最懂我的人作文600七年级
最懂我的人作文600七年级 第1篇
敬爱的张老师：
您好!
我是709班代表_X，我想申请创建一个新的社团“书法社团”。我的理由如下：
一、书法分为两种，一种是硬笔书法，一种是软笔书法。硬笔书法主要用，铅笔、水笔、钢笔等，而软笔书法主要用毛笔等。书法一直在中国人的心里占领很大的地位，“字如其人”，见人先见字，如果你的字写得好，别人对你的第一印象就会好。如果你的字写得差，那么别人对你的印象就会差，所以我想要创建“书法社团”。
二、书法是一项特别需要静心的“爱好”。只有你静得下心来才能达到了“自律”两个字。能够自律才能好好学习。所以练好字很重要，我才会下决心创办“书法社团”。
三、现在的中考、高考都是有卷面分的，而卷面分很大一部分都是靠书写。如果你的字写得丑，就很有可能连卷面分都拿不到了;只要书法好，又不破坏试卷整洁度，那这个卷面分不是就能轻轻松松得到了吗?而加入“书法社团”认真学习的同学，这卷面分一定可以通通拿到手，所以我要让学校创建这个“书法社团”。
四、现在的老师常常“打抱不平”地说：“这个同学的字怎么这么难看!”如果有了书法社团，那么就可以让写字丑的人来我们社团，由名师讲解，让他们的字写得好起来，就不怕老师再批评学生写的字，所以书法社团的存在是有必要的。
五、硬笔写的好的同学，还可以练习软笔，提升自己，所以书法社团也是一个提升自己的好去处。
特此，我诚恳的希望学校能给我们书法社团一个成立的机会。
最懂我的人作文600七年级 第2篇
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我已经长成了在大人眼里称作为“亭亭玉立的姑娘了”。马上将要告别美丽的小学校园，告别和我朝夕相处的老师和同学，心中情不自禁地涌起了深深的眷恋之情。
还清楚地记得，五年前，我是一个不懂事的小女孩，依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的无限憧憬，对老师的仰慕，对同学的期待走进了那个自认为很漫长的小学校园。绿树如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，一切都是那么的清晰与动人。
五年的学习生活，好像一幅五彩斑斓的图画。每天早晨，当我们迎着温暖的阳光踏进学校的大门，校园顿时就荡漾在我们的欢声笑语里。“叮铃铃”上课铃响了，老师捧着书本，微笑着大踏步走进教室。课堂上，我们听得认真，读得动情，就好似一棵棵小苗苗，尽情吮吸着流出来的甘甜水。
五年即将过去，我们学会了不少知识和技能，懂得了一些做人的道理。母校啊，这些都是您给予我们的精神财富。老师啊，我们的取得的每一点成绩，都是您的心血与汗水，以及无微不至的帮助与教诲。
短短的小学生涯只剩最后的一学期，由于中国遇到了这个特大的“新型冠状病毒”让我们不能回到美丽的校园去学习，不能和老师和同学们一起欢声笑语，但是，在这段隔离在家的日子里，让我感觉到国家和学校对小学生的关心，专门为我们制定了“防疫知识”的课程，让我们知道了新型冠状病毒是什么，让我们感受到逆行者的美丽、祖国的强大，并给我们提出了一个很大的人生问题：将来，你将成为什么样的人……我相信，战疫即将过去，胜利即将到来，我们终将重新相聚。
感谢老师们的细心教导，感谢母校的精心培育。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”五年来，每一个欢笑，每一滴眼泪，每一段故事，每一瞬间感动，都使我难以忘记。而这五年时光，将成为我成长故事中最难忘的回忆。
最懂我的人作文600七年级 第3篇
那是去年的秋天，本应该无忧无虑的一个周末的早晨，却被一场对话，搅成了一锅粥。
“快起床，我给你报了美术课，等一下就要上课了。”妈妈发下了“命令”。
“什么？美术课？我不想去，妈妈。”我央求道。
“这个老师很厉害，我可是花了重金，你必须去！”妈妈提高了音量。
“为什么？妈妈你都没有问过我，你都不知道我的想法，再说我对美术也并不感兴趣。”我开始抱怨。
“好呀，你翅膀硬了给我顶嘴，我怎么就生了一个这么不孝顺的女儿。总之，你今天必须得去上课，否则你什么也别想做！”妈妈已经生气了。
看见妈妈生气了，我也受影响开始有点小脾气了。我们吵了起来，后来越吵越激烈，还把一旁看戏的爸爸扯了进来。我实在是受不了了，爆出一句：“我不管！我就不去！”妈妈窝火地给了我一巴掌。我惊呆了，心里暗自赌气，再也不跟妈妈说话。
中午，我上完美术课回到家，说实话，美术课并不是特别无聊，反而很有意思，老师也很和蔼。我看到妈妈做了一顿丰富的“皇家盛宴”，似乎是在讨好我，祈求我的原谅。脸上风平浪静的找，心里早就忍不住要狼吞虎咽了，恨不得把这些“宫廷美食”吃得一干二净。我沉默着吃完了午饭，就躲进了房间，
晚上，我依旧在赌气。妈妈见状，便带我出去吃。一路上，我没有说话，气氛很冰冷。这时妈妈突然停下了脚步，用温和的语气说：“雅祺，早上是妈妈不对，没有征求你的意见，希望你能原谅。”听完后，我用后悔的语气说：“没关系，妈妈，我也有错，不应该发脾气，对不起。”说完，我和妈妈手牵着手，一起走进了餐厅。
菜上齐后，我发现这些都是我最喜欢的菜，但我从来没有告诉过妈妈。顿时，我明白了，妈妈才是最了解我的人。
最懂我的人作文600七年级 第4篇
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界
我的语文老师是一个“老头”，已经60多岁了，你可别给他的年龄欺骗了，他可和别的老头不一样，目测一下175cm左右吧。大嘴巴，塌塌的鼻子上架着一副老花镜，眼睛眯眯的，大粗眉毛，笑起来可慈祥了。人还很精神，活蹦乱跳的。只有一处和别的老头是一样的，那就是头顶心上的头发不翼而飞了，哈哈，这就怪了。他还有一个响亮的名字，我们都叫他魏老师。
这可还不算什么呢，就在相处下来的这三天，他一直都在强调相遇就是缘！相遇就是缘！还说自己是特级教师还有什么之前的学生，因为他教到一半就离开了不教他们了，一碰到魏老师还在那里哭，这是什么呀，不明摆着的在吹牛皮吗？他个“老头”能有什么能耐呀，后来我上了一堂课他的课，有所改变，但是还是认为他在吹牛。他上的课没有那么死板，一上直击中考考点，生动有趣，一读课文就带上他那花镜，声音很大很沉，很有穿透力。像一个老将军在发号口令。在上课之前还要朗读5分钟，如果没有遵守他的要求他就会“大发雷霆”，而且诵读之后还会花1、2分钟给我们猜几个字谜，我好像开始有点喜欢上上语文课了。但是我还是认为他在吹牛。
直到星期三的一节语文课老师接到了几次电话，原来是老师之前教的学生的家长特意来感谢老师的，但老师并没有立刻丢下我们，并把我们的课上完后，确定无误之后才去招待学生的家长，这下我才知道被老师没有吹，只是实话实说，我还知道了，魏老师是一个好老师，有责任心。
我的语文老师虽然是个“老头”，但是他一点儿也不老，老师能遇到你，真好！
最懂我的人作文600七年级 第5篇
了解自己的那个人可能是老师，可能是朋友……但最懂自己的那个人是把你从小养到大的母亲。我也不例外我也认为最懂我的人是我的母亲。
小时候经常认为妈妈对我什么也不懂，为什么呢？因为小时候喜欢吃冰淇淋，但吃完之后就肚子疼。还觉得没吃够，就总嚷嚷着去买，可妈妈呢？就是不知道一样，每次出门路过冰淇淋店就像没看到一样，不管不顾，牵着我就走。那时的我就认为妈妈不知道我喜欢什么，也不了解我什么。陪我玩耍的人是爸爸，想让妈妈陪我玩儿但他却总说忙。
但是那时的我还不知道，妈妈就是最了解我的那个人。她了解我的生活习惯、饮食、乐趣……
就在昨晚，我和妈妈不知怎么就聊到了我小时候，一提到这个，她就像“万事通”一样，什么都知道，滔滔不绝的说起来：“你小时候呀，走路走的，可晚了，再大一点就喜欢喝牛奶……”他说的这些就好像提前背好了一样，一个细节不落，我就在想，可能奶奶记得没有这么清楚吧！原来她了解我，比我自己了解我自己的还要多的多！
她不仅了解我的生活习惯，他了解我的饮食习惯。
一天晚上，晚饭还不知道要吃什么，突然脑子里蹦出了一个想要吃火锅的想法，我对妈妈会心一笑，她笑笑说：“怎么啦，又想吃火锅啦？”我使劲点点头，这种点头让我十分温暖，我有一个比我自己都懂我自己的妈妈！
想一想，真的是妈妈是最了解自己孩子的了吧！她们比你自己都了解你，我们为什么不加倍了解他们，爱她们呢？
她们陪我们长大，我们也要陪她们到老，在他了解我们的同时，我们也要了解他的生活习惯、饮食习惯。
妈妈，我爱你！
最懂我的人作文600七年级 第6篇
是谁，总能用那个并不高大的身躯保护我？是谁，总能想方法给我想要的东西？是谁，总可以让我躺在她怀里哭诉？是谁，总是那么地理解我、懂我。
饭桌上亲戚朋友正兴致勃勃地谈论着孩子们的成绩，他们那双会放太阳光的眼神，即使不看也会让人觉得惊慌。父母那不屑的表情，更使我无地自容，手足无措，心如土灰，一根针正刺在心的表面渐渐深，渐渐痛。那根纤细脆落的心弦似乎被拨断，我跑进房间。在房间里，胸口不断地上下起伏，终于，一股酸楚刺痛了我的眼睛，我的鼻梁，泪憋不住地往外涌。外表看似坚强乐观，自己内心深处的脆弱、软弱谁又能够懂？没有人会理解的，为自己拼命努力却又见不着人的成绩而哭泣。
泪眼朦胧中，一个熟悉的身影来到我的床前，带着熟悉的味道。那熟悉的方言让我张开了红肿的双眼，看见了那慈祥的脸，她正用那双手慢慢地抚摸着我的头。就像小时候那样，我趴在奶奶的腿上，不知为何，看到奶奶之后，心中的苦闷如泻闸而出的潮水，再次奔涌而出。泪水浸湿了奶奶的裤子，不禁想到了以前的我，在摔倒之后，也经常埋在奶奶的大腿上大哭。
抬起头，在明亮的灯光下，奶奶那银灰色的头发显得特别耀眼。“还可以再努力的。”奶奶说。一句简单的话似乎将我的烦闷都褪尽了。小时候，奶奶的衣服上，裤子上，不知浸透了我多少的泪水。
奶奶总能知道我在想什么。奶奶，与你同行，心中不缺温暖，就不再孤单，你总知道我需要什么，我需要的是鼓励与支持，你的鼓励与支持永远照亮着我。
最懂我的人作文600七年级 第7篇
小学时留给我印象最深的老师——曹老师，是从三年级开始教我们数学的。
曹老师虽然年级很大了，但将近60岁的身子仍是那么挺拔。她理着蘑菇头，头发时常十分凌乱。她有时暴怒有时也很温和，让同学们不知是该亲之还是疏之。曹老师的形象在每个同学面前都是威严。
但曹老师好像又十分有活力。她总是背个双肩包，还称呼自己“老曹”，并让我们也这样“叫她”。在上公开课时，她更是这样喊。许多次数学公开课，曹老师都是这样开始的：“欢迎进入老曹数学！”或“今天让我来带大家进入奇妙的数学世界！”
说到“老曹”的经典名句，我能够一一给你列举出来。平常，曹老师因记不住学生们的名字，点名时都说：“你！回答……”生气时都带一句“孬孙！”或“都是老曹不好！”等出乎意料的语言。大怒时甚至似发疯似的自言自语，这些话被同学们广为“流传”。
一次，班级纪律不是很好，曹老师发大怒，特别恼，先是拍桌子，“啪啪、呯呯。”之后举起手说：“疼不疼？不疼！都怪我没教好你们！”弄得同学们都满脸羞愧、低头不语。另一次，曹老师见一道简单的题同学们都不会，一边捶黑板一边说“来！听老曹来讲！”也正是因为“老曹”的正版河南话，这些“名句”才显得格外生动。
曹老师也是著名的大嗓门。一次班主任与我们讲：曹老师年轻时才厉害呢！曹老师一讲课整个年级都能听到，所以每到曹老师讲课，别的班基本上都调整成体育课或微机课了。
曹老师向来很看重我，我当然也很喜欢数学课。可能正是曹老师的讲课风格——严肃认真、夸张生动吸引了我吧。
曹老师是数学优秀教师，优秀教师榜上的曹老师神采奕奕，显然也更年强，更让人满生敬意和爱意。
最懂我的人作文600七年级 第8篇
岁月的脚步，沧桑了世间的年华；古老的城墙上，刻满了流年的沙。蓦然回首，最懂我的那个你，还在。
小时候，我常住在奶奶家，因为离学校很近，所以不常回家。及得每当夏天时，奶奶家是最好看的，院子里的梧桐树长得又高又粗，将奶奶家整个罩起来，房顶上黄瓜，苦瓜的藤蔓形成绿色的海洋，院里还有各种各样的花，引得蜜蜂、蝴蝶经常光临，我常与奶奶在园中铺一凉席，坐在上面吃饭、谈笑……
小时候的我可真是个小祖宗，‘难伺候’的很呐！夏天不喜欢吃油炸的东西；平常吃饭，不喜欢吃葱，姜，也不喜欢吃鸡蛋；周六周日更是赖床，不肯起来。但奶奶总是有法子‘治’我：夏天的饭菜多做凉菜；平常里的饭菜少放点葱，姜，又或是将我的那份里的葱，姜挑出来；不喜欢吃鸡蛋就想法子把鸡蛋做得更好吃；周六周日早起就会有奖励。她总是那么贴心，那么懂我。
而现在，我已经步入初三，周一到周五都在学校，去奶奶家的时间也很少了。初三紧张的学习气氛都让我喘不过气来。惨淡的分数如利剑刺痛我的心，我跑去向奶奶哭诉，奶奶用它布满老茧的手为我擦拭眼泪，说：“你看那墙边的草，没有阳光，没有雨露，甚至没有泥土，可它还是抬起头了呀别把自己逼得太紧，但也要学会坚持，奶奶知道你受不了这紧张的气氛，但是有些事情坚持坚持就过去了，要相信自己！”
当再次走进教室后，面对压力我还是哭了，但是想到奶奶对我说的话，我尝试着擦干泪水，一次又一次地努力，我靠着那份坚强渐渐成长。我还是会哭，但可以靠自己止住眼泪。
最懂我的那个人是你——奶奶，您懂我的性格，懂我的喜好，更懂我的内心。您懂在我需要时给予我什么，在我脆弱时给我一个拥抱，您懂……
岁月静好，愿时光善待您。
最懂我的人作文600七年级 第9篇
初一开学典礼作文600
初一开学典礼作文600【一】
2月28日，开学了!我怀着高兴的心情踏进学校，崭新的书本里有知识在等待着我们去学习。
踏进教室，看到一张张熟悉的面孔，感觉真好，棒极了! 典礼开始了。第一个讲话是尊敬的校长，虽然我不大记得校长说的话，可是校长说的话却让我们感动。
原来尊敬的校长、敬爱的老师一直关心我们学习。 接着是副校长说话，他说了一大堆交通安全问题与防护。让我们认识到危险是无情的。人人都应该遵守交通安全，不应该贪图快或什么而违反交通规则。
最后一个环节是颁发上学期期末总年级前五十名的奖状和三好学生的奖状。每个班领奖状后，喜洋洋的回到班。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”，祝各位同学学习更上一层楼。
初一开学典礼作文600【二】
今天下午，阳光明媚，一年一度的开学典礼再一次和我们见面了。东操场上，沸沸扬扬，全校师生都在等着开学典礼的开始。终于，校长宣布开学典礼开始了。
在许多个过程中，最令我难忘的就是发“学习标兵”的时候了。
学习标兵，是每个班期末考试语文和数学总数最高的同学。看到我班的学习标兵——姜逸雪得意洋洋地走到准备区域，我心里很不是滋味。回忆过去，几乎年年就是我成为学习标兵，走到升旗台上，那喜气洋洋的`样子，可谓是：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花了。我的耳边已经习惯了低年级同学羡慕我是那“哇!”，“姐姐好棒!”的声音了。
今年，却灰溜溜地狼狈而逃——被姜逸雪推下台了。坐在自己的位上，好像是一只离开雁群的首领，没有人再崇拜我了。
姜逸雪拿着奖状和由“花花牛乳业”提供的“免费赠奶卡”时，我垂头丧气极了。想当年，我拿着奖状和奖品沾沾自喜地走下台后，大家马上蜂拥而来，抢着看我的奖品，那时可真是威风凛凛呀!如今，姜逸雪拿着奖品换牛奶时，我沮丧极了。脖子都撑不动头，都歪下来了。
听了陈校长一番讲话后，我心中有了一团熊熊大火。那火，是让我好好学习的动力;那火，是让我主动学习的指路牌;那火，是让我成功的汗水!
我知道，只用嘴说是不行的，要靠自己的努力。少壮不努力，老大徒伤悲。这次开学典礼告诉我该怎么做，知名我该向哪个方向行军。只要我努力，就一定能成功!加油!
最懂我的人作文600七年级 第10篇
我最熟悉的人，当然就是我的弟弟了。弟弟今年四岁了，长得虎头虎脑的，圆圆的脑袋，大大的眼睛，小小的鼻子，圆圆的嘴巴，胖胖的小手，胖胖的双脚，浑身上下都是肉，像只小老虎。
我弟弟他有一个最大的爱好就是吃糖，你要是有糖，千万别告诉他，要不然他就过来抢你的，到时候你的糖可就壮烈牺牲了。这天，我正在写作业，弟弟神神秘秘的走过来，对我说：姐姐，你看见了吗?刚才外婆买了什么回来呀?你要是答应带我去客厅看看，我就借你一本书看”.。我这个书迷经不住诱惑，便答应了。我和弟弟蹑手蹑脚地来到客厅，看到外婆和妈妈坐在沙发上聊天，可是我们看到糖是在妈妈的手上，这时，弟弟突然跑过去，按住妈妈的手，抢糖袋。妈妈吃了一惊，一看是弟弟在抢糖袋，就使劲抓住弟弟地手，弟弟叫起来：“姐姐，快来帮我!”我刚要走过去帮弟弟，妈妈突然叫：“源源，不许帮!”我只好退到一旁去。弟弟见不成功，就想办法，他突然用另一只手拍打了妈妈地手一下，妈妈见弟弟打她，就伸右手打他，糖袋掉到地上了，弟弟立及弯腰去拿，糖袋到手了!妈妈还没说话，弟弟就抢着说：“我要吃糖!”妈妈笑着说：“家里有个爱吃糖的臭小子!”我和外婆都哈哈大笑起来。
哈哈!这就是我们家可爱的弟弟，也是我最熟悉的人!
最懂我的人作文600七年级 第11篇
我生命中的过客犹如满天的繁星，而父亲便是那颗最璀璨的明星，在我人生中绽放出最为夺目的光彩。因为他始终懂我所想，给我鼓励与安慰，是那个最懂我的人。
记得有次考试，我考得很不理想。回家后，我没敢把这成绩告诉爸爸。而是径直走到书桌前，头也不抬地开始写作业，有意躲闪着爸爸关切的目光。晚饭桌上，我一言不发，只顾埋头吃饭。我的异样没能逃过爸爸的慧眼。爸爸给我盛了一碗汤，关切地问道：“儿子，今天怎么不开心？有什么心事吗？”我沉重地点点头，垂头丧气地把我的成绩告诉了爸爸。爸爸的表情顿时严肃了不少，但仍温和地说：“把试卷给爸看看吧，我们分析一下原因。”
我把卷子递给爸爸。只见他先是迅速翻看了整个卷子，然后全神贯注地检查我的错误。他时而皱起眉头，时而在纸上写写画画，时而又露出惊讶的神情。我低着头站在爸爸面前，心里像是十五个吊桶打水——七上八下。爸爸检查卷子的那几分钟，仿佛比一世纪还长。
不知过了多久，爸爸示意我坐在他身边，拍拍我的肩膀，语重心长地说道：“儿子，这次没考好，是因为知识掌握不牢，爸爸理解你，不要气馁，下次继续努力！”接着，爸爸认真地给我分析了错题，我豁然开朗，感激地点点头。爸爸轻松地笑了笑。仿佛地说：“儿子，我理解你，并相信你会做得更好！”
现在回想起当时爸爸期待的眼神，我忍不住感慨，爸爸那双眼仿佛有无穷地魔力，能看透我的内心，知道我内心所想，并帮助我化解困难。有这样一个懂我的好父亲，真幸福！我定会不畏艰难险阻，乘风破浪，勇于向前！
最懂我的人作文600七年级 第12篇
我的老师有时像一颗栗子，刺刺的外表，甜甜的心；我的老师有时又像一棵松树，尖尖的笔直，挺挺的刚强；我的老师有时还想一把雨伞，黑黑的绸布，严严的保护。可我知道，她，是最好的老师，我心中永远的老师。
我的老师外表矮小，声音却洪亮。他有一张小小的脸，但足够精致；她有一双眨眨的眼，射出的光足以犀利的穿透你的角膜；她有一张圆圆的嘴，但隐藏的声音最震破你的鼓膜。她有一头黄黄的发，但每一根发丝都挑着一滴操劳；他有一双白白的手，但它流露出关爱与细心；他有一双细细的腿，但毫不阻碍展示她的强劲与力量。她很可爱，一碰一跳的，两腿在空中抖一抖，头发在空中一颤一颤，两手在空中一扑一扑，表情五官揉成一团，就像是个充满活力，永远长不大的小豆子，这是我的老师调皮可爱，小身材大能量。
我的老师，刀子嘴豆腐心。我匆匆上了楼梯，闯进楼口老师早已在门口站着，我咽了口口水，双手搓紧，知道自己来晚了，她向我走来，问：“怎么来晚了？在门口站着吧！”我很生气，牙齿轻轻的来回左右摩擦。不过一会儿他又走了，出来问我干什么去了？我回答试卷找不到了，他把手一背，皱着眉头斜着说：“东西不应该丢三落四，况且你应该晚上就收拾好书包作业，并且学习也应该有这么多的理由，来晚了就是来晚了，学习是第一重要的事，下次不许迟到了，记住了？进去吧，好好学啊！”我抬起头很惊喜，两眼睁的大大的，我点点头，轻轻地说了一声嗯，又屁颠屁颠的进了教室，自此，我从未再迟到。
我的老师上一首诗清新独特富有韵味，我的老师像一杯清酒，清澈清冽、蕴含深情；我的老师向一棵蒲公英，柔软、甜美，散发活力；我的老师向一架小船，坚定、严厉，不失慈爱。
她，我最好的老师，是我心中永远的老师！
最懂我的人作文600七年级 第13篇
瞧!她戴着一副眼镜，眼镜后面的眼睛神采飞扬，眼睛下面是一张唇红齿白的小嘴。第一眼看她，你会感觉她只有20多岁，但实际年龄……还是保密吧!
那个星期四的晚上，本来十分平凡：一个接一个的自习，我们写作业，老师在巡查。
上晚二的时候，突然下了一场大雨，一下子老师忙起来了：左一个电话，又一条信息，还有接连不断的微信语音和视频……内容只有一个，那就是家长让老师告诉孩子不要自己走，等着他们来接。
我每天放学都是自己骑自行车回家的，但这暴雨让我也期盼起家长的到来了。不过我很快就让自己打消了这个念头，因为我心里是明白：父亲在外工作，母亲又劳累了一天，来接我几乎是不可能的。毕竟以前也有过类似情况，我也在学校门口等过，但最后不还是我自己回的家?
难熬的晚二终于结束了。一出楼门，我发现这雨比我想象的要大得多，我无奈地摇了摇头，冒着雨奔向自行车……
推着自行车出了校园大门，家长们已经把校门口围得水泄不通了。我的心燃起了火苗，那雨滴仿佛不再是雨水，而是一滴一滴的汽油，正穿过躯体，渗入我心。因为门口的马路被车流堵死，墙根的台阶被人流堵严，所以我只能推着自行车慢慢地往外挪着。这些家长堵路的技术绝对世界一流!我费了好大劲，终于挪了出来。
当我走到五小门口时，路边一个熟悉的身影向我招手，虽然雨披把她遮得严严实实的，但我完全可以确定：是她!肯定是她!肯定是我的母亲!刹时，那些似油的雨滴不再是油滴，而是一大桶一大桶的汽油，让我浑身热了起来，暖了起来。在我最需要的时候，她还是出现了!她与我可真是心意相通啊!
她接过自行车，让我坐到后座上，叮嘱我钻进她身后的雨披下面，用力一蹬，我们便消失在雨雾中……
这位我心中最伟大的人物，这位最知我、懂我的人，您在世界上也许并不出众，甚至生活中也很平凡，但在我心中却顶天立地。
冰心写过：“母亲啊!除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”我也觉得：母亲啊，我的世界只有您最懂。
最懂我的人作文600七年级 第14篇
时光荏苒，白驹过隙。一转眼，就是十三年。花开花落，在成长的过程中，又有谁最懂你呢？
你伤心时，那个“他”懂你吗？你快乐时，那个“他”又可曾懂过你？但在我的岁月中，只有母亲，那个——“她”，是最懂得我的。
那是个雨天，天灰蒙蒙的，雨淅淅沥沥下着。我背着沉重的书包，迈着步子，慢慢走向大门。是的，书包里，有一张试卷。
穿过人群，看到了妈妈的影子。还是那把黑色的雨伞。想象之中，妈妈一定是对我一阵大骂，可是，如今的她，却是面上含笑的。我有一丝诧异。
上了车，妈妈从包里拿出一盒月饼，递给了我。“饿了吧。”我点点头，小口吃了起来。
雨，变小了一点儿。
回到家里，谁也不吭声，就是静默着吃饭。妈妈一个劲儿的往我碗里夹肉。我忍不住了，跑上了楼，打开书包拿出那张惨不忍睹的试卷，递给了她。
她看了很久，也不吃饭，我小趴着，用筷子拨动着小米粒。终于，她说了话，“去拿草稿本来。”我心头一紧，小跑着拿来了草稿本，下来的时候，她拿着红笔。
“我知道你不好受，所以……”她停顿了一下“我没有骂你。”然后，她又说：“你应该将心比心，这么补课为了谁？你啊！”我不说话。“我懂你考得差了很伤心，所以我现在学着鼓励你。”
然后，她很温和，一道一道的，慢慢给我分析错题，引导着我。
雨停了，望向窗外，太阳准备下山了，有一丝耀眼的曙光。
是啊，在深夜里，天是黑的，但星星永远会为你照明，引你前行，在这漫长的成长旅途，那个她——母亲，她是懂你的，也是最熟悉你的那个人。
吃完晚饭，天黑了。我和妈妈走向阳台：“看，有两颗星星。”我们相视一笑。妈妈搂着我，和儿时是一样的：“我懂你。”
最懂我的人作文600七年级 第15篇
一头干练利索的马尾，粉红色运动服，黑色运动鞋，是你平日的穿着，也构成了开朗，活泼的你。
初二开学，同学们素不相识，便叽叽喳喳地地作着自我介绍，你便坐在靠墙的桌子旁，静静地看书。过了一会，你合上书，俏皮地走到讲台前，示意大家安静，你便做起了自我介绍，当听说你是我们的数学老师时，大家大吃一惊，原以为你是新转来的插班生，没想到竟是数学老师，大家的心情高兴极了，很快便和你打成一片。
平时的你很幽默，但如果同学做错了事，你是决不能容忍他们的。学校规定教室内不能吃东西，可是有些吃货总是按奈不住吃的心情这不，有人吃东西让你抓个正着。“嗯？吃什么呢？”你笑着走到他面前。“没有，没有”。这位同学张皇失措的辩解道，原来，这一切都被“躲”在门后的你看见了，“唉，没办法，一人一份喽！”你推开双手，瑶瑶头，笑着对这同学说。一场本该“受批评”的危机就这样化解了，以后，便再也没有人敢偷吃东西了你也很善解人意，为我们着想
“唉，这次足球联赛才得了亚军，真是有点遗憾呢！”大家带着失落的心情回到教室。每个人都无精打采的样子。你便开始安慰我们，“友谊第一，比赛第二嘛！我们不还是得奖了嘛，大家都很厉害了，你们都是最棒的，下次再加油啊！”大家的心情平复了一点儿，为了让大家开心起来，你把比赛时大家的快乐瞬间都拍下来了，放给我们看。不过这次没得冠军或许你也有一些遗憾吧！
转眼间，初二的下学期就开始了，你还是那么有活力，也还是那么幽默，也还是那么为我们着想，刘老师，谢谢你，谢谢你对我们无微不至的照顾和关爱。
最懂我的人作文600七年级 第16篇
人的一生最重要的阶段便是青春期，初中就处于这一阶段。这是一生中智力发展的黄金时期，而这个黄金时期，有一个好老师是多么幸运，会对你的一生产生巨大的影响。而我，就有这么一个好老师。
她扎着一根短辫，有些凹的眼睛里充满了智慧的光芒，充满了内涵。谁让她是语文老师呢?她的嘴唇也因长时间给同学讲课而变得有些发白，薄薄的。由此可以看出她对工作是多么的热爱!蹉跎的岁月并没有在她的面孔上留下太多的痕迹，看上去像四十一、二的女人。不过依稀可以从她眼角的细纹中看出，她的真实年龄不止这么多。
这位亲爱的，可敬的老师把她一生中最辉煌的时期都献给了学生，献给了教育事业，献给了祖国的未来!她已经是中年人了，身体已经不像我们这般结实、硬朗。但她仍是每天按我们的作息时间来休息，甚至比我们睡得还要晚，起得还要早!她的身体已经有些吃不消了，几乎每天都要咳嗽一小会儿，脸色也不是很好，而且她已经瘦了…但她仍在为祖国的教育事业做贡献，献出一点绵薄之力。
她上的课我最爱听。因为她说话软绵绵的，让人听了心情也不知不觉地好起来。她的脾气也很好，若有同学顽皮，她也不会真怒，真打。顶多口气硬起来，揪揪捣蛋者的耳朵或是拍打上几下，就了事了。再或者目光锐利起来，狠狠地盯上那同学几下，就不再多说什么，继续像先前一样讲课。她讲课分层很清晰，易懂。我一看就明白了。而且她很注重培养我们自己分析、欣赏的能力，让我们自己写读书笔记，写赏析等。这让我的阅读分析能力提升了不少，在语文阅读题上少吃了不少亏。
我在七科中最喜欢的就是这位认真负责的好老师。她，就是李老师，一位慈祥的好老师。我想我一生都会将她牢记在心。
最懂我的人作文600七年级 第17篇
我的老师姓邵，她是一位很好的老师，她高高的，瘦瘦的。我之所以说她好，是因为……
我们运动会前，要进行班级方块队展示和项目的训练。每天都是邵老师带着我们练习。有一些项目比较难比如跳高，老师就去向体育老师借器材，带着我们练。比如跳高，有一些同学的腿伸不直，老师会耐心的讲解并亲自给我们示范，鼓励我们。经过这些练习，参赛的几位同学都掌握了跳高的动作要领，有了模拟比赛的经验。在运动会上，我们班同学张正一取得了跳高比赛男子第一名的好成绩。这些训练和指导都是邵老师利用放学后的时间，在不耽误我们学习的情况下开展的。我知道老师的孩子还很小，她原本可以早一些回家的，但是为了我们，每天不仅带着我们练习，还要在办公室备课到很晚才回家。每次练习，她总会给我们指出不足，鼓励我们。因此大家即使练得满头大汗，也没有一个人抱怨！
除了每天课本上要学习的知识，她还会给我们补充其他的知识。现在学习的课文很长，不好理解，她就会让我们演一演，体会人物的心理活动，了解故事的真实情况，经过这种体验式的学习，同学们对发生在古代的事件有了更深的了解，对于人物性格特点烂熟于心：《晏子使楚》、《草船借箭》、《凤辣子初见林黛玉》，我们都是这样学习的，特别有趣和简单。这里面还发生了许多好玩的事。例如：演《负荆请罪》时，扮演廉颇的同学没有单膝跪下，而是“扑通”一声，双膝跪在了扮演蔺相如的同学面前。同学们哄堂大笑，这也让我们的课堂变得生动、有趣，不再枯燥。
感谢您，我心中的好老师，是您把一群年幼无知的孩子教育成了一群懂事，有知识的少年。我在这里向天下所有辛勤的老师献上最诚挚的祝福：“谢谢您！祝老师们身体健康！工作顺利！”
最懂我的人作文600七年级 第18篇
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每个老师都像春蚕，把全部的爱给了我们；而我们是一棵棵新苗，在老师的精心培育下茁壮成长。在我的成长过程中，最辛劳的是我的班主任——张老师。
第一次进教室，首先映入我眼帘的是一位和蔼可亲的女教师。她的肩膀上披着一头乌黑亮丽的长发，嘴角微微上翘，一双又大又有神的眼睛望向我，让我忐忑的心里一下子就觉得安定了许多，真想扑上前去，亲切地喊一声“老师好”。
刚开学没几天，我们班几个调皮的男同学，就撕下了伪装的面具。一个晴朗的下午，我们期盼已久的体育课，终于到来了。“叮铃铃……”上课了，这几个男同学兴奋地跑进教室，大声喊道：“快上体育课去喽！”又兴冲冲地在走廊里大声喧哗。我走出教室门，想让他们停止吼叫。这时，他们突然安静了下来，整个走廊顿时鸦雀无声。我定神一看，原来是张老师正虎视眈眈地盯着他们呢。后来，每当他们打闹时，我就吓唬他们：张老师可是有“顺风耳”的本领呦，你们都要小心呐！
别看张老师在调皮捣蛋鬼面前一副“凶神恶煞”的样子，但实际上，她可关心我们了！每当有同学身体不适，她就着急地嘘寒问暖，千叮万嘱。看到特别难受的同学，张老师急得都要长白头发了。张老师还不让我们写作业写得太晚，并说，如果9点后作业还没做好，就不用做啦，马上上床睡觉。真是让我们喜出望外呀！
老师们把爱都给了我们，我们应该要报答老师们。长大后，我也希望当一名老师，把自己的知识和爱无声无息地奉献给学生们！
最懂我的人作文600七年级 第19篇
冬日是寒冷的，但在这冰天雪地之间，总会有一束温暖的阳光穿透冰与雪照在大地上，照进我们的心房。
一次数学考试，我考的很不好。独自一人坐在座位上朝着窗外发呆。天空灰突突，沉闷闷的，又给我的心情打下了一层阴影。
我静静的，坐着趴在桌子上无声的哭泣。突然教室的门被打开了，我赶快擦干眼泪。抬头一看，竟是我的好朋友。她走了过来，轻轻拍着我的背柔声安慰道：“过去的事就让他过去吧，下次努力好吗？我们去跳绳吧，大家都在等你呢！”我还没来得及说话就被她推出了教室。
操场上果然有一群同学在排队跳绳。很快就轮到我了，我扭捏地说：“我不会跳，还是你们跳吧。”她却笑着对我说：“不会可以学嘛！”说着她给我打起了拍子。可是我还是非常害怕，脚下的步伐犹豫不定。
我默默数着数，心中充满了紧张感，生怕自己跳不好。但她鼓励的眼神给了我信心，我的内心终于平静了下来，跟着她的节拍跳了起来。我终于在一次次的练习中学会了。天空也放晴了，热情的太阳公公开始向我招手了，周围都是我们的欢声笑语。我向当她投去感激的目光，而她仿佛没看见，仍然嬉闹着。
突然，我因为不注意而摔倒了，并提出主动去甩绳。但同学们却说：“别去了，你才刚来，再玩一会儿吧。”我还是坚定地摇了摇头，主动去甩绳。隐约中，我看到她向我投来赞许的目光，这一刻，我知道：她就是最懂我的那个人。
跳绳游戏继续着，操场上不时响起大家的笑声。这笑声久久地回荡在空气里，缓缓地流进我的心中，像蜜一样滋润我的心田。
我知道，当你被一个人理解和关切，有一个最懂你的人，让你摆脱忧愁和不愉快时，这才是最快乐的。
最懂我的人作文600七年级 第20篇
在实小待了快六年了吧。教过我们的老师很多很多，语文之前几乎是一学期一个老师。但是数学老师，我们的李老师，教了我们五年，说走就走。
开学初的时候，我记得，好几个人听说李老师不教我们后，泣不成声。其实我不明白，这有什么好哭的，若真想，又不是不知道李老师住哪。
我不是很喜欢李老师，相反，有点恨他，可能是他打过我的原因吧。但毕竟是五年的感情啊。我也舍不得，但仅仅只是舍不得。
我们早该明白的，不应该高估自己。跟九班比起来，谁又会选择我们班。我们这个班很怪，两种极端，好的呢特别得好，差的呢年级倒数几名都是那几位。
在学校曾碰到过李老师几回，我始终没有勇气去跟他打声招呼。明明是他先放弃我们，我又何必做出一副愧疚的模样，不过是自欺欺人罢了——李老师不是因为我们班太差而选择教九班的，而是他对我们失望透顶。
其实这些都不能怪李老师，要怪，也只能怪我们自己。
李老师走后，我遇到了我此生都难以忘记的老师。——石老师。
她刚来的那会，最常说的就是，“其实我们班的同学都不笨，只是懒，上课还不听讲……”突然就笑了笑，这话在好几个老师嘴里说了已经上百遍。是啊，我们哪里是笨，只是心里不断的否定自己，对学习失去了自信心。但这早已成为我们的一种习惯，改，又何尝容易。
接下来的日子，石老师慢慢潜入了我们的生活。
记得一次升旗仪式，老师就站在我旁边不远。我看见，老师哭了。心里一下子就慌了。不明白她这哭到底是为什么。只是莫名的感到心疼和心酸。我们，是不是真的无可救药了。把那么一个开朗的老师弄哭了。
过了会，我偷偷去瞥她，看见她已经跟另一个老师有说有笑地讲着话，刚刚那情景好像是我的错觉。但那泛红的眼圈告诉我，不是的。
石老师真的是救赎啊，可能我的文字没表达出来吧。我觉得，她是不能单纯用文字来形容的，也形容不出来。很喜欢她。
愿世界善待你我。
最懂我的人作文600七年级 第21篇
也许，他沉默，他寡言，他不懂如何表达，但不妨碍他以笨拙的方式懂你，去爱你。——题记
七岁。
广场上，一个父亲在教她的女儿骑自行车。起初，父亲小心翼翼的扶着后座，待车子平衡后，再慢慢松手。不料，女儿摔倒了，坐在地上嚎啕大哭起来。父亲见状，并没有立刻扶她起来，只冷漠地说了句：“自己起来！”留给女儿一个绝望的背影。她的哭声越来越大，但父亲丝毫没有回头的意思。她大概明白了父亲的做法，踉踉跄跄地站了起来，拍了拍身上的土。过了一会儿，一阵悦耳的车铃声又响了起来。夕阳落山，父女的背影被拉得好长，好长……
十一岁。
全国英语竞赛拉下帷幕，女儿获得了一等奖。亲朋好友都来参加颁奖仪式，父亲自然也不例外。当主持人喊到她的名字时，她的眼中盈满了泪水，成功的泪水！她接过奖杯和证书，人群簇拥着她，又是祝贺，又是拥抱。她环顾了四周，台上簇拥的人群中没有他，台下只有他。那一刻，她的笑容凝固了，手中的奖杯也觉得掉了色。
十四岁。
女孩上了初中，这是她第一次在学校住宿。离家前，母亲千叮咛万嘱咐，生怕她出点什么事。东西检查了一遍又一遍，准备出门时，父亲走了过来，拍了拍女儿的肩，说了一句“好好照顾自己”就走了。女儿很感动，泪水止不住地流了出来。
今天。
作文课上，一个女孩在写最懂她的那个人。其实，她一直都明白，父亲是爱她的，也是懂她的。父亲不扶她，是想让她自立，坚强，因为他一直都知道女儿是个依赖性很强的人；父亲不夸她，是想让她谦虚，不骄傲，因为他一直都知道女儿是个渴望得到赞扬的人。他一直都懂她，他只是在用特别的方式，让女儿变得更好。
亲爱的父亲，也许你沉默寡言，但不妨碍，你是最懂我的那个人。
最懂我的人作文600七年级 第22篇
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！每次看到这句诗，我就想起了我们的大王，她就是我们的语文老师王老师。她像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；她像园丁一样，培育着祖国的花朵；她像摆渡人一样，送走一批又一批的渡者；她像妈妈一样温暖着我的心
从我入学开始，她就教我们语文，她扎着马尾辫，戴着一副大大的眼镜，她穿着很朴素，她上起课来很专注，总是怕我们没有学懂，一次又一次地讲重点，因此，她很疲惫，经常连喝水的时间都没有。
记得那一次，老师为了我们能多学些知识，下课铃响了，她还在为我们讲授知识，她是怕我们没有学会，一直讲到我们都懂了才停下。可是，她在去喝水的半路上，上课铃响了，她不得不立刻返回教室
她经常给我们讲授人生哲理：有一次，一整天都没有她的课，我们心里很着急，她去哪里了？她是不是生病了？一整天没她的课，我们有些不习惯，更有些担心。第二天，她告诉我们，她去拜访她的老师去了，她的老师告诉她，前几天他曾经的一个学生带着他的孩子来见了他，对他说：对不起，都是因为以前没有认真听您的课，现在成了这样，对不起
老师跟我们讲了这些事，她告诉我们：学习不是为了任何人，而是为了我们自己，为了我们自己的将来能更好，不要辜负爸妈，不要辜负老师，更不要辜负我们自己，所以要认真学习！
我听了后，把这些话永远的留在了我的心底，一刻都没忘记。
这就是我们的老师，一个认真负责的老师，一个我尊敬的老师，一个带了我们三年的老师，一个像妈妈一样的老师，谢谢您！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！每当看到这句诗，我便想起了我们的大王！
最懂我的人作文600七年级 第23篇
我是一条鱼，您是一片海，我在您的世界里游荡，您是最懂我的那个人。
天灰蒙蒙的，黑夜逐渐织上了天空，我迈着沉重的步伐走在放学的路上。不知道是雨滴还是泪水，从我的脸颊划过——我这次数学只考了40分。
我回到了家，走进了自己的房间，关上了门，我静坐在床边，看着落日夕阳红般的红叉号，难道我的人生已到了落日夕阳红的时候?我这样自嘲道，忽然门被推开了，您走了过来，我连忙把我的试卷藏起来，是的，他没有看到，我这么觉得。
但您还是看见了，我沉默不语，窘迫大写在脸上，我哽咽着：“我考得不好，对不起，辜负了您的期望”。我以为您会对我大声呵斥，训得我头破血流，可是您没有，您把我拉到客厅的鱼缸前，眼睛闪闪发光，您看这鱼多么活泼啊，游来游去，没有这么多水的话它还能这么活泼吗?您言道，人生的一切追求或目标都是通过不断的积累才能达到的，一滴滴雨水江成了小溪，一条条溪流汇成了江河，一条条的江河最后汇入了大海，而在这期间，鱼儿在小溪见到了其它的鱼儿，到了江河见到了小虾和乌龟，到了大海见到了鲨鱼和白鲸，您这样对我说。
在这之后我懂了，学习是不断的积累的，不同阶段会有不同的水平，我们所处的环境不断变化，未来是更加广阔的世界。
不必沮丧!成功是岁月的沉淀。
我豁然开朗，第二天我醒来，手里攥着试卷，此时阳光照了进来，穿透我的心灵，洒在我的生命和灵魂之上——我不再沮丧。
此时，我就像是一条鱼，您就是一片海，阳光下我们共同前行，黑夜里我们形影不离，您是父亲——最懂我的人。
最懂我的人作文600七年级 第24篇
所谓的的“懂”就是精神上的契合与欣赏；所谓的懂就是心有灵犀。
——题记
最懂我的那个人是他——我的一个朋友。
七年级的时候班上流行下象棋，我从小就喜欢下象棋，有一次省赛中我得胜而归，激动的在班中到处炫耀，却遭到了无情的嘲笑。“切，就你那样，还亚军，是比赛只有两个人吧！”“你能得亚军，我去还不打遍天下无敌手啦！哈哈哈。”士可杀不可辱，我当时气得七窍生烟，怒目圆睁，满脸通红，眼看一场大战即将爆发。正在这时，他来了，一把拉住我走出教室。他说：“首先祝贺你比赛获胜，哪天你也教教我下棋。以后再取得成绩不要在大同广众下说，可以说个我听，我和你一起分享胜利的喜悦，好吗？”就这样我和他成了无话不谈的朋友，因为他是一个赏识我的人，他教我学会内敛。
一次考试，我失利了，错了许多不该错的题。面对班主任和老师的劝告，一些这只是一次小小考试之类的话，我压根儿都听不进去，就在我感到无比沮丧时，他来了。看了看我的卷子，没有丝毫嘲笑的意思，而是说：“你数学思维还是不错的，只是个别知识点混淆了，哪天我给你讲讲吧！”我挤出几丝微笑，他仿佛看出了我的沮丧，指了指门外：”你看外边的树，每年冬天都经受着风霜雨雪的洗礼，却没有冻死，来年春天长出的树叶才无比美丽。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是他，在我沮丧时给了我勇气。
我们有许多共同语言，我将他视为知己，我们经常在一起切磋棋艺，畅想人生，谈天说地，无比痛快。
升入八年级后，我们无缘在一个班了，但是共同的语言却更多了，真正的友情，无需多言，我和他只需对视一眼，便可以进行一次心灵的谈话，他才是最懂我的那个人。
最懂我的人作文600七年级 第25篇
现在的我，已经是个能走路的女孩子，可你们知道我是怎么学会的吗?
在我小的时候，妈妈告诉我：“你以后就要像我们大人一样用两只脚走路，所以你得从现在开始学”。说着，妈妈就把我带到了院子里让我学走路。说实话，我的心里可是一点也不想学的，被人抱着走多舒服呀!我努力告诉妈妈，我不想学习走路，可是那时的我才刚刚学说话，说得也不明白，妈妈也没听懂，我也就只好按妈妈的要求学走路了。
后来，我开始试着走，妈妈一边向后退一边向我招手：“宝贝儿，慢慢来。”而我呢，一直摇摇摆摆，这边走了一步，又摇到那边，摇着摇着就摔了。我的膝盖都搓出皮了，我痛得哇哇大哭。妈妈连忙跑了过来，抱起我说：“小乖乖，你没事吧?，怎么就摔了呢?”我大声哭着说：“妈妈，我不想学了，好疼啊!”妈妈却摇了摇头，表示不可以。
就这样，第二次学走路开始了。我一步一步慢慢走着，好不容易走到第五步，但却没站稳，又摔倒了。要知道摔了一次，已经很疼了，再摔一次不是更疼吗?而且我还只是个一岁半的孩子。于是，我又委屈得哇哇大哭。
妈妈再一次跑过来，抱起我说：“小乖乖，很疼吧，多练习以后学会了就不会摔了。”什么?以后还要练习?不可以!不可以!我再也不学什么走路了，真要害死人!妈妈又安慰我：“第一二次学不会是很让人伤心，但只要多次练习，一定能学会的”。我只好对妈妈说：“我试试”。在妈妈的鼓励下，我下决心再试一次。虽然不是摔倒了几次，但我走着走着，突然找到了窍门，走得越来越好，最后我成功了。
幸好我听了妈妈的话，没放弃学习走路。我真为我的努力而自豪。
最懂我的人作文600七年级 第26篇
夜深了，柔和的月光像白银般洒了一地。台灯下，望着“小山”似的作业，揉了揉发酸的胳膊，叹了口气，却仍无奈的继续奋战。
“咚咚”一阵敲门声打断了我的思路，烦躁的大叫：“别烦我！”敲声戛然而止。在我准备新一轮的题海战时，推门声微微响起伴着轻轻的脚步声。闻声看去，只见母亲端着一碗热气腾腾的鱼汤向我走来。浓白色的汤汁不加调料也是鲜香极了，肚子空空的我早已被这香气折服，暗暗吞了吞口水。妈妈的话语响起：“饿了吧？你晚饭也是只吃一点，我帮你熬了鱼汤，可以增长智力的，赶紧趁热喝吧。”看到妈妈鼻尖上的汗水，我点了点头，不一会儿，就将鱼汤喝完了。
妈妈瞥见我书桌上厚厚的作业，又说：“现在已经这么晚了，你是不是作业还没写完？我正好还有一点活儿没做完，等会儿我过来陪你吧！”我心里仿佛找到了方向，重重的点了点头，满怀希翼地望着母亲。灯光下母亲眼角的皱纹泛着金黄，额头上层层叠叠的纹路刻满了岁月的痕迹，但是眼中却是一片温柔明亮。
夜渐微凉，房间中只剩下笔尖划过书页的摩擦声和两个弱弱的呼吸声。偶尔抬头与母亲四目相对，心中便坚定了信念继续埋头苦战。而母亲也在旁边无言地望着我，眼里满是慈爱，爱无言。就这样在母亲的陪伴下，我认真耐心地完成了作业，起身时看到母亲趴在床上睡着了，我心中涌起了一股暖流。
母爱就是如此，在不知不觉中滋润着我们的心灵，让我们重拾前进的勇气。知我者，母亲也，懂我者，亦母亲也。感谢母亲的爱和懂我的心，我定不负重望！
最懂我的人作文600七年级 第27篇
成长路上，脚步匆匆。与无数人相遇，又擦肩而过。直到困难出现在眼前，才停住寻觅的脚步。蓦然回首，却发现最懂我的那个人就在身后。
“你不适合吹长笛。”没有一句批评，但老师却只给我留下了一句深深的否定。瞬间，满腔的希望与热忱破裂成碎片，落了一地。任由旁人践踏。回到家，本渴望获得父母的些许安慰，可却只得到他们眼中“好心”的劝诫，放弃吧！
我也对自己说，放弃吧。可内心仍有一个声音在反抗。独自下了楼，坐在小区的秋千上，我看着天空发呆。
这时，一个熟悉的身影缓缓驶来，那是邻居奶奶。她推着轮椅，艰难地来到我身边。她的儿子将她抱上另一个秋千，缓缓推动。
她热情地向我打招呼，我只是冷漠地回应——我一向瞧不起她，因为她每天都穿着芭蕾舞裙，显得很矫情，她似乎察觉到了我的漫不经心，便问我是不是有心事。“不介意的话能和奶奶聊聊吗？”她微笑着。
一瞬间，满肚子的委屈如大水汹涌冲出，我的眼眶红了起来。她连忙支开儿子，倾听着我的痛苦。
说完这一切，我的心情好了许多。她沉默了一会儿，对我说：“孩子，你知道吗？水仙花的幼期形似一颗洋葱，丑陋，不堪。但经过一段时间后，她会开花，那时，它就像水中仙子一样，惊艳众人。”我歪着头，细细咀嚼。
她接着说：“我以前呐，还想当一个芭蕾舞演员呢。可你看到了，我不能跳舞了。但即使是这样，我也会让儿子带我每周去学芭蕾舞。我并没有感觉自己有什么不同，我常常告诉自己，我只是条件差了些。你要记住，无论何时何地，灾难都阻挡不了你追求梦想的脚步。”
最懂我的人作文600七年级 第28篇
我的写作老师叫张伯，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理!”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
张伯老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的?上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗?”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了!”他笑得更欢了。
写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
最懂我的人作文600七年级 第29篇
春荫青草，夏沐芳华，秋染落叶，不凝雪花，四季更替，回眸成长的岁月，母亲，您是最懂我的那个人。
莺燕呢喃，暗香浮动，柴米油盐，您最懂我。
您知道我在下午容易胃疼，便在清晨，睡眼初睁时，便有一杯热牛奶抑或是粥香袭来。冒着奶香的柔软面包在我的齿间回弹，打开了我的味蕾，温暖了我的胃，使我一天活力满满，等到深夜挑灯夜战时，您一定准时送来一盘水果，退去了我书山题海路跋涉的疲惫……因为有您懂我，我才能健康茁壮成长。
丹青流芳，翰墨情长，提钧钝折，您最懂我。
夏日午后，我正茫然于画什么来作为本周美术社团作业。您仿佛懂我的难题一般，将我带到河边，放眼望去，荷花开得正烈。我读懂了您的意思，拿出画笔与颜料，开始笔走龙蛇。这时您便一直在旁边陪着我在树荫下画画，花瓣儿粉嫩，折射着舒缓旋律。荷梗墨绿，昭示着无限的尊严。荷叶翠绿，舒展着无波的宁静。最后，我的作品受到了老师的高度赞扬。因为懂得，所以信任，因为有您懂我，所以我才能飞翔于梦想与快乐的湛蓝天空。
疏影横斜，蕊寒香冷，字里行间，您最懂我，
冬日黄昏，望着那不尽如人意的成绩，我的心中便下起了雪，当打开家校本准备写考试反思时，不知何时旁边出现了你那熟悉的字迹。映入眼帘，传入心底：“我懂你的努力，我了解你的心酸。冲锋陷阵之时，一定不要放弃，加油，妈妈相信你。”
春燕旧，夏花灿，秋月圆，冬雪飘。四季交替，有您懂我，我便能披荆斩棘，鹏程万里，顺利地走出成长这条窄巷！