学习的希望。
老师小助手作文 第五篇
“铛、铛、铛……”下课的铃声响了，同学们像一阵风一样飞奔出教室。
就在我刚到楼下的时候，耳边突然传来“啊”的一声惊叫。我好奇地向后一看，原来是我们班的冯天乐，不知道怎么回事，他的表情有点痛苦，看起来像受伤了。
我想去帮助冯天乐，但人太多了，根本就挤不进去。当时我们的数学老师也在人群里，老师叫了一声我的名字，把我拉进了人群。老师要我帮助照顾一下冯天乐。我看了一下冯天乐的伤势，才知道他的左脚被划了一道，幸好不是很严重。
我慢慢扶着冯天乐向校门口走去，冯天乐左脚刚受伤，走起路来有点奇怪。但是我想过不了几天，他就能恢复到原来的走路姿势了。
走到半路，我才反应过来，发现他没有拿今天晚上的家庭作业，于是，我让冯天乐在旁边靠着一棵树等着我，我飞奔去教室帮忙拿作业。我虽然累得满头大汗，但是心里很开心。
最后我扶着冯天乐走到了校门口，等着冯天乐妈妈把他接走我才松了一口气。
这时，老师说要请我吃一个雪糕，虽然我觉得乐滋滋的，但我有点害羞，不过最后还是接住了。
当时我觉得我就是老师的小帮手，帮助同学的这种感觉真好！
老师小助手作文 第六篇
马老师---曾是我上幼儿园中对我最好的老师！
马老师，您曾还记得，有一天我特别的'头晕和没有力气，因此我独自一人趴在角落旁的桌子上，不知我怕了多久。突然一双温暖的手摸在我的额头上，我慢慢的抬起头，看到您那样着急，让我不知所措。后来您背着我从三楼到一楼的校医室，您一直守候在我身边抱着我，直到爷爷接我回家。
您还说，我是全班最勇敢的同学了。因为，有一年夏天，我在户外和我的好朋友玩，突然一个同学把我从高台上推了下来，当时一阵钻心的痛从舌头上发出，当时我一声都没叫，只是默默的吐了吐口水在手上，看一下有没有血。发现，有一点血，当时我也没当回事，过了几天，我发现舌头上有一个大包，就连说话多说不清楚了！
我最最最遗憾的事情就是，那一年教师节我在家精心的制作了几张贺卡，可是您却离开了幼儿园，当时我一人在厕所大哭，有好多好多的老师都安慰我，可是都没用。当时我多么希望您能再给我一个温暖的拥抱啊！
您对我是多么的好啊！当我头乱时，您会主动帮我梳头发、当我被同学欺负时，您会安慰我并帮我擦眼泪……
我多么希望能回到从前，和您再一起度过美好时光啊！
老师小助手作文 第七篇
光阴似箭，岁月如梭。三年级，新的一年、新的开始、新的征途。伴随着新的开始，一年一度的班干部竞选也即将拉开帷幕。
二年级当了一年老师的小助手，成长很多，收获很多，我也觉得要让别的同学来担任班长这个重要职位，得到一个锻炼的机会，而我就该全身心地投入到五年的学习中去。但是，直到下午就要竞选的那天上午，我听到了一句话：“不想当将军的士兵不是好士兵”。虽然我当过了“将军”，却不愿做一个对班级贡献很少的人，我知道班长不光是荣耀，更多的是责任和义务，是奉献。我，想在搞好学习的同时为班级贡献点光和热，想为老师和同学做点事。因为我深深热爱着六班这个团结有爱的集体！这个在弓老师带领下越来越温暖的大家庭！想到这，我当机立断写好了报名竞选的纸条并交给了班主任弓老师。
中午，我认真严谨地写好了竞选发言稿，并将之背了下来。万事俱备只欠东风。
下午，我胸有成竹地迈着自信的脚步坐到座位上，一边心中暗暗鼓励自己：徐伟迪，加油，你可以的！一边默背着竞选发稿。正背着，就听到“接下来请竞选纪律委员的同学徐伟迪、陈嘉冰、李诣、张子涵......上台！”该我上场了。我站在讲台上，以自信的语气和坚定的眼神一一阐述我的想法观点，我的演讲妙语如珠，幽默可亲，获得了同学们热烈的掌声！回到座位上，我紧张得说不出话来，和台上的我截然不同。因为我的目标只有一个，为老师和同学们服务，为班级做贡献。这个想法一直激励着我，鼓舞着我，功夫不负有心人，最终我获得了同学们和老师的信任，竞选成为班级纪律委员。
目标，这是一个神奇的东西。它能让你拥有无穷的动力与力量去追逐梦想。而推动我的力量，就是为班级、为老师、为同学们做点服务，发挥自己的光和热，为班级做点贡献！这就是贡献的力量。