小学生作文足球训练启示推荐33篇
小学生作文足球训练启示 第一篇
每天，枯燥的生活一次又一次的重复，仿佛到了一个永无止境的枯燥空间。每天起床，洗漱，吃饭，上学，放学回家。每天过着同样的生活，简直闷得一点味道都没有，直到我“粘”上了足球……
一天，我正要放学回家，突然一个同学对我说要不要去踢球，我犹豫了一会儿，想：如果不踢的话回家就要写作业——枯燥；如果踢球的话还有点意思——有趣，最终我选择了踢足球。
刚开始，我只是瞎踢踢，后来，我渐渐喜欢上了足球，甚至融入到了足球之中，在一次友谊赛中单单我一个人，就进了两球。我的思想越来越明确——我喜欢踢足球。
由于我的努力进入了班级球队。
回到家里，我催促着妈妈给我买双球鞋，妈妈经不住我的软磨硬泡，最终给我买了一双蓝色的、很酷的球鞋。
又过了一阵子，球队里几乎三分之一的同学都买了足球，我很羡慕，也让妈妈给我买了一个红黄相间的足球，这样的话，我也可以抽空在家练习了。
每天最快乐的.时光就是踢球的时候，它深深地牵动着我那幼小的、单纯的心灵。
还有几天就要比赛了，我们每天抓紧练习，争取得到一个好成绩！
足球世界是多彩的，是用语言表达不出来的一种运动；足球世界里的快乐是任何运动都替代不了的。
我的心里一心想着：足球，足球，足球……
小学生作文足球训练启示 第二篇
今天，天气晴朗，阳光明媚，我约了几个同学到足球场上踢足球。大家都喜欢踢足球，早早地就来到了场地上。我们先开始分组，定好球赛规则。
激烈的足球赛就开始了。小强宛如一名真正的运动员，只见他带领着自己的队友认真地做了准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一台再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了出去。守门员小明两脚分开半蹲，身体往前倾，两手张开伸向前方，时刻准备挡球。可是，足球“嗖”的一下，从小明的脚边穿了过去。
球场下迎来了很多观众，他们不停地呐喊：“加油，加油……”
这时该我出击了，我学着小强的样子，跑向前去用右脚对准足球猛地一踢，足球飞快地向对方飞去，小强又轻松地将足球挡了过来。丁丁不服气，又狠狠地将足球挡了回去，就这样，足球来来回回地在我们的脚下不停地飞奔着。
不知多少个回合，似乎大家都有点累了，但是大家谁也不服输，想要一直比下去。
我们约好下次再组队比赛，足球运动给我们增添了更加丰富多彩的课余生活，锻炼了团队精神，我爱踢足球!
小学生作文足球训练启示 第三篇
每个人都有自己喜爱的运动项目，而且每个人都知道，除非他是“大笨蛋”，你们也可能知道我最喜欢的运动是打羽毛球，这次就不一样了，这次是踢足球，因为今天我和同学们踢足球了，不过我觉得踢足球也是一项很棒的运动，但是，踢足球还是不能动摇羽毛球在我心目中的地位，不说了，赶快进入我们的正文环节。
上午的大休息三十分钟的时间，我班和二班干起了一场精彩的足球比赛，虽然不是正式比赛，至少有两只队伍在一起PK。我班由我和王铮领队，二班的“领导人”是孙毅。开球了，这球“飞”的好高，落到了半场线，我飞快地抢过球，有人紧跟我，还想跟我玩抢球，过人，球滚到了后面，果然不出我所料，他又向前跑了几步，我赶紧传球，真丢人，那么好的直射传球居然被二班抢走了，他们要射门了，我们的守门员就是厉害，差一点射进去了。快抢球，还是被二班抢到了，看来只能使用插球，起效果了，果真被我抢到了，二班也来插球，没那么容易，我停住球，脚用力向下踩，把球轻轻踢到空中，让他扑了空。最后的结果令人感到有趣，0:0平。
只有运动才能健康，希望你也开展这样有益的活动。
小学生作文足球训练启示 第四篇
上体育课了，当老师宣布自主练习时，同学们瞬间散了。我看容琪棱啥都没带，只好在一旁无趣的坐着，我摸摸口袋，意外地发现了一枚黑色的圆盘，看着光滑的地面，我想到可以和容琪棱玩什么了！于是，一场激烈的传球大赛开始了。
大赛规则为：
1、红蓝两方不可越界，呆在原地不动；
2、一旦越界，警告一次，三次罚下。
游戏开始了，我是红方，有优先权，先发球。我左突右击，却没办法进球，我的“胜利之门”已经完全被容琪棱的身子给挡了个严严实实。现在想要发球的话，估计只有出局的份儿了。山不转路转，我铁下心来：反正规则中没有投掷犯规，我干脆扔吧！我假装准备发球，他镇定自若，趁他打哈欠的功夫，我把球扔了出去，正巧这时刮了一阵风，圆盘砸到了他的身体，他顾不得疼，拿起地上的圆盘向我飞速传来，我不甘示弱站起身一脚向原盘踢去。谁知我的乌龙脚，压根没压制住球，球换方向了，我下巴都快弹飞了，球居然没向蓝方飞，而是朝厕所飞去。我究竟是何方神圣？一脚下去，球都起飞了！
球最终降落在一片泥巴地上。我猜，容琪棱最不想让我问他：“球怎么这么脏？”
小学生作文足球训练启示 第五篇
今天，我在学校大课间和同学们踢足球。我和小红还有小明一队，其他五个人一队，因为这是小红的球，所以谁和一队由他来安排。
开始了，小红把球扔到空中，跳了起来，一下子把球踢得老远。对方的赵瑞鑫接到球，不行，不能给他喘气的机会，我飞快地跑过去铲球，把球铲了过去，我把球一点点地往球门运过去，可是人太多了，把我包围起来了。小明向我挥了挥手，我把球传给了小明，对方又去追他。这时候我赶快跑了过去喊道：“小明，快把球传给我。”
小明把球传给了我，我用力地往球门踢去，仔细一看，“球进了，球进了。”我欢呼道。后面我们连踢了好几个球，都进了，居然打出了九比零的分数。我们正高兴时，对方发球了，我跑过去铲球，不好，我没有铲到球，小雨突破小明，用力地往球门踢去，可是小雨用的力气很大，球从小红手上滑了过去。呜呜……球进了，比分成了九比一。我方发球，我把球一点一点地往球门踢去，一下子把球踢进了球门。我们三个小孩抱在一起，欢呼起来。这时，铃声响了，我们飞快地向教室跑去。
足球真好玩，下次我还要玩。
小学生作文足球训练启示 第六篇
今天就让我来讲述一下关于踢足球的一些真人真事给大家分享一下吧！
足球来源于巴西国家，在我们中国古代的时候我们称之为它叫：“蹴鞠”现代我们称之为：“足球”足球是我最喜欢的运动之一，我自小就爱上了它，夸张地说：“无球不欢”了。我的爸爸也是非常喜欢足球的，所以我们两个一有时间就一起去草地上踢足球去了，每个星期六，日放假的时候，我肯定会跑到家里附近的草地踢足球，练习脚法，其实我告诉大家一个小秘密，自小我的梦想就是想成为一位足球明星，想借着我自己的爱好去打上属于我自己的一片天地，就好像我的偶像“朗拿度”似的，他也是全球足球明星，他都是自小非常喜欢踢足球，都是从小开始锻炼，每天锻炼，现在他的梦想成真了，他加入了一支明星球队，现在的我就以他为目标，下一个足球明星就是我的了！所以我每天都锻炼踢足球。
足球是多么好玩的运动哦，大家也来尝试一下运动一下吧！
小学生作文足球训练启示 第七篇
欢乐足球赛。今天我们上体育课的时候，老师让我们踢足球，男生欢呼跳跃起来，而女生则显得淡定多了，虽然男生比我们强大，但我们相信努力就会有回报。老师选七名男生和七名女生去比赛，其他同学都坐在草地上，用着期待的目光看着他们。
“开始”，老师说完以后，激烈的足球比赛就开始了。先是男同学发球，而女同学就像饥饿的老虎看见美味的食物一样一样，飞快的跑去夺球，我们这些观众正在津津有味地看着，还大声地给他们呐喊着：“加油、加油。”然后女同学抢到球，正想把球传给另一个同学时，却被男同学给拦住了，同学们都为她捏出一把汗。可说时迟那是快，就在球就要被夺走时，那位女同学灵敏的把球踢出了“铁笼”，并传给了我，我带着球，左传右踢绕过了夺球者，经过了九九八十一道关卡，终于把球踢进了球门。
“我们胜利了”！欢笑声和唉声叹气回荡在校园中，这场足球比赛让我明白了“团结就是力量”。
小学生作文足球训练启示 第八篇
一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”，黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是大家熟悉的——足球。在那广阔的足球场上，它尽情地“奔跑”着，使队员们时而高兴，时而忧伤，时而激动，时而自豪。
今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博，我们7个人一起来到了少年宫前面的空地足球比赛。我们一组3人，他们一组4人。分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好！”球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊！
这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。
后来我们又踢了一个多小时，可还是不相上下，我回到家已经大汗淋漓，今天真高兴。
小学生作文足球训练启示 第九篇
我的爸爸是一个疯狂的足球迷，只要有足球比赛，没有他没看过的。
爸爸一副椭圆脸，厚厚的嘴唇，有一口洁白的牙齿，鼻子大大的，不大不小的眼睛上架着一副600度的眼镜，他整天把自己打扮的立立正正、精精神神的。
一天，有中国队对日本队的足球比赛是现场直播。刚吃完午饭，爸爸一屁股就坐在电视机旁，并霸道地说：“今天电视归我，谁也不要和我争！”他一直等到下午2点钟，终于比赛开始了，爸爸赶紧把沙发向前挪了挪，两眼死死的盯着电视画面，不时的搓手、跺脚、大喊。爸爸从沙发上站起来举着手喊道：“传中、快点传中、射门，呀进了进了！”可是球却打高了，飞出了底线。爸爸又喊到：“哎呀，这是谁啊？真笨、臭！就这样，爸爸一会儿站起来，一会又坐下；一会儿大喊，随着场上形式的变化一会焦躁不安一会又大笑不止。尤其是看到中国球员打进扳平比分的第二个球时，他兴奋的不得了，像孩子似的在沙发上做了个后空翻。”随着裁判员一声哨响，比赛结束了，家里的“地震”也结束了。不过到了晚饭时，爸爸还在叨咕着，这场比赛真精彩，痛快！
这就是我的爸爸，一个疯狂的足球迷。
小学生作文足球训练启示 第十篇
球星说：“足球就是我的生命。”球迷说：“足球是我心中的太阳!”对于我来说，足球已成了一种精神。足球博大精深的主题，具有深刻的意蕴：那不屈不挠的拼搏气概，一往无前的奋斗精神，敢于挑战的信心勇气，永不言败的高昂斗志，无不使我从中汲取奋起抗争的力量和树立起人。
足球，这曲曲折折、悲悲欢欢的绿茵话剧，不正象征着我们一次次的失败么?足球不仅带给了我欢乐和满足，而且增强了我抗争的决心和斗志。一次次失败，把我推向了深渊。我仿佛五雷轰顶。但我始终坚信：一个生活的强者，最终定会迎来成功与欢乐。学如逆水行舟，不进则退。而且小升初也已经迫在眉睫，沉沦必然导致毁灭，所以，我们一分钟也不能耽搁。虽然失意是我的伴侣，寂寞是我的朋友，但足球的精神却给了我力量。足球运动员遇挫不惧、拼搏奋击的精神，时时感染着我。我会以他们为榜样，更加努力地去拼去搏。我要用不息的奋斗，去回答什么是足球精神。
足球是圆的，谁也不知道下一秒它会滚向哪里。所以，一切都有可能。让我们在生活和学习中变得清醒、变的睿智、变的有力吧！
小学生作文足球训练启示 第十一篇
上周，妈妈给我报了源深体育中心的足球班，我太高兴了！
今天，又上足球课了，我早早地起床，快快吃完早餐，就迫不急待地和妈妈直奔体育中心。到了那边，已经有很多小朋友在等了。教我们的那个老师姓谢，非常的严格，他先让我绕着操场跑上两圈，再做十个俯卧撑。接着他在地上放了许多小圏圈当作障碍物，每个间距都很小，让我一个接一个地跳过去。我因跳得太快了，被老师罚了二次，因为我没有按照要求做，只能乖乖地重新来一遍……
离结束还有二十分钟，谢老师让我们来一场友谊赛。我和另外三名同学为一组，比赛开始了，我先开球，等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来，这时足球在我的脚下，于是我就带着足球向前冲。不料，另外一组的同学乘我不注意时，从我身子后面跑上来把球抢飞了，我快速地冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边的同学，他对准球门就是一脚，哇，我们赢了一分。我们一组队员兴奋地抱在了一起……
真是一场小有意思的比赛哦，我满头大汗地回到家，妈妈看到我脏兮兮的脸，不禁地笑了……
小学生作文足球训练启示 第十二篇
星期五放学后我和小明等同学相约在莲花北的一片草地上踢足球。 我和小钊、小迪是一队。
小明、小义、叶榛一队。我们选定了一名球员为队长。 球赛开始了，球由我们发，我站在中场小声地对队长说：“你传球给我以后直往对方球门冲去，我大脚传给你，你直接抽射吧。”队长说：“这个作战策略不错，好吧。”，队长把球传给我以后，只见队长狂奔到对方球门前，可是还没有跑到指定位置，对方球员早已冲到我面前，准备抢掉我脚下的球，弄的我措手不及，只见对方球员脚一钩，就把球给抢走了，我们脸色顿时从灿烂的花朵变成了快枯萎的花朵。快回防，“不好！才过了一会儿，对方球员就已经攻入‘军心’！”对方球员进球了，现在的比分是1比O，队长说：“大家不要灰心，还有机会！”最后，我们采取了死攻方法。可是很不管用，而且还让对方球员进了一球，在逼迫无奈的情况下，我们只得用死守方法了，我们的死守方法就是能踢出界就踢出界，拖延时间 。时间到了，我们输了。
最后我们都和对方队员握握手，我对对方守门员说：“你真不赖呀！不愧是天才守门员。”守门员说：“彼此，彼此啦。”说着我们高兴的回家了。
小学生作文足球训练启示 第十三篇
体育课上，南非小学五年(1)班所有同学正在操场上，开展一场激烈的足球比赛。双方分了红蓝之后，比赛正式开始。
首先由蓝队的小明发球，只见他的脚边有一阵风，他刚要射门的时候却被小红断了下来。他一脚踢给了自己的黄金搭档小虎，小虎来了一个倒挂金钩，直接射门。门将还站在原地一动不动，红队先得一分。接着红队小虎发球，只见小虎一个人被包围了，他只能传给小红。小红直接来到球门前，一个大脚飞球的射门，一下子又得了一分。现在红队得到两分，蓝队零分。蓝队很着急，怎么才能取胜?红队却在喜悦中。
此时中场休息的时间到了，双方休息。小红说：“我们现在是2：0，下半场他们就很难跟上了。”小虎说：“那我们就用防御战术。”
下半场开始了，由红队开球。小虎踢给了严景，严景带着球出现了，紧张的带球来到门前，一脚踢给了小红，小红又传给了小虎，小胡猛的一脚踢了一个弧线球，球好似一道闪电飞入球门，正中靶心。还没有踢完的时候，叮铃铃叮铃铃，下课铃响了，小虎说：“下课了!我们红队胜利了!耶!耶!耶!”大家一起欢呼着，雀跃着。
可是两队之间的战斗还没有结束，他们说：“明日再战。”
小学生作文足球训练启示 第十四篇
一天下午，体育老师让我们练踢足球的基本功，叫传球。体育老师说要横着用脚踢，还给我们分成四个小组，我们围成圈，一组一个足球。
体育老师先给我们做了一个示范。老师把脚向后横着踢到了组长脚下。组长也学着老师踢。可是踢了好半天，就总是踢歪。我以为很难。
我自己也尝试了一下，也不成功。我也练了好半天，可是我不像组长，我练会啦!于是我高高兴兴地回到了队伍。
突然，我们队的足球踢到了体育老师那里，体育老师一脚就把球踢到了天空上，就像360度旋转跳，把我们看的都目瞪口呆，张着大嘴，这也太夸张了吧?
老师把球还给我们后，我们继续踢起来。踢的时间越长，我们的技术就越来越高。此时，我们也气喘吁吁了。队长说：“坚持住就是胜利!”
有一个队员一脚踢球竟然把球踢到了“外太空”，那么高，我们又都惊呆了!足球像陨石坠落一样掉在地上，看样子，差一点就把操场破坏了。球落到地上，我们又愉快地玩了起来。
啊，踢足球真好玩。
踢足球作文03-22
小学生作文足球训练启示 第十五篇
以前我们下课最喜欢玩的就是踢足球。今天下课，小红又喊我们去踢足球了。他说：“踢足球的去五楼，最后的是慢蜗牛。”我听了连忙跑到上面，还好，我是第三名，不是最后一名。
后来我们开始分队。我们这一队有小阳、小红和我，不用猜，我一定是守门员，因为每次只要我在哪一队，就是哪一队的守门员。对方有小明、小明、喻奕铭。对方先开球。
对方小明用劲一踢，球从小红和小阳头上飞了过来。我跳起来，一抓，正好抓到了。我们队开始反击。我转换成进攻形态，配合小红一起进攻。小红用劲一踢，球正好被喻奕铭挡住了。我夺过球，用劲一踢，球进了。我们队加了一分，比分打成1比0。对方也开始反击。小明只是轻轻踢一脚，小红就跑过去抢球。小明把球传给了小明。小明用尽全力往我这边一踢。我用脚踩住了球，把球给了小阳。小阳用力踢了一脚，球就进了门。比分变成了2比0。对面疯狂反击，小明用劲一踢，球就进了我们的球门，比分打成了2比1。
这可气坏了小红，他正准备反击。叮铃铃，叮铃铃……上课了。我们开心地蹦跳起来——耶，赢了。
小学生作文足球训练启示 第十六篇
今天天气晴朗，我可高兴了。因为我约好了5个同学一起去踢足球。比赛开始了，我们的对方守门员是林洁仪。你可不要小瞧他哦！他可是守门员高手。我和同伴一起上去了，开球的是我们。我把球传给同伴，忽然同伴前面出现了“敌人”，同伴把球传给我。
我踢着球往球门的方向前面，这时林洁仪就在前面了。我用力一踢，守门员判断球往右边飞。可是我却吧球往左射，球进了。我们高兴的跳起来。现在开球是对方，对方的两位队员一起上了，我们也一起上去了。我们一个拦一个，谁也不让谁，忽然“敌人”假装要射门了。我们愣住了，他们很快就闪过去了，我们上当了。我们赶紧冲了上去，他们高兴得太早了。我们很快地把球抢过来了，终于把胆大包天的“敌人”打得落花流水。?
我们继续前进，同伴把球传给我，我又传给他。他又传给我，速度像闪电一样快。搞得守门员不知如何是好。后来同伴射门了。球进了，8比5，我们轻而易举地把他们打败了。5点了，我们回家了。今天踢球我明白了一个道理：“凭一个人的力量是不够的，团结的力量才能战胜敌人。”
小学生作文足球训练启示 第十七篇
今天，我和我的小伙伴一去踢足球。我和小明，小红一组，小红是守门员，和们的队名是“魔法队”。另一组是小雨，小胡和小淋，小胡是守门员，他们的队名是“飞马队”。小成是裁判。
比赛开始了，由“飞马队”的小雨发球，小淋跑到我前面，想接住小雨的传球，小雨的球刚到一半，没想到小明把球接住了，小雨和黄小淋想来夹击，但小明灵机一动，了一球给我，我想：我在传给小明，小明趁他们不注意就能进一球。于是，我踢了个倒挂金钩，但小淋接住了球，正在向我们进攻呢！小明？到了小淋，“哇！好漂亮的铲球！”我惊叹不已，球就要进了我们守门员小红踢了一“大脚”，小雨接到了球，但他自已不知道为什么球又飞到了我那里，原来是他不小心踢重了点，我正想进攻小淋抓了我一下，我差一点摔倒了，裁判小成眼明手快，看到了，说“拉人放规任意球。”我放好球的位置，小明做了个假动作，我才踢了球呢！球刚好打在对方守门员小胡的额头上，球又弹到了门框上飞了出来，小雨正想抢球，但比赛结束了。
足球真好玩！
小学生作文足球训练启示 第十八篇
从二年级起，我就酷爱踢足球，每周二、三的学校社团从不落下，可惜三年级时的班级联赛中四连败，让我很沮丧，竟然被三一班踢成了0：7！
踢完球赛，我说过一定要“报仇雪恨”，我便在每个周末早早起床刻苦训练，从初级班到中级班，再到高级班，最后顺利进入了校训球队。期间参加了很多比赛，经历了很多苦难，也领教了很多教训。终于在期盼中迎来了四年级联赛，我们奋力拼搏，以6：0赢了七班，接着又赢了三班和五班，奇迹般的进入半决赛，后来不敌强劲的一班和十班，挺近第四名，我们很开心，老师也不例外。
又经过半年的努力，我们的拼搏精神带动了班级里每一个同学，从原来的十来个发展到现在二十多个足球爱好者，我们互相鼓舞，球技也明显提高，最精彩的是和一班的比赛，那可叫一个惊心动魄啊，我们率先进两个球，后来一班也不甘示弱，虽然我们以4：6输了，但比起往年，进步却不小。
我的启示是：不论做任何事，也不论多困难，只要持之以恒，一定会成功！
小学生作文足球训练启示 第十九篇
春天到了，万物复苏，几个亲密的小伙伴，一放学就约去踢足球了。
足球场是校园附近的草地上，那平地上百花齐放，绿草如茵，是个美丽的地方，也是一个踢足球的好地方。只可惜少了球门，怎么办呢?大家经过冥思苦想，终于想到了一个两全其美的好办法——他们摘下各自帽子、放下书包分别放在两边搭成球门。
开始踢球了。那个金发碧眼的守门员身着蓝色短裤和黑色衣服,戴着黑色手套,真跟正规守门员没什么两样。后面的替补队员身着红色运动服，背着双手，聚精会神地凝视着“战况”。
这次足球赛真是激烈。两组队员们你争我夺，互不相让，难分难解。吸引来了一位大个子的叔叔，他是过路人，只因球赛激动人心，便忍不住好奇，当了观众。
看着年幼的球员们，他不禁回想起了童年。随后，又来了几个小观众，他们也是被吸引过来的。你瞧，那个穿着绿色风衣的小女孩，她总是目不转睛地注视着赛场， 她比球员们还紧张，仿佛要第一个知道结果似的。而那个金发的小女孩手里抱着一个布娃娃，面无表情，好像母亲带着孩子来找乐子……
球赛越来越激烈了，越来越精彩，但那个守门员总是弓着腰,双手放在膝盖上尽管膝盖擦破了他也不管.整个过程中, 膝盖总是在隐隐作痛,但他仍一丝不苟.这时又引来了几个小观众.有一个小男孩,他带着自己的小弟弟来看热闹.当球赛精彩时,他们总会拍手叫好,而当球员们 失误时,他们总会长叹一声,就这样,他们时而呐喊助威,时而垂头丧气……有一个带小狗的穿红色衣服的小女孩，她似乎对球赛莫不关心，仿佛不是来看热闹的， 只是不停地注视地面，而她的小狗也跟主人一样不关心球赛，悠闲自得，正在地上闭目养神呢?两只耳朵耷拉着，不听身边的呐喊声。还有一个戴着蝴蝶结帽子的小 女孩，她可关心球赛了!刚到球场就生怕被别人挡住，于是，不停地向前探着身子。
人人都在为球队呐喊助威，在助威声中，球员们踢得更起劲，球赛更加激动人心了。
经过一场激动人心的球赛，结果出来了——一个队胜利了，一个队失败了。但是，他们胜利的那一队没有过于兴奋，失败的那一队也没有过于沮丧。因为，大家都知道，输赢乃兵家常事。他们没有沮丧，没有灰心，因为，他们坚信下一次的胜利一定是自己的……
比赛结束了，大家的脸上仍然洋溢着清泉般的笑容。
夕阳西下了,傍晚时分,夕阳的余辉已然撒满大地,遍布天空了。也撒在了每个球员的身上。
尽管胜负已经知晓了，可是，球员们仍不愿意离去，观众们也意犹未尽，可是已经是傍晚了，该回家了，因而，大家依依不舍地分手了，恋恋不舍地离开了。可是，平地上却一直回荡着他们的欢声笑语，成为大家的美好回忆。
小学生作文足球训练启示 第二十篇
记忆里，三、四年级时，我们班级在三球的足球比赛项目中是垫底的，今年有些不一样……
中午，烈阳高照。我们已准备好在这个炎热的万里无云的天气中，迎接与最强一班的足球对决。
比赛开始前，我们所有足球队员，聚集在一起，开始了既紧张又激烈的讨论。我们商量战术——各自的编码，谁干什么……怎样应对强大的一班。全力以赴力求输得不难看。
比赛开始了，我们虽然已“万事俱备”，可还是有点紧张。宋冠华立马抢断了球，只听到脚与球摩擦的声音，球被宋冠华带着，他走到哪里，球就在哪里，球就像宋冠华的好朋友，非常听他的话。可是宋冠华接近了球门却不射，这可把我们都给急坏了。我们不得不提高嗓门大喊道：“宋冠华，快踢啊!”宋冠华似乎与“外界”隔绝了，听不到，只沉浸在自己的带球世界里。我不得不安慰自己说：“没关系，宋冠华应该是快到球门时再射。”可是我刚想完，宋冠华就被断了，我不由地感叹到“唉!太可惜了!”敌方黄子扬抢到后“呼”的一声，大脚传给了娄子睿，娄子睿接到球后加快速度冲向球门，我方侯乐毅抢先挡住了他的去路。可是这对娄子睿来说不算什么，两三下就过去了。他到了禁区准备射门，我立马扑了上去，球打到了门柱弹了出去。同学们看到这一幕，都高兴得一蹦三尺高，欢呼声“连绵不断”。
又一轮裁判发球，敌方率先抢到，朝我方球门攻来，陈佳峻立马回防，他不小心用手挡住了球，刚好在禁区里，变成了点球，场外“唉”声传来。敌方黄子扬立马围上来，娄子睿来个假点球之后，黄子扬以迅雷不及掩耳之势，踢了一脚，直射我方球门。机会来了，我不假思索朝球的方向扑去，挡住了!球弹到了柱子上，后面的欢呼声更加强烈了，还有人抱着门柱亲吻，真是“幸运之柱”!
就这样，我们一直坚守，得到了意外的前所未有的好成绩0:0。
这场足球赛是个珍贵的童年记忆，关于坚持、汗水、胜利……我一辈子也不会忘。
小学生作文足球训练启示 第二十一篇
我爱运动，妈妈告诉我生命在于运动，运动使人健康。所以，这个暑假，我报名参加了踢足球。
每个星期的二、四、六，我都会迫不及待地在操场上等候教练的到来，有时候，由于台风的到来，临近踢球的时候，会下起倾盆大雨，我都会很沮丧地待在家里，所以，我巴不得在我踢球的时候都不要下雨，哪怕再热，太阳再晒，我都愿意在足球场上，和我的队友们马不停蹄地奔跑着，家里人都说我晒黑了，但这又能怎样，大人们不都经常说晒晒更健康嘿、嘿、嘿！
每次踢足球前，我们都会做一下热身运动，热身完了，教练会教我们一些踢球的技巧还有规则，一开始，我总是习惯用手去拿足球，渐渐地，时间长了，我已经能用脚熟练得掌控住球了，每次快要结束训练的时候，我们都会分成两队，来一场比赛，比赛中，我和我的队友们都像马儿一样，在足球场上快乐地奔驰着，虽然，有时候会很累，有时候也会受一点点小伤，但我们还是很开心，很快乐，每次训练，我都好想再待一会儿，但时间总是过得这么快。
踢足球让我明白了团队的力量，我好想以后自己能当一名真正的足球运动员啊！
小学生作文足球训练启示 第二十二篇
早晨，小明在院子里踢足球，踢着踢着，突然他停住了，使出自己吃奶的劲儿，用力一踢，想要把球踢上天，结果自己的飞球没控制住方向。把妈妈晒的衣服的架子踢歪了，衣服全掉了下来，又都脏了，可他不像别的小孩一样，坐在地上哇哇大哭，或者怕妈妈打，自己一溜烟逃走，而是把晒衣服的架子重新装好，再把衣服拿出，拿到家里去洗。
只见小明先打了一盆干净的水，接着又把衣服放在水里泡了一会儿，然后拿出洗衣粉和洗衣。再一手拿洗衣粉，一手拿衣服，把洗衣粉倒了下去，用手搓了个遍，再拿出洗衣液也倒进盆里，用用手搓了个遍。按照这样，小明把一件又一件的衣服洗的干干净净。
当他洗完时，才发现自己头上有许多粒黄豆大的汗珠掉了下来，这时候他想：妈妈每天原来那么辛苦，每天要洗衣服，而我只洗了三四件就满头大汗。妈妈洗那么多还撑得下去，真辛苦啊!
想完，小明把衣服挂到了晒衣架上，又回到了完好无损的样子，刚好妈妈回来了，小明把事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈夸赞他是个勇于担当的好孩子。
从此，小明懂得了做事要勇于担当。
小学生作文足球训练启示 第二十三篇
足球是一项古老的运动，最早期是源自中国的，人们称它：蹴鞠。
足球比赛规则很简单：每队派出1位守门员与4位球员，尽量将球射入对方的球门内，每射一球就可得1分，比赛完毕后，得分多的一队就算胜出!
体育课上，童老师提着一个袋子，笑盈盈地朝我们走来，“童老师好”，王李杰大叫了起来，我们也纷纷叫了起来“童老师好”“童老师好”……童老师也跟我们打起了招呼，可没过多久，我们就把注意力集中到了袋子上，童老师好像看穿了我们的心思，把手伸进袋子里——里面竟是个足球!男生们嚷着要踢，可童老师却把我拉到了角落，让人群散了，我好奇地想：童老师要足球干嘛呀?这时，童老师和蔼的对我说，这次比赛非常重要，可杨孜婧摔了腿，所以，我来代替她，好吧?我不敢回绝，只好逞能的笑了笑，童老师点了点头，把球递给我，给我做了个示范，做完后，示意我学她，我便模仿她的样子，把球奋劲往墙上踢，可踢得一点也不好，还有几个男生在后边啧啧地讽刺我，我郁闷极了，踢了第二个球……“踢不好就别逞能了”苛刻的语气让我恨不得找个地缝钻进去!放学后，我踢着瓶子回到了家，走进小区，我看见一个大口的垃圾箱，“1、2、3!”我“砰”地把瓶子踢进垃圾箱，我惊骇的看着这准确无误的弧度，我不禁为自己鼓起掌来，旁边几个小妹妹“咯咯”笑起来，那银铃般的笑声让我觉得有些梅西的架势，回到家，我用我的公主皮球疯了似的练习，我可不能给我们班丢脸!
终于迎来了第一场球赛，我的心里像装了几百只兔子，套上球服的我被安排到守门员——吴永琪前面站着，明明知道自己是来凑人数、打酱油的，可我就像一个打了败战的士兵，眼前飘着一层愁云，心里像塞了一团乱麻，一时不知怎么办才好，“嘘——!”裁判吹了声哨，我突然明白了这次比赛的重要，用拳头拍了拍胸口，给自己一个坚定的眼神“我一定要赢!”我跟着球，想像个球星一样把球揽到自己脚下，可却被大波大波的球员挤出抢夺“黄金宝座”的范围。我垂头丧气地回到自家球门前，胆怯地咬了咬指甲，正当我准备永远做一个弱者时，我听见了同学们的欢呼，我抬头一看，原来是我们进球了!我开心地欢呼起来，这时，我看见了童老师，见她正注视着我，我想：童老师肯定是看到了我刚才的那副样子了!突然，童老师给了我一个鼓励的目光，我见了十分激动，咬咬牙有投入了抢球行列。
最后，我们赢了，以完美的分数赢了，虽然其中没有任何一球是我踢进的，可我依然十分开心。因为，我努力了。
小学生作文足球训练启示 第二十四篇
现在是假期和暑假。听到这个消息，我不禁欢呼起来！我烟台的表哥王利忠也在这个时候回来了。我，和我姑姑的哥哥潘终于在一起了。这时候我的开心心情无法用语言表达。我们打算在潘呆上十天，躲猫捉猫，钓鱼，开绿灯，开红灯，开白光，扔沙袋。我们能想到的游戏都玩过了，但还是觉得不够。于是潘提出了一个建议：“我们一起踢足球吧。”真的是“一句话惊醒梦中人”，我们不假思索的说“好吧。”“但是我们三个人的球员太少了，”我说。话音未落，潘赶紧给三个小区的朋友打电话。它真的在肆虐，在燃烧，在徐如林。
比赛正式开始。我们已经分了队。我、是第一队，我是“红一方面军军长”，潘、陈是第一队，潘是“蓝一方面军军长”。
一声哨响，我开球了，我说：“我要拿出新的招数来打败你。”我打了“火龙关”球，潘命令守在东南，但我的“火龙关”球超过了他们的头，以1: 0得分。我和队友们欢呼雀跃，可就在这个关键时刻，潘突然飞起一脚“飞沙走石”球扑来，却被拿下，但球反弹回来，一旁的表演了一个“杨式慢球”的绝招。过了一会儿，“龙从水里出来了”，过了一会儿，“虎下山了”，打败了他们。我们队赢了！
我们非常喜欢这场足球赛。
小学生作文足球训练启示 第二十五篇
有一天，天气非常好，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，空气中都是阳光的味道。人们都怕错过这么好的天气，纷纷从家里出来，在街上闲逛。
李梅和王宇上完画画班后，李梅对王宇说：“咱们去踢足球吧”。突然，王宇想起了一件很重要的事情，今天足球场是比赛啊！
他急急忙忙的一边跑一边踢足球，快要过马路的时候，王宇一看手上的手表，糟糕！快来不及了！王宇看见要过马路了，他抬头一看，足球场就在眼前了想赶快冲过马路他猛地把足球一踢想跟足球一起跑过去，突然，远处开来了一辆车，李梅眼看王宇就要被车撞了伸手要把他拉回来，可惜的是，手实在拉不住了，还是让王宇跑了，王宇虽然拿到了球，但是那辆车马上就要撞到王宇了，王宇吓的.脸都青了，紧紧的闭上眼睛，只听‘嘶’的一声刹车，司机从车里走出来，对王宇说：“小朋友，下次等车过去的时候再来捡球。”王宇对司机说：“叔叔，我下次一定会注意的，我只是想快快的去参加足球比赛，所以才这么急。”司机听了这才知道，就帮他把球捡了回来。
小学生作文足球训练启示 第二十六篇
信赖，是每个人必需拥有的品质。以前，我就有不信赖别人的时候，想着别人如果办不好这件事，该怎么办。
比如，那一次，我和家属院内的小伙伴们踢足球。在分班儿的时候，我和一个踢足球不错的朋友分在一个班儿。比赛开始了，我们首先发球，我带着球飞快地冲入对方阵地，迎面来了两个抢球的人，在我旁边有帮助我的同伴，他喊着：“王瑛杰，快点把球传给我，别让他们抢了，快点！”我心想：我一定要进球得分，立个头功。如果我把球传给他，我就不能进球，再说了，假如他不能进球，这不是浪费了一个进球的好机会。还是自己突破两个人的阻挡，进球吧。
我想着对方两个踢球的小伙伴技术不怎么样，应该很容易突破。但是，人多力量大，我脚下的球居然被抢走了，我顿时怔住了，不知所措，只好快点跑回去抢了。但是，胜利之神和我们擦肩而过，它们进球了。我的`同伴不停地说我“都怪你，我当时明明喊着传给我，传给我，你就是不听。这下好了，让人家进了一个球！”
这件事，给我一个打击，但同时也让我明白了一道理。这个道理就是：要想让别人信赖你，你必须先信赖别人，只有这样，才能克服困难，取得成功。
小学生作文足球训练启示 第二十七篇
在平时生活中，到处都充满着乐趣：溜冰能带给我享受速度的乐趣；阅读能带给我获得知识的乐趣；画画能带给我享受美的乐趣……但我最喜欢的还是在绿荫场上一边足球比赛，一边挥洒自己的汗水。
这个学期学校开设了综合实践课，我可以报名参加足球训练。听到这个消息，我欢呼雀跃，平时羡慕球场上的那些大排球星，像罗纳尔多，小罗，卡卡等。这回自已终于可以在足球场上大显身手了。到了星期五下午我们班几个参加足球训练的同学们一边欢呼着，一边奔跑着冲向操场，一边以旋风般的速度列好了进攻队形。随着刘老师一声令下：开始！我们一、二两组男生展开了殊死拼搏。我们第二组率先发球，我接球后，不敢怠慢，带着球“单刀赴会”杀气冲冲地冲进了敌方阵地。只见我有如神助，连过对方三员猛将，杀到了球门前，我正准备抬脚怒射，不料天有不测风云，王辉迅速拦到球门前，使用看家功夫：铲球。硬是将球经断了下来。以后双方的几次进攻，也都是有惊无险，这样的情况一直持续到了终场前十秒钟，我再接队友传球，又一次“单刀赴会”，我的心里只有一个信念：进球！王辉又来铲球，哪知我早有防备，轻松躲过，又是一脚，球进了！我仰天长啸！
胜利的.喜悦，这就是足球带给我的乐趣。其实在你身边，有无数的乐趣在等你发现，你应该有一双慧眼，从小事中，发现大乐趣！
小学生作文足球训练启示 第二十八篇
我喜欢许多运动，但足球是我最喜欢的运动。为什么？认真对待我。
有一天，父亲对我和妹妹说：“我们在新龙里踢足球吧！”“好！”妹子开心地说。但是我不开心，因为我根本不会踢足球。反复思考，终于决定玩。
在新龙，我们开始玩。我和姐姐在一个组，爸爸妈妈在一个组。姐姐先是“凌空一击”，不料被父亲制止。然后我爸把球传给了我妈，我妈巧妙的避开了我的进攻，却看到她突然一脚踢过来，球进了！爸爸很骄傲。突然，姐姐把一个“飞球”踢进了爸爸的球门，我们又多了一个。上半场比赛结束后，我们都累得气喘吁吁。不一会儿，下半场比赛开始了，我们拖着沉重的身体又踢了一脚。爸爸先来了个“旋转球”。经过上半场的比赛，我的技术有了很大的提高。我熟练的接过我爸的球传给我姐，我妈制止了。然后我迅速站在球门前，拦住妈妈的球，然后向对方球门跑去。一记“凌空射门”射了进来。这时，时间刚刚到，我们赢了！我们赢了！我们成了冠军！
我最喜欢踢足球！
小学生作文足球训练启示 第二十九篇
童年，我看见别人在足球比赛时，我总是不由自主地走过去观看或和别人一起踢。
三年级下册期末考试完，我回到家后，爸爸对我说：“假如你这次考试总分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就买一个你想要的东西。”我听了既开心，又忧愁，开心的是我马上就可以得到属于自己的足球了，忧愁的是万一我考不到怎么办？过了几天，分数出来了，“YES！真是太好了！”我在操场上大叫一声。回到家，我立马向爸爸报了喜讯，爸爸果真带我去了商场买足球。
买完后，我们就去广场上足球比赛，我总是败给爸爸，有一局，爸爸用力一踢，因为用力过猛，球飞进了草丛里，爸爸跑过去，用手拨开草，找球。可是没有找到足球，爸爸一脸失望地走过来对我说：“球没了。”我听了，不觉一振，偏要爸爸去把球找回来，爸爸见天快黑了，便硬把我带回了家。
第二天一早，爸爸又去广场找球，爸爸拨开绿草，球到底哪儿去了呢？看见了足球，我兴奋得跳了起来，嘴里嘀咕着：昨天在这儿找你，没找到，可今天你怎么又在这里了呢？爸爸听了，管不了那么多，急忙把足球带回了家，我重新获得它，有种失而复得喜悦。
通过这件事我明白：父母十分爱我们，我们想要的东西，父母会尽全力所能地给我们。
小学生作文足球训练启示 第三十篇
昨天，我和同学约好了在操场上举行一场比赛。
丁呤呤，下课了。我们马上跑出教室，不一会儿人就集齐了。我们分成了两队。我和小明、小红一队，另一队的成员是姜州、小明和卢华庭。开始比赛了，我们队的小红一脚就把球踢到了对面，我和小明想把球踢进去，但还是晚了一步。对方一直阻止我们，球还是被他们抢到了。这时，小明把球一踢，小红没有拦住，让他们领先了一分。
第二局，小明把球踢到了对面，姜州刚拿到发球权就被我铲掉了。这时，小红冲了过来，将球踢进了球门，我们挽回了一分。
第三局，我和小红换了一下位置。小红去踢我来守门。对方让卢华庭来发球，卢华庭踢了一个飞球。幸好我速度快，接住了这一球，紧接着我把球传给了小红。对面两个队员来抢球，小红马上把球传给了小明。小明第一次没有踢进去，第二次我让他用点力，没想到居然进了。二比一，我们反败而胜，就在这个时候上课铃响了，我们飞快地跑进了教室。
今天我真开心。
小学生作文足球训练启示 第三十一篇
我有很多昵称。有人叫我“非洲王子”，因为我的皮肤有健康的黑色；有人叫我“假小子”，因为我长头发跑步，优雅；他们有些人叫我飞毛腿，踢的时候能犀利的接住战机，给对手致命一击。但是我最喜欢飞毛腿这个外号，大概是因为我喜欢足球吧！
快看！远处有一个男人“假小子”在踢足球。他的脸是黑色的，他有一双水汪汪的眼睛，一张讨人喜欢的嘴和优雅的头发。没错，这就是“我”。我喜欢踢足球，因为足球对我来说很有趣，它也给我带来了很多快乐！
有一次我们班踢足球，女生为我们的足球队员欢呼雀跃，耗费精力！第一局，我和队友在战场上展现了巨大的力量！过了一会儿，他以7比0击败了对手。就是因为队友把球传给了我，我才能够把球射进门。
在第二场比赛中，我们以4比2获胜。我和队友都很凶。我们以2比0领先，被对手抢先了一步。比分是2比1。下半场我迅速进球，比分变成3-1。我们进行了人员调整，加强了防守，但是被自己球员用乌龙球接住了。幸运的是，在我们兄弟的努力下，我们赢得了最后的胜利。从那两次比赛开始，我班的人都叫我“飞毛腿”。
我爱飞毛腿这个外号，更爱我们的球队和班级。没有他们，我不能飞！
小学生作文足球训练启示 第三十二篇
叮叮当，下课了！同学们都开始自由活动。有的在跳绳，有的在看书，有的在写作业。
我想找个玩伴，可是没找到可以和我玩的人。这时我听到五楼有叮叮当当的声音，好奇心驱使我去看个究竟。我刚上到五楼楼梯，就听见叮叮当上课鈴又响了，这时我看到几个身影从我身边跑过，我只看清楚了有小明，其他人没看得清楚！
我想下节课后我一定要去看个究竟。过了40分钟，听到叮叮当的下课铃声，我跟着小明到了五楼。只见小红，孟婧涵，小阳，卢华庭还有姜洲都在那。我静静地在边上看了一分钟，原来他们是在把铁罐当足球踢，铁罐发出的声音像一首音乐！
我不是踢足球高手吗？于是我提出：“可以加我吗？”他们很爽快地回答：“好啊！正好我们还少了一个人。”
我们分成两对，小红、我和小阳一对。我一开始就一个点球射中了球门！第二局我又防下了对方的球，小红射门没有射中，我跑过去补了一脚，球弹到墙上，我想这次没戏了。不过意外的事情出现了，这一反弹过来，球不偏不倚的刚好到了对方的球门，我们又赢了！
这个课间真开心！我以后要多多练习，做一个足球高手！
小学生作文足球训练启示 第三十三篇
以前我就看过足球队员们在赛场上潇洒地踢球，于是我心生向往，多么希望自己有一天也成为足球队的一员。刚上三年级，我终于如愿以偿地加入了学校的足球队。在球队里，我不但学到了很多足球知识和技巧，还知道了拼搏和团结的含义。
有一次对抗训练时，我感觉身体不太舒服，有点累。眼看着对方球员带着球直奔我方球门，我真是着急啊，但是又打不起精神去追。眼看着对方轻松地把球送进了我们的球门。队友们都很丧气，我更是伤心，责问自己为什么不尽力去防守，为什么要这样的无精打采。我心里正难受着，对方球员又冲过来了，我打起精神奋力往前追，脚一伸把对方的球断了下来，又大力一脚踢到前场。前场队友接到我的传球，带着球突进禁区，起脚一射，球进了！我庆幸自己拼了一把，要不哪来的进球呢。
球场上不但要拼搏更要有团结的精神，正是因为大家在球场上无私奉献，每个人心里想的不是个人，而是集体的胜利。所以我们在各种比赛上获得了不少的胜利。
我相信只要全体队员用于拼搏，团结互助，我们一定能够取得更多的胜利，获得更多的荣誉，为学校争光。