什么是语言作文推荐54篇
什么是语言作文 第一篇
老师让我们我们对妈妈说一声“我爱你”，我听后，心想：着可怎么办啊？别看我在学校里脸皮厚的像猪，可在家，我可腼腆了（呵呵）
回到家，妈妈正在玩电脑，我吞吞吐吐了很久，才从我嘴里吐出一个“我”字，“你？你怎么了？”“我”我连忙急中生智说：“我饿了”“你饿了，我去给你做饭。”说罢，便把电脑关了，去做饭。
正吃着饭。我想利用这段时间来说“我爱你”可我放弃了，因为我刚把“我”字吐出来，想说爱时，我的嘴就像被强力胶棒粘住似的，说不出口，真是“狗嘴里吐不出象牙”啊！挨，为什么老师要布置这如此折磨人的作业呢？
这时，妹妹跑过来问我一个字的音节，我眼睛突然一亮：何不用拼音来对妈妈说呢？于是，我便对妈妈说：妈妈，我ai你。”妈妈先是一愣可，过了一会，便哈哈大笑起来，说：机灵鬼。”不知怎么，我也像被人点了笑穴一样，不止的笑。
笑着笑着，妈妈把我搂在腰中，说“儿子，我也爱你，你永远是上天送给妈妈的最好的礼物。”
第二天清晨，我不知不觉已躺在妈妈怀中，我轻轻的推开妈妈的手，说“妈妈，你也永远是上天送给我的最好礼物。
什么是语言作文 第二篇
你知道Pascal语言是什么吗？Pascal语言是我们在学习奥林匹克信息学兴趣小组学计算机通用高级程序设计的一种语言，是在奥林匹克信息学竞赛中学习数据结构与算法的语言。
去年学校成立了奥林匹克信息学兴趣小组，第一天上课，我见到了辅导老师，是一个年轻温柔的女教师，我想：奥林匹克信息学肯定挺简单的。不料，入学考试竟也是那么难，都是一些见也没见过的奥数题，老师讲课有些内容听也听不懂，简直是“云里雾里”一样，有些同学都打退堂鼓了。我可不是个怕困难的人，在接下去的日子里，我认真听课，课后再演练，经过一段时间的学习，我觉得Pascal语言就像一座很高很高的山峰，爬的时候很累，但每爬一步，你都能领略到不同的风景。我觉得Pascal语言就像一条大河，刚开始在水里游泳会觉得很困难，有时候甚至会喝几口水，呛着喉咙，但后来，我天天去练，没过多久，就能像金鱼一样，自由自在地水里游来游去。
只要不怕苦，不怕累，多去练练，这样，才能学好。听说燕子师姐到宁波去比赛了，前些天，她把她的资料给了我，我想认真学习，明年我也去宁波参加比赛。
什么是语言作文 第三篇
他们，没有干净的衣服，只有已经破旧的粗布衣服；他们，没有各种可口的饭菜，只有白馒头和一些自己家里做的咸菜。他们，就是靠自己双手赚钱的、朴实的农民工。
有一位富商家要盖楼，他没有请专业的人员来盖，而是请了农民工。请来的农民工立刻开始干活。有时，富商会送来一些可口的饭菜，农民工们总是会道谢，却从不接受。他们说：谢谢你们的饭菜，可太贵了，我们吃不惯。我们还是喜欢吃自己家的饭菜。自己家的饭菜或许是一些馒头和一些咸菜，或许是一些小菜配上几瓶便宜的酒。
富商也会请农民工去自己家里去住，农民工们也不接受，他们笑着说：谢谢了，可你们家的床太软了，我们睡不惯。
不久后，富商的新房盖好了。富商给农民工们结算工钱时，要多给他们一些。可农民工们竟然也拒绝了，他们说：我们靠自己双手赚来的钱，我们花着心里踏实。可你们多给我们的钱，我们花着不踏实。所以你多给我们的钱我们不能要。
虽然农民工们说不出什么有哲理的话来，但从他们那朴实的语言中，能看到农民工们那颗善良的心！
什么是语言作文 第四篇
今天，我和朋友们一起出去玩。
我们来到小河边，在河边草丛旁发现了几支小船，一个朋友解开了绳，我们陆续跳上一支船，我们拿起三根竹竿，竹竿有规律地在水里划，我们的船慢慢向河中心移去，我仿佛听见河水对我说：“小朋友，要不要我为你们弹琴啊！”我还没反应过来，河水姐姐就开始弹了，“哗哗！”“哗哗！”……河水姐姐的演奏渐渐消失了，我们也准备上岸了。
我们上了岸后又去了竹林里玩，那里有许多小熊猫在吃竹子，它们胖乎乎的，非常可爱！我走到一只熊猫面前，摸了摸它的头，当我要走的时候，那只小熊猫还抓着我的外套，好像在对我说：“别走，再和我玩一会儿吧！”我只好又跟它玩了一会儿。
最后，我们去了草原玩，黄昏的天空好像在对我们说：“快回家吧，不然家人会担心的！”我们确实该回家了，走的时候，我还回头看了看这宽阔的大草原，它们就像舍不得我们似的，所有的植物都在左右摇摆，似乎在向我们挥手道别。
“叮零零！”“叮零零！”我被闹钟吵醒了。“啊！”原来我是在做梦啊！但是我相信世界万物都是有语言的！
什么是语言作文 第五篇
同学们，你们验证过“蚂蚁搬家晴必雨”这句气象谚语吗？在日常生活中，如果你们仔细观察，就会看到这样的情景。下面就让我来告诉你们我验证气象谚语的经过吧。
一个星期天，我在楼下玩，突然看到脚下好像有一些“逗号”在爬，我蹲下来仔细一看，咦，这不是蚂蚁吗？只见这些蚂蚁正在忙碌地搬东西，有的蚂蚁搬食物，有的蚂蚁搬蚂蚁蛋，还有的蚂蚁正在齐心协力地搬一条大虫子。它们排着长长的队，走啊走，终于来到了它们的目的地——一个高出地面许多的土堆，蚂蚁的同伴们在挖洞。过了很久，洞挖好了，有一部分蚂蚁带着蛋和食物进洞了，还有一部分蚂蚁在外面收拾东西。东西收拾完了，那些蚂蚁也进了洞。我发现它们还把一些草放在洞口呢！
我正观察的入迷，突然，几滴雨点滴在了我的头上，抬头一看，呀，下雨了。我急忙跑回家，想了想，终于明白了，原来蚂蚁能在下雨前预感到天气的变化，它们会把家从低的地方搬到高的地方，这样下雨时雨水就不会淹没它们的家了，真是验证了“蚂蚁搬家晴必雨”这条谚语。
大自然的语言真是妙不可言啊！
什么是语言作文 第六篇
“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是‘母亲’，最美好的呼唤就是‘妈妈’”这是纪伯伦说的。我们都是从小在妈妈的臂弯下成长的，都是在妈妈的怀抱中熟睡的。“妈妈”就是这个世界上最美的语言！
我记得，妈妈总爱跟我讲我小时候的事情。其中最爱跟我唠叨的就是我第一次叫“妈妈”的场景，说我笨拙地走路的场景，她有多么的开心。每每提起，我看到妈妈的眼睛总是笑成一条缝，嘴角总是微微上翘，脸上的皱纹总会舒展开来，看上去都年轻了不少。
每当我看见母亲头上若隐若现的白发，脸上微微的皱纹，鼻头一酸，就忍不住掉眼泪。母亲还年轻啊！她为我们奉献了一切，用自己的身躯支撑着我向前的道路，默默无闻，十几年了却没发现——她的背，要直不起来了！我努力向前，几乎从未发现。
妈妈，我永远也忘不了你对我的爱。谢谢，妈妈！让我长大好好的报答你吧！
什么是语言作文 第七篇
微笑是世界上最有震撼力的语言，是脸上最美丽、最灿烂的花朵。时常，我们可亲的一笑，就可以把人和人之间的距离拉短，有时，浅浅的一笑就可能已经拉近了。
小时候那一次，我跟妈妈去竹田头买东西，妈妈先叫我在车站等她，等一下她就回来。等了一会儿，我看见了一只小狗，我很贪玩，就跟着它，想把它捉来玩。但它好像知道有人跟着它，就想把我给甩了，我就更紧紧地跟着它，它跑了，我就跟着它跑，可我跑不过它，真的被它甩了。我还跑得摔了一跤，腿也摔破了，血也流了出来。我一看到血就哇哇大哭起来，好像受到了天大的欺侮。这时，我听见一阵熟悉的脚步声，我抬起头来看，啊，是妈妈。妈妈扶起我，说：“摔疼了吗？”我还以为妈妈会骂我，可妈妈却对我微笑着，说：“明珠，以后别再贪玩了，你疼，妈妈更疼。”我听见妈妈的话，看见妈妈的笑，我觉得她笑得那么和煦温馨，那么深情。“你是不是觉得妈妈很奇怪没来骂你呢？”她说，“你想想如果什么小事都哭的话，还怎么做大事呢？”我也笑了，我的自信的笑，纯洁无邪的笑。
到如今，我才懂得妈妈的笑是最有震撼力的语言。
什么是语言作文 第八篇
大自然的语言，真是妙不可言：它们漫山遍野，睁眼就能发现。你看那天边的晚霞，这是大自然的语言，晚霞映红天边，明天准是艳阳天。你看那水中的鱼儿，这也是大自然的语言，鱼儿跃出水面，出门应牢记带伞。你看那地上的小草，这也是大自然的语言，小草钻出地面，春天已到达人间。
你看那凋零的树叶，这也是大自然的语言，落叶铺满大地，证明秋就在眼前。你看那海边的贝壳，这也是大自然的语言，一天长一波纹，从不会把人欺骗。你看那松树的树冠，这也是大自然的语言，一年只长一节，计算起来很方便。你看那寒冬里的蛇，这也是大自然的语言，蛇的倾巢突然出现，预示着地震即将来临。可是你别以为，大自然的语言深奥，也许过于平凡，人们才会视而不见。苹果成熟落地，这是多么平平凡凡，直到牛顿提问，地心引力才被发现。大自然的语言，真是妙不可言：懒汉永远疑惑，只有勤于思考的人才会发现！
什么是语言作文 第九篇
假如我会鸟儿的语言，我就能听懂她们在春日里的歌唱；假如我会鸟儿的语言，我就能听懂她们在秋来时面向家乡唱出的思念的歌；假如我会鸟儿的语言，我就能听懂她们翱翔长空时的欢笑。
我想对鸟儿说：如果没有你们，昆虫就会无限繁殖，植物就会面临灾害；如果没有你们，树木、公园就会变得一片沉寂；如果没有你们，天空就会失去生机……
可是，假如我会鸟儿的语言，我也能听懂她们在漫天雾霾不见晴空时的悲鸣；我也能听懂她们被关在笼子里时用低低的嗓音唱出对自由的渴望。
我的家里养过两只鹦鹉，我总盼着他们有一天能学会说话，能跟我说说他们和我呆在一起的快乐，可是，假如我会鸟儿的语言，我就会听懂他们的歌声里不仅有欢乐还有想要再次高飞的愿望。于是我把他们放了生，看到了他们振翅飞翔。
假如我能听懂鸟儿的语言，我一定会跟每一个拿着鸟笼的叔叔阿姨说：“您看，她在叫妈妈呢。”；我也一定会跟每一位往蓝天排放废气的叔叔阿姨说：“您看，鸟儿们找不到家了。”
什么是语言作文 第十篇
大自然的我们最好的老师，但它的教学方法却与众不同。要想从它那里学到知识，就必须得是一个善于观察的人。
一天，我在小区里玩，发现一群又黑又小的蚂蚁东张西望的，好像在寻找食物。我看着这些可怜的小蚂蚁在外辛苦地忙碌着，于心不忍，就立刻跑回家，拿了一些面包屑。
我把面包屑放在一只蚂蚁前，它警惕地在面包屑上碰了碰，似乎在尝着什么，然后便走远了。我以为蚂蚁不领情，就失望地走了。可过了一会儿我再回来时，小蚂蚁们正齐心协力地将食物抬回家。
这让我感到很疑惑：这些蚂蚁是怎么知道这里有食物的？难道它们会用语言告诉同伴们那里有吃的吗？还是它们自己发现的，结果不谋而合地把面包屑运回了家？一个个问号在我心中产生。我一定要发挥‘打破沙锅―问到底’的精神，把这件事弄个明白！我暗下决心。
经过查阅资料，我终于知道了其中的奥秘：原来蚂蚁也有语言，那是一种叫信息素的东西。蚂蚁在找到食物后，会分泌出一种信息素，再通过触角的对碰，其它蚂蚁就收到信息，走同样的路线，从而能够准确无误地找到食物，并一起运回家。
大自然可真是个有趣的老师啊！
什么是语言作文 第十一篇
秋天，一切落叶归根，多愁的季节带来干爽的微风，与一丝沁人心脾的秋之番。虽然我们无法用语言来描绘，但是秋的使者，落叶天神、干爽、微风这使我们无不感受到秋的气息。
友情，它并无荡气回肠，与波涛汹涌的阵势，却犹如一潭清澈的湖水，纯真──脏于一切美景，它并无醇厚的香酒那样诱人，却犹如玉露琼浆，触动了心灵课外。你不必说什么，我明白你的心，朋友──
三年了，这一切的一切是多么刻骨铭心，笑过，哭过，气过，也疯过。难道这不是最好的见证吗？还需要说什么呢？在我最伤心的时候泪水冲垮了最低防线，是你们在我身边，陪我一起大哭，借给我肩膀，让我靠着。在我最开心时，你们在，一直在，一直┄┄相信友谊，我不会离开，你们也不准离开。即使分别了，我们的心永远在一起，“只有心脏停止跳动，我们才能忘记对方”这是我们爱的誓言。爱的种子在彼此的心中已深深地种下了，一直到老。我们的友爱之帆一定永远漂浮在爱的海上，无声无息，我们的心一起漂荡。
让一年又一年的落叶天神来验证爱之帆，愿明天的太阳如友谊那般热情，天天都洒下爱的温暖，这一切都无须语言，不是吗？
什么是语言作文 第十二篇
接触《论语》是一件很偶然的事，对我来说这是一次机会，也是一次蜕变。
为什么说是偶然呢？因为，有一天，妈妈带我到她一个朋友家去玩，正好她家儿子的家教老师来给他上论语课。老师是一位大学生，国字脸，戴着一副眼镜，文质彬彬的。他们邀我一起上课，妈妈问我：“你愿不愿意一起听听啊？”我犹豫了一下，说：“好吧，就听听吧。”于是，我坐在旁边开始当起了“旁听生”。
上课时，老师讲得非常认真、详细、生动，他给我们讲了几则《论语》，还给我们讲了《史记》里的小故事，我不仅听懂了，还感觉到非常有趣，就是这一次听课，让我对中国历史、中国文字产生了浓厚的兴趣，后来妈妈朋友的儿子因为各种原因不上论语课了，反倒是我这个“旁听生”坚持了下来，难怪妈妈的朋友说“无心插柳柳成荫”呢。
后来，董老师本科毕业读研去了，换了一个姐姐给我上课。我对论语课的新鲜感也渐渐减退，慢慢厌烦起来，甚至有一段时间我既不温习功课，又不背书。老师就给我讲一些有趣的故事，如“古代四大才女”等，还鼓励我自己查找资料，慢慢地，我感受到了中华民族的聪明与才气，感觉到中国语言文字的奥秘和神奇，就这样，我的兴趣又被重新点燃。于是，我开始朗读和背诵唐诗宋词，阅读《古文观止》，光《史记》就看了白话文、漫画、原版等多个版本。认真学习了这些国学经典后，我更爱上了中国的古文学，中国语言文字，也让我的语文素养得到了很大的提高，也塑造出一个与众不同的我！我想我一定会将这个爱好坚持下去的！
什么是语言作文 第十三篇
语言，是多姿的，是神秘的；语言，是自然的，是奇妙的。
夕阳下，旅店里那悠扬的乐声在空中回荡，晚风中，树叶“沙沙”作响，仿佛在向满天的星星倾诉着什么。
风起了，雨点“嘀嗒嘀嗒”，如同美丽的妙龄少女在拨动琴弦，又像梦蚕在欢迎桑叶的到来；晴朗的夜空下，星星与大地轻轻絮语，沟通之语散发着淡淡的玉色光芒。
“喔喔喔……”，公鸡雄赳赳的一声呐喊穿透了大地，太阳定是听到了公鸡气昂昂的叫声，慢悠悠地伸了个懒腰，继而又精神抖擞的地从东方站立起来。清晨的校园里，那琅琅的读书声，在风中荡漾，“少年强则国强，少年智则国智……”一位少年边走边诵，风儿捎走他的声音，鼓动着操场旗杆上的五星红旗激情飞扬。
当天边已被晚霞染成金红色时，雀儿们“啾叽啾叽”，是在与巢中的鸟儿应和，还是在哼着那悦耳的歌声？
风，在空中呼喊；，浪，在水中轻吟；沙，在大漠中鸣叫；叶，与风一起歌唱；雨，呼着那静静的安眠曲；阳，赞诵天边那丝云彩……
哦，这就是大自然的语言！语言是文化的继承，它与灿烂辉煌的历史为伴！它与生生不息的人类为伴！
什么是语言作文 第十四篇
大自然的语言丰富多彩，无处不在，你又发现了多少呢？
记得那是一段童年的经历。我提着一个漂亮的小花篮，哼着山歌，来到林子里玩，我一边采蘑菇，一边跟小鸟说悄悄话，小鸟好像听懂了我的话，虽然我听不懂它们的叽叽喳喳，但我们和它们还是成了好朋友。假如我有了什么伤心事，我就向林子里跑去，边听那些整天无忧无虑的小鸟唱歌，边把我的烦恼向它们倾诉。小鸟好像真通了人性，唱得更欢了，似乎在跟我说：别不高兴了，还有我们这些小朋友呢，来找我们玩吧。
还有一次，我被妈妈责备了，我伤心地哭了起来，不知不觉地就来到了小河边，小鸟们也跟着飞过来，在我的头顶上吱吱地叫着，鱼儿也消消地游过来，慢慢地探出头来。它们好像都在异口同声地说：想开心点，勇敢地接受妈妈的批评，相信下次会做得更好。就这样，我坐在小河边，静静地听着大自然的语言。心情果然好了起来。
朋友，让我们尽情地体会大自然的语言吧，你将得到一种别样的享受！
什么是语言作文 第十五篇
什么是生命？对于守财奴来说，生命是钱；对于身患绝症的人来说，生命是健康；对于盲人来说，生命是光明……生命也是安全。
中国的经济发展很快，几乎每天都有一件新产品问世，城市天天在变。公路上，汽车已成了马路主要服务的对象。然而，随着汽车的增多，速度的加快，一起起的车祸便腾然而起。
前不久，在常熟的一座行早桥上，发生了一起车祸。晚上，一个老板吃过夜宵，便开车回家了。由于他在吃夜宵前喝了酒，所以有些迷糊。一不小心，他撞到了另一辆车子。当场，两名18~20岁的年轻人去世了。那个老板和另外一个人也受了伤。他们立即被送去了医院，但，肇事者也因伤势严重去世了。的年轻人正值活力十足的时候，花样年华，毁于一旦。在此，我要向大家呼吁：酒后驾车，后果自负啊！
我也曾亲眼见到过一起车祸。在苏虞张公路上，一辆大卡车突然翻了，一只轮胎飞出了几米远。车上的器材全部到在了沟沟里。还好还好，司机只受了点皮外伤。据了解，这次车祸是轮胎突然飞出去才导致的。
为了我们宝贵的生命，一定要注意交通安全，时刻注意啊！
什么是语言作文 第十六篇
在我家隔壁，住着一户人家，前几个月生了一个小妹妹。这个小妹妹让我既喜欢又讨厌。
星期六或星期天，我都会去逗这个小妹妹玩。有一次，我拿着一束花，去和小妹妹玩了。我拿着花，逗那个睡在床上的小妹妹，她的手一甩一甩的，好像要伸过来拿我手里的这朵又红又大的花儿，从她的眼神里，可以看见她是多么喜欢那朵又红又大的，多么想长大和我一起读书、一起玩、一起做作业。她的笑声充满了快乐。
可是一到晚上，她立刻变得让我讨厌了。正当我津津有味地看起书时，她却哭了起来，扫了我的兴致；正当我进入甜蜜的美梦时，她的一声哭泣把我从睡梦中惊醒……
妈妈告诉我，小孩子哭是有原因的，有可能饿了，有可能生病了，还有可能要尿尿了……你小时候不也是这样吗？
听了妈妈的话，我懂得了，原来哭也是一种语言啊！小妹妹，你哭吧，哭出你想说的“话”，我再也不会讨厌你了！
什么是语言作文 第十七篇
有一次放假，我在家里找乐子，突然开始写诗。
我写了一首写景的诗。里面提到树木、花草、大山、流水……写了一会，双手向上用力举伸了个懒腰，便又开始作诗。
过了好长时间，诗作完了，我兴奋地拿给妈妈看，妈妈读完后，脸上露出了满意的笑容。说道：“没想到你还有这个天赋啊，写得太好了。”我也兴奋起来。
我写诗的时间是爸爸下去买菜走后。我兴奋地问妈妈：“爸爸大概什么时候回来？”妈妈说：“在过几分钟差不多就回来了。”我再次兴奋地跳起来。
我飞奔到我的房间，把诗重新抄写了一遍，带上花边。放在最显眼的地方，等待爸爸回家。不久，就有人敲门了，我确认是爸爸回来了，我赶紧去开门。果然不出我所料，爸爸带着最新鲜的蔬菜回来了。我坏笑着回到房间。
爸爸在脱衣服的时候看见了我写的诗。“这是什么？”爸爸问。
“这是藤宇写的诗，写的可好了。”妈妈说。
爸爸那起诗读了一遍，我从房间里探头探脑得看爸爸，等待爸爸作出决定。爸爸出声了：“这也好，我看写的够坏了。”
我有点沮丧，我的作品爸爸不喜欢。但是我是大孩子了，我知道妈妈的鼓励和爸爸的批评都是对我的——爱。
什么是语言作文 第十八篇
一个微笑是自已的，两个微笑是我们的，三个微笑是大家的，N个微笑是所有人的。微笑有什么神奇的力量，让人们对它赞赏有加呢？
美国著名的心理学家和人际关系学家卡耐基曾经说过：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。”
在人际交往中，微笑是社会生活中最美好而无声的语言，她来源于心地的善良。宽容和无私。最自然大方，最真诚友善，最具修养和内涵。
在日常生活和学习中，我们更要牢记：给自已，给他人以微笑。和同学闹别扭了，不好意思当面向她道歉，对她微微一笑，意思是“过去的事别往心里去，以后我们还是好朋友”。回到家，给妈妈一个甜甜的微笑，妈妈工作一天的疲惫一定会烟消云散。所以，微笑是世界上最美的语言，对对手，微笑是大度；对伤害过自已的人，微笑是宽容；对陌生人，微笑是交流；对亲人，微笑是挚爱……一路挂着微笑走下去，心情，会因微笑而快乐。
赠人玫瑰，手留余香。给人以微笑，也会得到别人善意的笑容。让我们在微笑中鼓励自已，在微笑中理解他人，在微笑中融洽关系，在微笑中构建和谐校园。让微笑之花在我们每个人心中常开不败。
什么是语言作文 第十九篇
语言有多种多样，文字也有多种多样，我国通用的语言就是普通话，它可以沟通世界各地，而通用的文字也就是我们经常学的汉字。
从古时起，语言就出现了许多种各地方有各地方的语言。比如美国有他们的英语，俄国有他们的俄语，而中国有我们的普通话。除了普通话，我们国家还有方言。各地方的方言也有不同的特色，但最通用的还是普通话。20xx年，我国颁布并执行了《国家通用语言文字法》，而且普通话也成为我们沟通的重要方法。语言也有优劣之差，精美的语言可以流传下来，而劣质的则可能会被淘汰。古时人们编写的歌曲等也是一种语言，一种优美的语言。可以说语言无处不在，小到可以是风的吹动，大到可以是轰轰的雷声，但这些毕竟都是人类听不懂的语言。最通用的还是国家规定的语言——普通话。
说起文字，要数我们国家的最好，中国文字也多种多样，总的文字就不知道有多少个，古时候，文字的繁体字在现在已经不通用了，通用的是汉字，简易而优美。生活中无处不接触到文字，也是正因为如此吧！出版了一本《汉语词典》收集了许多的文字，用于查找不认识的文字。而今又不断的出现了各种文字，又如“火星文”，这是怎样的一种文字，又由谁创造，我都不得而知，但我知道，我们通用的还是汉字。作为一个高中生，我们应该尽我们所能，学好中国文字，把我们优美的文字传承下去，使世界知道我们的文字，做一个文化的传播者。
语言文字共同谱写了一首优美的曲子，彼此密不可分，又存在独立。学习语言文字能让我们有更高的文化素养。五十六个民族，五十六种语言文字组成了我们充满生机与活力的中国。
作为中学生，我们一定要继承我国优秀的语言文字，让世界更美好。
什么是语言作文 第二十篇
秋天犹如魔术师一样，他带来了秋天的凉爽。
远远望去满墙都是爬山虎，有红艳艳的，黄中带红，绿中带黄。风一吹，有的站在墙上，有的躺在墙上，阳光一照，在每一片树叶上都发着小亮点儿，近处一看啊！好漂亮！我拿了一片，啊，叶子好软呀！一摸都能摸到它的叶脉有无数条，在摸一下没有我想象的人呢么粗糙，而有一些滑，闻一闻哇，有一股土腥味我觉着应该是他老贴在墙上的原因吧！爬山虎不仅外形好看，他那非凡的气质傲然的姿态更是吸引着我。他有着特殊的吸盘他不怕困难，尽管恶劣的天气还是笔陡的墙壁，他都会勇往直前永不放弃向上攀爬。我爱爬山虎他仿佛就像勇敢的士兵，一样，不怕苦不怕累。
爬山虎你真叫棒，
勇往直前向前闯。
你是我的好榜样，
你是我的好榜样。
什么是语言作文 第二十一篇
暑假的尾声，我们一家兴致勃勃地从新加坡游玩回来了。
新加坡的异城风情和南洋美食对我们来说很是新鲜，所以回来时我们一家都是满满当当，根本腾不出手来开门。这时妈妈见状，一个侧身往前，熟练地把右手上的东西用牙齿咬住，腾出一只手，灵活地翻出钥匙，摸索一下对准锁孔，向右用力一转，推开门，拿下东西，说：“这回不‘劳驾’您了，快进屋休息吧！”还摆出了“请”姿势，我飞快进屋，摊倒在沙发，感觉无比舒适，盛夏的炎热瞬间消失得无影无踪。
回到家，妈妈又忙不迭地放水，帮我冲个热水澡，同时还给我按摩放松。你看，她一会儿帮我捶捶背，一会儿帮我捏捏脚；这会儿又在给我按按肩……瞧她那“炉火纯青”的“技艺”，真是让不少按摩师也佩服得五体投地呀！洗完澡，妈妈还鲜榨一杯“雪梨橙汁”给我喝！不仅如此，她还不停地问：“果汁好喝不？这里揉疼了吗？”突然，妈妈的手机开始播放《经典咏流传一一致敬英雄》一边听，妈妈还一边喂我“心灵鸡汤”：“我们的生活如此美好，是因为有无数英雄在为我们而献身，这一期致敬了从古至今的各种英雄。”
在妈妈转身的一瞬，我眼眶湿润，这是怎么回事？我绞尽脑汁，终于得到答案：爱！
什么是语言作文 第二十二篇
丁老师对我失望极了，是因为那节语文课。
上课铃响起，丁老师走进教室，开始讲课。我心不在焉地听讲，一边开着小差，一边记着笔记。丁老师走了过来，我回过神来，立刻坐端正，但是已经晚了，“你来回答一下这个问题”，我站起来，照着笔记如实读了一遍。丁老师无奈地叹了口气，望了我一眼，让我坐下。
这几周，我在学习上放松了许多，老师说我是被班上个别同学带坏了，而我却任由事情发展下去。
中午面批作业时，丁老师严肃地对我说：“一个人，他想学坏，是很容易的，但他想要向前走一步，却是很困难的。这就像你滑滑梯——你滑下去很容易，但向上爬一步却是很困难。”难道不是吗？我们费了九牛二虎之力爬上滑梯，滑下来却很轻松。同样的道理，我们学坏很容易，但想要进步却很难。
我反复默念着这句话，我后悔极了，我决心要改正，我细细品味这句话，把它做为我的动力，一直前进着……
谢谢您！敬爱的丁老师！您孜孜不倦地教育我，使我懂得了许多道理，使我明确了一定要以优秀学生的标准严格要求自己，不辜负您对我的期望。谢谢您！丁老师！
什么是语言作文 第二十三篇
我从一年级到现在有很多老师，但我最喜欢的是我们现在班主任杨老师。
杨老师三十多岁，年轻、时尚、漂亮，一束长长的头发时儿长发披肩，时儿扎成一个马尾辫，充满活力。
在学习上，杨老师是个严谨庄重的老师。刚上一年级，杨老师告诉我们想学好语文必须要大量阅读。那个时候我们还不认识很多字。觉得读书是一件很枯燥的事情。杨老师每天利用中午休息的时间给我们读故事书。如《绿野仙踪》，《了不起的狐狸爸爸》……杨老师的声音很好听，她的故事讲的娓娓动听，每次听的我们如痴如醉。我们在杨老师的故事中一天天长大。渐渐的我们喜欢上了读书，在书中我认识了淘气包马小跳，小美人鱼，孙悟空……等，在书里我们找到了乐趣。杨老师对我们文学爱好的培养有如春雨点点。
杨老师在学习上对我们每个孩子都很严格。每次听写，读，背都要一丝不苟，认真完成。有时候她又像我们的大姐姐陪我们跳绳，踢毯子，跑步。
我喜欢这个既温柔又严厉的老师。她用她的方式地教会了我们学习的乐趣。
什么是语言作文 第二十四篇
语言不只是人类的，各种生物都有它们的语言，也可以互相交流互相沟通。生物的语言是多姿多彩的。
生物的语言无处不在，只是因为我们听不见、听不懂。
动物的语言也有两种，一种是口语，一种是肢体。马的语言是嘶鸣和狂跑或两脚站立等，在经受了可怕的事物让马紧张过度，马会突然两脚站立或一路狂奔。猫的语言是“喵”声和肢体上的。猫在收到威胁时，会先“喵”几声给你警告，如果它被激怒了，它会弓起身子，准备向你攻击，似乎在说：“我忍不了了，我要向你发动攻击。”狗也是“汪”声和肢体语言，狗在兴奋时会汪汪叫，也会不停地上下摇尾巴。
植物的语言可以说是听不见，在想象的世界里我们才会知道。
迎春花开了，它展开那小喇叭似的花朵，虽然听不见声音，但它其实在告诉我们春天的到来。但花朵也有发出声音的时候。如在夏日荷花池里突然吹来一阵凉风，吹得荷叶嚓嚓作响，这是在说荷花要谢了，秋天快要到了。
生物的语言是多姿多彩的。虽然听不懂，却能浮想联翩。
什么是语言作文 第二十五篇
正月里，我和妈妈一起到阿姨家做客。
阿姨有个九个月多的女儿，一张红扑扑的小圆脸上，一双乌黑的眼睛，小嘴巴向上翘着，可爱极了。一看到生人，她先朝你看上几眼，不一会儿，两眼就蒙上了一层泪水，哭着躲到阿姨的肩上去了。阿姨只好哄她：“小敏敏来，姐姐抱你去看咯咯娘，去看鸭溜溜。”嗨！这话还真管用。一听是去看“咯咯娘”，“鸭溜溜”，她就把头转了过来。我朝她拍拍手，她就朝我扑过来。
一个上午后，小敏敏和我们有点熟了。阿姨叫她表演动作，“捏捏糕”（两手捏拢再放开）、“鸡斗斗”（两手食指对食指）、“头摇摇”、“摇摇手”、“嘭嚓嚓”（两手击掌）……小敏敏表现得很认真，把我逗得直笑。
我对妈妈说，这些话可真有趣。妈妈笑着对我说：“这样的话还有很多呢，像咪猫、咩羊羊、哞牛、汪汪狗……你只要平时多留心听，肯定能听到。农村里，大家都是这样教小孩的嘛。”我问妈妈，是不是我们这儿大人教小孩都是这样的，妈妈作了肯定的回答。
我心想，这样的语言确实富有童趣，怪不得要代代相传呢！
什么是语言作文 第二十六篇
语言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了，但在高智商的人的眼中却是智慧的象征。
那是一个寒冷的夜晚，有一个中年男子在卖水果。他五旬开外，脸黑黝黝的，穿着一件已经洗得泛白的，而且漏了许多孔的劳保大衣。他现在只希望学生放学时，有人能来买他的水果。这时，有一位中年人开着奔驰车来接他的女儿，他看见了卖水果的小贩便问：“苹果，多少钱一斤？”
小贩说:“普通的一元一个，特价的.七元一个。”男子不解，心想：一样的苹果，为什么有的贵有的便宜呢？小贩说：“你没发现，这些贵的都包上金纸了吗？”这时，男子才发现原来贵的苹果都包上了一层金纸。上面还有一张造型精致的卡片，上面写着：把属于你的甜蜜带回家。于是他买了两个金苹果，心想：这个送给女儿，让她体会到父爱的温暖；另一个送给妻子，让她以后充满甜蜜。
从这个故事中我们可以看出：语言的魅力很大。一个普通的苹果只不过包了一层金纸，写了一张祝福的卡片，就能卖到这样的好价钱。
现在大家终于明白了语言的魅力吧！
什么是语言作文 第二十七篇
下课铃响了，同学们纷纷跑出教室到操场上玩去了。只有铃儿，独自站在窗台边，为那几盆花浇水，有谁能够理解铃儿心中的哀愁和寂寞呢？
以前，铃儿是个活泼开朗的女孩，她有一个幸福的家庭，有一个爱她的爸爸。爸爸很喜欢养花，闲来无事时，就教铃儿怎样养花，爸爸经常说：“花儿们也是有语言的，只是我们听不到它们的话，只有用心去感受，用心去聆听。”铃儿似懂非懂的点了点头。铃儿很幸福。
谁知，天有不测风云，就在不久前，爸爸出了车祸，永远的离开了铃儿。爸爸的那些花渐渐干枯了，没有了往日的美丽。妈妈看到那些花就会想起爸爸，铃儿怕妈妈伤心，把花儿搬到了学校。
铃儿渐渐变的内向，但是铃儿很坚强，她知道，爸爸就在天上永远看着她。铃儿经常看着爸爸的那些花儿发呆，虽然没有了爸爸，但是铃儿还能看到爸爸的花儿，还能聆听花的语言。
铃儿看着那些花儿，泪水滴落在花瓣上。
什么是语言作文 第二十八篇
别以为人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看到。
当春天第一抹嫩绿照亮你的眼睛；当夏天繁茂的树叶为你送上浓浓的绿萌；当秋天累累的果实让你咽着口水；当冬天第一片雪花飘落在你的手心，亲爱的同学们，在这个时候，你的心情是怎样的呢？一年四季，春夏秋冬，这就是大自然的规律。
在伸手不见五指的黑夜里或深到你无法想象的大海里，蝙蝠和海豚靠一种特殊声波生存，这种声波就叫超声波。这种声波发出后，一但碰到物体，就会返回到发出者那，并能让蝙蝠和海豚知道物体的大小、速度、数量。
人类根据蝙蝠和海豚的声波探测，发明了超声波雷达。人类把超声波雷达安装在飞机上，让飞机驾驶员能够大胆地在黑夜驾驶飞机，也让每年坠毁飞机的数量大幅度下降。
大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。树叶纷纷落下，秋天就在眼前。天上电闪雷鸣，出门要带雨伞。向日葵向着哪里，太阳就在哪里。
什么是语言作文 第二十九篇
秋的语言是丰富多彩的，自然是秋的翻译者。瞧，树的颜色变了，由绿变成了黄，就像刚刚结束的国庆阅兵的翻花表演，很漂亮。
雨，一年四季都有，但秋天的雨是十分有特点的。秋雨落地时淅淅沥沥的声音，听着好似在和大地说悄悄话，告诉大地要让所有的植物变成秋的颜色。大地听见了秋雨的话，连忙让植物们变为秋的颜色。瞧！这些植物都变了颜色———黄色。
黄色，是秋天的代表色。果树上，成熟的果实一个个笑开了花。农民伯伯拿着果篮，小心翼翼地把它们摘了下来，卖了不少钱呢！
“菊花残，满地伤，你的笑容已泛黄……”这歌词出自周杰伦的《菊花台》，说明秋天是一个悲伤的季节，比如说“重阳节”，王维有一首著名的诗就是关于这个节日的。从这里可以看出，秋天使一些人感到悲伤。
秋天，我爱你，你的语言是世界的骄傲！
什么是语言作文 第三十篇
大自然丰富多彩，奥妙神奇，如一个新新世界，无处不在诉说它的语言，只要你细细聆听，就会听见大自然亲切的语言。
时光飞逝，日月如梭，一转眼当年的那个小女孩已经读四年级了。有一天，科学老师让他们去校园里观察蚂蚁。小女孩在一棵大树下蹲了下来，只见她的眼睛直钩钩地盯着一群蚂蚁。哦，原来它们在搬家呀，这可是千载难逢的好机会呀！看，一只大蚂蚁要头阵，扛着沙发带领抱着食物的的搬运工向新家奔去，几只强壮的大蚂蚁合力抬起一只螳螂，走几步，歇一歇，再走几步，放下休息休息，快到新家时，它们竭尽全力，喊着：“嗨哟，嗨哟”的口号，向前奔去。忽然，女孩的脑子里有一个谚语呼之欲出，“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”第二天，女孩带上了雨伞，果然不出女孩所料，下起了倾盆大雨！
大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的书，又是一座“取之不尽，用之不竭”的金矿，只要你仔细观察，宝藏离你不远……
什么是语言作文 第三十一篇
春姑娘迈着轻盈地脚步走来了，春暖花开，绿茵茵的草地上，花儿绽开了笑脸，竞相开放，有红的、白的、黄的……色彩斑斓，河水“哗哗”地流淌着，小鸟在枝头唱歌，动听极了！好像在说：“春天来了，春天来了。”“喵喵喵”小猫在草地上打滚，“汪汪汪”小狗在庆祝春天的到来。
夏哥哥迫不及待地赶来了。池塘里，荷花开了，婀娜多姿，荷叶下，小鱼儿在自由自在地嬉戏，“哗啦啦、哗啦啦……”听，小鱼儿在说话呢！有时候，夏哥哥会轻轻地唱歌，“淅沥，淅沥”，夏哥哥有时候像喝醉了酒似的，声音有点不动听，不信，你听，“轰隆隆”，“呱呱呱”青蛙在为夏天伴奏，知了在树枝上有气无力地叫着，好像在说：“热死了，热死了。”
秋姐姐笑呵呵地走来了。农民伯伯脸上露出了笑容，听！“哈哈哈”，原来，秋天是个丰收的季节，大雁在收拾行李，准备到南方过冬。
冬爷爷迈着沉重的脚步走来了。北风“呼呼”地刮着，马路上，清洁工人在“刷刷刷”地扫地，不一会儿，马路上焕然一新，上学路上，“丁零零……”原来妈妈骑着自行车送我上学，耳边不时传来摩托车的“突突”声，汽车的“嘀嘀”声……
一年四季的声音真多啊！
什么是语言作文 第三十二篇
早晨，阳光是愉悦的。它和浓密的树叶攀谈，它在清澈的小河边静静地欣赏着小河的涟漪，它在艳丽的花丛中和鲜花对话。
傍晚，阳光是安静的。傍晚的太阳，像一个金灿灿的光盘挂在天边，像妈妈一样抚摸着巍峨的山脉。它是一个粗心的小画家，一不小心便把红色的颜料打翻在天空中，绘成了一片红黄交织的天空。
晴天，阳光是快活的。它走在田间的小道上，正在与麦子尽情的聊天呢！它把光芒洒向波光粼粼的小河边，好像在照镜子。它把光芒洒向田间，禾苗们纷纷害羞的低下了头。它把光芒洒向树叶，正和树叶说着有趣的故事。
阴天，阳光是生气的。它在广场上高声歌唱，那声音震耳欲聋，吓得路人都跑得无影无踪。阳光灰蒙蒙的，原来是黑沉沉的乌云大军击败了天空总部，太阳大将军也被抓走了，但是天空战士们站了起来，打败了乌云大军，下起了雨，不久就救出了太阳大将军。
雨后，阳光是清新的。因为刚下完雨，地上的泥巴都是湿的，还有一阵阵泥土的芬芳。此时太阳公公拉着自己的同事彩虹叔叔来上班了，它们站在一起是那么美丽，那么明亮。
阳光是希望，是温暖，更是一种语言，一种能够听懂的语言。
什么是语言作文 第三十三篇
有着五千年文化历史的中华民族，素称为“礼仪之邦”，古老的文字传递着最真的情感。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一个微笑，一句问候，一个久违的拥抱，让你的`朋友感到阳光照耀。
做了错误的事情，一句“对不起”，能让人家的火气消大半；请别人帮忙，一句“谢谢”下次你再有困难的时候，只需一个眼神，就能让人家主动伸出援手；当别人对你说谢谢时一句“不客气”，你就会收获一段新的友情。北京奥运会的“北京欢迎您”，不就充分表现了中华民族无愧于“礼仪之邦”的称号吗？
在那个宁静而又美丽的傍晚，我要坐公交车回家。在行驶过程中，由于人多，在颠簸时一位小女孩儿踩到一个阿姨的脚了，“哎呀！怎么回事，我刚买的鞋呀，都被这个不长眼的家伙踩脏了，一天的好心情都没了，真讨厌……”这个阿姨絮絮叨叨说了五分钟，周围的人都说跟小孩儿置什么气呀。这时一个小女孩儿说：“阿姨，对不起，我不是故意的，请你原谅我”“哎呀，我也不是说让你赔，只不过有点生气罢了。嘿嘿”看！这就是文明用语魅力。
人类最美的语言是爱。母爱如悠悠白云般缠绵，纵然母亲唠叨成千上百遍，可她出发点是好的，她为我们的将来着想；父爱如泰山般雄伟，虽然他们粗犷，但依然对我们无微不至。我们用最美的语言谱写最优美的歌，用最古老的汉字传递最真的情感，中华名民族的文明程度在一点一点的提高，对家教、语言、教养等的要求越来越高，对家教、语言、教养等的态度也越来越认真，我们要跟紧社会的脚步，提高自己的文明程度，让我们的城市越来越美好，让我们的城市越来越文明，让我们的城市充满爱与和谐。
什么是语言作文 第三十四篇
微笑，很简单的一个动作，只需要嘴角微微上扬，就可以完成“微笑”这个动作，但什么时候做却有点麻烦。
其实你并不需要刻意去微笑，到那时候自然而然的就会流露出微笑，刻意的去微笑对于现在的我们来说根本不需要，那就不是微笑了，那是虚伪。
身处大众眼中的人，需要时刻保持微笑，以稳住自己在大众眼中的形象，保持自己的热度。在曾经的官场中，微笑是必备的，是和礼物同样重要的，但这种微笑却十分卑微，甚至令人厌恶。
微笑永远是一种最美的语言，不论在什么情况下。当你步入一个新的环境中，周围都是陌生的人，如果想尽快融入进去，那么就需要与他人交朋友，而微笑就是交朋友最基本的礼仪。
除此之外，一个微笑可以让一个认为世界满是灰暗的人有一种枯木逢春的感觉，让一个感觉精神枯竭的人感到有一股清泉流入心间，让人感到神清气爽。
微笑不论在什么时候都是一种最美的语言，对于任何人来说都是尤为重要的。
什么是语言作文 第三十五篇
父母对子女的爱，那是一种亘古不变的爱。它是一种真情的流淌，它是一种精神的延续；它是一种鼓励，鼓励我们用感恩的心、珍惜的情去面对和回报。
母爱似绵绵流水，水的名字很多：为子女送上一句亲切的问候时，她叫甘露，亲吻干涸的大地；嘘寒问暖，用温情感化冷漠的冻土，这个时候，她叫细雨；而有的时候，她又叫冰石，用坚毅期待闪着碎光的沃土。母亲永远是我们可以停泊栖息的港湾，她的关怀和呵护会帮我们踏上一条风雨无阻的人生之路。
也不要轻易否定我们的父爱，他像高山，虽然沉默不语，但在他的胸间却川流不息地奔淌着永不枯竭的爱的暗溪；它像大海，虽然波澜不惊，却涌动着山呼海啸的强劲暗流。父爱似山的沉稳，花开花落，岁月匆匆流过，我们才从父亲指尖淡淡的烟味中体会到父爱蕴藏的深远韵味。狂风暴雨中，有父亲山一样的脊背，在我们灵魂深处撑起一片绿荫。
回眸往昔，也许世间百态会模糊成恍如隔世的笑容，但那刻满风霜的额头，爬满皱纹的面颊、布满老茧的双手、絮絮的唠叨，却如回放的电影，在心灵深处一幕幕展现。这，都缘于一份真挚的爱。
什么是语言作文 第三十六篇
给蓝天一个微笑，阳光会把阴天打败；给溪流一个微笑，清澈会把浑浊打败；给自己一个微笑，勇气会把懦弱打败；给别人一个微笑，会拉近心灵的距离。
微笑是一种无声的语言，是人们之间交流的最好语言，无论是陌生人还是老朋友，一个真诚的微笑胜过千言万语。
过去我是一个独来独往，不愿与外人相处的人，我喜欢一个人躺在床上听音乐，我认为这样会轻松。可是，我发现我错了，学习的压力压得我喘不过气来，我想要挣脱出去，可是都失败了。
我最终没能找到钥匙，我失落地走在路上，突然有一个轻柔的声音叫住了我，我转过身去看，是刚才的那个女孩，她问我是否在找东西，我只是默默地点了点头，她说刚才捡到了一串钥匙，那可能是我的。她把钥匙放在我手中，我仔细看，这就是我的钥匙啊。我吞吞吐吐得从嘴中蹦出个谢谢，她只是对我微微一笑，哼着歌走了。
到了今天，我已忘记了她的模样，但那个人，改变了我今后的生活。我变得乐观，喜欢与人交朋友，喜欢在学习中寻找快乐。不经意的微笑，具有强大的力量，足以改变一个人的命运。
微笑是一种语言，是一种没有实际意义的语言，是世界上最好的语言。
什么是语言作文 第三十七篇
今天，老师给我们玩了一个游戏，叫“拷贝不走样”。
游戏开始了！台下同学目不转睛地盯着王老师和男一号，只见老师搂着他，贴着他耳朵说了些什么，男一把话传给他的好朋友——陈实，陈实又传给董天辰，他紧紧地贴着董天辰的耳朵，都快把耳朵咬掉了！当传到我时，话都被陈实吞了一大半，所以我只听见了：“妈妈的妈妈，”话就这样传着……
最后老师公布正确答案了，是妈妈赶马，马慢，妈妈骂了，听了这句话同学们的笑声都快冲破天花板了！
第二轮开始了。王老师又在男一号的耳边嘀咕着什么，开传了，一传十，十传百，有的人传话时嘻嘻哈哈的，话没传清楚，造成最后变成了妞妞牵牛牛，其实正确答案是：妞妞牵牛，牛拗，妞妞拗牛。
这个游戏真有趣啊！让我们懂了什么叫倾听。
什么是语言作文 第三十八篇
有一天，我在家门口发现了一只受伤的小鸟。我把它带到家里，细心照顾。在它临走前留下了一根神奇的羽毛，拿着这根羽毛就能听懂动物说的话。
傍晚，我拿着羽毛到外面去散步。发现蚂蚁正在搬家，就问：“蚂蚁、蚂蚁，发生了什么事？是不是要下雨了？”蚂蚁头领回答：“不是要下雨了，而是蓝鲸在海里一跳引发了一场海啸，我们正赶着搬家呢！”听了这个消息，我震惊了，我赶紧回去告诉爸爸妈妈。
在回家的途中我又看见了一大群正在奔跑的骏马。于是我走上前问：“发生什么，让你们这么急忙逃跑？”均码们回答：“海啸来了，海啸来了，所有动物都赶着逃亡呢！你要不坐到我背上？”“谢谢，不过我还得把这个消息告诉全镇的居民呢。”
“没关系，我带着你跑，你来喊。”骏马爽快地说。听了这句话，我感激不尽。
终于，我们大家和小动物们都安全了。我心想：看来能听懂动物的话不是一件坏事，但是我最想感谢的是那只给我神奇羽毛的鸟，不然我们就避免不了这场灾难了。
什么是语言作文 第三十九篇
有人说大自然的语言是美妙的，是动听的，有人说大自然的语言是凄凉的，是悲伤的，因为大自然饱受人类的迫害，伤痕累累，怎么能还是美妙的，动听的，轻松的呢？
大自然曾托梦告诉过我，大自然的语言到底是如何的。在我的记忆中我曾到过一个恍如世外桃源的地方，那里很原始，人们生活得非常幸福快乐，天还是蓝的，水还是清的，水里的鱼儿还是会活蹦乱跳的，山上种满了树，草地也还是平坦的，那的环境很美，很宁静。
我走到河边听见鱼儿的嘻戏声，看见了清澈见底的湖水。走到山下看见了成片高大的树；一阵风吹过，听到了树叶与树叶相互撞击的声音――沙沙的响着；吸允着被树木净化了的新鲜空气。蓝天白云的搭配为这副美丽的图画
别以为人才会说增添了一丝趣味。
什么是语言作文 第四十篇
在我的眼里，世界上的人们是善良的，因为每次有人遇到困难，身边认识的，不认识的人们就会伸出温暖的双手来拥抱你。
不久前，我们学校一年级的罗佳雨同学因患脑瘤急需动手术。可是，因为家境困难，手术费像座大山一样压得她的家人喘不过气，而她的家人又不想失去这个治疗的机会。正在一筹莫展的时候。我们百官小学的领导得知了这个情况，马上组织捐款活动，动员全校师生进行捐款。短短的一天时间，仅仅我们班42位同学就捐款5795元。当学校领导把全校捐款送到罗佳雨同学家长的手里时，他们表达了真挚的感谢。这真是赠人玫瑰，手有余香。
善良，是一种世界通用的语言，它不分贫富，没有国界。我们三年级的语文课本中有这样一篇文章，讲的是2003年的时候，阿尔及利亚北部地区发生里氏6。2级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后，我国政府立即向阿尔及利亚派出由三十人组成的国际救援队。我们的救援队在艰苦恶劣的环境中，依靠先进的科技水平，顽强的工作作风，圆满地完成了抢险救援任务，在当地百姓中赢得了良好的声誉。
我的耳边好像又响起了“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这首歌。
什么是语言作文 第四十一篇
绿色，是一串美丽的音符，漂浮在这个季节里。
暖风刮来了生命的符号，带着小鸟清脆的歌声，在树梢见萌动、伸展、跳跃！哪怕是比较散漫的合欢树、槐树，也发出了树芽，受到春雨的滋润，散发着浓厚的生命的气息。
小草才刚刚发芽，河套上，不知谁家的小羊，已经在在草地上咀嚼着！
池塘里，野鸭在绿色的水波中，开心的嬉闹着。
时光易逝。爱的嫩芽，在风雨中成长为一棵大树，静静的、静静的、花蕾绽放了。小鸟落满了它的枝头，在枝叶间嬉闹、筑巢、鸣叫。
最美的是，在春天的夜晚，聆听滴滴答答的雨点~那雨，仿佛要将一粒粒尘埃都洗干净似得，只留下满眼的碧绿、粉红、浅黄、莹白！
在淅淅沥沥的小雨下，红的、粉的花瓣，在空中纷纷落下，和漫天柳絮撞在了一起！那一阵阵的花瓣雨，将春的羞涩，送给火热的夏、温润的秋，也送给宁静的冬！
开放的花瓣，落满了一池池春水，花瓣悠悠，水波潋滟，与溪边儿童的纸船、天真的笑脸，连成一片。你会认为那就是朝霞，就是雨后的彩虹。
难道不是么？花瓣雨，是季节的手，握住缤纷的秋叶，握住枝头累累的硕果，也握住天地间纷纷扬扬的雪。
什么是语言作文 第四十二篇
为什么春天到了，万物都有了生机呢？碧波荡漾的湖水；香味四溢的花草；苍翠的山峰；缕缕的白云……
今年春天，我终于找到了答案。早晨，我出去早锻炼，站在河边，抬起头，望着天空呼吸着空气中新翻的泥土的气息。我听见一种柔和的声音，在我耳边，若有若无的说着：“孩子们，春天到了，快起来呀！”
上午，我去了图书馆，在路边走着，看着青草，闻着花香，有一种全身都轻松了的感觉。这时，一个有活力的声音在我耳边响起：“孩子们，春天是一个活力四射的季节，大家要打起精神来啊！”
下午回到家，窗户外，太阳快落山了，一切都有披上了一层轻柔的雾纱，显得格外安静，这时，一个和蔼的声音响起：“孩子们，春天的傍晚是烂漫的，大家要好好享受呀！”
晚上，天黑的像打翻了的墨汁，在月光下，万物变的朦胧。这时，一个平静的声音在耳边响起，又慢慢消失：“孩子们，祝你们能睡个好觉，晚安。”
现在，我明白了春天为什么是万物生长最旺盛的时节了。在春天，如果你仔细听，就会听到“春”的语言了。
什么是语言作文 第四十三篇
也许你认为只有人类有语言，但神奇的大自然中小动物们也拥有自己的语言。
你听，天刚刚亮起来，公鸡就“喔喔喔”地叫起来，仿佛在说：“天亮了，天亮了，小朋友们快快起床上学了！”
你听，“喵喵喵”，是谁在唱歌呀？我一看，原来是小花猫在唱歌，它一边“喵喵喵”地叫着，一边盯着桌子上的炸鱼，仿佛在说：“好饿呀，我要吃鱼。”我看着可怜的它，只好把桌子上的几条炸鱼放在它的碗里，小xxx向碗里的炸鱼，三两下就吃完了，它好像真的很饿。
你听“嗡嗡嗡”，是谁在唱歌呀？我一看原来是小蜜蜂，它一边唱歌一边采蜜，采完花蜜回到队伍里一边跳舞还一边唱，仿佛在说：“好的花蜜，在东北方向。”
你听“呱呱呱，”这又是谁在唱歌呀？原来是小青蛙们在唱歌，“呱呱，呱呱呱，”他们仿佛在说：“我们这里很凉爽，我们很快乐哦，快过来乘凉吧！”
只要你认真听就会发现，不仅人类有语言，在神奇的大自然中，这些可爱的动物们也有它们自己的语言哦！
什么是语言作文 第四十四篇
亚里士多说:“语言的准确性，是优良风格的基础”。在我们的生活中，语言是必不可少的一部分。可这平凡的文字中，也含着极大的魅力，那件事让我深深地明白了。
许多的洗手间里，都贴着提示语，为了让人们保持文明的现象。在洗手池旁边，有这样一句话:请关掉水龙头许多人都看见了，可却对它视而不可，依旧我行我素。可有一天，我发现，那个提示语换了，变成“请不要让水龙头伤心地流泪”了接着人们洗完手看到这句提示语时，都会很自主地关掉了水龙头滴答滴答的水声消失了。
这两句话谈起来意思是完全一样的，那就是希望火们节约用水。可这两句话得来的现象却完全不同，这是为什么呢因为有语言的魅力在呀！第一句话听起来很不舒服有命令的ロ气。而第二句话中，它用委婉、札貌的语气，把水龙头写得像人一样，又将水滴比喻成水龙头的泪水，让人们起了怜惘之心、识到了自三以前的错误，所以就会及时地关掉了水龙头了。，语言的魅力是多么伟大啊！
语言文化是博大精深的，我们要不断探索，体会语言的魅力，用语言架起入与人之间沟通的桥粱。
什么是语言作文 第四十五篇
徐汉芹，一位来自响水县实验小学“博爱”班13岁的女生。她很优秀，但家境贫寒，母亲早逝，父亲因伤心过度，一下子瘫在病床上……
临放寒假的那天上午，学校举行“手拉手，情系贫困地区”活动仪式后，我就将她请进了我家。我在午餐前的40分钟与她快乐地交谈。中午饭后，我们家来了许多同学，他们为徐汉芹与“博爱”班的另一个小伙伴举行了联欢会，表演了节目，还赠送了一些书籍和小礼物给她们。下午，同学们走了，我和她去逛书店。看到有那么多好的书籍，她很羡慕地说：“你们真好，有这么多书可以看。”我微笑着说：“等到了暑假，我再把你接过来，我们痛痛快快地再看它个五天。”晚上，我妈妈找出御寒的棉衣、羊毛衫、裤子、皮棉鞋给汉芹，还给了她100元压岁钱，奶奶还拿出许多好吃的东西给她带回去。见我们一家人这么热情，她感动得哭了，我想这可能使她感受到了亲人般的关爱吧。
第二天，汉芹走了。望着她远去的背影，我想，汉芹她们学习、生活条件那么辛苦，但她们仍自强、自立，而我们生活条件这么优越，更应该努力学习，以优异的成绩来报答所有关心我们的人。
什么是语言作文 第四十六篇
从小，父母就教育我语言文字体现一个人的修养。语言文字是人与人之间沟通的纽带，是人与人之间交通的桥梁，是人与人之间共同的结晶。作为小学生一名光荣的少先队员，我们要说好普通话，写好标准的中国文字。
简简单单的笔画构成了千千万万神奇的汉字，赋予了神奇的语言的与众不同的魅力。“一字值千金”这句话说的真没错，就如我以前读过的文章中说把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”，就这一点之差，使18万元的'物品成了一堆废品，18万元就这样付之东流了。古人有“一字值千金”之说，现在看了这个“一字值千金”之后，才觉得在写文字时一定要认真，否则不但会闹笑话，有时还会造成严重的后果。有些同学认为这一撇一捺的根本就不算什么，错别字一大堆。现在，我就深刻体会到“一字值千金”的重要性。我们如果小时候就这样不规范的写字；不重视错别字的重要性；不认真的读书，那么以后会犯严重的错误。所以请大家都不要小瞧我们中国文字的规范标准。
“太姥山”是我福鼎的一座名山。但是，“太姥山”的“姥”可考倒了游客们。记得我曾经去太姥山，想一览名山的风采。路上，我听着游客们络绎不绝地称赞太姥山。其中，一个年轻小伙子的话语让我哭笑不得：“这太姥（lao）山真奇特。”过路人听了笑得前俯后仰，年轻人疑惑不解。原来这太姥山的“姥”读mu，而不是读lao。是多音字。这位年轻人为他的不标准语言羞愧地低下了头。标准的读音多么的重要啊！
想必大家都看过《汉语桥》吧！有些外国人能把中文说得比中国人还好！连外国人都能说好中文，何况我们呢？
文字是我们密不可分的一部分。密不可分为什么还要把文字读错，写错？绝不可以让错误误导人们，不要被错误蒙蔽双眼，可不要将错误发扬下去。语言文字它们可不是一个个僵硬的符号，而是有着独特性格的小精灵！所以，我们要写好文字，说好标准的普通话！
什么是语言作文 第四十七篇
泉水叮咚的声音，小鸟在枝头吟唱，小朋友的嬉戏打闹，欢歌笑语，多么美的语言，可是在我心中，母爱的最伟大的，母亲的语言是最美的。
有一欠，我的牙齿被可恶的“牙齿小怪物”侵略了，牙齿立刻出现了黑洞。爸爸妈妈带我来到了牙科，到了那里，我便哇哇大哭起来，妈妈用慈祥的眼光看着我，温柔地说“没关系，一点也不痛，小蕊最棒了。妈妈也补过牙，如果你不哭的话，我就把爸爸的手机给你玩一个星期，带你去吃自助餐，好不好？”好“我怯怯地回答，于是，我鼓起勇气向医生走去，妈妈说：”这个医生阿姨非常耐心，不要紧，加油啊！小蕊。“听了妈妈的话，我安心躺下了，妈妈紧握着我的手，那温暖而强大的爱滋润着我，妈妈再次安慰我”马上就好了，一会就不痛了！“这难道不是世界上最美的语言吗？
还有一次，我看见一只非常可怕的大狗，它朝我冲了过了，我顿时吓呆在那里，妈妈马上跑过来挡住了可怕的大白狗，它使劲地叫了一声，妈妈鼓足勇气将大白狗赶了出去，这难道不是最美的语言吗？世界万物，有无声的美，有有形的美……母亲给我们的爱是最伟大的，母亲的语言，是世界上最伟大，最美的语言，述说着伟大，温暖！
什么是语言作文 第四十八篇
北京方言。北京话属于北京官话，流传于北京城区。有人把北京话口音浓重的普通话称为“京片子”。
说了半天北京人就不能不提北京话。
我爱北京话，我被那一字一句京腔京韵深深吸引。这便是北京话所说的“味儿”吧。
记得小时候。家里人随口就蹦出几句北京土话，普通话还说不利落的我听得满头雾水。等到大些，终于能分清普通话和北京话的时候，国家正推广普通话，我便成了家里的监督员，谁说土话就打谁。没过几天我就意识到了这项工作的困难，一个简简单单的“看”字，非要说成“瞧”、“瞅”、“噢”，丝毫没有“看”的影子，最终我也只得放弃监督，索性自己也开口说了起来，甚至竟渐渐爱上了这北京土话。
众所周知。北京方言儿话音多。语言绵软。由于多在胡同儿里流传，北京话便更显得不那么正式，甚至有一部分被当作了脏话，黑话，由此可见，用“痞”来形容北京话倒是挺恰当。
什么是语言作文 第四十九篇
一个风和日丽的星期天，我乘着小舟荡漾在水平如镜的西湖上。突然，一只蝴蝶飞进船里，钻到桌子下面，似乎躲着什么。这时，一只老鹰飞进船里，绕了几圈，飞走了。那只蝴蝶飞了出来，对我说：“谢谢你，我的恩人，我要送你一样礼物。”接着，我被电了一下。
过了一会儿，我清醒了，却找不到蝴蝶了。上岸后，我朝苏堤走去。到堤上后，我习惯性的往堤旁的小树上看一眼。不看不知道，一看吓一跳，树上的鸟窝不见了。我急忙跑过去，原来鸟窝掉到了草丛里，于是我把鸟窝放回原处。我刚转头要走，窝中的小鸟开口了：“谢谢你，刚才有个小朋友把我和我的窝扔到草地上都把我弄痛了，真感谢你！”我明白了，蝴蝶送给我的礼物就是跟动物讲话呀！
走过苏堤后，我又去了一个公园，看见一条小青蛇唉声叹气地爬着。我问它：“你怎么爬到大路上，不怕人来抓你吗？”小青蛇说：“我怕呀，可现在我无家可归，只能出来找找有什么地方能让我安家。”我立刻脸红了。要知道我前天才封了一个洞呢。于是，。我帮小青蛇找了个家。
“起床，快起床！”
我醒来后，深思了很久，我决定一定要爱护小动物。
什么是语言作文 第五十篇
绿色，是这个季节里，最美妙的音符。
风儿吹来，生命的符号，和着鸟儿清脆的歌声，在枝头萌动、舒展、跳跃！就是比较懒的合欢树、槐树，也抽出了嫩芽，在春雨的滋润下，透着浓重的生命的气息。
草儿长得还不够茂盛，河套上，不知谁家的羊儿，已经在津津有味地咀嚼春天了！
池塘里，野鸭在碧绿的水波中，潜游、嬉戏……
岁月变迁。爱的细芽，在风雨中长成了大树，悄悄的、悄悄的、吐蕾绽放了。鸟儿落满了它的怀抱，在枝叶间嬉戏、做巢、鸣叫……
最美的是，春天的夜里，聆听叮叮咚咚的雨滴~那雨，仿佛要将一颗颗尘埃洗涤净尽，只留下满目翠绿、粉红、浅黄、莹白！
细雨纷纷，红的、粉的花瓣，在空中纷纷飘落，和漫天柳絮汇合！那一阵阵的花瓣雨，将春的羞涩，寄给火热的夏、温润的秋，也寄给宁静的冬！
缤纷的花瓣，落满一池池春水，花瓣悠悠，水波潋滟，和溪边孩儿童的纸船、天真的笑脸，连成一片。你会以为那就是朝霞，就是雨后的虹……
不是么？花瓣雨，是季节的手，握住缤纷的秋叶，握住枝头累累的硕果，也握住天地间纷纷扬扬的雪……
什么是语言作文 第五十一篇
我是一个比较内向文静的女孩，学校的运动场上很少见到我的身影。课余时间，我爱看小说。放学回家，除了做家务，我特别钟情于装扮我的小假山。
有一次，我突发新意：把小假山变成“花果山”！我马上拿来剪刀、彩笔、银色纸片，还有泥塑。我运用美术课的知识，用泥塑捏了几只抓耳挠塞的猴子……一切完工，生气勃勃的“大圣称霸花果山”的情景便跃现眼前。
望着自己的杰作，我心满意足地笑了。这时，爸爸走过来，拍着我的肩膀说：“不错，手真巧！这是一座小假山，你喜欢它，是因为它美。你可想到，祖国的山河比这假山大得多，美得多，你更应该热爱我们的祖国！”“那当然啦！”我说，“爸爸，告诉你一个秘密，我长大了要做一个地质勘探员，像李四光那样为祖国开发更多的油田，把祖国建设得更美！”“好，有志气！哈哈……”
什么是语言作文 第五十二篇
爸爸有着这样一把伞，有好几个补丁，伞面已经发黑，伞柄是木做的，经过岁月的侵蚀伞柄上有数个虫洞。
爸爸却很珍惜这把伞，他说：“这把伞是你曾祖母给爸爸做的，当时爸爸上学下雨时没有伞，只能顶着大雨去。爸爸的奶奶心疼爸爸，于是熬夜给爸爸做了伞。我那时就很珍惜，很怕弄坏了它。”
我以为那是爸爸编出来的，一直没有相信。
有一天，放学时下了大雨，爸爸来接我，他居然带来了他的老古董伞，同学都把目光聚在我这，我觉得特别没面子，这种年代了还用七八十年代的伞。于是我从包里拿出了新伞，飞快地走回家，把爸爸甩在后面。第二天傍晚，雨依旧下的很大，爸爸仍然带着他那把伞来接我，我翻了书包，却没有找到伞，只好和爸爸一起回家。我和爸爸走在一条小路上，来往的行人很少，只是听见豆大般的雨滴落在伞上的沉闷的声音。一股冷风吹来，我不由自主的抱紧了爸爸，才发现爸爸的一半身体已经被雨点打湿。
这让我想起了爸爸给我讲的故事，曾祖母为了爸爸，熬夜做了伞。而这个时候，我相信了爸爸的故事，在这伞下感受了爸爸对我的爱，爸爸感受曾祖母的爱与关怀。是这把伞延续了曾祖母的爱，爱是世上最美的。而我们就在这美丽之下，一直向前走去。
什么是语言作文 第五十三篇
人一生当中最重要的就是微笑。当然，不微笑的生活会逊色很多。对于我来说，微笑甚至比生命更加重要。我失败勇敢站起来时，我会对每一个人微笑。我成功，面对当时替我加油鼓劲的朋友们时，我也要对他们笑。对亲密好友生日时，送出的礼物自然是少不了微微一笑的！你对别人微笑，他就会对你再笑，表示友好。
微笑是生活中的一部分，生活照到的是你生活时的影像，你在笑生活也在笑，你生气时，生活自然也在愤怒。微笑时会说话的，皱眉头的微笑，往往是苦味而勉强的微笑；舒展开眉的微笑，往往是最轻松的微笑；自然的微笑，往往是最快乐的微笑，最幸福的微笑。为此，告诉那些因为种种原因而不想舒展开眉的读者，我为你们写了一首诗歌；生命的语言是什么？是那在你心灵深处的纸飞机。把它重新修好，重新起飞，重新做回一个自己，全新的自己！放飞纸飞机，放飞自己的梦想，放飞自己那深埋心底的苦衷。
给自己一个和平的日子，没有战争的日子，能够舒展开眉的日子，给自己一个微笑。这首诗歌献给不愿微笑的读者，微笑也许不是最重要的，可是，开心是非常重要的。
什么是语言作文 第五十四篇
花是不会说话的，也许是命运，让这个女孩成为了人类世界上的，唯一的，可以说话的花了吧。新年的钟声一次瞬间，一次刹那，停止了。仿佛时间冻结，冰凌花抵不住夜来香的飘香，夜来香抵不住昙花的瞬间开放，昙花抵不过蔷薇的高端，只有百合花，在那寒风刺骨的夜晚，悄悄走来。打破了冰凌花的霜冷，消逝了夜来香的妖香，飘渺了昙花的风姿，踩踏了蔷薇的气质。她开呀开，成了一个温柔绰约的女孩。风吹散了她的发丝，雪交缠了她的睫毛，它摘下了一朵牡丹，放在了头上。这时，新年的钟声敲响了。”果真回不去了，真的是个可留恋的世界。”
她扔掉了牡丹，时间又开始流动，烟花在夜空中璀璨放开，到底有谁，可以了解她的心思，谁呢？哦，这个可怜的女孩——东方舞，但是，请在这个渺小的世界里，叫她雪吧，她是可怜的，当然，是从生活在这个世界开始的。