与教室节有关的作文
与教室节有关的作文 第1篇
十年后的教室里左上方有一个大彩电,供学习用,下方有一个电脑,学习景的文章或历史的课文可以把资料反映到大屏幕上,墙壁可以随时变化,考试的时候是蓝色的,让考生放轻松去考试;上课的时候是绿色的,下课的时候是淡黄色的。课桌是银色的,老师讲课的时候学生有一个笔记本,这个笔记本可以把老师说的话都录下来,不明白的时候也可以对那个小话筒说,老师会给你一一解答,做题考试的时候,桌子两旁会出现两个木板,如果你作弊,警报器就会响,老师就会通过小话筒来批评你。黑板是电子的,到那时候,根本不用粉笔,黑板上的字都是用电脑打出来的,如果写公式的地方不够,黑板就可以加长。
啊!十年后的教室多好啊!让我们快快努力吧!
与教室节有关的作文 第2篇
最近的几周,我们学校在举办温馨教室的评选活动。我们班的兴致也格外高,决心要做好。
其实,我们班不需要评选,就已经是全校公认的温馨教室了。在我们班级里有爱心角,生物角和图书角,还有挂在教室墙壁上的四幅国画。
在教室中,令我印象最深刻的就是爱心角和四幅国画。爱心角是想让我们明白感恩,每个人把自己想感谢的人想对他说的话写在纸条上,通过爱心角表现出来,这每一句感谢的话,都是独一无二的,是每个人心中最珍贵的东西。我认为这是一个很好的表现方式。
而那四幅国画更是让人赞叹不已。每一幅描绘的都是春天春意盎然的景象,这还得感谢我们班的沈钟奕,她非常用心得画了这四幅国画,为我们的教室增添了不少色彩。
我们班还有一个特色,就是个人座右铭,在每个人的桌子的左上角贴着。这也展现了每个人的特色。我们班还有很多的特点,在此就不一一介绍了,但我们的班级真的很棒!
我们班是一个真真切切的温馨教室。
与教室节有关的作文 第3篇
我的教室,坐落于成都市体育学院对面,它窗明几净,内部结构合理,书香气氛浓厚。坐在里面,知识飞舞在黑板上。
教室长约6米,宽约4米,高2。5米左右,在整个华数教室里也不算大,但麻雀虽小肝胆俱全。教师中俨然分布着30多张桌椅,左右各半,并不想学校的那般拥挤。这是因为华数老师们的精心安排。
向前看,黑板挂在教室正前,长约2。5米,高约1。2米。黑板的右边是高2米宽0。8米的大门;黑板的左边耸立着一个小巧的书柜,里面摆放了各类书籍,同学们在紧张的学习之余,喜欢从中汲取知识的力量。那淡淡的书香之气充盈在华数学校的空气之中不散。
坐在我的座位上向左看,左侧墙面上的“数学之窗”上向我们介绍了数学几何学的一大定理——“勾股定理”;而在座位右侧的墙面上整齐地挂着一幅木质隶书书法作品《三字经》,朱红的漆水为底,搭配着白色的隶书,字体遒劲有力,充满了传统文化的氛围。
教室后面有一扇窗户,窗外是繁华的世界,车水马龙的嘈杂并没有使教室里的书香之气飘散。坐在教室里听着叶老抑扬顿挫的讲授,竟会有一种“结庐在人境,而无车马喧”的一份宁静。
教室天花板上悬挂着四盏日光灯,与一个多媒体投影仪,为书香气氛浓厚的教室带来了一份现代教育的气息。
我的教室作为学生接受教育的地方,同学们置身其中,看着叶老那手漂亮的粉笔字,与声情并茂的讲述,总能给我们的课堂带来快乐和深度的思考。
长方形的教室,面积或许不大,却满含知识与书香;装饰或许不美,却撰刻出知识与梦想。
我爱我的教室,我爱这书香的华数。
与教室节有关的作文 第4篇
一天的烦恼课程终于结束了,总算是可以丢下一切思绪,走出教室。
一切实在过于枯燥了,糟糕的很。
当我们坐在教室里背着无聊的课文,公式的时候,当我考试考的很糟糕的时候,我们糟糕的心情能向谁倾诉呢,只有天地吧。就算这样,我的知识实在太过薄弱了。我望着天空上的白云、小鸟,静静的想:我在教室外面,我们所能学习到的,其实比课堂上多的太多,像教室里讲的道德之类的大多是空谈,所以我不耐烦,只有在生活中体会,才可以理解。
在教室里,我们所学的其实实在渺小的,除了公式等等。我们还会写什么呢?在教室了我能看到的只是黑板,还有课本,而走出教室,我们就能看见蓝天、白云、花草、树木等等,迎接我们的是完全不一样的景象,是那样的自由自在,走出教室我们摆脱了无数个心理压力,拥抱自然,在自然中寻找无限的奥秘。但我们敞开胸怀,离开教室融入自然,我会觉得自己是那样的清明,无忧无虑,风儿吹走了我的烦恼,空气也变得清新。
但我们又有什么办法去摆脱教室里的学习呢?老师还在那里喋喋不休,脑子涨的和斗一样大,我常常转头看看窗外,看看窗外那个没有烦恼的世界,我的人虽然在教室里,心早就随着那鸟儿飞走了,一直到老师怒吼中才惊醒过来。
我希望能自由的走出教室。
与教室节有关的作文 第5篇
我的教室位于大田县实验小学的第二教学楼一层,坐北朝南,宽敞明亮。
教室布置得美观大方。一走进教室,首先映进眼帘的一张又高又大的讲台桌,前面的墙壁上挂着一面鲜艳夺目的五星红旗,那面革命先烈的鲜血染红的红色不断地鼓励我们努力学习、克服困难。旁边有‘‘文明守纪、勤思博学’’八个大字,下面有一块黝黑油亮的黑板,它天天都给我们带来很多新知识,通过它,老师带来的是光和热,知识和真理,带往的是晶莹的汗珠、一本本作业本和欣慰的笑脸。
后面那块又黑又亮的黑板是专门出黑板报的,画是一些画画得漂亮的同学画的,字由写字漂亮的人完成,黑板上出色的内容是他们辛勤的劳动结果。旁边有一个图书种类丰富多彩的图书角,这些都是以前同学们捐的,它的上面是一个布满各种各样植物的植物角,摆着一盆盆美丽而又漂亮的花,将我们的教室打扮得绚丽多彩,让我们快乐的学习。旁边还有学习园地,里面有同学们辛劳画出的画,画中的太阳,仿佛在照耀我们,引导我们学习的方向。
教室的中心,整整洁齐地摆着二十四套课桌椅,他们共分四排,上课时同学们都安安静静地坐在那儿听课,下课时它们又成了同学们游戏玩乐的堡垒。
我爱我这布置得美观大方的教室。
与教室节有关的作文 第6篇
古往今来,人们的生活随着科技的变化越来越好了。自动的洗衣机,高尚的平板,智能的机器人……这些东西都给我们的生活提供了便利,让我们生活的越来越美好。但我对现在的教室还不太满意,来看看我设计的教室吧!
在教室的门上有一个刷脸机,里面记录着全班同学和老师的脸型。进门前只要刷一下脸门就会自动打开,这样就可以防止东西被偷了。
教室里的壁纸很新颖,它可以根据天气和季节自动调换。比如现在是夏天而且晴空万里,壁纸上就会出现绿绿的草地,蓝蓝的天空和明媚的阳光。让同学们觉得教室就是美丽的大自然。这个壁纸还很耐脏,如果脏了,用湿毛巾一擦就掉了。
在教室里,每个同学的桌椅都可以根据自己的身高来调节。桌子上还有一台电脑和一对机器手臂。电脑可以用来写作业、搜资料……最令人喜欢的是可以放大老师在黑板上写的字,这样,就不用担心坐在后面看不见了。机器手臂的功能就是可以帮你倒水、帮你捡垃圾、提醒你用心听课等等。
这个教室里还可以冬暖夏凉,因为在教室的墙壁里装着散热装置和散冷装置。这种装置不会给空气带来污染,但可以使教室里有适宜的温度,比空调好多了!
想象有多大,未来就有多大。我坚信,随着科技的发展,我们一定能在这种教室里学习和生活!
与教室节有关的作文 第7篇
我们学校每天都有“朝会”和“夕会”,顾名思义,“朝会”就是早上开会,“夕会”则是下午开会。我们值日生通常利用这“黄金时段”打扫教室了。
这不,今天又轮到我们组值日了。说实话,我挺讨厌值日的,俗话说的好:春寒料峭。天气这么冷,又扫得教室里尘土飞扬的,真难受!可是那天发生的一件事,彻底改变了我对打扫教室的看法……
我来得很早,是全班第一个。于是,我拿起扫帚开始心不在焉地打扫起来了。首先,我用扫帚扫出一张纸片,用力下压拖着扫把缓缓地走向垃圾筒。“悉悉,悉悉……”的声音逐渐响起,啊,这纸片刮过地面时发出的窸窸窣窣的动静,真像草丛中蝈蝈和蛐蛐的演唱会呀!我立即来了兴致,停了下来。听!李河图用喷壶洒水时那“哗哗哗”的声音不正像小溪流清脆的嗓音吗?莫非是春天唱着歌儿来了?洒完了水,用拖把拍打着湿漉漉的地面,“哔啵哔啵”是春笋在泥地里快活地拨节,莫非是春天放着爆竹来了?
为了让湿地面干得快些,我把风扇打开,“呼呜呼呜”,风仿佛在空中跳着舞,山上,高过膝盖的野草摇头晃脑,灿烂的阳光加上泥土的香气……眼眸中尽是绿色的波涛了。
啊,真美!我身临其境了。睁开眼,一切无影无踪了……快上课了,我却精神更饱满,刚才那迷人的“风光”描绘的不正是“田园”吗?顿时,这声音平静了下来,午后,它便会再次幽然响起……
你一定觉得这里很美,想知道它在哪儿吗?远在天边,近在眼前,它就是我的四3班教室!
与教室节有关的作文 第8篇
这个学期,我们的教室搬到了靠西面的松树林边上。听说那里有个蜂窝。
今天一大早,我来到教室里,发现所有同学都仰着头,看着天花板。他们还对天花板指指点点。我一抬头,我的天哪!天花板上停着密密麻麻的蜜蜂!听同学说,他们是从树林里飞来的。再瞧瞧那些蜜蜂,它们有的振动着翅膀,有的停在阳光下一动不动,还有的交头接耳的,好像在讨论要把他们的巢建在我们教室里的哪个地方!
对于这些蜂,我们忍无可忍了。道德课时,一只蜜蜂竟然停在了我的桌上。我瞪着它,恨不得能用眼神把它杀死。我慢慢抽出我的书,准备拍死它。章老师却说:“不能拍死它们,当心它们‘群起而攻之’。”这可怎么办啊?想打又不可以打。同学们只好心惊胆战地度过了一天。
第二天早晨,蜜蜂比以前多了好几只。“不会生宝宝了吧?”我想。现在正是蜜蜂繁殖后代的时候。蜜蜂快乐地在我们的教室里一边嗡嗡叫一边飞。这是教室,不是你们生孩子的地方!我真想对蜜蜂们大声的吼出来。
不过,好在总务处的人及时赶到了。它们拿着瓶杀虫剂,站在椅子上,对着天花板上的蜂群喷出去。有两三只蜜蜂从天花板上掉了下来,其余的逃走了,在教室里横冲直撞地飞着。我们呢,在教室外“观赏”着屋里的一场“人蜂大战”。
“加油!”我们在窗外大喊大叫。“哧——哧——”,蜜蜂不断地落到地面上。看来这场大战的已经分出了胜负。
十多分钟之后,我们又回到了教室里,教室里已经没有一只蜜蜂了。四(1)班不用再成为“史上第一个被蜜蜂占领的班级”了!
与教室节有关的作文 第9篇
在我的成长中,有许多尴尬的事。其中最让我感到尴尬的事情就是上美术班走错教室。
一个阳光明媚的上午,我正要去上美术班,妈妈对我说:“李雨泽,你们教室在10楼,你别找错啦!”妈呀!这是要累死我呀,虽然我不想走楼梯,但为了不让妈妈笑话我是个懒虫,我只好答应了。妈妈接着又说道:“对了,那么教室在1008室,自己去找一下啊。”我刚出门,就听妈妈“砰”的一声把门给关上了。
来到美术班的一楼,我看到有电梯,正偷偷窃喜,发现旁边一个指示牌,上面写着“电梯容易出故障,请走楼梯”。我可真是希望越大,失望越大啊。
费了九牛二虎之力,我才爬上了10楼。走进美术学校,只见迎面吹来凉爽的风,墙也粉刷的五彩缤纷的,好看极了。我正看得入迷,记不太清自己是要去哪间教室。于是我走进离我最近的1009室,发现里面的同学我都不认识。我问他们:“你们是新来的吗?”有个同学说:“我们不是新来的,你走错了吧。”
我想起妈妈说得好像是1008室,于是走出去一看,哎呀,这是1009室呀!“对不起,我走错了。”我尴尬的对他们说道。同学们哈哈大笑起来,我羞得无地自容,恨不得立马找个地缝钻进去。
我赶紧跑到1008室,心想:以后可不能再这么马虎了,要不然就要闹笑话咯。
与教室节有关的作文 第10篇
夜深了,四周一片寂静,教室里却传来了吱吱喳喳的声音,是怎么一回事呢?
原来,教室里的物品们都在讨论着如何捉弄主人呢!
我的想法很普通,请各位原谅。橡皮擦首先发言,我打算在主人背上擦来擦去,留下许多橡皮屑,让主人很痒却清不干净。
接着铅笔站出来分享自己的想法:我想要来点刺激的趁主人不注意,轻轻的扎扎主人的脖子,嘿嘿!
我的想法跟你不同,你那太暴力了,且容易使主人察觉。我想,根据我自己的判断,我可以突然不吐墨,让那小主人写不了,挨老师批评!过了几分钟再吐出一股強劲的‘墨流’将小主人弄成‘非洲人’,让大家娱乐一下。以上便是我这个大帅哥钢笔的意见。
我的主人干什么事情都很认真,别的东西全看不到,噪声再大也跟没听见一样,总是认真地看书。我要趁小主人看书入迷的时候把他画成大花猫,会把同学们逗的开开心心的!一盒水彩笔异口同声地喊。
大家你一言我一语的,讨论到了凌晨三四点。这时候黑板语重心长地说:你们别光练口上功夫了,休息一下等各自的小主人来了再练一练吧。文具们觉得有道理,便不再讨论,静静等待小主人的到来。
现在你可以想象出这些文具的小主人来后,那惨不忍睹的场面,那鬼哭狼嚎的叫声,还有老师愤怒的骂声了吧!
与教室节有关的作文 第11篇
当当当,上课的铃声响了,同学们陆陆续续进了教室。这座教室好特别呀!原来这就是我们未来的教室,想知道未来的教室是什么样子吗?下面请听我来给你介绍吧。
未来的教室全都用上了高科技,黑板是一个大大的液晶显示屏,老师讲的内容都会自动出现在黑板上。比如老师给我们讲古诗《望天门山》,眼前的景象就好像是我们乘着一叶小舟缓缓驶来,远远就看见了高高的天门山,两岸的景色让人流连忘返……这样的课同学们再也不会感到枯燥乏味。老师想写字的时候,再也不用拿粉笔写了,因为只要老师一说,黑板上就会立刻出现老师讲的内容,这样老师就再也不用那么辛苦了。
课桌面也是一台台小液晶屏,我们所有的作业都是在上面完成的而且还不用担心它会对我们的眼睛有伤害,因为它是经过特殊处理的,所有的显示屏都有护眼功能,光线都是自动调节的。座椅也是非常柔软舒适的,而且它还有一个特殊的功能――要是哪位同学的坐姿不正确,它就会发出振动来提醒那位同学,直到他改正过来。
教室的灯光也是自动调节的,每一个角落都有充足而又柔和的光线,永远都是最舒适的灯光。教室里的空气永远都是清新自然的空气,就好像走进了大自然中,还有那四季如春的温度。
这样的教室,每一位同学都非常喜欢,所以他们学到了更多的知识,也发明创造了更多的高科技来造福人类。
与教室节有关的作文 第12篇
老师一声令下,我们打扫教室的战斗开始了。
按照老师的分工,一组的同学清扫教室的各个角落,二组的同学负责用拖布擦拭教室。三组的同学负责清理走廊的地面和两边的墙面,只有小红和小明两个人负责擦黑板和摆放物品。
说干就干,清扫教室的同学先把椅子放到了课桌上,一行一行的摆放好,后面的同学就用手中的工具——笤帚,一下一下的扫走了尘土。速战速决。擦地的同学一个个用自己手中的抹布,先用清水投一遍,把抹布浸湿,就开始了给“地面洗脸”。这是平时大家开玩笑的说法。
擦走廊的同学也是小抹布上手,先清扫地面,撒上清洗液,走廊的地面在同学们手下的清洗剂溅起一个个泡沫,白白的泡沫一会的功夫就变了“黑脸”,似乎嘲笑大家的脚下不留情。不过,到底是同学们习惯了速战速决的清扫方式,一会的功夫,大家就完成任务,到室外开心去了。
剩下的就是老师的亲信助手,心思细腻的两个美女同学了,每次老师不在班级,她们就是老师的化身,主持班级的日常工作,不过,人家俩人也是同学佩服之人,不管是学习成绩,还是各方面的表现,都是班级中的佼佼者,她们为班级征得了不少的荣誉。
想想明天马上要进行期末考试了,大家的心理还是放不下这件事,看到教室彻底干净,不约而同的回到了窗明几净的教室,各就各位,安静的复习了。
与教室节有关的作文 第13篇
走进我的班级,就会有一种亲切感。
教室的东面,是一块黑板,上课时,老师就是在这块黑板上写上课文的重点。在黑板上方,是一面五星红旗,每天下午,我们都会在降旗时看着它,肃立,敬礼。东北角,则是一个超大的等离子电视,我们中午吃饭时,可以通过看电视,获取更多的知识,在教室北面,是六扇窗子,窗子占据整个面墙。在教室的西北角,那儿放着一个三角橱,里面放着劳动工具。三角橱的上方,挂着一幅画,这可是我们班上的一位同学自己画的哦!教室的西面,有着一块展板,上面有许多张小报,这块展板不仅能让我们获得更多的知识,还能给我们一个展示自己才艺的舞台。在教室的南面,是一块小展板,上面有着36只小雏鹰,每一只小雏鹰,都代表着每一位同学。教室的中间,还整整齐齐地把放着桌椅。
这,就是我那可爱的教室。
与教室节有关的作文 第14篇
每天清晨,当初升的太阳洒进我们校园的时候,我们背着书包来到了校园,在我们的巧手装扮下的教室,此时显得格外美丽!
瞧,教室门口挂着一块“五(2)”的班牌,朝里望去,教室中间,五排整齐的课桌椅闪闪发光,每天,我们就坐在这椅子上,伏在课桌上,吸取着知识的养分。课桌椅的前方有一块大黑板,大黑板就像一方土地,老师在黑板上辛勤耕耘,播下了希望的种子。
在这宽敞明亮的教室里,发生了一件又一件让我们难以忘怀的事情,记得有一次,一位同学中暑了,呕吐不止,我们都捂着鼻子走出了教室,唯独班主任走了进来,一边给他倒水,一边安慰他:“没事”,那位同学继续呕吐,赃物溅了老师一身,老师只是毫不在意的擦了擦,又把不停蹄地背起他,往医务室跑,此时的班主任,多么像一位慈祥的妈妈呀。
还有一次,上完体育课,我热得满头大汗,摸起杯子就往嘴里灌,“咕咚咕咚”喝了一杯子,谁知,下午,我便感到肚子痛,自己想去医务室,却又不想动,心想,等一等吧,说不定过一会儿就好了呢!我趴了一会儿,非但不见好转,而且越来越痛,这时,同做发现我不对劲,便询问我怎么了,我告诉他肚子痛,它二话没说,把我背进了医务室,我激动得热泪盈眶,他真够朋友。
教室里有了同学和老师的关怀,就如同家一样温馨。
与教室节有关的作文 第15篇
今天上午,我和妈妈去补习班上课。妈妈是兼职老师,只管管学生写作业。
补习班在三楼,刚到楼梯口就看见几个顽皮的男生,在等妈妈。开门之后,不一会,教室里的学生,多了起来。
今天主管教学生的老师没有来,只剩下妈妈,所以才带我来,和她做伴。
学生比较多,妈妈管得住那个,却管不住这个。我看着就烦心,太不好管,妈妈只好告诉他们,谁听话给谁一块糖果,女生倒是安稳。今天别的年级考试,不能太吵闹,顽皮的男生,叽叽喳喳,说很多遍,无动于衷。
妈妈是一边管学生,还得再检查卷子,一个人根本管不过来。我只好来帮妈妈管管学生,学生们见我都好奇,所以都会看看我,才慢吞吞地写。
有的男生写完作业,在教室里和别人说话,再叫写别的,什么都不理人,继续玩自己的。
妈妈去外面出去看一下,教室里的学生又炸了锅一样,简直就像菜市场一样。我大声喝一声,别说了,别吵了,都转过头来,看一眼,继续说。
有一些女生看着我,我说赶紧写,她们还是很听话,女生们见妈妈忙不过来,我还当一下小老师,来问问我,字怎么写,也都不怕生疏。
一个顽皮的人,太活泼,作业也不写,一会和这位同学说说话,也安静不了。我问他能不能安静会?他说,不能。
教室很热闹,我还可以管一管,也能让妈妈不那么费心。
与教室节有关的作文 第16篇
一转眼三十年已经过去了,现在的我已是一名出色的设计师了。我为人们设计出了许多快捷方便的东西,就连孩子们学习的教室也已经大变样了。
当你跨进教室时,会让你大吃一惊。墙壁已经不是白色了,它会根据人的心情变换颜色,愉快时就变成了绿色,兴奋时就变成了红色,不高兴时就变成了灰色。它是用塑料做成的,还会自动调节温度呢!冬暖夏凉。这样,同学们就不会因为夏天炎热而烦恼了。黑板是电子触摸屏,只要老师用手在黑板上轻轻点一下,黑板上就会出现你想要的画面,这样老师就不用担心每天吃粉笔灰了。同学们的课桌上也配备着超薄电脑,同学们以后就不用写字了。如果你近视了,坐上这套课桌,就会让你的眼睛恢复得越来越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了,它上面是一些彩色的活动板,一方面可以按摩健身;另一方面只要你说想去哪,他就会让你到了你想去的地方。教室的结构设计成三角形的,这样可以抗震。
还有一些更神奇的,要是现在是春节,墙上就会变成春天的景色;下课时,教室的桌椅就会消失,这里就成了同学们玩耍的地方,还节约占地呢!桌椅是多功能的,可以根据需要自由地旋转和变动位置。这样,在讨论课上,根据老师规定的分组需要,桌椅自动归类和分组,既能节约课堂时间,又能够保持教室里必要的安静。
这就是我们未来的教室。在科学技术高速发展的今天,电脑的广泛应用已成为现实,我要是再努力一点,就会创造出更加神奇的东西了。
与教室节有关的作文 第17篇
我们的教室既漂亮又明亮。刚一进门,便可以看见六十多张整齐、洁白的课桌排放得整整齐齐,还可以看见北墙上的透明的窗户,绿色的窗框散发出大自然的气息。每户窗户都配有一扇灰白色的窗帘。
教室的东北角上是一个书橱,里面摆放着各式各样的书籍,每周星期二下午,我们都会挑选自己喜欢的书在遨知识的海洋里尽情畅游。教室的西北角上放了一个小柜子,里面放着我们打扫卫生的工具,柜子上面有一块班级之星展览板,左边是一块黑板,黑板上是板报的内容丰富多彩。教室的最前面墙上也有一块黑板,这是我们上课用的,在这块黑板的左上方有投影幕,有时候老师会放些图片或电影等给我们欣赏。在投影幕的上方有八个方块,上面写着八个字。中间有面五星红旗,它在教育我们,要好好学习,报效祖国。黑板的前方有一个讲台,上面摆放着粉笔盒、黑板擦和教材资料,这些东西让老师播下了知识的种子,让我们快乐的成长!
我们的'教室是美丽的,是明亮的,更是神奇的,它让我们拥有了丰富的文化知识!
与教室节有关的作文 第18篇
昨天中午爷爷接到班主任梁老师的电话,让我今天早上八点半来学校帮忙打扫教室,准备新学期开学。发现的时候很激动。
今天早上我起得很早。早饭后,我提着水桶和抹布准时来到学校。当我看到李宇宁、黄怡婷、郑浩如三个学生已经到了的时候,刘冬梅、蒋超、吴宝武也陆续到了。我们在教室里等着梁老师的到来。不一会儿,梁老师大着脸走进了教室。我急忙上前和老师打招呼。老师开心地点头微笑,亲切地问我们去过哪些假期。然后我们被分配了今天的任务。
同学们久别重逢,心情十分愉快。打扫卫生时,他们互相谈论有趣的寒假。笑声不时从教室里爆发出来。我们一起工作,挥汗如雨。我们不仅快速地扫了教室的地板,把它拖得光滑明亮,还把整个教室擦得干干净净。老师看到我们这么开心高效的做着,脸上露出了甜甜的笑容。
打扫完教室,老师让我们下楼去搬新课本。我们把课本带到数学办公室,举起沉重的新课本。我心里深深地感到,快乐的寒假就要结束了,新学期即将开始,新的学习任务会很重。
到11点,任务完成,老师在办公室给我们每人发了两本印有有奖字样的作业本,表示对我们劳动的肯定。这真是轻则事,重则善举。虽然劳动有点累,但是锻炼人的意志。我很高兴我能提前到校,为新学期的开始做准备。老师还跟我们说新学期免学杂费,真是振奋人心的消息!我非常感谢政府的关心和老师的关心。
新学期,我会加倍努力,总结教训,迎头赶上,争取新的进步,争取好成绩!
与教室节有关的作文 第19篇
一个星期三,第二节课的课间,小明从外面偷偷的抓来了一只羽毛五彩缤纷的小鸟。小明以防小鸟跑掉,就在那只小鸟的腿上绑上了一条线。这时,上课铃突然打响了,小明匆匆忙忙的拿着小鸟跑回了教室。老师在讲课中同学们都认认真真听讲,为数小明三心二意的在课桌里玩小鸟,小明手没有拿好,小鸟蹭的一下飞出了课桌,小白、小黑、小丽、小红和小林在那大喊:快看、快看,是小鸟!这几个同学带动着全班同学,虽然老师使劲说:安静、安静,可是同学们都不听老师的,很快教室里边的一片吵闹,老师大喊了一声安静,同学们都安静了下来,很快教室里恢复了本来的宁静。老师问:“大家是谁把小鸟带进教室里面的?”
这时小明吓的脸都白了,小明小声说:“是我把小鸟带进教室里面的”。老师说:“小鸟是我们的朋友,不能把小鸟捉回家玩的”,小明小声的说:“老师,是我错了,我现在就把小鸟放回大自然”。老师同意了,小明打开窗户,小鸟在教室转了
几圈就飞走了。之后小明开始认认真真的听讲了。
与教室节有关的作文 第20篇
大家好!欢迎来到智能学校,这是其中的一间教室。今天我们就来参观一下吧!
这间教室的门可是高级产品喔!开门的钥匙就是我们的声音。每天进出教室时只要说出自己的名字,门就会自动打开。当放学或者去专用教室上课时,课代表只要倒着说自己的名字,门就会自动关上。
看见门上的圆点了吗?那可不是门铃,而是万能测试器!它可以让我们通过室内的大屏幕得知室外的温度、湿度、风力等数据。
教室里的桌椅也很奇妙。在每学期调整座位的时候,椅子会自动降低,然后椅背下弯做了一个“请”的动作,当新主人坐下时它会根据主人的身高、体重进行调整。桌子本身就是台电脑,桌面是主屏,冬天时还附加暖手的功能。上课时,同学们可以不用课本学习,老师也轻松多了,不用三更半夜准备课件,只要改改作业就行了。这些电脑里都不具备游戏功能,如果不这样的话,有的同学就会上课玩游戏了。
我们头上的电扇也很有趣。班里有多少人,它就有多少个。每当同学们体育课下了以后,电扇就会把主人的位置扇凉,然后等主人来。如果有同学不要扇了,它就会立刻停止。
这所学校都由电脑指挥。它们各有各的聚能,分工负责,同时又互相连接,以便对环境做出综合判断,为师生提供舒适的环境。
与教室节有关的作文 第21篇
一跨入四(2)班,你就会听见一阵阵悦耳的读书声。映入眼帘的是一块黑板,黑板的正上方挂着一面鲜艳的五星红旗,红旗的两侧分别有四个醒目的大字:文明勤奋,健美创造。它在时刻提醒我们要好好学习,天天向上!黑板的前面是讲台,每当老师上课时,它就成老师的助手。
右边最靠大门的地方是我班的习作园地,在那里,大家可以尽情地互相比拼,展示他们的才华。往后一点,服务小台和美术展区便浮现在我们眼前。那一件件精美的美术作品,使我们赞不绝口。
左边的内容也比较丰富,有植物园和彩色的书吧。同学们可以欣赏到许多好书和植物。如果让我来为书吧取个名字,那就是:大自然书吧!
后面是我班的黑板报,每个星期都会更换一次,大家都可以从上面学到不少课外知识。
我爱我的教室!它为我们创造了良好的学习环境,使我们安心学习。我爱我的教室!
与教室节有关的作文 第22篇
自习课静极了,同学们在认真地自习,可我总是安不下心来学习,眼睛盯着坐在前桌的小张,因为她又靠着我的桌子上。我真恨她那背,恨不得在那背上使劲打上一拳,省得她老靠我的桌子。
看着看着,我灵机一动,计上心来……
我用手悄悄地将桌子一拉——“扑通!”这一声打破了教室里的平静。顿时,教室里骚动起来,全班同学的目光都不约而同地投向摔在地上的小张,有的同学还哈哈大笑起来。我却装出若无其事的样子看书,心里乐得像开了一朵花。
也许是那一下摔得“结实”,她坐在地上委屈地哭了。她当然知道怎么回事,目光不时向我瞟。
这时,一位同学轻轻走过来,把她扶起,从裤兜里掏出一块崭新的手帕给她擦眼泪。同学们止了笑,都向这个同学投去了赞许的目光。这个同学就是我后面的小肖。我的一举一动她都会清楚地看在眼里,我的脸发烧了,特别是想起自己总是靠小云的桌子,她可一回也没有像我这样干过。
我想去找小张道歉,可是多不好意思啊。我看了小肖一眼,只见她正用充满希望的目光望着我,好像对我说:“快赔礼道歉啊?”
我鼓足了勇气,小声对小张说:“对不起……”
小张笑了……
教室里又恢复了平静。
与教室节有关的作文 第23篇
周一早上,我走进教室,一股书香气扑面而来。哇!教室大变样了。
教室门口摆了一盆碧绿的绿萝,它垂着细长的藤叶,像一个害羞的小姑娘低着头,羞涩地说:“早上好,同学们!”教室后面布置了四个版块:“书”“画”“文”“读”。
“书”就是同学们的硬笔书法展示,我的作品也在里面哦!看着同学们一笔一画认真地书写,虽然不完美,但也让我感到了只要坚持就能把字写好。
“画”的版块里有动漫、儿童画等,我最喜欢那幅庆祝国庆的儿童画了!虽然只选了五幅画,但足足可以看出我们班同学的多才多艺。
“文”的版块自然是作文了,有庆国庆、过中秋、找秋天之类的,每篇都让我十分震撼,原来我们班同学的作文水平深藏不露啊!
我最喜欢的就是“读”这一角,这也是变化最大的一角。原来这是放卫生工具的地方,现在这里摆了一个书架,上面整整齐齐地摆放着各种各样的图书。再看上面,贴着几个大字:“让阅读成为一种姿势”,还贴着一张全班同学阅读时的照片。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”,我们可以利用课余时间去享受这些书籍,这就是我喜欢这里的原因。
除了这些,还有足球摆放得整齐划一的足球架,还有摆满了大大小小、葱葱绿绿绿植的花架,还有教室左右两边墙上挂着的两幅毛笔书法作品……总之给大家的感觉就是集“文化气息、书香氛围、安静磁场”为一体,一句话:“完美!”
与教室节有关的作文 第24篇
我们的教室既宽敞又明亮,是我们学习的乐园,我们非常喜欢它。
走进教室,首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅,米黄色的桌面干净极了,同学们每天都端端正正的坐在椅子上认真的听老师讲课,一张张桌椅像一只只小船,载着我们在无边无际的知识的海洋里尽情的遨游。
坐在位置上第一眼看到的就是一张讲台,那是老师展示风彩的小舞台。讲台后面是一个长方形的大黑板,老师每天都在上面播撒知识的种子,和我们一起享受收获的快乐。黑板上面有一面鲜艳的五星红旗,它时刻提醒我们要好好读书,长大为祖国效力。
红旗的两边是我们班级的学风,它激励我们好好学习,天天向上。黑板的左边有一台大屏幕电视,黑板的公布栏上贴着一天的课程。
教室后面的展示台上面贴着同学精心画的图画,优秀的作文,手工作品、书法等等,它是用来进一步的了解朋友,也是我们展示才华的小舞台,上面还写着六个大字:“做最好的自己”,这是同学们的心声。展示台左面有一张红星表,那是我们竞争的跑道。
我们的教室左右两边各有两扇明亮的大窗户,每天阳光都会穿过透明的窗户,照在我们的脸颊上,温暖着我们。
教室的右边是爱读书的孩子和教师建造的,上面还写了几个字:“一日无书,百日荒无”。它常常告诉我们:“读见书得良友,读以见书如逢故人”。
我喜欢这个温暖、舒适的教室,它就像我们的另一个家,我们每天在这里学习、玩耍,这真是一件快乐无比的事。
与教室节有关的作文 第25篇
放学回家,教室里静悄悄的,一阵微风吹来,桌子、椅子,桌布开始讨论起了自己的命运。
桌子大声说:“我的命可真苦,小主人每天用一种叫修正液的东西在我脸上抺,这种东西还会散发出一种难闻的气味,弄得我整天都不好见人。”
桌布小姐说:“你的命不算苦,我的命才苦呢。小主人有时把生奶淋在我脸上,弄得我散发出一种难闻的腥味,还用水性笔在我的脸上乱画,让我全身都变丑了。”
椅子弟弟说:“你们的命哪算得上苦呀。我的命才真正的叫苦。小主人上课没事干,就拿小刀在我脸上乱刻,还把五颜六色的画帖在我脸上,弄得我全身刺痛,还有,小主人上课时总坐在我身上摇过去摇过来,让我骨头都快要断了。”
这时,窗帘爷爷发话了:“我在这里住了几年了,还没有见到这么不懂事的孩子,他们一下课就来扯我的皮肉,让我疼痛难忍。”
墙壁妹妹说:“我们找教室大妈诉苦吧,她一定能帮我们的。”
于是,大伙儿找到教室大妈,把苦事全部告诉了她,请她帮忙。
可教室大妈说:“唉,我帮不了你们,这得靠孩子们呀!”
同学们,爱护公物吧!公物们在呼吁!保护公物吧!公物在哭泣!
与教室节有关的作文 第26篇
我们3-7教室在晓星楼三楼,最靠近语文办公室。
上课时,老师在黑板上写板书,板书工整而美丽,让人百看不厌。下课后,你再去看一眼黑板,啊!整整半个黑板的板书。
黑板的右下角是讲台。讲台上有很多老师用的东西,比如:粉笔盒、教科书、话筒等。讲台下面的抽屉里也有许多东西,放手表的箱子、剪刀、作业本……你别看抽屉东西多,可是却非常整齐,这一点让我很吃惊,而且这样老师拿物品时也很方便。
四大组最后面两位同学座位的后面是一个小书架,小书架有一块高,一块矮,高的那一块放着特别多的本子,比如:英语本、作文本、数学本……这么多本子,可是很整齐,因为同学们都能管住自己的手,不去乱碰本子,同学们经过老师的同意,才去拿一本本子。矮的那一块放着我们各种颜色、各种花纹的饭盒。这么多,却不像高的那一块那么整齐,看来同学们还要养成整理饭盒包的习惯呀!
我们班举行了很多活动,星期三下午的班会,主持人每周都会给我们讲不同的知识;选师徒大赛,老师会让一位同学和另一位同学结成师徒;诗词大比拼,让13个小组每组选出一位背诗很厉害的人去比拼其它小组的人……
我非常喜欢我们的教室。
与教室节有关的作文 第27篇
一天的课程终于结束,下课的钟声响起。收拾好自己的书包,在这一整天的操烦之后,总算是可以走出教室,欣赏外面的美景。
古人曾说过:“读万卷书,不如行万里路。”在教室外面,我们所能学习到的,其实比课本多太多了。当我们从渺小的教室走入广阔无边的世界,只要愿意多留心观察,我们会发现其实处处都是我们所不知道的事情,其实学习不是只有在小小的教室内,生活的四周都是知识。
在这个困住我们心灵的囹圄中,每日所能做的,就只有读同样的课本,考那一成不变的试,或是背一大堆枯燥乏味的公式,何时去看过教室之外的世界?当你看着书桌,柜子里那成堆的考卷,成绩单上惨不忍睹的成绩,让人的心里相当地难受。这个时候,走出窗外,在外面迎接你的是辽阔的天空,是另一个进德修业的殿堂。
有的时候,当我坐在教室里时,我常常转头看向窗外那辽阔,没有任何令人心烦事物的世界,正让我的心灵向外伸出。但,就在此时,老师的粉笔又将我拉回了那无趣,充满了书虫的渺小空间,但课堂上所讲的,我早已无心去听了,在当下,我只想走出教室,逃离这令人窒息的堡垒。
在一生之中,生活上的知识远比教室之中还多,走出教室,让我的视野变得更加宽广,也让我有了更多生活上的见解。
走出教室,让我们的注意力从书本上移开,转移到教室外,我们会发现,其实知识不只在教室中,而在生活的四周。
与教室节有关的作文 第28篇
教室是我们学习的地方,也是我们一天中生活时间最长的地方。在教室里,每天都会发生着令人深思的故事。
有一次交饭费,轮到我们组长上交时,突然发现少收了一个人的钱,面对老师的询问,他结结巴巴地说:“可能是……是那两个女生中……有一个人没交吧!”
下课后,老师把我和另外一个女生叫到了办公室一一查问。听了老师的问话,原本一头雾水的我,渐渐明白了事情的原委。可是我真的交了呀,就这样被同学平白无故地冤枉,令我火冒三丈,真想狠狠地给他一拳。
老师又把组长找了过来,开始三方对质,经过一番详细的调查,老师好像弄明白了事情的来龙去脉,她心平气和地说:“你们俩是不是在组长没在的时候,把钱放在了他桌子上?”我们俩如释重负,使劲地点了点头。可是老师话锋一转:“这就是你们的不对了,他不在,你们把钱直接放她桌子上,也不写名字或者学号,丢了,谁也不知道啊!这次没办法,我先帮你们把钱垫上,下次可不能这么马马虎虎了。”
听了老师的一番话,我心里七上八下,万分惭愧,心想:组长的任务很多,我们交钱只想着自己了,没有为组长提供方便,这件事我们也有很大的责任呀!还无缘无故连累了老师,真是太不应该了!
回到家中,我把这件事告诉了妈妈。妈妈说的话和老师同出一辙。这让我对这件事有了更加深入地思考:一件举手之劳的小事,看起来微不足道,但是做好它,既可以为他人带来方便,也可以为自己减少麻烦。正如老子所说:“天下大事,必作于细。”
教室中天天在上演着我们的故事,这些故事,让我们更能体谅他人,变得更加成熟。
教室故事见证着我们的成长。
与教室节有关的作文 第29篇
时间过得飞快,一转眼,就到了科技发达的22世纪。22世纪的科技真发达啊!有:反重力汽车、人造太阳、多功能书包等等,这不,连教室别也一番趣味!
咱们先不说别的,就说说这墙壁,就可以让你大吃一惊。我们教室的墙壁有冬暖夏凉的功能,一到夏天墙壁就会自动变成白色,最大的反射阳光,然后收集冷空气让教室保持最舒适的温度。一到冬天,墙外就会自动形成一堵空气墙,然后把冷空气转换成热风,让你感受不到寒冷,上课的时候,墙壁还会立马变成一个大屏幕,给大家提供一个学习的好环境。
未来教室里的桌椅也十分先进,教室的椅子上有安装一个十分灵敏的感应器,只要哪一位同学做了一点小动作,它都可以立马感觉出来,并提醒那位同学,如果提醒无效,它就会将信息发送给老师,让老师来提醒他。椅子还可以由你的身高发生变化,桌子也是,电脑会自动计算出最适合你的高度,并由此调节椅子和桌子的高度。桌子右上角还有一个小屏幕,上课的时候有些地方不懂,或者不会写,作业不会做,都可以问它。下课时,椅子和桌子还可以和地板融为一体,教室就立马会变成一个小操场,看到这里你是不是也很想要一套这样的桌椅呢?
教室的防灾功能,更是了不得,一旦发生了地震,教室下面的反重力装置就会被启动,教室就会飞上上空,保住同学们的小命。
你看未来教室是不是十分先进,我相信在不久的将来,一定会实现。
与教室节有关的作文 第30篇
我们四(5)班在哲商小学三号楼二层最外面的教室,我们的教室非常美丽。走进墨绿色的门,抬头就能看到鲜艳的五星红旗,我知道这是我们的国旗,是用烈士的鲜血染成的,每当我上课不认真的时候,看到五星红旗就会感到万分羞愧,马上坐好专心听讲;当我考试考砸时,五星红旗好像对我说:“不要气馁,下次继续努力,相信自己可以的。”当我考出好成绩时,五星红旗又像是在对我点头微笑。
国旗下面就是黑板,它可是为我们传授知识的大功臣。老师们整天在上面写写擦擦,可它总是无怨无悔地服务着,老师在上面辛勤耕耘,学生们在下面听得津津有味。黑板旁边有一块液晶大屏幕,老师用它教我们课文、单词,带我们走进知识的殿堂。
黑板前面就是讲台,讲台上摆放着粉笔,盒教科书,每当看到这些,我的脑海中就浮现出老师讲课的情景,温和中带着严肃,认真中带着幽默。讲台前是一排排整齐的桌椅,那些桌椅在灯光的照耀下,闪闪发光,我们在这读书写字,显得格外舒适。课桌后面有一个图书角,书架上摆放着同学们带的书,书的种类齐全,有科普书,有故事书,有世界百科书,有十万个为什么,还有……书架上方写着‘学海无涯’四个大字,告诉我们要多读书,读好书,好读书。
在这窗明几净的教室里,充满着欢歌笑语,飘荡着朗朗书声,保存着我们童年的美好回忆,我爱我们的教室。
与教室节有关的作文 第31篇
今天下午,到了体育课,我们都出去玩了。突然,一群小精灵们开始讨论起了一个话题:“谁的主人最坏。”先是大嘴巴哥哥桌子,它说:“我的主人最坏了,每次一到美术课,他就会把学具袋中的小刀,用力地划我!”
小凳子开口了:“呜呜,别说了你的主人还没我的恨,每次下课,就坐在我身上快速地摇摆着,都把我的黑皮鞋也搞坏了呢!”
垃圾桶生气得火冒三丈,它大声地说:“别提我有多惨了,每次大扫除,都把那些非常恶心的包装袋和那些臭臭的东西,往我身上撒泼。本来我比谁都漂亮,可是自从有了那些坏蛋―学生,我就变成了一个丑八怪。”
最后,黑板叔叔开口了:“中午,那些淘气的学生趁老师不在就在我的脸上涂上了一层五颜六色的粉笔。”后来同学们来教室里恢复了平静。老师过来了对同学们说:“同学们我们班要评比一个整洁之星,只要你们爱护课桌椅,谁把课桌椅保护的最好,就能评上整洁之星哦!”
后来谁也没有伤害过桌子,凳子,垃圾桶和黑板了。
与教室节有关的作文 第32篇
有一天,我一个人呆在家里,无所事事,就患上了妄想症。不知道50年后的教室会是什么样子?
突然,一个男人来敲我的门。我打开门,看见一位老人站在门前。啊,是时候了,老头。时间老人问我:“50年后你还想去看当时的教室吗?”我说:“我当然想看!这是我的愿望,因为我早就想看一看。”“那你为什么不在飞船上?”我问老人:“五十年后我什么时候能看到我想看的教室?”“你往前看!”原来我在飞船上待了五十年,当时来到教室。我迫不及待地跳下飞船,跑进教室。那里的桌椅排列整齐。为什么,地上还长满了花草树木。我好奇地问老人。他告诉我:“学生下课可以在教室休息。环境不是更好吗?”然后他说:“在这样的环境下上课闻花香,能让学生更有詹妮弗感,更努力学习。”当我向前走的时候,我碰到了一个白色的按钮。教室里所有的灯都变成了白色。我又摸了摸橙色按钮,教室里的灯变了颜色,又变成了橙色。我问老人:“怎么能改变呢?”时代老人告诉我:“这就是科技的发展!”然后他说:“你知道黑色按钮的功能吗?”我说:“我不知道!”我好奇地按下了黑色按钮。我立刻被挂断了。我马上问老人:“你为什么要抬我?”“因为你有点坏!”“我不是!怎么才能让我失望?”老人按下红色按钮,我被释放了。我被放在跳床上,人立刻跳上跳下,很有意思。我问老人:“为什么学校有蹦床?”他说:“学生下课可以来这里玩!”我问:“这里有图书馆吗?”“当然有!我带你去!”图书馆到了,我进去看书。时光老人说:“如果你能读好,可以借几本书回家看看。”“真的?”“当然是啦!”
闹钟响了,催我赶紧做饭。原来我在做梦!
与教室节有关的作文 第33篇
闪闪发光的墙壁,屋顶上开满了五彩缤纷的花朵,门前绿草如茵,你一定会认为这是公园,错了!这是未来的新型教室。
未来的新型教室的建筑材料都是高科技产品,他具有一轻,二簿,三坚固的特点,整个教室像个玩具机器房似的可以拆,也可以装,如果需要春游的话,就可以把教室放进包包里,带到目的地。
教室的门可不一般,它是一个瞳孔识别技术,只要把眼睛对准扫描器就可以判断你是不是这个班的学生。还有一种功能,如果你按时到校,门上面就会出现“欢迎你来”的字样如果你迟到了门上面会显示“你迟到了,下次注意。”的红字。
桌子可不同了,桌面式电脑显示屏,旁边还有鼠标,有电脑又有什么用呢?原来教学都是用电脑控制的,例如::里面的数学老师讲解完新知识后会跟你出一道题。
这就是未来的新型教室。
与教室节有关的作文 第34篇
同学们,学校是我们学习、生活的主要场所,教室是我们的第二个家。在我对未来美好的向往和憧憬中,我赋予了教室一些超级神奇的功能,让它变得别有一番情趣。现在就请跟随我去参观一下吧!
未来的教室一定是全自动化的,门是声控的,再也不用老师一大早来开门了,只要说一声“早上好”,声控器就会自动识别本班同学的身份,自动打开。一跨进大门,你的视线就会别头顶上一盏漂亮新颖的花朵灯所吸引。它既可以射出柔和又不失明亮的光芒,还不反光,保护大家的视力,又可以散发出阵阵花香,让人神清气爽。
定睛一看,教室四周的墙壁贴上了一种有趣又奇特的壁纸,它可以随着课程来变换场景,让同学们精神饱满,更投入地听课。它的奇特之处在于可以使教室保持恒温,冬暖夏凉。
教室离不开黑板,如今它已脱胎换骨,智能化了,可以显示出老师讲课的主要内容,告别了以前板书时粉尘飞扬的日子。
让人大跌眼镜的是同学们的课桌也改头换面了,每个课桌上都装有电脑显示屏,显示出老师的课件,坐在后排的同学再也不用伸长了脖子,费劲地看黑板上的字了!让人激动万分的是配备了贴心的椅子,它不但可以根据身高调整高低,纠正坐姿,而且还能在下课时为同学们提供按摩服务,缓解疲劳,放松身心。
这就是未来的超级教室,很神奇吧?坐在这间教室里上课时多么幸福的事啊!这时,我悟出了一个道理:只有你想不到的,没有我做不到的!从现在起,我要发奋学习科学知识,尽早圆梦!
与教室节有关的作文 第35篇
一天深夜,教室里传来一阵吵闹声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把都在为谁的功劳最大而发生了争吵。
扫把说:“我的功劳最大,我天天打扫教室,你们看教室这么干净,不靠我靠谁?”椅子可不高兴了,它争着说:“我的功劳最大,如果没有我,同学们只能站着上课了,哼!”
扫把红着脸毫不示弱地说:“我的功劳最大,如果不是我一直打扫卫生,同学们哪里有这么好的学习环境?你们都比不过……”扫把的话还没说完,就被桌子抢过了话茬:“应该是我的功劳最大,没有我,同学们上课怎么写字?”
站在一旁一直没有发话的黑板此时开了口:“伙伴们,其实我们都很重要,在同学们听课、学习时,少了我们中的哪一个,他们也不能好好上课。我想只要我们能为同学们提供最好的服务,尽职尽责,我们都是最棒的。”
听完黑板的话,大家伙都沉默了,一会儿它们齐声说:“对!我们一定要让同学们上好每一堂课。”
从此,大家再也不为谁的功劳大发生争吵了。
与教室节有关的作文 第36篇
你知道吗,在爱菊小学四楼的尽头有一间这样的教室,它时刻洋溢着一种温馨,一种温暖和互相帮助的爱,让人十分感动。
我要告诉你,如果我不是发生意外,脚趾骨折,也同样一直被这种温情所感染,而当这一个月来,从发病到恢复的一个个日子里,更让我深刻地感受到了。
不该发生的意外曾让我身体上忍受到了痛苦,而更担心的是学习生活会受影响,爸爸妈妈可以百般*苦地把我送到学校再接回家,可在校的8个小时,对于行动不方便的我该怎么办呀?最简单也是最麻烦的就是上厕所,我尽量少喝水但总忍不了那漫长的时间。
是老师和同学们用爱交织起来的温馨让我渡过了这最艰难日子。不能忘记的是,每天清晨进教室的时候那一声声的问候,他们叫着我的名字,仿佛在询问我是否需要帮助,也仿佛是在鼓励我一定要坚强,坚持学业不掉队!此时就会有同学过来帮我去交回家作业,有的还问我要不要水喝。中午吃饭的时间到了,我还在发愁,我脚不方便,不能拿饭呀。突然一碗热气腾腾的饭,摆在我的面前。我还没回过神来,突然一碗鲜美的汤出现在桌上,他们还给我拿来了免洗洗手液。谢谢他们,一点点也不让我*心。他们还送给我美丽的千纸鹤,一个个是多么的精美,多么的充满了温馨的爱。
不能忘记,老师们弯曲的背影,背着我,汗流满面地背着我穿过那长长的走廊再回来把我送到座位上,尤其是我的班主任,看着她花白的头发和艰难的步伐,我忍不住要流下热泪
我的脚一天比一天好起来,我对这个班级的热爱也一天比一天深起来,我离不开这种温馨,我要成为这其中的一分子,让它带着我健康、快乐的成长,度过自己美好的小学时代。
每天清晨,当初升的太阳洒进我们的校园时,我们背着书包来到了学校,在我们的教室,此时显得格外的美丽。在我生活中有三个家,大的是祖国,小的是我的家庭,而我的班级成为第三个家。
走进我们的班级,一种温馨,一种美丽会向你涌来,在这里的每一寸空气都充满着浓浓的温馨,我的班级就像一个调*盘无时无刻用**编织每一天。
在图书角的小角落里,有两本不起眼的新华字典,它却给同学带来了便捷,带来了方便。一次,同学们在议论作业音标怎么念,各自有各自的想法,有的说前鼻音,有的说是后鼻音,后来我们说查字典,可都没拿字典,我们想到了同学捐助的字典正在图书角呢!我们翻开了字典,解决了一个题目,阻止了一段争吵。就是这么一本小小的字典,用处是多么的广泛啊,是教室温馨起来。字典,是我们的书面老师,可以让我们知道怎么写,什么意思,怎么拼法。伴随着我们成长。
教室宛如一个大家庭,温馨是需要我们每一个家庭成员共同创造的。我相信我们将要更加团结,更加齐心协力,将我们的温馨生活成为一片成长的乐。现在我们微笑着在校园里散步,洒下快乐时光,接下来的一年时间,我一定会在这个温馨快乐的校园,过的充实,在记忆力留下美好的回忆。
老师是*勤的园丁,是我们的良师益友,像一根蜡烛……这些称号用在我的老师身上,可谓当之无愧。
我们老师名字叫何秀芹,是我们的班主任兼语文老师。她长得不高不矮,面貌和蔼可亲。屈指算来,我们已经在一起三个年头了,这三年我们风雨同舟,仿佛她已经成为我们这个大家庭里必不可少的人员了。这些年老师对我们就如自己的孩子一般,而我们一直在老师爱的呵护下,健康成长。
记得那是去年冬天,大雪纷飞,天寒地冻。由于同学们的体质都很差,所以双手被冻得通红,这时只有靠热水来取暖,可正好又赶上学校停水,所以水成了一个大难题。就在这时老师用自己的钱为我们买了暖瓶,此时我们的心情别提有多高兴了,心里简直乐开了花,而且老师亲自在为我们烧水。烧水期间老师好几次都累得满头大汗,可他却从未说过“一声累”。好像在说:“只要为了我们好,再累也是值得的。”这是许多班都很羡慕我们,不仅是羡慕我们有水喝,还羡慕我们有一位好老师。事虽小,却表达了一份爱心,可谓是千里送鹅毛——礼轻情意重。仿佛在每一滴水里都蕴含了老师的*苦,核对我们那份浓浓的爱。可这老师烧的水,身暖心更暖。我暗自想,老师为我们付出了太多我们一定要好好学习来报答她。她用行动*了:做事不一定要求回报。整个教室充满了爱的温馨。
我为有这样一个好老师而骄傲幸福。
每天清晨,当初升的太阳洒进我们校园的时候,我们背着书包来到了校园,在我们的巧手装扮下的教室,此时显得格外美丽!
瞧,教室门口挂着一块“五(2)”的班牌,朝里望去,教室中间,五排整齐的课桌椅闪闪发光,每天,我们就坐在这椅子上,伏在课桌上,吸取着知识的养分。课桌椅的前方有一块大黑板,大黑板就像一方土地,老师在黑板上*勤耕耘,播下了希望的种子。
在这宽敞明亮的教室里,发生了一件又一件让我们难以忘怀的事情,记得有一次,一位同学中暑了,呕吐不止,我们都捂着鼻子走出了教室,唯独班主任走了进来,一边给他倒水,一边安慰他:“没事”,那位同学继续呕吐,赃物溅了老师一身,老师只是毫不在意的擦了擦,又把不停蹄地背起他,往医务室跑,此时的班主任,多么像一位慈祥的妈妈呀。
还有一次,上完体育课,我热得满头大汗,摸起杯子就往嘴里灌,“咕咚咕咚”喝了一杯子,谁知,下午,我便感到肚子痛,自己想去医务室,却又不想动,心想,等一等吧,说不定过一会儿就好了呢!我趴了一会儿,非但不见好转,而且越来越痛,这时,同做发现我不对劲,便询问我怎么了,我告诉他肚子痛,它二话没说,把我背进了医务室,我激动得热泪盈眶,他真够朋友。
教室里有了同学和老师的关怀,就如同家一样温馨。
今天中午,我们班级开展了一次关于温馨教室的讨论。大家将建议写在纸条上,交给班主任,由我在此总结出几条有建设*和实践*的建议。
温馨教室应由硬环境和软环境两部分组成。硬环境,就是教室的布置、摆设。我们班的男同学对篮球十分感兴趣,所以可以利用黑板报边空白的墙壁布置一块篮球角,由专人管理。至于内容方面,可以咨询体育老师以及体育委员和擅长篮球的同学。
在教室后方可以设置一个百宝箱。百宝箱内放置剪*、胶水、直尺之类的学习用具,以免有同学忘记带劳技工具,可以借用,也可以放创可贴之类的日常用具。当然了,这个百宝箱的借还问题由生活委员负责,记录借东西的人以及借了什么东西,以免时间长了出现物品缺失。亦有同学建议布置时政角,记录本周比较重大的新闻,由*课代表负责更换和更新内容。
其次是软环境,就是指教师与学生、学生与学生之间的关系。老师与学生之间要增加交流,关系要融洽,而同学之间也要关系融洽,不能出现打架、吵架之类不*的事件。
创建温馨教室并不是短短几天或是一个人能够做到的,而是由全体同学共同创建的。让我们在接下来的时间里,一起创建一个温馨教室吧!
与教室节有关的作文 第37篇
上数学课时,同学们正在聚精会神地听张老师讲课。突然,一股怪味扑鼻而来。这是什么味道?真难闻。难道是咸鱼的味道吗?不是,厨房离我们班级这么远,是闻不到的。会是垃圾的味道吗?不会,值日生刚倒完垃圾,是不会有怪味的。那么,这股臭臭的怪味是哪儿来的呢?难道是……我寻着臭味发出的方向找去,只见一张课桌下躺着双孤零零的运动鞋,一双光脚正在课桌下悠闲地“荡秋千”呢!这是谁的臭脚,真不文明。“张老师,嘉嘉在脱鞋。”一个女声大叫起来。刹时,全班三十四位同学的目光一齐落在了那个角落。嘉嘉不好意思地把头低了下去,他红着脸,把脚伸进了鞋子。
下课了,教室一下子热闹起来。刚才的怪味已随风散去。我想:教室是我们的大家园,只有人人爱护它,它才能清香四溢。
与教室节有关的作文 第38篇
一天下午,发生了一件可怕的事,这件事让我害怕极了。
那天下午第三节是自习课,我的同桌小浩在认真地写作业,然后我就看见小文拿着笔在小浩的作业纸上疯狂地点小点点,然后又抢了小浩的笔,小浩没有理小文,一心想赶紧写作业。这下小文来劲了,又开始用笔点小浩的眼睛,小浩没有办法,只好在桌子底下写,然而小文还再次用桌子撞小浩的头,撞的声音很响。我想,小浩一定很疼。就在这时,火山终于忍不住爆发了,小浩一下子跳了起来,嘴里还骂了小文几句。我的心里突然咯噔一下,心想:完了,小文肯定惹祸了!
我眼睁睁地看着小浩走下自己的位子大步走到小文那里,咣咣扇了他两巴掌。我当时简直惊呆了,不敢相信眼前的一切
人不犯我,我不犯人 一开始小文先招惹了小浩,所以错在小文,我想这个教训对小文有很大的帮助。谁让小文整天有事没事去逗同学呢?小浩的进步同学们有目共睹,打同学的事情也已经成为历史。不过今天的小浩没有控制好自己,也是很不应该的。
发生在教室里的这件事,对我们每个同学的教育都很大。同学之间应该互相帮助,对待别人应该宽容大度。希望以后再也不要发生这种事情。
与教室节有关的作文 第39篇
我最喜欢学校的音乐教室。
音乐教室在问天楼,五楼,音乐教室里有各种各样漂亮的乐器,我最喜欢的乐器是钢琴,它是黑色的,看起来像一位小姐姐。
老师上课的时候,她先打开钢琴,然后拿出一本音乐书,在弹钢琴,老师一边弹钢琴一边教同学们唱歌,那声音真好听。
音乐教室的黑板里面是绿色的外面是金色的,就像泥土。覆盖着绿油油草地,还记得二年级的时候,我去音乐阶梯教室,我们学了美丽的孔雀这首歌,三年级我们又去学习,有大号,小号,笛子等知识。
对了还有我们的椅子也很特别,椅子以前是大哥哥大姐姐表演节目的梯子,同学们有的坐在上面,有的坐在下面,不管坐在那里都能看到黑板。
我一边听优美的钢琴声,一边唱着好听的歌曲,可真享受啊!
与教室节有关的作文 第40篇
如果你想欣赏淡水最独特设计的教室,来惠阳区淡水镇第四中学最好不过了。不信,你瞧……
和许多教室一样,四中独特设计的代表——八(12)班有两扇门。这两扇门使学生们进出较为方便,而且发生危险时也可以从两个方向分散逃生。
走进教室一看,简洁朴素.设别齐全。虽然显得普通,但却给人一种神圣不可侵犯的威严,望着前后黑板那几个引人深思的大字,你是不是有这样的感觉呢?
当然,作为设计独特的教室,自然有特别的设计。四中的地理位置并不好,阳光无法从一个方向射进来。为此,设计者在教师做有个开了几扇窗。没错,这还算不上独特。为了让阳光的照射不会不均匀,以营造一个良好的学习环境。设计者在阳光照射较困难的左面开了8面窗,在阳光照射较强烈的右面开了4面窗。怎样?这样的设计你想不到吧。
教师的占地面积仅仅只有80平方厘米,你一定以为学校太寒酸。其实不是,这也是我们班独到的设计。小限制了学生的活动范围,起到了维护课间秩序的作用。
为了丰富学生们的课余生活,教室的角落有个图书角。图书角并不太显眼,但是它傍边那引人注目的假花,使人一眼就得知了它的存在。
还有不得不说的,教室的前后各有两个分类垃圾桶。这是为了使学生们养成垃圾分类的习惯
这样的教室,你想来吗?
与教室节有关的作文 第41篇
放学了,小朋友们都陆陆续续地回家了。教室里静悄悄的,只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位。慢慢地,夜渐渐深了……
突然,从教室的最后一排传来一阵阵的哭泣声。桌子哥哥定睛一看,原来是旁边的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥问:“椅子妹妹,是什么事让你如此伤心?”“桌子哥哥,”椅子妹妹伤心地说,“我的小主人每天在上课的时候,坐在我背上不停地摇晃,而且下课后还踩在我的背上和别的小朋友们打打闹闹,在我身上留下了许多伤痕,如果再这样下去,我就不行了。”桌子哥哥面带痛苦地说道:“椅子妹妹,我非常了解你此时的心情,你看我也不是这样吗?我的脸上被小主人乱刻乱画,弄得我脸上伤痕累累,变成了大花脸,真是太不文明了。”“唉!我也好不到哪去。小朋友们每天拖动桌椅重手重脚,粗鲁地摩擦着我的身体,我这把老骨头可吃不消了。”这时在一旁一直倾听他们说话的地板爷爷悲伤地说。黑板奶奶听到后,连忙拿了个粉笔在自己的脸上写了几个大字:爱护公物,人人有责!
第二天,天亮了。教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了,教室里仍旧静悄悄的。好像昨晚什么事也没有发生过,只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在述说着什么……
与教室节有关的作文 第42篇
一天,我们正在上自习,老师去开会,老师一走,说话声就不请自来,我想起老师让我管说话,我就大声说:“别说话了!”虽然很多人大声帮忙,却越帮越忙,有人嘲讽的说:“你是老师吗?还管我们,你算老几?”我大声说:“就管,这是老师教给我的任务!”几个同学也来帮忙,有的说:“如果你是中国人,不是傻瓜,就别说话!”可是没有人听,这时,老师进来了,立刻声平浪静。我对老师愤愤不平的说:“我管了,可他们不听,声音可大了,估计在一楼都能听见!”老师也非常生气,让我们一人写五十遍我以后不说话,只有几个人幸免,让我很生气。我管了,老师罚我,我告老师了,他们却说我多此一举,简直是浪费油笔油!我自言自语道:“有本事,你们就别说话呀!”
现在,我回忆此事,让我很不安,我管不是,不管也不是,到底该管还是不管,我已经不能知道答案了,你们能帮帮我吗?
与教室节有关的作文 第43篇
周四下午的两节品德课,老师让我们看《火影》,同学们特别喧闹,我本欲背背科学提纲,但那么的吵,根本背不进去一个字,不如去隔壁的空教室?一人去未免孤单,于是我邀上正在看书的阿婷,经过老师允许后溜了出去……
隔壁空教室前后门紧关着,唯有窗户开着。我手脚麻利的攀上窗台,推开窗户,跳了进去,咳咳,呛死了,这地板上的灰可真厚!我开了门,让阿婷进来,她进来后,轻手轻脚带上了门。
旧教室还有十来张旧桌椅,细一闻,有股淡淡的霉味,上面厚灰一片,我擦干净了两张小椅子,坐了上去。阿婷放着好好的椅子不做,偏要跪坐在桌子上看小说,我离她大概有个三、四米,朦胧迷离中的她,正无比专注地看着,偶尔会传来轻微的翻书声。我很享受这份宁静,为此,我也深深喜欢上了这两个人的教室。
很快,我也进入了复习状态。安静的教室,嗅着淡淡的霉味,两个女孩,一个坐着,一个跪坐着,明明相隔不远,可心却飞向远方,一个在沈石溪的动物世界神游,一个在杠杆世界研究“阻力”……
大抵也是累了吧?只见阿婷时不时揉揉肩,我也背得厌倦了,闭口不再念念有词。半晌,我打破了这份宁静,“阿婷,我们玩‘扫雷’吧!”我从兜里掏出条绳子,晃了晃。
“好啊,我最爱玩了!”砰一声,阿婷从桌上跳下来,地板上灰尘飞扬,宛若“仙境”。
我拿着绳子沿着地面飞速旋转,阿婷为了躲避绳子而跳跃,那一刻,一向文静的阿婷一下子变得很奔放,很自由。
两个人的教室,成了我们俩共同的秘密,这是我们的复习空间、读书室还有游戏厅……我们一同来这儿还有一个暗号,是啥?我不告诉你!嘻嘻,这可是个秘密。
与教室节有关的作文 第44篇
今天早上第二节课结束,三个“不速之客”来到教室。学生们惊恐地大叫,有的躲在桌子底下,不停地看着“不速之客”;有的用大衣遮住头和身体,怕“不速之客”蛰自己;其他人只是坐在地上,和他们的朋友挤在一起.总之这些“不速之客”把同学吓得屁滚尿流。这些“不速之客”是黄蜂。
这三只黄蜂很淘气。它们飞来飞去,有时飞得很低,让学生们大喊大叫。但他们对同学的尖叫声毫不理会,反而变得更加猖狂。好像越怕同学越开心。
这三只黄蜂不仅淘气,而且聪明。当徐老师拿起扫帚试图赶走黄蜂时,黄蜂不仅没有飞走,还飞了进来。灵巧就像玩杂技。直到我们安静下来,有一只黄蜂在我们头顶盘旋,发出“嗡嗡”的声音,似乎在抗议:“喂,你至少应该跟我说话,你真不给我面子!”
你说这个“不速之客”不可爱?
与教室节有关的作文 第45篇
新学期,有新的开始,我们也有了一个全新的教室。这间教室非常宽敞、漂亮,我很喜欢它。
走进新教室,“哇”,同学们欢呼起来,明亮的窗户,崭新的桌椅,碧绿的黑板和银色的讲台桌展现在我们的眼前,它们好像在微笑着对我们说:“欢迎你们来到新教室,有新的开始,要努力学习呀!”
抬头一看,会见到十盏崭新的日光灯,明亮地照着整个教室。墙壁焕然一新,教室里整齐地摆放着四十六张桌椅。你还可以看见教室的前面有一个移动的黑板,插进钥匙,移动黑板后面出现了一个电子白板,按下电源,黑板上的电子投影机射出光线,射到电子白板上,电子白板上就出现了一幅幅画面。只要打开工具栏,按一下白板最左边的中间四个按钮,用手指在白板上轻轻的划一下,出现了“黑,红,黄,绿”四条线。原来电子白板也是触屏的,再点一下最后一个按钮,鼠标变成了一个黑板擦,在刚才画的线条上轻轻一弄,刚才画的线条不见了,再点一下第一个鼠标按钮,“黑板擦”顿时变成了鼠标,这么厉害的高科技,真让我们大开眼界。
坐着舒适的椅子,摸着光滑的课桌,环视教室里崭新的一切。谢谢学校为我们创造了良好的学习环境,让我们愉快健康地成长。在这样温暖,舒适的教室里学习知识,我感到很快乐。
与教室节有关的作文 第46篇
前段时间我们惊讶的发现,学校西北角建了两栋带烟囱的房子。后来听老师说是锅炉房。我们的教室需要暖气吗?
今天早上,我在教室里看书。突然,王金地“快嘴新闻”,跑进教室大喊:“好消息,好消息!我们教室要加热!”学生们一个接一个地围住了王金地。“是真的吗?”“可能吗?我们是农村小学!”王金地一本正经地说:“绝对是真的。我听到校长刚才说的话了。”突然,一阵铃声打断了学生们的讨论。
中午刚走进教室,看见同学围着暖气片。真的很热吗?我三步两步走到暖气管前,用手摸了摸。“哎呀,好热!”时不时还能听到管道里流水的声音。“太棒了,我的手再也不会变成胡萝卜了。”“哦,这么暖和,比在家舒服。”“我们太幸福了!我真的住在福沃。”……
不知怎么的,自从开了暖气,学生们看起来就不一样了,走神的现象消失了,手大方地露了出来,写出来的字又方又美.
开暖气真好!
与教室节有关的作文 第47篇
教室中装载着许多的记忆。记忆中的教室里有许多好玩的事,那一个个瞬间定格在脑子中的记忆犹新。
“干嘛呀你?吓死我了!”
自修课总是班中最热闹的时候。在那时我们总有讲不完的话题,闹不完的笑话。同桌正在整理着自己的东西,把那些没有用的东西往地上扔去,教室就如一个大得垃圾桶似的。不一会儿垃圾就堆起了一座小山。坐在一旁的`我手一挥,就如一刀砍下把小山砍的粉碎。教室的地上一眼望去都是垃圾。物品拿来了扫把,正看见旁边的a同学坐在椅子上向后仰起,躺在那张舒适的享受着。我放慢了脚步向他走去,不让他听到一点声音。抓住那把椅子向下轻轻一拽。a同学顿时傻住了,刚刚还满脸幸福现在却已经呆住了嘴巴张的大大的,向四周望去找着“真凶”,站在一旁打扫的我在那大笑着,为了让自己的胜利而大笑,为了a同学的样子而大笑。地上的垃圾也受到了我的影响在地上也飞舞了起来,为我祝贺着。“干嘛呀你?吓死我了!”看着他那无辜的脸,使我的笑意又萌发了,忍不住又笑了起来。我前去后仰,笑的嘴巴也合不上了。真是好玩。
自修课好玩,社会课上就跟好玩了。
社会课上,老师给我们讲了一个关于大禹的故事。老师问道“:大禹三过家门而不入说明了大禹有怎么样的精神?”“宽容。”b同学不假思索地回答道。“为什么呀?”老师疑惑。“因为呢,大禹去治水时还没有儿子,回来后就有了一个儿子,这难道不是宽容吗?”同学们听了各个大笑起来,教室中洋溢着同学们的笑声。
这就是我们班级中那些趣事,这就是我们美好的记忆,把它放在心里慢慢品味。
与教室节有关的作文 第48篇
我爱我们的教室,我们天天在那里学习,我们的教室是我们第二个温馨的家。我们看看关于教室的作文吧!
今天下午,到了体育课,我们都出去玩了。突然,一群小精灵们开始讨论起了一个话题:“谁的主人最坏。”先是大嘴巴哥哥桌子,它说:“我的主人最坏了,每次一到美术课,他就会把学具袋中的小*,用力地划我!”
小凳子开口了:“呜呜,别说了你的主人还没我的恨,每次下课,就坐在我身上快速地摇摆着,都把我的黑皮鞋也搞坏了呢!”
垃圾桶生气得火冒三丈,它大声地说:“别提我有多惨了,每次大扫除,都把那些非常恶心的包装袋和那些臭臭的东西,往我身上撒泼。本来我比谁都漂亮,可是自从有了那些坏蛋―学生,我就变成了一个丑八怪。”
最后,黑板叔叔开口了:“中午,那些淘气的学生趁老师不在就在我的脸上涂上了一层五颜六*的粉笔。”后来同学们来教室里恢复了平静。老师过来了对同学们说:“同学们我们班要评比一个整洁之星,只要你们爱护课桌椅,谁把课桌椅保护的最好,就能评上整洁之星哦!”
后来谁也没有伤害过桌子,凳子,垃圾桶和黑板了。
上数学课时,同学们正在聚精会神地听张老师讲课。突然,一股怪味扑鼻而来。这是什么味道?真难闻。难道是咸鱼的味道吗?不是,厨房离我们班级这么远,是闻不到的。会是垃圾的味道吗?不会,值日生刚倒完垃圾,是不会有怪味的。那么,这股臭臭的怪味是哪儿来的呢?难道是……我寻着臭味发出的方向找去,只见一张课桌下躺着双孤零零的运动鞋,一双光脚正在课桌下悠闲地“荡秋千”呢!这是谁的臭脚,真不文明。“张老师,嘉嘉在脱鞋。”一个女声大叫起来。刹时,全班三十四位同学的目光一齐落在了那个角落。嘉嘉不好意思地把头低了下去,他红着脸,把脚伸进了鞋子。
下课了,教室一下子热闹起来。刚才的怪味已随风散去。我想:教室是我们的大家园,只有人人爱护它,它才能清香四溢。
大家好,我是你们的小导游张开承,下面,我就来介绍一下我的教室。
一进教室,最醒目的是那块黑板,老师在上面写板书,我们从上面抄作业。黑板前面是一个讲台,上面放着电脑和投影仪。
教室的左右两面墙上都各有一块小黑板报,一块是“争章园地”,它是记录每个同学的争章情况的。另一块记录着我们所得的星,激励我们好好学习的。
教室的最后面有一块黑板报,黑板报都是同学们自己设计的,上面的材料也都是同学们自己搜集资料,自己排版、打印的,黑板报的左面是根据不同的主题而布置的,黑板报的右面是专门展示同学们的作品的,叫“englishwordland”我们优秀的英语作品都会被展示出来。
教室的右上角和左下角的图书角和植物角的书和植物都是同学们自愿捐的。
教室的*,整整齐齐地排着四十套桌椅,同学们在上面认真地看书,写字。
我的教室就是这样的美丽、整洁。我爱我的教室!
走进我的班级,就会有一种亲切感。
教室的东面,是一块黑板,上课时,老师就是在这块黑板上写上课文的重点。在黑板上方,是一面五星红旗,每天下午,我们都会在降旗时看着它,肃立,敬礼。东北角,则是一个超大的等离子电视,我们中午吃饭时,可以通过看电视,获取更多的知识,在教室北面,是六扇窗子,窗子占据整个面墙。在教室的西北角,那儿放着一个三角橱,里面放着劳动工具。三角橱的上方,挂着一幅画,这可是我们班上的一位同学自己画的哦!教室的西面,有着一块展板,上面有许多张小报,这块展板不仅能让我们获得更多的知识,还能给我们一个展示自己才艺的舞台。在教室的南面,是一块小展板,上面有着36只小雏鹰,每一只小雏鹰,都代表着每一位同学。教室的中间,还整整齐齐地把放着桌椅。
这,就是我那可爱的教室。
一个星期三,第二节课的课间,小明从外面偷偷的抓来了一只羽毛五*缤纷的小鸟。小明以防小鸟跑掉,就在那只小鸟的腿上绑上了一条线。这时,上课铃突然打响了,小明匆匆忙忙的拿着小鸟跑回了教室。老师在讲课中同学们都认认真真听讲,为数小明三心二意的在课桌里玩小鸟,小明手没有拿好,小鸟蹭的一下飞出了课桌,小白、小黑、小丽、小红和小林在那大喊:快看、快看,是小鸟!这几个同学带动着全班同学,虽然老师使劲说:安静、安静,可是同学们都不听老师的,很快教室里边的一片吵闹,老师大喊了一声安静,同学们都安静了下来,很快教室里恢复了本来的宁静。老师问:“大家是谁把小鸟带进教室里面的?”
这时小明吓的脸都白了,小明小声说:“是我把小鸟带进教室里面的”。老师说:“小鸟是我们的朋友,不能把小鸟捉回家玩的”,小明小声的说:“老师,是我错了,我现在就把小鸟放回大自然”。老师同意了,小明打开窗户,小鸟在教室转了
几圈就飞走了。之后小明开始认认真真的听讲了。
与教室节有关的作文 第49篇
“同学们,告诉你们一个好消息,明天我们全校统一换新桌椅,这批新桌椅是可以调节高度的,是……”没等老师说完,教室里就一片欢呼声,有的同学还跳起来“yeah! yeah !yeah!”一天时间,我们都沉浸在幸福的猜想中:新桌椅是什么样的?什么颜色?坐上去舒服吗……好着急呀!第二天,我早早起床背着书包来到学校,同学们在教室里兴奋地谈论着。一会儿广播里通知:六年级的同学到三年级帮助搬桌椅。我们立刻在老师的组织下快速收拾好书包,看着大哥哥们把旧桌椅搬出去,我的心情更急切了,我悄悄来到窗户边向外看:呀!一辆大卡车停在操场上,许多新桌椅摆在旁边。一会儿,大卡车开走了,大哥哥大姐姐们开始往楼里搬新桌椅了!我的心都要跳出来了!来啦,来啦,我的新课桌!当第一张桌子搬进教室的时候我们情不自禁地欢呼起来:哇!好漂亮呀!新课桌的桌腿是铁的,能调节高度,蓝色的漆面亮闪闪,光滑的木制桌面是淡黄色的,显得干干净净。右侧还有一个小挂钩,可以挂水壶,设计真科学!一把淡黄色的椅子,漂亮极了!我们仔细看着,不断说着新发现,老师看我们兴奋的样子,站在讲台上笑。
过了一会儿,我们就全神气地坐在了自己的座位上。我觉得坐在新椅子上就是不一样,心情真好!老师让我们准备小抹布擦桌椅,还说应该珍惜这么好的桌椅。当然了,有了这么好的课桌椅,我们会更爱护的。现在看看我们的教室:雪白的墙壁,干净的地板,顶级的触摸电子黑板,再配上这些崭新的桌椅。多么优越的学习环境!我想,我们每一个实验小学的学生都会无比珍惜这么好的学习条件,更加努力学习。
与教室节有关的作文 第50篇
未来的教室和现在的教室比起来那简直是天壤之别:差距太大了,不相信?好,咱们一起来看看吧!
未来的教室特别宽敞,足足有一个篮球场大呢。教室的电灯都是护眼型电灯,而且用的是阳光、风、水这三种清洁能源发的电。因此既明亮又护眼,还很环保,也不会污染环境。
未来的教室没有黑板,相信许多人都会问:“那么老师上课时写在哪儿呢?”其实,大家压根就不用担心,讲台上有一块特别大的“瓷片”,也是一块触摸屏,只要用手在“瓷片”上轻轻写几下,便能写出字了。还有“瓷片”可以根据老师讲课的进度调出不同的软件,以便让老师更生动有趣的上完每一节课。
教室的桌椅也是根据学生身高不同来自动调节长度和高度的。
每个人的课桌上都有一个微型电脑,上课时,还能用微型电脑参与智能答题,此时大家都成了答题小能手!椅子下面也有一个微信小电脑,如果你做了一些违反课堂纪律的事,他会第一时间提醒你。
而包裹着教室的是一种即轻巧又坚固的瓷片,而教室的内部却是装了许多气囊,但这些气囊都不会轻易地被扎破。最开心的时候当然还是在下课时,气囊放气,教室就变成了一个小操场,此时这里便变成了孩子们世界。
怎么样?未来的教室不错吧!我坚信,在未来的某一天,它会变成现实!
与教室节有关的作文 第51篇
有两只小老鼠,一只叫阿丑,一只叫阿坏。他俩已经好几天没有吃饭了,肚子扁得像张纸。
这天晚上,他俩出来觅食,可是,找了连半天一块面包也没找到。这时,阿坏想起了上次他们的妈妈去学校偷了好多东西,就对阿丑说:“阿丑,咱们去学校吧!那里也许会有一些好吃的。”于是,他俩就向学校走去。=
刚到学校,阿丑就用他那灵敏的鼻子闻起来,他俩走到四(2)班,忽然阿丑闻到一阵香气,“里面一定有好吃的。”阿丑坚定地说。他俩哧溜一下就钻进教室,教室里有许许多多好吃的,
有面包,有糖果,有饮料,还有同学们吃剩下的干脆面。阿坏高兴地:“今天咱俩可以吃个饱了!”说着,就狼吞虎咽地吃起来。不到一会儿,他俩就吃得肚子圆滚滚的,走也走不动了,但是,还剩下一些东西。这时,阿丑想起了妈妈,就对阿坏说:“阿坏,咱俩虽然吃饱了,可妈妈还饿着肚子,不如咱俩把剩下的东西带回去给妈妈吃吧!”于是,他俩找了个大袋子,把剩下的东西装进去带回家了。
第二天早晨,同学们来到学校,发现教室里到处都是老鼠咬过的痕迹,就纷纷议论起来,一个同学说:“以后,我们一定要爱惜粮食,再不让老鼠来偷吃东西。”
“那还不简单,以后再有剩下的东西,就把它扔到操场上,那不就行了?”一个男同学说。
“那可不行!”大队长说:“如果把吃剩下的东西扔到操场上,那老鼠还会到操场上去吃。”
“那你说,该怎么办才好呢?”那个男同学问大队长。
大队长想了想,对大家说:“以后,我们一定要爱惜粮食,把带来的东西都吃完,如果实在吃不了,可以带回家保存好。”
听了大队长的话,大家都决定不再浪费粮食了。
第二天晚上,阿丑和阿坏又来偷东西了。可是,他俩发现教室里一点吃的也没有。这回,小老鼠阿丑和阿坏只有垂头丧气地回家了。
与教室节有关的作文 第52篇
我们的教室很整洁,快来看看吧!
从后门跨入教室,首先映入眼帘的就是黑板。黑板上整齐地写着“每周一诗”、“格言警句”、“成语精 选”和“本周目标”。黑板上方是一面鲜艳的五星红旗,下雨天,我们就朝着这面国旗敬礼。国旗两侧各有一个音响,北边的音响上还有一块大屏幕。黑板前还有一 个讲台,讲台的左上角放着一盒粉笔和一把不常用的教棒。
收回目光,讲台正前方是一排桌椅,是同学们上课用的。教室两旁各有一组,那两组边 上各有两扇窗户,只不过北面的窗要比南面的窗较大一点儿。我平时就坐在最北一组的第三列第二行那里读书、习字、听课。在我座位的最西面,有一个图书角,那 里有各种各样的书,因为我喜欢看书,我常常去图书角那儿借书。在图书的右面,是一块颜色鲜艳,内容丰富多彩的绿板报,上面有许多同学们的小制作,其中还有 我的作品呢!
我抬头望去,四个电扇,平均分布在教室两边;教室顶上还有八盏灯,有两盏灯照着黑板,东西两面各有三盏灯。
难道我们的教室不够整洁,不够美吗?快来看看吧!
与教室节有关的作文 第53篇
在2516年的一天,天气分外晴朗,我坐着由机器人司机驾驶的汽车来到学校。刚进教室我就发现,教师里十分拥挤,我是新来的转校生,由于老师教的学生太多记不住,还没来得及给我安排排位置,我一直坐在后面,可我既看不到黑板上的字,又听不到老师的讲话声,学习成绩直线下降,我的父母十分着急。就在这时,政府为我们学校购进了一大批科学家研制的多功能课桌。
这种课桌散发着大自然的气息,我喜欢极了。上课铃响了,我还在与同学赞美这个课桌,突然,天呐,它两边自动升起了两块挡板,我被吓了一跳,老师用话筒告诉我们,挡板的作用是阻止我们东张西望,让我们专心学习的。课继续上着,我还是一如既往地眯着眼睛,抄写距离我三四十米黑板上的板书,就在这时桌角那缓缓升起了一个显示屏,老师讲课时黑板上的板书自动出现在了显示屏上,方便给我做笔记。我对这个课桌更好奇了,东摸摸西摸摸,我这个书桌发现了我没在听讲,显示屏上亮出了警告一次的字样,我立即坐好,字便不见了。
下课了我便想想找找这个桌子还有什么新鲜玩意。我发现了三个有着不同的颜色的按钮,分别是黄色,蓝色和绿色。按下黄色就会听到当的一声桌子自动弹开,露出桌子的里面可以用来放书包,傻乎乎的我一直把书包放腿上了。我还在桌桌子里找到一副耳机,我的同学告诉我上课时只要从桌子里把耳机带上就可以清楚地听到老师的讲话声的,而当你没有听清、有疑问时,只需按下蓝色的按钮,老师那里就会接收到并让你提出问题。当你眼睛疲劳时,按下绿色按钮,这样就会弹出一幅按摩器,只要你用上眼睛就会开始按摩。这个书桌简直太棒了!自从我们学校准备了这个工多功能课桌,我的成绩就一直往上走,老师也记住了我的名字。在不久的期末考试中,我一定会考出好成绩。
与教室节有关的作文 第54篇
109阶梯教室位于教学楼的后边,是教学楼的邻居。它建于20世纪60年代中期,在90年代改造过。
阶梯教室的外边是乳黄色和红色的瓷砖,教室的东边是一排高大的松树;南面有一个门,门的两边有楼梯,南面的墙用的全是乳黄色的瓷砖;西面由乳黄色和红色的瓷砖彻成,西边带有外楼梯,共78个台级。走到最顶层——第三层,可以俯视教学楼后面的风景,还可以做一些小运动;阶梯教室的门在北面,正对着教学楼。
在阶梯教室里,北面有四块可推拉黑板,还有一个棕黑色的讲台;东北面有一个多媒体桌子,里面放有电脑、放映机……在教室正中有165个排椅和55张长学习桌,一张学习桌可以坐3个人。阶梯教室屋顶有12盏电灯,6台吊扇,还有4个音箱。最特别的就是阶梯教室地面和别的教室不一样,它有一个一个的台级,共8层,这样,坐后边的同学看前面就容易多了。
阶梯教室是专门为上大课、开小会议和小型活动而建的。设备先进而又实用。
与教室节有关的作文 第55篇
“啊,呀呀呀呀!……”最近我们的教室里面可是一刻也不得安宁,总是传来一些奇奇怪怪的声音,弄得人写作业也写不安稳,让人真是气愤。
说起这个奇怪声音的来源,就是在我后面做的那个同学了,他经常被老师批评,有时他会大喊“冤枉啊!”有时他会自己言自语“就是我做的”,只要听见教室里面有奇怪的声音,十有八九就是他造成的,在老师面前,他也会不小心发出怪声,然后冤枉的望着老师,每当老师看到他这样的表情,也许多多少少就有一点儿心软了,所以,很少有老师当着全班同学的面批评他。然而就是这样,教室里面的怪声还是没有停止过,只要有一点点小的动静,那个同学都是大呼小叫,班长一次又一次的点他的名字,他总是懒洋洋的说“我知道错了。”可是他那一次有真正的知道过他的错误呢?今天下午的自习,同学们都安安静静在教室里面写作业,教室里静的连一根针掉到地上的声音都听的到,这样的气氛确实有一点沉闷,但是谁让我们是六年级的大学生呢!突然,只听见后面的桌子“哐嘡哐嘡”的响了起来,传出了一声震天地泣鬼神的尖叫“哎呦喂!”我们全班同学都转过脸来看着他,见此状况,就赶忙把桌子拉好,拿起笔来,放在本子上面,不停地写着作业,惹得我们都是捧腹大笑,教室打破了这沉闷的气氛,同学都都在互相说话,看着对方笑,这下,整个教室里面都是怪声了,在其它班的人看来。班长站了起来,大声的喊“别说啦,都赶紧写作业!”教室里面顿时是鸦雀无声,果然,还是班长的话最最管用啊!
教室里面的奇怪声音,打破了以往的沉闷,但是,在老师们看来,这样的声音是永远不能够进入课堂中的。
与教室节有关的作文 第56篇
走进我们的教室,就有一种亲切体贴的感觉,这就是温馨教室吧。
在进门处有一个粉红色的大爱心,它就是“爱心角”。上面有所有人的感谢之情。我想被感谢的那个人一定很高兴!
在教室的左上角是一个“生物角”,植物都是大家从家里带来的,有吊兰,仙人掌……两面墙壁上有着四副国画,都是我们的劳动委员画的,使教室有了春意盎然的气氛。
在黑板报的前面是一排的书,顾名思义这一定是“图书角”了,上面全部是各个同学的宝贝,但是我们把它们带到了教室里,为了有更多的人分享它。中午,我们吃完饭,就可以到操场上去玩了。到了12:45大家就要全部到教室里坐着看书了。
最后就是宣传温馨教室的板报了,它本来是一块深蓝色的板。但现在上面有了我们班的班训和每个小队的照片了。
我相信我们班级永远是温馨教室,永远这么团结,这么快乐!
与教室节有关的作文 第57篇
新的学期,新的开始,我们步入了新的年级,也同时步
入了新的教室。
这间教室里的新鲜事儿,就是从门开始的。
我们的门。其中一扇,是苍老的,灰的;另一扇,也泛着灰色的苍老;第三扇呢----是的,这间教室拥有三扇门——依旧是那颜色,那味道。
好,那么,照这么说,我们升入九年级时,是否教室就有四扇门了?!外国语的新鲜感与神秘感,我久违了!你们终又回来了,回来了,徘徊在我身边,徘徊在我的身边!
请看那颜色吧——当第一抹目光落在它们身上时,我的眼睛,湿了。这种淡淡的显着银色的灰,和2003年前,1997年后,我家大门的颜色何其相似!看着这种颜色长大的孩子,在思绪中爬了七八年后,再次在一扇新密的大门上见到这熟悉而又陌生——不!七八年有什么稀罕?这难忘的颜色,还有它袅袅的气息呵,在我记忆中埋没多少年,我也可以一眼认出——的颜色时,请你想一想,他的心潮该多么澎湃,他该是何等的激动啊!
再看看那古朴的、略显苍桑的锁吧。它们定已在这孤独的岗位上守了很多时候了,而它们的胞兄,在那扇我记忆的门上,已经呆了近十三年了,而且还将继续地、永远地呆下去。黑色的铁,墨黑色的,一方,留着岁月的记忆。它佩带了一枚金光灿灿的黄铜勋章——就是为了褒奖它的忠耿的。它已经被打磨地很光滑了,这似乎证明了人们对它的关注。然而,事实却并非如此。尽管它非常光滑,非常圆润,人们却从来不会注意它——几乎只有它通了电或怎么样时,才会有人慢慢地躬下身子观察这个曾被他(她)抓过、捏过、旋过、握过、拉过……无数次的小东西。而我家以前的锁,与它们又是何其相似!每每我怀着尊敬的目光望着它们;小心翼翼地使用它们。不知它们,感觉到了没有?
我差不多快看不清门把手了。我的嘴角翘了翘,可我的泪,却踉跄了。我的眼眶太小了。年少的我曾天真地在上面绘上五彩的颜色。如今……面对它,我真的很想笑啊。可是,我真的笑不出来啊。门背后,六朵小花在笑。挺象小学二年级教室门背后那个小玩意儿的。只是……有一朵也残了。可它依然坚强地、顽强地笑着、活着、工作着,那么灿烂。我也要像这花儿一样。我想。
新的学期,新的开始,我们步入了新的年级,也同时步入了新的教室。这本该是件挺高兴的事啊。可是,你瞧,我怎么……
与教室节有关的作文 第58篇
它是我每天都要去的地方,它是我们每天学习的地方,它是我们同学之间朝夕相处的地方。它,就是我的教室。
我的教室很大,倘若要说说我的印象,我觉得教室里的布局非常好,和小学的教室相比,现在的教室是最大的了。
教室门口的颜色是灰色的,看上去非常舒服,不会很刺眼。门框背两条杆分成四个部分,有四个菱形拼在一起。再往前走,右手边有一块大黑板,约有五米长,高约一米五。黑板的右上方有一个圆形的挂钟,颜色是白的,和大门相配得很好看。讲台的地板是用木板做的,也是令人觉得舒服的黄色,虽说是用木板做的,但却非常坚固。左手边就是平常老师给我们施展才华的讲台了,台上有五盒粉笔,有彩色的和白色的,旁边还有一台哦品是擦黑板的布,舒服地躺着,就像一个大老板在享受。
站在讲台上,面前有着五十五张桌子和五十五张凳子,凳子和桌子都呈黄色,整齐地排成了八行八列,想一个个整齐的士兵守护者我们。每张桌子大约长五十公分,十分适合我们在上面写字。教室的后面还有一块比较大的黑板,比前面的长些,高度一样,用来出黑板报和写当天班上发生的事情。
教室里有四扇窗,两边各两扇。因为时间较久,护住窗户的不锈钢有写已经生锈了,但还是显得很坚固,所以说我们在教室里是非常安全的。
在我们的头顶,有十七盏电灯和七把电风扇。我的教室,有很多地方都值得我们欣赏,如:黑板的上面还有一面五星红旗,用金色的边框着,看上去特别漂亮。两边
墙壁的中央,还有两幅字,上面都用五颜六色的花边镶着,那些话都是用来激励我们的。
我们的教室看上去非常有层次感,可以介绍的当然不止以上这些,这里我就不多写了。
与教室节有关的作文 第59篇
走进我们的教室,第一眼看到的就是北墙上的五面大窗户。那窗户很大,几乎占满了北边墙的一半。窗户的外框是深绿色的,里面的玻璃一尘不染。教室的东边是一块长方形的黑板,犹如一块芳草地。上课的时候,老师在这块芳草地上播洒下知识,我们就像颗颗幼苗吮吸着甘霖。黑板的上方是“爱学乐学,善学博学”八个字,在字的中间有一面五星红旗,这面鲜艳的五星红旗时时激励着我们要好好学习,长大后报效祖国。在黑板的两侧各有一个音箱,每当课间音箱里会传来优美动听的音乐。在黑板的正前方是老师的讲台,上面放着粉笔、黑板擦,还有老师的课本。在讲台的前方有许多排放整齐的桌椅,那是同学们读书的地方。在教室的东北角上有一个书橱,里面放着许多课外书。教室的西面墙上也有一块黑板,那是给同学们出板报的地方。教室的西北角上有一个柜子,里面放着劳动的工具。抬起头来,你会发现教室的上方有十一盏日光灯和四个吊扇,他们会给我们带来光明和凉爽。
我们的教室是多么宽敞明亮呀!我爱我们的教室!
与教室节有关的作文 第60篇
我的教室位于教学楼第二层第一个。一进教室,首先看到一排排桌凳,摆放得整整齐齐,桌面上有同学的课本和文具盒。正前方是一块结实、耐用的长方形黑板。长大约3·5米,高1·5米。老师天天播撒智慧的种子,我们也天天获得知识。在黑板的左面是投影仪,右面是四(3)班的课程表,作息时间表和刘海粟小学大课间安排活动表。在黑板正上方是一面鲜艳的五星红旗。在黑板的前面是一个多功能的三尺讲台,老师在批阅作业。
后面是我们的黑板报,内容丰富多彩,上面贴着8个大字“快乐起航,幸福成长”有小朋友的快乐瞬间的照片,写得特别漂亮的汉字展览,还宣传了“节水妙招”。在它的下方是书柜,上面摆放着同学的课外阅读书,在这里我们畅游知识的海洋。在它的两边是“植物栏”,放着许多同学带来的植物。
瞧!这就是我的教室。在这里学习玩耍,在这里长知识,懂道理。我爱我的教室!
与教室节有关的作文 第61篇
在三小的第二教学楼的一层,有一间干净整洁的教室,上面挂着四年级5班的牌子,那就是我们的教室。
教室是长方形的,坐北朝南,阳光充足,宽敞明亮。教室里整整齐齐地摆着70套课桌椅。擦得明亮的玻璃窗,看上去仿佛没有似的,给人清新愉快的感觉。
教室的前方是一块黑板,老师们在上面写写画画,向同学们传授知识。黑板前面是一张讲桌,它是土黄色的,老师们把课本放在上面,课代表们还把作业放在中间的抽屉里。黑板的两旁有展示台和“星光灿烂”这两个促进同学们进步的平台。展示台上贴着6个同学写的字,都很漂亮。“星光灿烂”上有全班同学的名字,每个同学的名字后边都有一些花朵、星星、小旗。老师根据学习成绩和进步程度给每一位同学贴上大小不一、颜色不同的图案。
教室的后边有一块后黑板,上面有美丽的图画和文字,下课时,同学们都去读,百看不厌。后黑板两旁贴着许多奖状和同学们的习字作品。
我爱我们的教室!
与教室节有关的作文 第62篇
吃过晚饭,我做完作业,就早早的上床睡觉了。天怎么这么快就亮了,我赶快起床,匆匆吃过早饭像闪电一样跑到了我们学校。
走进教室,天啊!这还是我们教室吗?这里的扫把被弄成两段,身上遍体鳞伤;拖把头也没有了,垃圾桶底弄了个洞,臭气熏天,同学们每次都绕道行走。“太惨了”我边说边看。突然传来一阵声音,扫把唉声叹气的说:“你还说,还不是你们,都怪那个该死的史文龙,我本来是劳动工具,被史文龙当成打架的专用武器。每天史文龙都拿着我打架,现在好了,不仅成两段了,还随地乱扔,害的我们被人踩得满身是伤”。话音刚落,拖把边叹气边说:“天天叫庄博飞拿着我当枪来玩,好不容易到喝水的时候,就把我的脸摁在地上拉,害的我的脸都快毁容了,这还不算什么,喝完水后还想方设法的让我干活,害的我的皮都掉了。哎哟,我的这一身老骨头快散了。”“你这还能叫惨吗?要是你叫惨我比惨一百万倍还不止吧!”
垃圾桶开腔了,“牛文泽你看看你天天倒垃圾也从不给我洗洗澡,每天还装什么奶盒呀,塑料袋呀,废纸屑呀,把我垃圾底那弄了个洞,臭气熏天,现在连我自己都讨厌自己了。”听完垃圾桶的一番话,我的脸像红灯笼一样红,真想找个地洞钻进里避一避。这时,洒水壶细声细气的说:“赵风凡天天洒水后,把我的底放在地上用力往前推,我的底快要掉了。”洒水壶摸着自己的底又说:“现在我也漏水了,不管用了,我的许多兄弟姐妹都被扔了。”我越听越难过,刚想伸手拉洒水壶,却醒来了。
原来是一场梦啊!以后我要好好的珍惜它们,和它们和睦相处,创造一个和平共处的生存环境。
与教室节有关的作文 第63篇
这个月初,我们终于搬进了期盼已久的新教室。
走进教室,进入眼帘的是一排排整齐、干净、天蓝色的崭新桌椅。它们就像穿着蓝色制服的小卫兵,排着整齐的队伍,欢迎同学们的到来。每周五天它们将天天陪伴着我做作业、上课,成为我的好朋友。
整洁的桌椅前是老师专用的银白色讲台,讲台的左边藏着一个小抽屉,打开来里面躲着的是一台教学投影仪。在讲台右边则有一块盖板,里面装着整个讲台的“心脏”——控制器。讲台后是新装的移动式黑板,上课时老师就通过黑板教授我们丰富的知识。移开黑板右边的正方形小黑板,就会露出黑板的小秘密:里面是一块用来记录作业的白板。在黑板的正上方贴了一面鲜艳的五星红旗。五星红旗两旁是大喇叭。有了它的存在,我就能听到上课、下课铃声以及眼保健操的音乐。它每天都会张大嘴巴告诉我什么时候该做什么事。
经过装修后,讨厌的老电视不见了,换上了一个卷起的“窗帘”,打开卷轴才发现,原来里面是投影仪的朋友投影幕布呀!电脑显示的内容、实物的演示,都通过投影仪在屏幕上展示出来。
课桌后是绿色的黑板报。下课时我会走到这位“朋友”面前,从上面获得丰富而又有趣的知识。而装点一新的黑板报,就像一个穿着花裙子的小姑娘。在她的边上是一个立式的小木柜,里面放着我们全班的本子,下面则是我们班的卫生角。
教室南北两侧都装上了新窗户。北面窗台上放满了绿色的植物,在帮我们装点教室的同时还净化了空气。南面窗户上安装了新窗帘,当放下时会给我们在夏日带来一片清凉。
瞧!这就是我们的新教室!
与教室节有关的作文 第64篇
我的教室非常美丽。不信,咱们一起去看看吧!
来到我们的教室,一进门你就可以看见一个绿色的讲台。上面整齐地摆放着老师上课所需要的粉笔和书本。讲台旁边有一个图书角。图书角里面的书可多了。《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《拇指姑娘》、《奥特曼》、《老夫子》下课了,同学们在图书角里拿着各种各样的图书看。他们是那样地入迷,我想:他们一定是想学到更丰富的知识。
教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黄色的。在这个宽敞明亮的教室里,同学们就是坐在这些座位上,津津有味地听老师讲课。瞧,他们在知识的海洋里遨游,学得是那么地认真。
教室的最后面是一个办着黑板报的小黑板。它是展示我们才华的园地。在这块黑板的中央,大大的写着民族精神代代传几个红字,红字的下面抄了一首《囚歌》还有几篇与主题相关的文章。文章的一旁画着一个民族英雄的纪念碑和几个小朋友在敬礼。字画配上去是那么地协调、漂亮。可见咱们的宣传小组是多么地能干呀。
四面的墙壁上贴着咱们的作品一些学生创作的画。许多学生挥毫写下的的毛笔字。包括那些心灵手巧的孩子们剪的窗花。
天花板的上面有两盏小电扇。电扇是绿色的。夏天的时候,同学们开着电扇呼呼吹着,电扇旋转得特别快。就像直升飞机。
这就是我们美丽的教室。
与教室节有关的作文 第65篇
同学们,你们知道未来的教室是怎么样的吗?它可是功能奇特。
教室的墙壁可以随便变换图案:春天,墙壁上就会显出一棵棵生机勃勃的柳树,栩栩如生。百花争奇斗艳,小草破土而出,阳光普照大地,燕子飞回南方,到处万紫千红。冬天时,你会看见冬天大雪纷飞,腊梅迎风招展的图案。
教室的窗户也十分奇特,它就像一台大空调。夏天时,你大汗淋淋地走进教室,就会感到一阵阵凉风扑面而来。冬天,窗户个同学们送来暖气。这样既节约了电源,又保护了环境。
教师最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根据你的身高自动升降,让你坐得舒舒服服,如果你的坐姿歪歪扭扭,椅子就会震动,提醒你坐端正。到那时候,黑板也“下岗”了。老师只需要坐在椅子上,用手按动讲台上的电脑,通过大屏幕给同学们讲课。教室里再也不会被粉笔灰污染了。
未来的同学们做作业用的是“功能笔”从小学一年级到小学毕业,你都不用换笔,换笔芯。这枝“功能笔”能陪伴你度过整个小学阶段。上图画课时,只要你轻轻地按一下笔上面的按钮,就能变成五颜六色的彩笔,真方便呀!
教室里的电灯本领可大了,如果教室里没有人了,电灯会自动熄灭,还可以省电。
我想,随着科学技术的发展,将来一定会有这样功能奇特的教室。
与教室节有关的作文 第66篇
现在我觉得我们的教室还是有很多缺陷的,所以我觉得未来的教室可以比现在的教室更完善。
当时我们教室窗户上的玻璃有防盗、保护、变色、吃声的功能,可以防止小偷来教室偷东西,也可以防止玻璃碎片划伤皮肤,还可以软化阳光,使噪音很小。
教室里的粉笔可以重复使用,很硬,不容易折断。另外,这种粉笔就像一支圆珠笔,外面有一个塑料外壳,颜色不同。只要粉笔断了,只要按下底部的'按钮,另一根粉笔就出来了。这种粉笔不会伤害老师的手指。以前擦黑板的时候用的是刷子,到处都是粉笔灰,对老师同学都有伤害。将来,人们会把黑板刷换成一个小吸尘器,可以吸入粉笔灰。它的外壳是透明塑料的,只用一节电池就可以连续吸粉笔灰三周。当它装满粉笔灰的时候,你只需要打开它的外壳,就可以继续吸粉笔灰了。隔一个月用湿毛巾擦一下就行了。首先,避免内部生锈。第二,避免粉笔灰落入零件,造成卡阻和短路。
在教室里,每个同学的桌子上都有一个耳机和一顶帽子。上课时,把耳机插到帽子的一个孔里,然后把帽子戴在头上,耳机戴在耳朵上。这个帽子里有一个测试脑电波的系统。上课不听讲的时候,耳机里会出现“请认真听讲”的字样。不听,鼻子会长到手指那么长。
虽然目前还没有这样的教室,但是随着社会的不断进步,科技的不断发展,这样的教室一定会在光明的未来出现。
与教室节有关的作文 第67篇
现在的科技越来越发达,有共享单车、共享汽车、共享篮球……现在我们迎来了一个新的时代——共享时代。
在未来,科技将会越来越发达,共享的事物也越来越多,但是如果有一所共享学校,学校里有许多共享教室,那就好了。
共享学校可以建在任何地方,只要有一块地方,一所共享学校就可以建成。大山里的共享学校将是最好的共享学校,它是最坚固并且是设备最齐全的,这样当大山发洪水的时候,共享学校可以打开防护罩,使学校不会被洪水冲垮。
科技发达了,大山里的孩子们家家都有一台时空传送门,这样他们就不用每天早上天不亮就起床,还要爬几个小时的山路到学校了。早上上学时,直接通过时空传送门就可以学生传送到各自的班级里,而且不用带任何东西。每个人的桌子上都有一块电子屏幕,上课时电子屏幕会将大家分配到不同的课程里。比如说:学生要选择上数学课,直接在屏幕上选择数学课,就直接进入到了课程里去。假如学生想要见到老师,教室里的3D投影仪会投影出老师的样子。老师的课程生动有趣,可以使那些深奥不易懂得知识变得简单易懂,一学就会。倘如有哪位同学不会,老师还可以免费为他再上一节课。
如果城里的学生想和大山里的学生一起上课,直接在家里手机扫一扫二维码,通过时空传送门就可以来到大山,在共享教室里与大山的学生一起上课。
时代在进步,科技也在进步。我希望在未来,有一所这样的共享学校,这样的共享教室,这样山里的孩子就不用每天早上天不亮就起床,不用爬几个小时的山路到学校了。
与教室节有关的作文 第68篇
这是一个快乐的教室,这是一个优雅的教室,这是我们的青苹果乐园。
青苹果乐园里住着42位蓝精灵和1位蓝妈妈。他们个个活泼开朗,聪明听话。小精灵们自发创建了队徽——一个硕大的青苹果里站着一位蓝精灵,她笑的阳光灿烂,口中似乎还唱着蓝妹妹写的《蓝精灵之歌》。
多么有创造性的小精灵!住在这个果园里心永远是快活的跳动的。
果园里的环境同样让人啧啧称赞。一进教室,首先映入眼帘的就是两个大苹果。其中一个大苹果里布满了精灵们的快乐宣言,而另一个则充斥着蓝精灵们成长的点点滴滴,排放着精灵的生活片断。在苹果的边上有一片硕大的四叶草。每片叶子代表了一个小组,小组与小组间进行着激烈的竞争。在叶子上每一颗星星都凝聚了组员认真的付出,在墙上挂着一块光荣榜,它收集了从预初至今我们获得的荣誉。
果园里处处充满和谐。同桌之间相互成立了“动力引擎”学习合作小组,大家取长补短争取佳绩。在教室里还设有“说你说我”的小信箱,同学们把自己的话都深埋在了信箱里,由蓝妈妈来解密精灵的心事。“爱心箱”是蓝妈妈的一个教育实践,通过这个她来向我们宣扬爱的哲学。在有精灵过生日的日子,所有果园成员们便会齐唱生日歌,送给小寿星。
在精神、物质两者皆全的我们怎么能不温馨呢?
与教室节有关的作文 第69篇
“712”的“7”代表年级,“12”代表班级,可它不只是班级的代号,我们的集体“创作”它变成了一句激励语。你看,“712”不“气你啊”,本着“气你啊”的宗旨奋发向上,超越别的班级,来个鹤立鸡群。
我喜欢名字,还喜欢整个集体。
说到集体,感觉觉得是“两面派”了。这不?伴着铃声,语文老师迈着轻快的步子走进教室。突然,她嘴巴一张,唾沫星子便满天飞,在座各位全都埋头苦干,干?摘笔记呗。这时,语文老师冷不丁提问。大家的笔头突然不动了,紧急情况了吗?拿个望远镜瞧瞧吧。只见同学把书竖起,把头深深地埋进书里;同学把手支在下巴上,故作思考状;还同学只自顾自干事,对老师提的问题反应。老师见状,一阵狂怒,随便抓个人回答,答不出,又是一阵清脆悦耳的“鞭炮声”,不禁使人想起那句古诗:“爆竹声中一岁除。”
下课后,僵硬的气氛融化了,教室就成了热闹的“菜市场”。瞧,那对男女同学正打“口水仗”,像极了那家庭妇女对着滩主讨价还价;男女同学的追打似城管追赶不法商贩,还有……课铃声而告终。
打打闹闹,有时还和老师有点过不去。但在学习上,都在暗暗地较着劲。气死别的斑级可得下真功夫的唷!我喜欢的教室,喜欢集体,喜欢的“两面派”生活。
与教室节有关的作文 第70篇
大家好,我是你们的小导游张开承,下面,我就来介绍一下我的教室。
一进教室,最醒目的是那块黑板,老师在上面写板书,我们从上面抄作业。黑板前面是一个讲台,上面放着电脑和投影仪。
教室的左右两面墙上都各有一块小黑板报,一块是“争章园地”,它是记录每个同学的争章情况的。另一块记录着我们所得的星,激励我们好好学习的。
教室的最后面有一块黑板报,黑板报都是同学们自己设计的,上面的材料也都是同学们自己搜集资料,自己排版、打印的.,黑板报的左面是根据不同的主题而布置的,黑板报的右面是专门展示同学们的作品的,叫“English word land”我们优秀的英语作品都会被展示出来。
教室的右上角和左下角的图书角和植物角的书和植物都是同学们自愿捐的。
教室的中央,整整齐齐地排着四十套桌椅,同学们在上面认真地看书,写字。
我的教室就是这样的美丽、整洁。我爱我的教室!
与教室节有关的作文 第71篇
在文博园小学的西北面,有一个实验性的电脑教室。这个教室里安装了六十多台多功能电脑,这里的一切都由电脑来指挥。
教室的大门与以前的門外表上没什么不同,只是門里安装了自动开关器,只有这里的学生和老师把自民的学生证或是教师证拿出来在证件识别处一放,确认无误大門才能打开让你通过。如果学生或教师 没有带证,没关系,大門的另外一个地方还设置了指纹识别器,全校师生的指纹都存在了指纹识别器中,只不过这个功能操作起来有些繁琐,好让那些老是忘带学生证的同学望而生畏。
进入教室,第一眼看到的就是黑板。这种黑板是特制的,它有记忆功能,就像电脑u盘一样。老师在课堂上所讲的重点,就会自动显示在上面,也不用老师举着胳膊在上面写重点。如果是上美术课,只要 老师一说画什么,黑板就会每隔5分钟换一幅画,让同学们好比着画。这些重点直到期末复习的时候还会保留着,这样复习的时候就可以再放出来回顾,就不用老师再往上面写了。真是便捷的很啊!
教室的桌椅也是高科技的。椅子跟我们现在坐的'样子差不多,只是又多添加了按摩功能。这种椅子可以减缓同学们上课时长期坐着的疲劳,也能帮生病的同学减轻病痛,让同学的病能够好的很快。
桌子才高级呢!都是电子教学的。中心是一个像电脑似的大屏幕,两旁有许多多功能的按钮。同学们再也用不着背着沉甸甸的书包而压的肩膀酸疼,也不用忘记带课本而犯愁,只要打开调到课本功能就 可以了。上课不再是一件枯燥、乏味的事,变得非常有趣,就像玩一样,很轻松。
这间教室不光只有这几个功能,还有很多。总共有60多种呢!这些功能让我们很舒服,学习变得很轻松、很有趣。这就是我眼中未来的教室模样,你是不是也很向往?
与教室节有关的作文 第72篇
老师如同往常一般,右手拿着它上面有精美花纹的古朴的茶杯。茶杯中,有时是香味四溢的茶。而大部分时候是提神醒脑的咖啡。老师左手抱着一摞书,《典中点》、数学书、数学教科书。有时还会有一本备课记录本。几名如饥似渴的同学照常围在老师的身边。如同众星捧月一般,从老师身上源源不断的获得“参数”,也就是自己所需的知识。老师站在教室门口,看同学们那好学的样子,满意的点了点头,随即走进了教室。
老师先将水杯放下,再将左臂优雅的倾斜45度角。那摞教科书便稳稳地被安置在了讲台上。然后老师从容不迫的环顾四周,并用她那充满睿智的目光扫视全班。确定人都到齐后,再满意的梳理一下她那暗红的头发,富有个性的'拍了一下讲桌。将右手伸向前方,说一句信心满满的“上课!”班长也同样大喊“起立”,同学们十分有默契地站了起来,喊道“老师好——”,老师也同样回一句,“同学们好,请坐!”当同学们坐下时,老师低下头,看着自己的数学教科书,右手仍然伸向前方,“请同学们将数学书翻到第某某页,自己阅读。”当老师认为我们看完时,便会拍两下讲桌,以示暂停,问:“都看完了吧?”确定后,老师便拍一下手,说:“好,来看这里。”当有某位同学不认真听讲时,便会再拍几下手,说:“来来来,来看这里。”此吸引那位同学的注意力。
老师回答某些同学的问题时,很无奈,便会露出一副很呆萌的表情。语气中透露着对于这些“问题连环炮”同学的万分无奈。
下课了,老师让他右手辅助左手。将她的书重新落入左手的弯臂中,右手再次拿起水杯,悠闲的走回了她的办公室。
与教室节有关的作文 第73篇
当再次走进早晨的校园,我仔细的打量着这熟悉而又陌生的春景。
教学楼在北,阳光下闪闪发光的“明德小学”显得格外苍劲有力,每个教室里传来阵阵朗朗的读书声,不时有几个同学走过走廊,给校园增添了几分青春活泼。
走进教室,在座位上清晰的看见整个教室及窗外景色。讲台朝北,桌上整齐的放着文学用具,东西两边各有一诗句。东边是“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”西面是“千磨万击还坚劲,任而东西南北风。”在配上那青竹竟长在岩石这种恶劣的环境中,依然郁郁葱葱,虽有狂风暴雨,但它却依然昂首挺胸。这让我不禁想起朋友送给我的一句话“沙漠中的仙人掌都能开出花朵,你也一定会不鸣则已,一鸣惊人”
然后是同学们平时用于放书笔的课桌椅子。上面摆放了这节课需要用的书笔。下南方,也是同学们学习的重要地方。西南方是图书角,平时没事,同学们便争先恐后的拿书来看。刚刚还闹嚷嚷的教室里一下子便安静了下来,只剩下“哗哗”的翻书声。而东南方则是表扬同学们的表扬栏。平时表现好,认真负责的同学们的名字就会被贴在上面。而南下正中间则是黑板报的“领域”啦!秀美的字体再加上栩栩如生的图画,让人连连称赞。如果我们班不是人才济济,怎能配得上“第一班级”这个美称呢?
这个风味教室啊,让同校同学真是又爱又恨啊!爱的是让我们学校名声大震。恨他们太过优秀,让其它班无论如何也赶不上我们班的脚步。
与教室节有关的作文 第74篇
当班主任老师向我们描述学校的“最美教室”评选活动时,大家伙不约而同地双手托腮、面带微笑地在脑中勾画起了各自心目中“最美教室“的蓝图,这不,一下课同学们就聚到了一处,热火朝天地分享起刚刚脑海里面浮现的美丽图画了,有同学说:”有蕾丝窗帘的教室最漂亮!“,紧接着又一位同学说:“童话城堡般的教室最梦幻!”“贴满中外名人画像的教室最励志!”另一位同学也发表着高见。我们你一言,我一语地描绘着心中对于“美”的所有想象,像是一位位有抱负的小小设计师,个个都灵感如泉涌,恨不能借来马良的“神来之笔”,顷刻间将我们的教室装得美仑美奂才好。
事实证明,我们不仅有想法,也是小小实干家哦!几天以后,当老师把同学们分工合作完成的作品一一张贴到位时,教室里真的像是被马良的神笔给“点石成金”了!明亮的窗户上绽开出缤纷的窗花,仿佛能折射出七色的阳光;窗台上的绿色盆栽,个个枝繁叶茂,像是在跟我们较着劲儿,比谁更有活力,比谁长得更高;分列在“图书角”和“卫生角”上的卡通指示牌,栩栩如生,笑容可掬地提醒着我们在留住“书香”的同时,也别忘记带走“尘埃”……
自从教室“变美”以后,同学们越来越爱我们这个美丽的“家”,课间的吵闹喧嚣,渐远;来回进出的脚步声,放轻,教室的整洁与宁静被我们小心呵护。我心中突然有了答案,“美”,从来没有量化的标准,“最美教室“就在我们所有懂得珍惜与守侯的小朋友的手心里!
与教室节有关的作文 第75篇
我们的班级是大家的第二个家。当然,同学们在第二个家里都要经历——酸甜苦辣,我来说说吧!
我先来说:“酸”。好几次清洁分被扣的时候,我们班的同学会非常自责,个个的脸都像红苹果一样。有些同学也会很生气,气呼呼的把小嘴巴顶的老高。而做清洁那组的组长会自觉的重新把教室再扫一遍。这时大家心里酸酸的不知道说些什么好。
有酸也有“甜”。每当我们班拿到流动红旗,我去领奖时我会在旗台上看见我班同学脸上甜甜的笑容。当我回到队伍里时同学们会争先恐后的说道:“纪若君,让我看看流动红旗!”接着又有几位女生喊道:“纪若君我来帮你拿!”此时我们大家的心都是温暖、幸福的!
甜说完“苦”也跑不掉。说到苦我还真难受。夏天来了同学们喝水的速度极快,我们教室的水很快就没了。这时我们尝到了干旱地区孩子们的苦头,再也不敢浪费水了。
最后一个是“辣”。唉!这次我们又被体育老师罚站在烈日下面。“立正!”体育老师大声喊道。我们都累极了,有几位同学小声对我说道:“我又累又渴,只要体育老师同意,我可以倒在地下一分钟睡着。”“再忍忍吧!”我答道。上帝呀!求求你不要再折磨我们了,我们当真是累呀!
小小的教室里充满了许多新奇的事,让我们留心去发现它吧!
与教室节有关的作文 第76篇
第三节语文课的铃声响了,同学们立刻回到了座位上,端端正正的做好了,都不说话。平日的搞蛋分子也做好了。
过了一会儿,老师没过来。教室里立刻乌烟瘴气,变成了菜市场。我们“八仙过海,各显神通。”有的看书,有的讲笑话,有的跑来跑去。刚才还鸦雀无声,现在大闹天宫,鸡犬不宁。几个捣蛋分子为了班级的安全起见在门贼头贼脑的往外张望。 过了一会几个捣蛋分子几乎异口同声的一起说‘大事不好了,老师来了、快跑”他们立刻跑了回去。教室里也安静了。一会老师来了我们望着老师严肃的表情刚才的捣蛋分子和七嘴八舌的人偷偷的笑了,老师批评了大家。
我这次明白了一个道理,做人不能弄虚作假。还有在教室里打闹会出危险。
与教室节有关的作文 第77篇
晚上,我迷迷糊糊的睡着了,梦见自己成了发明家。
“请进。”我请一个老师到我新发明的教室里参观。这个教室是球形的,晶莹剔透,像一个“泡泡”。“泡泡”外有一层保护膜,能防止噪音进入。“泡泡”里安装了六个按钮,分别是红、橙、黄、绿、蓝、紫。红色按钮能在冬天里变热,橙色按钮能在夏天变得异常凉快。而黄色,老师讲到哪儿,如果要写字,黑板上就会写上要写的字。如果要去图书馆,只要按下绿色,你就会立刻到达目的地,多方便呀!你只要一按蓝色按钮,黑板上就放电影了。紫色能变废为宝,把废品变成有用的东西,多方便呀!
“小懒猪,快起床了!”我被叫醒了。原来这是一个梦呀!我要好好学,争取长大发明这种教室。
与教室节有关的作文 第78篇
今天我为大家介绍一下我的教室。我的教室在解放路小学行知楼三楼,是个宽敞又明亮的教室。
一走进教室,首先看到的是一块又黑又大的黑板,上课时老师把知识都写在黑板上,让我们学习。黑板的下面是老师的讲台,讲台可是教室里不可缺少的东西,因为讲台上可以放很多东西,比如说粉笔、黑板擦和老师的教科书……
下面我就要说说课程表了。一进教室的墙上有我们的课程表,上面写着我们每天的课程,让我们知道现在是什么课,下一节又是什么课。我最喜欢上美术课了,可惜的是每周只有两节美术课。
教室里整整齐齐地摆放着四十八套桌椅,共分成五个组,我们安静地坐在桌椅上听老师讲课,还在桌椅上写作业、考试……所以桌椅的必须要有。
在教室的角落里有一个小小的书架,在书架上面写着“读书角”三个字,书本整整齐齐的排放着,像安静的小姑娘。一下课就会有人到读书角拿书看。我也会去看书,我喜欢看的书名字叫《绿野仙踪》。
书架的旁边有个小栅栏,栅栏里有许多植物,我带的是蝴蝶花,我给它取了一个名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友刘颖带的是含羞草,含羞草很害羞,一碰到它,它就把叶子收起来,刘颖也给她的含羞草取了一个名字叫“小含羞”。
这就是我的教室,我喜欢我的教室。
与教室节有关的作文 第79篇
教室是我们获取知识的摇篮;是我们成长的阶梯;更是我们通往成功的基石。
以前,爸爸的教室窗户很小,墙壁黑暗,既无风扇,也无暖气,但是他们冒着酷暑,顶着严寒努力学习知识与文化,最后爸爸以优异成绩考上了大学。
现在,我们的教室窗明几净,墙壁光洁,夏天有风扇给我们解热,冬天有暖气为我们取暖,我们在环境优雅,宽敞明亮的教室里汲取知识的营养,一天天茁壮成长。
想一想我们今天的教室,宽敞明亮,不仅有饮水机,还有一台大屏电视机,课余时间随时都能喝到热乎乎的矿泉水,不出教室便可以知道天下事,所以我们一定要珍惜今天的一切,努力学习,快乐成长。
将来一定要到哈佛去深造,长大后成为祖国的栋梁,展现出我们自己独有的风采,为我们祖国的繁荣昌盛增光添彩。
与教室节有关的作文 第80篇
十年以后,小明变成了一位“捉鬼师”,在他的房间里到处可见鬼眼睛、大脑、耳朵、骨头等图签。墙上贴满了各种鬼的图案,已经看不出儿童房的样子了。
这天,小明想起了他当年那间403教室。立刻带好捉鬼装备,开着捉鬼车,来到了母校。他披上隐身披风,施展他的法术飞到了四楼,摸到了403教室。可教室门是关上的。
小明心想:“这也难不倒我。”他用穿墙术进了教室,这时他看见了许多同学正在上课。一个老师正在台上讲课,原来是他当年班上的一个同学,大学毕业后成为老师,回到家乡教书。
小明扫视了下那些同学的脸,不禁吓了一跳,那些小孩的眼睛竟一点神情也没有,显得十分空洞,透着寒气。再看在座的所有小朋友,也都是这样的表情。
小明见状,立刻把他最要好的同学拉出来教室。
一出教室,他的同学就说:“我怎么啦,谁把我带到这里的?”小明把隐身衣脱了下来,对他的同学说:“现在没有这么多时间解释了,快跟我走。”
话音未落,教室里的那些同学都飘了出来,用有气无力又空灵的声音喊道;“你们俩给我回来上课,上课了……”小明立刻披上披风,拉住他的同学,同时袖筒一扬,袖筒里飞出了一只剑,小明带着他的同学站了上去,那只剑立即飞上了天。
那些小鬼们立刻也追了上去,但迟了一步。剑飞回来了小明的房间,小明和他的同学从剑上下来。小明问他的同学:“你是怎么到那个教室的?那些鬼是怎么来的?你快快告诉我……”
欲知后情,请看下集!
与教室节有关的作文 第81篇
走近邻水县鼎屏小学,你就会被一栋橙色的教学楼吸引。瞧,阳光照在上面,金橙色格外引人注目。再进来,走上第二楼,向右转,你会看到一扇门,门上一块金色牌子刻着“四年级八班”这几个大字。
推开教室门进去,你的右边是一个方便推力黑板,脚下是浅棕色木头的地板,它会给你带来舒适而又激动的感觉;天花板上的电风扇在炎热的夏天里会给你带来阵阵凉爽;整齐的桌椅让教室添加了热闹;大窗户天天都擦得干干净净,会给你带来明亮;左上角的图书任你看,为同学们带来了无穷的乐趣;我们在这里认真的读书,做游戏,快乐地学习,快乐的成长。
窗外的绿树送给我们清新空气,蔚蓝的空气送给我们舒畅心情。想知道这是谁的教室吗?这就是我们的教室。
与教室节有关的作文 第82篇
2035年的一个夜晚,一个“外星人”来到我们班,把班里所有的东西都施了魔力,会动了。
有一天,我来上学的时候,看见地上很脏,就自言自语地说:“要是这些垃圾能自己飞到垃圾桶就好了。”我的话音刚落,只见垃圾真的自己飞到了垃圾桶里。在那一刻,我和同学们惊呆了,难道这间教室是一件有魔力的教室吗?为了再次验证,我又说:“如果有一支笔自动帮老师改作业,那该多好!”我的话还没说完,真的有一支笔在为老师改作业呢,看来这间教室真的充满了魔力,同学们和我都高兴得一蹦三尺高,以后再也不用自己动手去拿作业了。
第一节下课,我懒得去擦黑板,就对黑板擦说:“你能帮我擦黑板吗?”他没有回答,只是飞到黑板前面,飞快地擦起来,不到一分钟就把黑板擦完了,擦得干干净净的,我好高兴。
有一天上数学课,老师写字时不小心把粉笔弄断了,老师自言自语地说:“要是粉笔永远都不会断,那该多好!”就在这时,断掉的粉笔头自己又把自己接到了粉笔上。从此以后,同学们都很开心的在这个教室里学习,没有谁不愿意上学的。
在后来上学的日子里,老师只要一提起放假,同学们的成绩就会下降,只要一提起上学,同学们的成绩就会像小树苗一样,用最快的速度向上蹿。
神奇教室,我希望你永远陪伴我快乐学习的日子。