描写关于环境的作文
描写关于环境的作文 第1篇
保护环境、绿色出行
星期五早上，我们迎来了一年一度的春游活动。大家兴高采烈地聚集在操场上有说有笑，可开心了﹗
这次春游的主题是：保护环境，从我做起。要求同学们遵守“五自”守则：自尊、自律、自理、自觉、自立。
来到森林公园，映入眼帘的是两排高大挺秀的参天大树，重重叠叠的枝桠综杂交错，犹如一顶天然的绿色帐篷，为我们遮荫蔽阳。我们走在林荫大道上，一路上欣赏着争奇斗艳的花儿，呼吸着新鲜的空气，真是心旷神怡。突然，我看到前方的道路上，一块黄澄澄的香蕉皮是那么引人注目。在这条干净整洁的道路上，香蕉皮显得那么格格不入。我心想：这块香蕉皮，弄脏的不仅仅是道路，更是我们这座文明城市的市容啊﹗想到这，我急忙走上前去，弯下腰，拾起香蕉皮，把它扔进了垃圾桶里。我抬起头，青翠欲滴的树叶在风中摇曳得沙沙作响，好像在为我鼓掌;五彩缤纷的花朵对我欢笑;小鸟对我发出清脆的叫声，仿佛在对我唱歌。
到了烧烤区，同学们纷纷忙碌起来。能干的陈思毅在生火，勤劳的梁华玉在清洗餐具，心灵手巧的黎李雯把同学们的书包和调味品摆放得井然有序。不一会儿，烧烤区里升起了袅袅青烟，夹杂着食物香甜的味道，飘荡在空中，撩拨着大家的食欲。我也迫不及待地拿起一个鸡翅，在经验丰富的苏诗音指导下包上锡纸，刷上油，放到炉子上烤起来。熊熊燃烧的烈火慢慢地把鸡翅烤得微微泛黄。我不时地翻转着鸡翅，原来还白白嫩嫩的，很快就烤得焦黄喷香了。望着香气扑鼻的鸡翅，我迫不及待地大口吃起来。
烧烤完后，我们开始清理垃圾了。我们戴上一次性手套，不顾恶臭难闻，把垃圾捡入袋子里。尽管我们累得汗流浃背，但为了保护环境，仍然干劲十足地在收拾。不久，看着收拾得焕然一新的地面，我们相视一笑，所有劳累都烟消云散，心里像喝了蜜一样甜。
保护环境，人人有责。假如每一个人都行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，那么我们的城市将会变得更加干净，更加整洁﹗
描写关于环境的作文 第2篇
每当我写完作业，就会站在高楼窗边，欣赏窗外美景。
我仰望天空，蓝色的天空上飘着朵朵白云，各式各样，变化多端，千姿百态，有的像正在吃草的小羊；有的像奔驰的骏马；有的.像小河中自由自在的游弋的小鱼……。朵朵白云下面一座美丽的雪峰映入眼帘——博格达峰，它银光闪闪、晶莹剔透，就像天空中镶嵌着一颗宝石。博格达峰海拔5445米，积雪终年不化，有许多人想征服它，但并不容易，因为那里冰雪覆盖、山体陡峭。我也想长大以后登上峰顶，真正感受它的魅力。
我俯视地面，一座座高楼拔地而起，不甘示弱，仿佛是在比谁的个子高，谁的个子矮。楼下的小花园也到你一年之中最冷清的时候，草地上的小草都被白皑皑的雪花覆盖，树叶也都掉光了，只有几只不怕冷的小麻雀在树枝间蹦蹦跳跳，捡拾掉落在地上的果子。
“世界不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。让我们仔细观察，认真寻找，努力发现生活中无处不在的美丽风景！
描写关于环境的作文 第3篇
一个美丽的清晨，我拉开窗帘，往窗外望去，窗外的美景映入我的眼帘。
花坛中的花儿都争先恐后的绽放，有红的、黄色的、紫色的.、白色的、粉红的、还有枚红的……它们争奇斗艳、美不胜收。在阳光的照射下，几只蝴蝶在花丛中翩翩飞舞，旁边的池塘里有很多水草，在水草中有几条金鱼在自由地游着，它们千姿百态，时不时就会跳出水面，好像池塘已经不够它们玩的了。
池塘的左边有几棵参天大树又粗又壮，枝繁叶茂，树叶层层叠叠，聚集在一起，好像手拉着手，肩并着肩，是一对对亲密的好朋友。鸟儿们飞来飞去，它们时而飞到天空跳舞，时而飞到树枝上唱歌，好像在开一场音乐会，一些小孩子时常到大树底下嬉戏、打闹。
我爱我的小区，窗外的景色是这么多姿多样、丰富多彩。在这个精致的小区里，还有多少美没被发现？我要继续去发现。
描写关于环境的作文 第4篇
黄昏，我驻足窗口，凝视窗外。远处，连绵起伏的山峦像披上了一层薄纱，山中宝塔若隐若现，不时传来阵阵钟声。太阳的光芒抚摸着山峰，欲去不去，似乎想把自己的光和热留给人间。天空飘着五彩缤纷的云朵，像一颗颗彩虹糖，让人涎垂三尺，忍不住想咬一口。那云像变魔术似的变幻着，时而变成气势汹汹的老虎；时而变成昂首挺胸的大灰狼正追赶小白兔。跑着跑着，他们又都不见了。
庭院里的银杏已由墨绿变成鹅黄，稀疏的叶子已然失去了往日的活力。一缕秋风吹来，金色的银杏叶宛若金蝴蝶翩翩起舞，旋转着她那美丽的身姿。我趴在窗口，墙壁上的青苔绿油油的'，为秋日增添了一抹新绿。窗内，绿箩的藤蔓已经爬得到处都是，细细的藤蔓，娇小的叶子，在风中摇曳……太阳的余辉照映在书桌上，原来白白的桌面被染成了彩色。光线透过叶片，照在我的脸颊上，一片光芒使我得到了快乐。
“哈哈…哈……”屋外三五成群的小朋友正在玩游戏，一串串银铃般的笑声飘来。
描写关于环境的作文 第5篇
人生最宝贵的是时间，时间中的自由自在令人神往。
六年级的时候，（那是一个夏天），每个周末的星期六，我都先把布置少的学科写完后，剩下的布置比较多的学科留着星期天。每个星期天，早晨醒来后，我就会想：“哎！明天又要上学，今天的作业怎么办！嗨！”我只好写一会儿玩一会儿，等到下午一点钟的时候，外面的天气很炎热，大地快被烤干了。但是，透过窗户可以看到：伙伴们正在大柳树下快乐的玩耍。有的.在跳皮筋，有的在玩儿五子棋和跳棋，还有的在吃冰淇淋。大柳树上的知了在欢快的唱歌，柳树下清新凉爽，好一个游戏天堂啊！
而我，只能乖乖的写作业，一个小时过去了终于写完了，我恨不得马上飞过去和朋友们一起玩。
现在，我已经可以在星期六就可以把作业写完了。其实，自由的钥匙就在自己手中，只要你能努力，那就能苦斤甘来、无拘无束，拥有一片快乐自由的天地！
描写关于环境的作文 第6篇
大自然是美丽的，她的四个“儿女”都有他们各自的象征。
春天到了，鸟语花香，花儿们争奇斗艳，鸟儿们“叽叽喳喳”唱着动听的歌，像是在赞美春姑娘。春雨也“沙沙”的下了起来，在这迷人的仙境中，怎么能少了他呢？小河弟弟也“哗啦啦”的流着，看来他也在欣赏春姑娘布置的一切呢！
三个月过去了，春姑娘累了。大自然便派夏哥哥继续担任值班任务。男孩毕竟是男孩，有性格。他把空间改了——石榴花茂盛的开着，小朋友们热得很，因为火红的太阳正挂在天上，小羊们热得‘’咩咩”叫着，一碗水被它“咕嘟咕嘟”吞下了肚。那些懒汉正“呼噜呼噜”地睡大觉。
可是男孩没耐性，没有累踏就丢下任务跑了。大自然只好又派勤劳懂事的秋姐姐值班。秋姐姐把象征改为了丰收，玉米熟了，它们“哈哈”笑了，让人们快把自己收回去。只是被夏哥哥留下的热气还没散去，于是，秋姐姐便吹了一口气，热气就散开了，不过，叶子被热气烧红了，纷纷落了下来，人们踩在上面，发出悦耳的“沙沙”声，甭提多舒服了！
秋姐姐虽然能干，但她懂事呀！便把最后三个月的机会留给了冬小弟。冬小弟看着秋姐姐亲手布置的空间被虫子破坏，便请来狂风爷爷，狂风爷爷“呼呼”地吹了起来，虫子都被冻死了。冬小弟又请来喜爷爷，喜爷爷帮他弄了重要节日——春节。在这一天，人们吃饺子，鞭炮“呯呯乓乓”地响了起来，然后春姑娘便……
大自然多美啊！
描写关于环境的作文 第7篇
自然，将一方美景镶嵌在窗外；春风，又将一些温暖带进了窗内。窗外与窗内，无论哪里，都有一种特别的美。
窗外，有许多令人心旷神怡的景色：星辉、雾岚、暮鼓、晨钟，甚至月光载来的皎洁、庭树摇碎的细影都成了人们眼中的美，还伴着那悠扬的夜歌，显得那么令人着迷。自由的生命也在窗外，一只散步的蚂蚁，一只站在电线上晾翅的.小鸟，塘里的一粒蝌蚪，泥土下的一条蚯蚓，它们活得无拘无束。窗外不仅有迷人的风景，还有一些温暖。你看那一位小伙子正扶着老奶奶过马路呢，一股温暖的感觉油然而生，而这样的事情还有许多。
窗内，蓝色的台灯、绿色的橱柜、白色的茶杯，时时刻刻透着一种温暖。当夜晚来临时，那蓝色的台灯会为你照明；当你口渴时，绿色的茶杯让你享受热腾腾的白开水……总之，窗内的每一样东西都让你温暖、幸福！
这就是窗外与窗内，你更喜欢哪一种呢？
无锡市北塘区积余实验小学五年级:华梓淳
描写关于环境的作文 第8篇
天空，蔚蓝蔚蓝的。一个绿色晃动着——是一棵高大的榕树，年轻的榕树没有一丝胡子，长得枝繁叶茂。顺着它那矫健的身躯往下看，是一块绿毯似的草坪。小草嫩绿嫩绿的，倔强地挺着弱小的身子，从那肥沃的土地里探出小脑袋东瞧西看的，似乎对周围的一切很好奇。几只野猫在上面悠闲地徜徉着，似乎陶醉于这情景了。草坪的旁边是一条小路，小路旁边是茂密的丛林。
蓝天碧草，再配上人们在楼下悠闲地活动，是不是显得更美好呢？
周末，人们就来到楼下活动活动，有的打羽毛球，有的`溜旱冰，有的绕着楼房跑步。忽然，从楼下传来一声悦耳的叫喊声：“我嬴啦！哦。原来有人在楼下打羽毛球呀！羽毛球是最热门的了！时不时传来“我嬴啦！”或者是“你没有过线！不许耍赖！”之类的话，夹着些笑声。我听了后，心情也豁然开朗呀！
蓝天碧草、红花绿树、鸟叫蝉鸣再加上人们在楼下悠闲活动的情景，构成了美好、悠闲，生气勃勃的窗外景。
描写关于环境的作文 第9篇
漫步于苏州城的石桥流水河，望着那青瓦白墙的庭院，细嗅着远方飘来的阵阵桂香，眼前又浮现起那抺忙碌的身影……
时值暮春，万物复苏。被一抹熟悉的桂花香吸引，信步走着，一抬头，已站在外婆的院前。
院子里满是外婆精心呵护的桂花。米黄色的小花左一簇右一簇淡淡盛开。从未见过如此温柔的黄色，如同一轮明月散发出的黄晕的光。小花在青翠的叶间躲躲闪闪，宛若正值青春的羞涩的小姑娘。她的美，是只许外婆欣赏的。
外婆热情地招呼我们进屋，她便去石寨前为我们准备桂花糕。整个庭院，整洁、清爽，一如外婆此时静谧的内心。谁也不曾看出，好坎坷的从前。
犹记得儿时，外婆常常抱着我坐在桂花树下，倾听风摇花雨的声音。她常常对我说，自己与桂花的情缘是从小深埋下的。从小，她便学会了做桂花糕，以此补贴家用，但她并未觉得这是一种人生的享受。直到后来，她遇见了外公，这一切便发生了转变。外公爱她的`桂花糕，她便更加频繁地躬身于石寨前，细细地打理她的桂花糕。我一直以为，爱情，是需要色彩的，是需要欢喜、悲痛、叛逆的，那才叫爱情。然而他们的爱情却弥漫在清雅的桂花香中。香糕入口，细腻化心，风过花落，含情脉脉。简单，却不失优雅;宁静，却不失炽热。
年华易逝，人生易老，谁也不曾想到，他们竟因为某种原因分道扬镳。或许遭到了不小的打击，外婆久病不起。待到挺过了生死的“鬼门关”，她心绪空空，回到庭院。庭院里，石寨默默地伫立，杂草恣意地生长，桂香仍是淡淡的氤氲。
我们都劝她放弃，再找一个老伴，以免独居孤单。她摇摇头，说她不埋怨他，不怪罪他，人有人的选择，天下没有不散的筵席。惟有宽容，才能拥有美好，惟有美好，才能懂得珍惜。
恍忽中，仿佛又看到了曾经的外婆躬身于石寨前，将蒸熟的米粉、糯粉、熟油、提糖混合搅匀，然后轻轻压入模具。头上包着一方蓝碎花布，围着围裙，微微下弯的腰使她显得那样沧桑。蒸熟、刀切后，桂花糕便做成了。洁白如玉的桂花糕氤氲着淡淡的香气弥散开来，清甜爽口，细腻化渣，这便是弥漫着外婆人生的桂香。
风在林中耳语，花在丛中嬉戏。浅浅晨光中，我懂得了外婆的人生，那弥漫着桂香的人生。
描写关于环境的作文 第10篇
今天，我闲来无事，就趴在窗户上看风景。
我隐约间看到了高耸入云的大山，山上有着郁郁葱葱的树木，树上还有几只小鸟在鸣叫。
近处几座高大的楼房耸立在地面，广场上有许多老爷爷老奶奶在跳广场舞，有的'孩子在一起追逐玩耍，还有的孩子在打篮球，别提有多高兴啦。
楼底下，许多小贩在叫卖着，热闹极了。这时，一位年轻人朝着一个摊位走去，他拿起一个瓷盆，问摊主多少钱?摊主回答：“不贵不贵，才四十元。”那位年轻人瞪着圆溜溜的眼睛，好像要把摊主吃掉似的，大声说：“什么?居然要四十元，三十元行不行?”“三十五元不能再少了。”“三十二元，再贵就不买了。”“三十三元总行了吧!”“成交。”那个年轻人通过讨价还价终于得到了那个瓷盘，他的脸上露出满意的笑容。
“叮咚”、“叮咚”，不好，妈妈回来了。要是让她看见我没在写作业，那我就会吃一顿“竹笋炒肉丝”。不跟你们说了，我要去写作业了。
描写关于环境的作文 第11篇
清晨，窗外是静谧的，充满了神秘感。清晨是白雾的世界，也是霜的王国，更是露水的天堂。这时，天才蒙蒙亮，远处，半明半昧的.晨星在闪烁。我陶醉其中，突然，一个火红火红的东西从地平线下升了起来。
日出开始了。
那个火红火红的东西，逐渐变大、变圆、变亮，慢慢地升起来。最后，太阳升到了半空中，变成淡黄色。
早上七点，人们醒了，各种早点店都开门营业。大家都匆匆忙忙的，贪睡的小孩不也被大人叫醒了，正在刷牙洗脸。
八点左右，旭日东升，从学校里传来朗朗读书声。学校的综合楼正在修建，各种声音汇聚在一起，形成了一首交响音乐会。
这时，学校隔壁的小区里，一个个小孩子慌慌张张的，恨不得飞过去。
嘟、嘟……路队长吹起了哨子。我抬头看一眼钟表：呀！11点50分了，放学了！我们像一只只欢快的小鸟，冲出教室，站好路队。出了大门之后，我们有的三五成群，有的被大人接回家，还有的单个走回家。
描写关于环境的作文 第12篇
有人喜欢山的巍峨，有人喜欢海的壮阔，有人喜欢平原的坦荡，但我喜欢窗外的平淡。
我喜欢站在窗前看风景。远处群山，像一个个沉睡的巨人。天上的云雾像一张被子，盖住了山峰，山就像一个个白色的包子。
小鸟在欢乐地唱着歌曲，太阳在远处升起，绽放出它的'“火眼金睛”，看透一切，照亮一切。我仿佛看到了天空中的一只金雕，向着太阳飞去，时不时留下一串啸叫。
公园里，百鸟争鸣，百花盛开，红的像火，粉的像霞，白的像雪……花儿们争奇斗艳。草地上，孩子们正在捉迷藏，草地上充满欢声笑语。
一排排树木在那里变成了一个个卫兵，守护着公园。风一吹，大树又变成了舞蹈专家，在欢快地跳舞。草地上，鸟爸爸和鸟妈妈在忙着捉虫子，叽叽喳喳。它们一会儿飞到东一会儿飞到西，多么忙碌呀！我想，鸟宝宝们正嗷嗷待哺吧！
窗外的景色如此平凡，我每天都可以见到，但这些平凡的风景中却透露着勃勃生机，透露着对生命的热爱。
描写关于环境的作文 第13篇
我轻轻推开明净的小窗，放眼望去一派秋意正浓的景象。
天色渐凉，秋日的清晨云雾缭绕，寒意渐浓。万事万物都沐浴在其中，朦朦胧胧，若隐若现。不经意间，眼神略过一棵银杏树正隐身于雾霭之中。
正值秋分时节，翠绿的叶片已褪去一身稚气，披上了金黄的`衣袍，片片秋叶似一抹抹朝霞绚丽夺目，又似一簇簇花儿绽放着春的活力。秋风轻轻地吹着，看着落叶纷纷化作蝴蝶在眼前翩翩飞舞，发出了沙沙的声响，犹如在演奏着一曲动人的交响乐。
风儿越刮越大，秋叶落得满地金黄，也冻得楼下玩耍的孩子们直打哆嗦，不得不将他们赶回家多添了几件厚的衣裳。
对于秋，很多人都寄予它悲伤的情感，但我认为，秋天不只有满地望不尽的落叶，也饱含着人间百态的温情。
我恍然回神，揉揉酸涩的眼睛，望向遥远的东方，一轮红日正喷薄而出。
描写关于环境的作文 第14篇
屋顶上的黑色瓦片已褪去原有的色泽，唯有一只孤鸟掠过，留下几声哀鸣。那堵白墙隔绝着两个世界空气，而我，只能在墙的另一头沉睡。
外婆说，乌黑的瓦片和纯白的高墙是最好看的，只是你还太小——不会懂。
小时候，脖子里总是系着一串铃铛，发出清脆的声响。铃铛太小，以至于后来这小东西何去何从，已成为无解的方程。就像很多琐碎的事，也随着它的消失而一并从脑海中遗落。
在我残留的记忆里，外婆的手跟树的皱皮是一样的，手心有老茧，很粗糙，摸上去时常会被扎痛。记得有一年夏天，天气格外炎热。骄阳像个蛮横的孩子，把大地烤得炙热；我和外婆躲在树阴下乘凉，但汗水仍顺着面颊流淌下来。躺在外婆的怀里很好动，她用手帮我抹去汗水，却刮伤了我的脸。我淘气地大叫着痛。外婆心疼地想用手去抚摸我的脸，却怕再一次伤到我；她额头上证明岁月沧桑的痕迹皱成了一团，不知所措地问我还痛不痛。
喊累了，便乖乖得安静下来。操劳的外婆终于得以安宁，而她似乎从不把我的烦扰当作恼事。
外婆说，她像年我这般大的时候，已经开始帮大人烧饭做菜了，每天放学还得去插秧收割；吃的东西也不讲究，一个月不上肉是件再正常不过的事了；穿衣服嘛，哪有现在花花绿绿的好看，以前就拿几块布缝缝补补，拼凑着连续穿几年……我听着外婆动情的故事，居然落下了眼泪。
“外婆，既然过惯了粗茶淡饭的日子，实在厌烦那种生活；又为什么偏偏喜欢黑瓦白墙，而不是桃红柳绿的美好景象呢？”我不解地眨巴着眼睛。外婆踌躇片刻，笑着说：“你还太小，说了也不懂。”我撅起嘴，假装跟她赌气。孩子就是孩子，没一会儿就把这抛之脑后了。外婆说，黑瓦白墙的生活已经深深烙在她心里，怕是再也忘却不了。
描写关于环境的作文 第15篇
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
我曾经在书上看到过这样一幅画：一只老虎哭丧着脸，表情忧郁的坐在山坡上，旁边插了一个说明牌：“为了生存，特将屁股供人玩摸，每次伍元。”老虎周围的树都被砍伐了，只留下一个个光秃秃的树墩，树墩上的年轮无情地暴露在外面，而四周土地也十分荒凉。
俗话说：“老虎屁股摸不得。”老虎为了生存，放下了尊严，做着最后的反抗，却仍旧换不回从前的家园。当家园失去，尊严在生存面前已变得一文不值。人们口口声声要保护大自然，保护动物，还放生了动物园里的一些动物，但是不久之后，它们却被做成“貂皮大衣”。
人们将一些动物列入“濒危动物”，甚至将它们放在舒适的“玻璃牢”里养起来。现在的森林中，动物数量减少，树木也不茂盛，只有几颗高大的松树在勉强维持着所谓“森林”的原貌。人们一边声称要保护动物，却又一边猎杀它，破坏它们的家园，砍伐树木，这样的保护是真的保护吗?
这种建立在他人痛苦之上的快乐，根本就不会让人感到开心，如果我们是动物，看着自己的家园被别人破坏，自己昔日的伙伴被人猎杀，心里会怎么想呢?
如果，人们能停止对生态的破坏，停止对环境的污染，这样，不就是对动物最好的的保护，最好的爱护吗?
描写关于环境的作文 第16篇
保护环境是每个人的事，要成为每个人的自觉行动，而且要坚持在时时刻刻随时随地。只有每个人都行动起来，环境才会更好，否则，你对环境的破坏越重，他就会以百倍的力量报复你，就像我们经常看到的沙尘暴那样。
例如，清洁工人把这一片地面扫得干干净净，不宜回来了老中小三人。老人“咳，咳，咳”，“嘘”第一口痰吐出去。小的正将手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，废棍落地。那年轻的刚吸完一口烟，随手就把烟头扔在地上。
更有甚者，住在高楼之上的少数不到的公民，经常对这楼外乱扔垃圾乱泼污水。
再则，人行道上的绿化树木，花草本来可以给人们遮荫，挡雨，给人一种美的享受，可就有些人容不下它们，经常要置它们于死地自己心里才舒服。
诸如此例，这些恶劣的行为令人发指。我希望有关职能部门要采取有力措施，制止破坏环境卫生的事情发生。在这个问题上重在教育大人们。大人们的`环境意识增强了，就会影响和教育好孩子。这样代代相传，从个人到家庭，从家庭到区域，从区域到社会。从小时扩展到大的保护环境，长期坚持不懈地做下去，并且每一个人都要行动起来，加入保护环境的行列，这样一个美丽温馨的自然环境将会离我们不远了。
描写关于环境的作文 第17篇
地球，是万物赖以生存的家园，是人类名副其实的母亲，过去的地球天空蔚蓝明净，群山青翠欲滴，河水清澈纯净，真是美丽壮观、和蔼可亲。可现在的地球呢？天空难录昨天的蔚蓝，群山不见往日的青翠，河水流失昔日的清澈。与以前的地球相比，无疑是发生了翻天覆地的变化。
一只小金丝雀在这样恶劣的情况下，向大地伤心的哭诉：“我刚学会飞不久，绿色的家园就遭到了破坏，爸爸妈妈不得不带我背井离乡。在这逃亡的过程中，我们仍避免不了这残酷的现实——爸爸被心狠手辣的猎人给打死了，妈妈为了我保护我，也离开了这个世界。同时失去双亲的我，不得不独自一人继续寻找属于我的新家园。”“那你找到了吗？”大地伯伯关心的问道。小金丝雀用幼小的翅膀擦了擦眼泪，说：“哪有啊！我找到的只有热火朝天的沙漠，光秃秃的森林，浑浊的河水······这世界那么的大，可我却找不到一个能让自己安居乐业的地方。”小金丝雀太渴了，它来到一条小河旁，正准备河水，却被大地伯伯给叫住了：“这水不能喝！是有毒的！”小金丝雀实在是忍不住了，它说：“如果我不喝也会渴死的！反正横也是死，竖也是死，不如死得痛快一些呢！”说完它便俯身大口得喝起水来，刚咽下第一口，小金丝雀就“啊！”的一声，便惨死了。
像小金丝雀那样的悲剧还少吗？我们只有一个地球，它是人类唯一的家园，人类啊！醒醒吧！行动起来，保护生态环境。不然，后果真的不堪设想呀！亡羊补牢，为时不晚！地球还有救！让我们共同居住在这个地球上，共同享有一片蔚蓝的天空，共同享受阳光雨露的温暖吧！
所以，我呼吁大家，行动起来吧！从我们做起，从一点一滴做起。我相信，经过我们的努力，蔚蓝明净的天空会重现；青翠欲滴的青山会再来；清澈纯净的河水一定会回来！地球妈妈也会找到昨天的美丽、往日的光彩、还有那昔日的秀丽！
描写关于环境的作文 第18篇
寒冷的冬天已逝去，温暖、美好的春天，不知不觉已走来。温柔的春姑娘，摇摆着轻盈的双手，迈着悄悄的步伐，到了，到了！
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧！那一朵朵火红的木棉花，在枝头怒放着。特别是它的花骨朵，红红的，非常饱满，仿佛一下子就冒出头来！无数朵美丽的木棉花，点缀着朴实无华的树干，显得多么优雅啊！ 放眼望去，一大片绿油油的草地，就像一张无边无际的绿毯，那么柔软，那么生气勃勃！难怪古代著名诗人陆游说“野火烧不尽，春风吹又生”啊！
春天来了！农民伯伯的期望也就不期而然了！他们忙着播种，日以继夜地耕耘着，不就是想有好收成吗？农民伯伯真伟大！但是，倘若没有春天，会有播种的期待，收获的希望吗？没有。而着一切，是春天赐予他们的，也是我们的。 啊！春天！你是天地万物的“复苏剂”！没有你，就没有美丽的花：没有你，就没有农民伯伯播种的希望。是你，赐给大地生命，创造万物的灵魂啊！
啊！我美丽的春天！
早晨，我推开窗，一股清新的空气涌进来，一层淡淡的薄雾轻柔地浮在空中。
时间不长，天稍放亮，雾气渐渐散去，才看清大地与天空。咦？太阳是否懒得起床，怎么还没有到他的岗位去呢？而他的孩子-云姑娘却已经出来散步了。不知她到哪里去玩耍，弄得身上黑蒙蒙的。再瞧那些树枝都挂上了喜悦的露珠，一定是再下雨，但却听不到淅沥的的声音。我疑惑地把手伸到窗外，“啊！春，第一场春雨。”
我喜欢春天，春天真美好！
描写关于环境的作文 第19篇
自古以来，多少的仁人志士在科举下跌倒，现在，这祖国的花朵依旧被紧紧锁在困笼里，只是改了改名字而已――高考。――题记
我记得有位教育家说过：“学习的过程就是小鸟长羽毛的过程，只有学习得更拼更好，往后才能在社会里越翔。”这话我不敢质疑，只是现在的教育制度使我们一边长羽的同时一边脱毛，最后插上个“文凭”就什么也忘光光了，这可不是胡说，随便拉个大学生就可念证，人人皆知，却是几乎无人从中挣扎出来，因为我们也知道，不接受高考就意味着前路的照明灯被抹黑。但有一点值得安慰的就是，老师们常说的，“高考就是上帝为你开的最正确的'窗儿，你们看窗外的景色’多迷人，多令人向往，现在苦一点没什么的，要懂得为未来着想啊！”是的，但当你走出时你会发现，窗外的多是悔叹，悔叹愣愣地把13年的美好光阴全耗在这毕业证书上。
描写关于环境的作文 第20篇
春夏秋冬，四季轮回；生老病死，命运轮回；年月更替，兴衰轮回。窗外，宇宙永恒，时间，却一去无回。时间让窗外的树老去了，让窗外的花儿沉睡了。这世间，也不知度过了多少次沧海桑田。
风被施加了时间的枷锁，流动，便将时光的禁锢加到了其他人的'身上。从此，燕子鸣一声，一秒过去了；树枝摆一下，一分过去了；人睡一觉，一小时过去了；花开花落，几个月过去了；冬去春来，一年，就这么走了。我望着窗外，看岁月在岩石上敲打，一分一分落下。而我又留起了长发。那种感觉，好痛，好痛……
窗外，电闪雷鸣，在暗示着时间，你慢点，你慢点啊！喊着喊着，又哭了。可那狠心的时间，用乌云遮住了耳朵，任凭再大的声音，也无可奈何。如果雷电，不甘心，它便加快了自己的速度。于是，时间过得更加飞快。
窗外，时间又在奔跑了。它不会怜悯而后退啊！我希望时光可以停一下，就一下，让我好好看看停留的美……
描写关于环境的作文 第21篇
小鸟在枝头歌唱，为了让小鸟生存得更好，环境变得更美丽，大树伯伯给了它们一个温暖的家。下雨时，大树伯伯给它们挡雨，阳光猛烈时，大树伯伯给它们遮住太阳。这全都是大树的功劳啊!
一群小学生拿着水桶，带着一群幼儿园的.小朋友，来到大树底下。一个小学生说：“大树的作用有很多，它能美化环境，防止土石流，还可以造纸呢!”
另一个小学生又说：“大树不仅仅有这些作用，还可以防止水灾和火灾呢。它能通过树叶来吸收二氧化碳，排放出新鲜的空气。最后，它还可以储水，作为备用。”
于是，这群小学生带领着幼儿园的小朋友们，一起拿着水桶，给大树浇水，顺便给周围的小花儿也浇浇水，让它们能尽快地成长，把我们的祖国装点得更加美丽!
然后，大树挺了挺身子，精神了许多。旁边的花儿正在跳着舞，好像为大树而高兴呢!如果每个人都保护大树，绿化环境的话，我相信，我们的世界，一定会更美的!
描写关于环境的作文 第22篇
最近几天，雨总是来我们这个地方做客，它带来了他的侄子（小雨）和大哥（大雨），都想在这里住几天。
雨悄悄地来到人间。它好似一个个可爱调皮的孩子，奔在人们的'屋顶上；奔在人们的衣服上；奔在人们的窗户上。哦，它是想搞恶作剧。看，没带伞的人们淋了个“落汤鸡”，十分狼狈地跑回家。雨偷偷地笑了。瞧，那些挂在阳台上的衣服，统统被打湿了，可是这有什么办法，主人不在家啊。雨哈哈大笑起来。
风大哥也来帮忙了，竭尽全力地吹了起来。雨，下得更大了。帮助马路涂上了一层新型的油漆；帮助小草们得到生机。花儿和大树是“黄金搭档”，大树是舞蹈家，婀娜的舞姿使雨们欣赏得如醉如痴。花儿是音乐家，优美的声音就只有大自然才能演唱出来的，雨们听得陶醉其中……
描写关于环境的作文 第23篇
早晨，窗外的景色可真美！
天空淡蓝淡蓝的，天上浮着鱼鳞斑的云，一大片一大片的，跟天空的颜色十分相配，犹如淡蓝的大海上，掀起白色的波浪，不禁使我想起一句谚语“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。”我想今天一定是晴天。这时耳边响起同学们议论声：“你看那云像不像是老天爷在放羊？”“我觉得像孙悟空在放马。”我惊叹于同学们丰富的想象力。
校园也很美。花坛里，柳树一边梳着她那长长的头发一边吹着冷风。树木非常挺直，像一群战士保卫着美丽的校园。球场上更是热闹：同学们有的'在扫地，有的在倒垃圾，有的正往教学楼赶来……这些同学真像在一幅画里走动。何小丽指着远处说：“老师也在画里呢！”我们相视一笑。
远处的山像一个绿色大线团。我隐隐约约看到山的那头冒出了一缕缕清烟，这是什么呢？原来是乡亲们在厨房里烧火做饭呢！
早晨，窗外的景色可真美！我真想把这美景装进画框里。
描写关于环境的作文 第24篇
下午三点，天空白茫茫的，空气也湿漉漉的，让人甚是不舒服。我不想写作业了，于是就打开了窗，想看会儿风景。
不远处的脚手架上有两只猫在打架，一只黑的，一只白的，看上去像两团毛线球。两只猫时而分离，时而打成一团，不时还发出几声喵喵的叫声。忽然天上飘起小雨，两只猫赶忙又亲如亲兄弟一样躲进了洞里。
一旁看猫打架的大树，立马显得孤独。雨点打在略显枯黄的树叶上，一些树叶从天空中打转着而落了下来。有的树叶也学着鱼竿一样在空中划出一条简单而不失唯美的线条。
忽然间雨势瞬间加大，本来行人就寥寥无几的街道变得空无一人，雨点打在街上，好像一首美妙乐曲。
再细听，对面小巷店铺里小贩的'叫卖声，偶尔过往自行车的铃铛声，风吹过的吹风声，树叶摇动的哗哗声，构成了一首更加美妙的交响曲。
真是一幅窗外即景图啊。
心情豁然开朗。
描写关于环境的作文 第25篇
尊敬的各位：
大家好!人类的环保越来越不重视了，卫生环境越来越不干净了。在这里，我向您说说有关于一次性塑料餐具的危害和提出建议。
一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚菉乙烯等高分子化合物制成的塑料制品，具有毒性较低，熔点性较高;可塑性强;生产简易等特点，成为制造价格便宜;随用随弃的一次性餐具的极佳材料。然而，一次性餐具盒在带给我们方便的同时，也污染了环境卫生。不仅仅是污染了环境，也会对我们人类的身体健康造成伤害，一次性塑料餐具在高温度下会溶出毒素并被食物吸收，从而对人体造成微量伤害，长久沉积会损害健康。如果有害物超标，其危害更大。 以下是我给大家的建议：
1.如果家庭中不需要去外面买早餐的话，就在家庭使用。
2.到外面买早餐时最好自带可以多次用的早餐盒。
3.希望有关部门可以有限制的限制一次性塑料餐具的生产量，以免严重危害环境卫生。
描写关于环境的作文 第26篇
我们都生活在同一个星球上，有的人身体很健康，有的人却拥有非常可怕的疾病，为什么不能让所有的人都健康，却要让人们有疾病呢？
那是因为人们不讲究卫生，随地吐痰、乱扔垃圾等造成的。人们在生活中还有很多不讲究卫生的陋习，需要我们去改正。
譬如我们去某个草地上玩，那小草的绿色和花的颜色交融在一起，你会感到很美，但是你的眼睛里还有一些不和谐的东西，那就是垃圾。散落在草地上的垃圾把那小草和花组成的美感破坏了，把自己的心情搞得糟糕透了。这都是人们的懒惰引起的，他们不愿多走两步扔在垃圾桶里，偏要把垃圾扔在草地上。
再如我们到大自然中去探索大自然的奥秘，总喜欢带一些东西去。我们肯定会想这是山上，又不是在学校或是日常生活中没有人会管，肯定随手就把垃圾扔在了地上。如果我们这么想是错的，你把垃圾扔在了那里，会对那里生活的动、植物造成影响，也会破坏环境。
我们应该要保护好我们这个美好的家园，不要破坏它。不能让垃圾寄生在我们的家园里，要把它们赶走；不能让疾病夺走我们的健康，要把它们消灭。为了让这个美好的愿望实现，我们就要从我做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，从保护身边的环境做起。
描写关于环境的作文 第27篇
我家住在四楼，我的小房间有两扇朝西的窗户，我经常在那里欣赏窗外的美景。
每天早上，我打开窗户往外看。在东方，太阳只是微微一笑，天刚破晓，路上静悄悄的。被雨水冲刷的地面一尘不染。不时会有一股浓郁的花香向我扑来，有时还会隐约看到一道彩虹。七点多，路上人越来越多，上班上学的人和车也多了。
中午，你又站在窗前，明媚的阳光照在我身上，暖暖的。我仰望蓝天，有时会有一些幻想。比如我飞上天空和精灵做了好朋友，云就是我的`床。鸟儿在空中整齐地展开翅膀
夜幕降临，广场上的灯光盛开，路边的路灯像星星一样，与广场上的灯光相互辉映。路边的树木衬托得格外美丽。晚饭后，一家人在广场上散步，许多孩子在广场上滑冰，老人在跳舞。
我喜欢看窗外的世界。通过它，我看到了生活中的画面和想法；通过它，我看到了外面的精彩世界！
描写关于环境的作文 第28篇
请你打开那洁白的窗户，看看那美丽的窗外吧！
打开窗，映入眼帘的是一洁白如雪的小雏菊，黄里透白，它哪翠绿的叶子，映衬着白色的小花让你不禁道：“噢！多美的花儿呀！”真是朴素中带着几分华丽，它们有的互相扶持，有的亭亭玉立，有的.害羞哒哒，不敢伸直腰板。
那条马蹄形的小道围绕着湖水，因为有生命之源——水，在靠近水的地方，还顽强的长出一些绿色生命——小草，那的湖水在阳光的照耀下闪闪发光，湖静的像一面镜子，湖水中五颜六色的鱼儿欢快的游来游去，看！它们游得多欢快！一会儿浮上来吐个泡泡，有时淘气的将土扬起来，弄得湖水很浑浊。
远处绿得发亮的小草正伸懒腰呢！噢！远处那高大而挺拔的松树低头好像在问：你为什么这样小，我这么高大？“小草也探出头说：”也许是因为我是草你是树吧！“
蓝色的天空上飘着几片白云，那么安静，和谐。
噢！原来窗外的这样美丽！
描写关于环境的作文 第29篇
那是大雪纷飞的3月9日，雪纷纷扬扬，天空特别明净，好像有人为了迎接一个生命的到来，特地用云朵把它擦亮了似的。云被母爱染上了纯净的色彩。我，一个喜爱哈利。波特的`女孩，一个爱读书的女孩，睁开眼，来到这个善待自己的世界。
蓝得低沉。白得灰暗。绿得窒息。
窗外有人在唱歌。
乌云在我心里搁下一块阴影。我坐上公共汽车，一直到终点站，或许可以透过窗外，翻阅街景。我想。
汽车一直往前开，风景一路伴我而行。慢慢的，我摇下车窗。
路边，一个孩子紧紧握着使人垂涎欲滴的棒棒糖，奔进一家小店，跳过门槛，然后不见了踪影。那两根顺滑的麻花辫，在刹那间飞翔起来，像一对羽翼，在车窗外轻舞飞扬。十九八七六五四三二一。音乐即将响起。
描写关于环境的作文 第30篇
清晨，当我被其他人从梦中惊醒之后，我就在没有去睡觉，可是我自己也不知道去干什么，我只能躺在床上看着窗外仅有的景色！
已经起床的人告诉我说现在已经下雨了，而且雨势较大，怪不得今天早上的信息提醒我需要注意打伞，可是躺在床上的我根本就没有看见那飘落的.雨，这也可能是因为我距离窗户太远，然而我依旧可以感觉到窗外的变化，此刻的时间已经不早了，可是并没有熟悉的阳光，窗外感觉有几分黯淡无光，我这似乎是因为受到了宿舍内部的影响，因为此刻的宿舍早已经关灯了，因此有一种浓郁的睡觉感！
我静静地看着那一株树木，看着翠绿的枝条，我并没有看见飞舞的树枝，我知道此刻没有狂风暴雨，不然宿舍外怎么会这么安静，而且那棵树看起来格外的明亮，那一种翠绿的感觉可以让人难以忘记，也许此刻的窗外依旧是淅淅沥沥的小雨，可是宿舍里的我一点也没有感觉到，或许我已经是时候去看看了！
描写关于环境的作文 第31篇
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
上午好!今天我演讲的题目是“保护环境建设美丽地球”。
曾有人说：“地球是一幅美丽的山水画，风景宜人，城市干净，人民和谐。”可事实果真如此吗?人人都说要保护地球，可又在破坏着地球。我们须知世界上只有一个地球，人欲与地球同行，每一个地球人就必须保护好地球。
为了建设美丽的地球，请大家保持河流的干净。我们家旁的大运河里河水呈深黄色，臭不可闻，一副满目疮痍的样子。河道的排水口是往下倾斜的，河里的脏水不能排到水管里净化，而居民家中的废水则源源不断地倾斜下来;住在河岸边的居民甚至不愿多走几步路，直接把垃圾倒入河中;来来往往的船只上，有些船民干脆将大运河当成垃圾桶，把厨房垃圾、油渣等倒入其中。这些举动多么让人痛心啊!他们可曾想过：河流被垃圾所覆盖，就会影响人们的生活;湖泊受到了污染，就会使鱼类灭绝、蓝藻暴发。
为了建设美丽的地球，请在旅游景区恪守公德。有句话说得好：“旅游时除了照片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。”曾有一条新闻说环卫工人在某景区30分钟内捡到香烟头10万余个，方便面盒子3千余个，其它垃圾2万余个，这就从一个侧面说明了公民保护环境的意识较低。有一次，我去梅花山游玩，那里的梅花开得很艳，可漫山遍野都是垃圾，梅树、城墙上刻着“某某某到此一游”的字醒目而刺眼。垃圾早盖过了明媚的春光，盖过了娇艳的梅花，一切都让人黯然无趣。我仿佛听见了梅花伤心地哭泣、大地无奈地叹息、城墙不屈地叫喊。朋友们，让我们在旅游时多一分公德，这样就会给景区添几分美丽。
为了建设美丽的地球，请不要浪费资源。多走路、少开车，低碳出行;请不要浪费宝贵的粮食，吃多少、点多少，深知粒粒皆辛苦;请不要随意丢弃纸张，要回收、再利用，节约树木资源。
今朝是污水横流、垃圾遍野，但我相信，只要我们将环保渗透到平时的点点滴滴中，未来的世界将会是空气清新、万物生辉。环保不是空洞的口号，不是一时的风尚，也不是那几句国家的白皮书。它应该是我们的一种生活态度，是我们生活中不可或缺的一部分，更是我们的社会公德和个人品德的重要体现。让我们都来保护环境、建设美丽地球吧!
谢谢大家!
描写关于环境的作文 第32篇
沙漠，对于我们而言，那是一个神秘、陌生而又恐怖的地方。在这片无边际的黄色天地里，突然出现在眼前的星星点点的绿色，会多么令人欣喜若狂啊！
仙人掌——沙漠中的绿色生灵，它不高大的身体顽强地挺立在无边的'沙漠上。在风沙肆虐中骄傲地伸展着自己的腰肢，为茫茫的沙漠增添了一丝绿色的生机。
它浑身上下长满刺，不象花儿那样美丽。但它做出了花儿所无法比拟的贡献：入药、做菜、净水。最可贵的是他呈现给沙漠过客的生命的绿色，生存的希望；供给饥渴难耐的沙漠过客甘美的汁液。花儿呢？花开时鲜艳美丽，花落时残花败柳，徒增伤感。昙花一现，虽然美丽异常，但生命确是如此的短暂。
仙人掌就像那田间的农民，不怕风吹日晒，在严寒酷暑中默默奉献。而花儿则像是一个千金小姐，每日都在温室里享受着无风无雨的生活，吸收着养料。遇到一点风吹雨打，就会马上败下阵来。
仙人掌生活在沙漠，环境恶劣，但它照样四季常青；花儿生活在温室，温和的阳光，还有人类的照顾却留不住短暂的灿烂。
正如四季常青的仙人掌，我们要让自己时时都有坚毅、乐观、自信的想法，懂得生活正是因为困难与挫折才变得多姿多彩。让我们在这多姿多彩的生活中，用仙人掌精神来迎接各种挑战吧！
描写关于环境的作文 第33篇
七月中旬的一天下午四点多钟，天气太热了，我坐在空调房里望着窗外。
火辣辣的太阳照着大地，树上的叶子在阳光的照射下反着金色的光。在茂密的树叶上，知了不停地在叫着：“夏天夏天，真热啊！”大树爷爷在微风中轻轻地点了点头。小草热得弯下腰，低着头，一副无精打采的`样子。树下露出的泥巴地张着嘴，等着雨伯伯给它送水。
小路上的鹅卵石一个一个地交谈着夏天有多热。水泥路伯伯热得发白，柏油路面被太阳晒得直流着发光的汗珠。路上几乎没有行人，只有一位环卫工人顶着烈日，汗流夹背地在默默打扫着卫生。
天很热，环卫工人却不能像我们一样躲在空调房里享受着习习凉风，我们一定要从自己做起，爱护环境，不乱扔垃圾，让辛苦的环卫工人能少受点烈日的煎熬，让我们的城市更加美丽。
描写关于环境的作文 第34篇
“奶奶，我想喝水。”小男孩望着他奶奶。
“怎么又是饮料？”奶奶眉头紧锁，很生气地说。
看到这一幕，我猛然想起了我的奶奶。有一天，我在院子里玩渴了想喝水，奶奶进屋端水去了，一只黄色的大狗冲了过来，一口咬住了我的手。
“滚开。”奶奶闻声赶来，一脚踢到那大黄狗头上，大黄狗撒腿跑了。奶奶赶紧抱起我跑向医院，打针、包扎、开药……奶奶上下奔忙，汗水渗出了她的额头，愁眉紧锁，步履焦急，但是一切又有条不紊，忙而不乱。
当时我很高兴，因为我再也不怕大黄狗咬我了，可是之后却听到爸爸说，那大黄狗是奶奶一手养大的，从来不打它，把它当成家里的一员在养。
当她锄完一片的时候，又把我挪到下一个地方，如此循环往复。她劳作总是不断地抬起头看我，生怕我消失在她的视线里。
我看到了别人的'奶奶带着自己的小孙子玩耍，我是如此想念你……”
我慢慢明白，每扇窗外都有它自己的风景，而奶奶，永远活在我心中。
描写关于环境的作文 第35篇
“下雪喽，下雪喽！”妈妈的叫喊声，把我从梦中惊醒，我立刻穿好衣服，一骨碌起床，来到阳台上，趴在窗前一看，呵，好大的雪呀！
雪纷纷扬扬地从空中飘落下来，像鹅毛一般白，似棉絮一样柔，如芦花一样轻，不一会儿，房屋上好像披上了一件白色的衣服，地上也好像盖上了一条白色的地毯。放眼望去，树枝上早已挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，美极了！
大片大片的雪花还在空中你挤我拥，你拉我扯，一团团、一簇簇，打着旋翻滚而下，侧耳倾听，你会听到沙沙的响声，仿佛无数条春蚕在吞噬桑叶似的'，悦耳极了！
我迫不及待地把手伸向窗外，去迎接漫天飞舞的“白蝴蝶”，那“白蝴蝶”轻轻地落在我手里，凉丝丝的、软绵绵的，好舒服啊！偶尔有几只“白蝴蝶”飞到了我的舌头上，那冷飕飕的感觉一直沁到心底，润醉了我的心田。
雪还在不停地下着，可是孩子们却忍不住出来玩了，当然我也不例外哦，打雪仗、堆雪人、掷雪球，我们玩得不亦乐乎！
描写关于环境的作文 第36篇
在以写人为主的记叙文中，常常通过环境景物写人中所描写的是片断的景物，这只是文中的次要成分。所写的环境景物都应当经过选择，目的为了渲染气氛，或是为了表现人物心情、衬托人物的思想性格，或是为了展开故事情节、或是为了表现一定的中心意思服务的。不能为了写景而写景。
环境描写包括自然景物和社会环境两个方面。自然景物描写指对日月山川、花鸟树木、季节气侯等的描写。社会环境描写指对城乡建筑、住所陈设、风土人情、时代背景等的描写。
鲁迅的'小说《孔乙己》，第一部分主要描写了孔乙己活动的社会环境——鲁镇的咸亨酒店。先写了酒店的格局“当街一个曲尺形的大柜台。”然后写了“短衣帮”和“穿长衫”的两种不同酒客的贫富悬殊与阶级对立，酒店掌柜与短衣帮、掌柜与小伙计之间的阶级对立。这样通过咸亨酒店的陈设及这里的人与人之间的关系，交代了故事发生在清末的时代背景，又渲染了冷漠的社会气氛，使读者了解到孔乙己就是在这样的社会环境中被侮辱、被迫害，最后悲惨死去。
从上述几例中，不难看出写景多是为了表现人。不能景展景，人是人，毫无关系。
描写关于环境的作文 第37篇
教室的窗户只有一面墙的三分之一，窗户向北。“欢乐”进得来，出不去。
窗外有四棵香樟树，它们由几十年前的普通小树长成了现在高大粗壮、枝繁叶茂的蓬松大树。
看！鸟群正站在树枝上唱歌。一只身穿白色大衣的`鸟，站在鸟群最前面，有节奏地扇动着翅膀，就像一名高傲的指挥家。鸟群齐身歌唱，唱得非常优美，非常动听。看得我脸上露出了微笑。
听！树叶随风摇摆的“沙沙”声，鸟儿们齐声合唱的优美动听的音乐，花儿们互相问好、打招呼的笑声。听着这些独特的声音可真幸福。听得我满心愉悦、身心放松、十分舒服。这种境界，既愿长长久久地听着，又想拿起笔写下我的愉悦。
闻！花香又来了。一阵风吹来了樱花的香气，吹来了大自然的香气。香气进了教室，就没出去过了。花香回荡在教室，使我上课时非常轻松。
看到窗外的世界，我想：我也要和小鸟一样，什么时候该做什么就做什么。
我真幸福！每天可以看到这样一个丰富的世界。
描写关于环境的作文 第38篇
可爱的夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，七色的彩虹飘在天空中，那云彩可真是五彩斑斓；你再看，枝头上挂满了香喷喷的果实，孩子们看了总是馋得流下口水来。
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一只只勤快的萤火虫。它们提着一个个小灯笼，飞来飞去，时而在空中盘旋，时而在空中舞蹈，好似一张张明亮的小灯，照亮了漆黑的夜晚。
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一个个圆溜溜、绿油油的的大西瓜。西瓜上面还镶嵌着一条条深绿色的花纹，远看像一个个深浅相互映照的地球仪。咬上一口，甜滋滋的，一下子让人们的口水流到衣襟上。
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一朵朵洁白无瑕的荷花，它们在池塘里竞相开放，她们坐在绿色的荷叶船是在池塘里轻轻地游荡，飘出一股淡淡的清香。难怪古人给她们至高评价：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一阵阵轻柔的夏雨，滴哒哒，滴哒哒，透明的夏雨是凉爽的，给人一种清凉的感觉。好似娃娃在打鼓，滴哒哒，滴哒哒……这种声音真是柔、真是美呀！
夏天来了，是谁告诉你的呢？哟，原来是一颗颗挂满枝头的樱桃，她晶莹透亮，像是一颗颗红宝石，在阳光的照耀下，更是耀眼，更是夺目，人们明知她味之美，果肉之润，却有点舍不得入口，怕把她可惜了。
夏天呀夏天，你虽没有春之嫩、秋之实、冬之白，但你有你独到之处。
描写关于环境的作文 第39篇
静夜无声，正如我的世界一般。望着窗外的灯火，我向往外面的喧嚣，渴望听到。从出生起，我便被认定，我与其他的孩子不一样，我听不到。
我的妈妈，也是我的老师。她常常与我讲诉海伦的故事。我也像想她那样的活着，活得与她一样的出彩，我渴望被听到。我常常把玻璃精心擦拭，给我的梦造一个明亮的世界。偶然间，我在网上认识一个女孩，大概和我一样的年纪。从她的言语中，我只读到了乐观，开朗的美好。说实在的'，我羡慕她。我猜测，她一定是一个幸福的女孩。她说，我应该编写自己的故事;她说，每个人都是别人眼中的故事;她说，生活在门外……
门外。己经记不得多久没有出过门了，每次出门都能深切地体会到我与别人的不同，那种感觉让我压抑的透不过气来。但，这次我想去门外，见见那个女孩，那个被我听到的、听到我的女孩。可惜我听不到她说，我望着门，不语。