我为什么来建校作文
我为什么来建校作文 第一篇
我们已经两个月没有上学了，非常想念学校里的同学和老师。想念在学校里和同学们一起玩耍打闹的情景，想念每一个老师。
我们学校的春天，花坛里的树长成了参天大树，花坛里的花草也长高了，茶园里的茶叶变多了，同学们更活泼了，老师还让我们带风筝。
我们学校的夏天，中午同学们在操场上打篮球，散步和聊天，铃声响后我们回到教室睡午觉。老师穿上了漂亮的裙子。我们学校的秋天，草地上都是金灿灿的树叶，学校一下子变成了金灿灿的了，同学们在教室里认真早读，还有一些同学在包干区打扫卫生。
我们学校的冬天，白花花的雪从天而降，落在了校园里，老师带着我们去雪堆里面玩雪。
我是多么想念我们学校啊！想念同学们和老师。
不是我干的05-25
我为什么来建校作文 第二篇
我们班刚上完体育课，突然操场上出现了一群奇怪的人，他们都长着一对翅膀，体型非常小，只有两三只蚂蚁那么大。
同学们围在这群人周围，讨论了起来，有的在跟旁边的小朋友说：“这不是小仙子吗？怎么会来到我们的世界……”有的在问他们各种各样的问题，操场上热闹非凡。
等到同学们安静下来，小仙子们终于开口了：“我们是从仙子王国穿越到人间来的，我们想带你们到植物园里旅行一次。”话音刚落，我们的学校就变成了花的世界。
大部分同学们都跟着“导游”去参观了，我和王崇浩、卞舒帆偷偷离开了队伍，去寻找只在书上看到过的大王花，我们奋力跑了三百多米后，前方出现了许多树藤把我们拦住了，正当我们犯难的时候，遇到了一只老虎大侠，它一动不动的站着，问道：“你们来这里干嘛？”我说：“我们是来找大王花的，你可以给我们带路吗？”老虎大侠甩了甩尾巴说道：“当然可以了，跟我走吧！”于是，我们紧跟着老虎大侠一路来到了大王花的领地，见到了美丽的大王花，我正准备回头向老虎大侠表示感谢……突然，一阵声音在花园里回荡了起来：七点啦七点啦，快起床上学啦！
哎，原来我是在做梦啊……
我为什么来建校作文 第三篇
我爱我的学校，更爱学校里的小花园。在我心中，校园里的小花园是个美丽的地方。它是一幅光彩夺目的画，时时刻在我的脑海里;它是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间;它是一首悦耳的歌，时时回荡在我的耳边!
花园四周种的是龙爪槐，枝条往下垂着。夏天，它枝叶茂密，像一把把绿色的小伞，遮挡酷热，为我们送来一丝丝凉爽。花园里面有一个圆形的大花坛，里面种着各种各样的奇花异草，有芬芳扑鼻的玫瑰，有翩翩起舞的蝴蝶兰，有五彩缤纷的月季……一条蜿蜒的小路穿过花园，它是用五彩鹅卵石铺成的，路面上用鹅卵石点缀着各种各样的图案，那图案栩栩如生，惟妙惟肖，一边漫步走在小路上，一边欣赏那美丽的图画，真是一种享受!小路旁种满了绿油油的三叶草，一片片，一丛丛，三叶草中间点缀着许许多多淡紫色的小花，那小花像夜空中的繁星点点，又像顽童那双调皮的眼睛!花园的南边有两颗高大挺拔的松树，它们笔直的挺立着，像哨兵一样静静地守护着宁静的校园。花园的西边，有一排排翠绿的竹子，晚风吹来，竹子发出“沙，沙，沙”的.声音，像是在喃喃细语，又像在轻轻地哼着那美妙的歌!
小花园是那么美好，是那么神秘，那么令人向往，它是我们无法取代的乐园!她美得自然，美的朴实，它反映了我们学校的生气勃勃，预示着我们美好的明天!我爱我的校园!
我为什么来建校作文 第四篇
我们文明的校园，就如同诗画一般。文明的校园生活似一条流淌的小溪，它们欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花，仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。
我们的班级，如同三尺讲台。瞧！那粉笔在黑板上写知识，而那位让我们丰收的人，就是我们校园里辛勤的园丁。七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水滋润桃李芳天下！面对讲台，背靠黑板。在时间的长河里奔流！
我们的校园，如同埋头学海。操场旁，树荫下，石子路上，图书馆里，一双双专注的眼睛，想要获取知识的迫切。
我们文明的校园，就像一座有着魔法的花园。
春天，万物复苏，百花齐放，校园里到处洋溢着盎然的春色。桃花开了，像一位仙女在魔法花园里翩翩起舞。你瞧！那一株株小草多么嫩绿。小燕子从南方飞回来陪伴我们成长了。
夏天，校园里的荷花开放了：有的还是花骨朵儿，看似马上要破裂似的，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
秋天，学校的桂花树开了。金黄色的、淡黄色的小花，像一位位害羞的小姑娘，露出美丽的脸庞。一进校园，香味扑鼻，沁人心扉。
冬天，虽然天气寒冷，可是我们的校园热闹极了。
这就是我们的文明校园，又美又温馨的校园，需要我们共同维护，共同爱护。
我为什么来建校作文 第五篇
今天，我们被老师批评了一顿，为什么呢？请大家听好了。
早上，我来到学校，在去班级的路上，我看到郑宇航，他给我说你信不信王老师在吃饭，我也没多想我就说信。到了班级，有人跟我说王老师在吃饭，我把书包放下，我看到窗户旁边有好几个人不知道在看什么，我非常好奇，然后我也去看了，我看到了王老师在吃饭，我不由自主的一直看着，突然王老师扭过头看到了我们，我急忙地蹲了下来，之后我去打扫卫生，过了一会儿王老师来了，老师进班里了，骂了一会儿就走了。
老师为什么要批评我们呢？因为有一名同学那时候也在看老师吃饭，但是老师看他一眼，他不知悔改，还在看，老师说一事不过三，老师看了他三眼还不走，老师说这位同学一点眼色都没有，我现在不想提名字，然后老师说全班同学把第一单元的全部课文抄一遍。
我们言归正传，我来学校干什么，我来学校是学习的，还有增加生活的快乐和友谊。
我总在想为什么要学习，今天我终于明白了，是为了以后能找到好的工作，不用在外面受苦。
我为什么来建校作文 第六篇
我在兴学街小学读书，我们学校的环境和风景都非常美。
兴学街小学从一九三八年建校，到现在以经有六十六年的历史了。
四月春雨绵绵，是我的学校最美的季节了。那里有浅粉色 的樱花，深粉色的樱花…… 樱花的花朵并不大，星星点点.细细密密的，连成一片，远远望去，像天上的云。树上有各种颜色的花，好像一位位小姑娘，在悄悄的你说我笑。
校园四周有一棵棵树，枝繁叶茂.郁郁葱葱.长势喜人……各种树都披着绿装，披着融融的春色，迎着悠悠的春风，翩翩起舞。
你一进学校，就可以看见翠绿的竹子，有一次春雨过后，竹子吮吸着滋润的甘露 ，孕育了好多“胖娃娃”。它们探出了黄花花的小脑袋，向大地展示着自己旺盛的生命力。
春光明媚的阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的操场，反射出银色的光芒，耀的人眼睛发花。
春风佛面，春雨绵绵，春光明媚，春色无边，啊!多么好的春 天啊!真是万紫千红 美不胜收。
这些美丽的景色，给我的学校增添了光彩。使学校变成一个大花园，多么美丽，多麽可爱，我们在这里茁壮成长。
我为什么来建校作文 第七篇
我刚刚起床，见到有几个人骑着扫帚在天上飞。太阳从西边出来了，我可是特别想到魔法学校学魔法呀！骑扫帚的那几个人飞到我卧室窗前，对我说：“你是张荩乾吧？我们是霍格沃茨魔法学校的学生，你不是在生日时许愿要学魔法吗？邓布利多校长派我们来带你到学校了！”
在车上，我认识了一个男孩，他也是第一次到魔法学校学习魔法。
学会使用飞天扫帚后，老师让我们比试一下谁的速度快，结果我大获全胜。一天，老师宣布放假一天。我便与那男孩一起到对角巷买魔法宠物。
我看上了一只大猫头鹰，人们告诉我，它是哈利·波特原来用过的猫头鹰，我花了个钱把它买下。那男孩买了一只猫。
回到学校男生宿舍后，我写了一封施了魔法的信，只要拆开信封，不用人读，信就会把寄信人想说的话说出来，写完后，我让猫头鹰帮我寄出去。
七年之后，我在魔法学校毕业了。我决定与赵天右用魔法造福于人类。我们骑着飞天扫帚来到了海边，呀！这儿发生海啸啦！几朵几十米高的浪花翻滚着向村庄扑去，我们拿出魔杖，对着海浪点了一下，又一挥，海浪便退回去了，过了一会，海啸停了，大海又恢复了昔日的平静。
来到街上，有一个人抢了别人的东西，我用魔法把他定住，带他上飞天扫帚，送到了当地公安局，交给警察处理。
不好，有一颗陨石快撞到地球啦！我们用魔杖指着陨石，念了一道咒语，我们的魔杖发出了一道红光，击碎了陨石，结果当地下了一场流星雨，逗得大人孩子们都在看稀奇。
后来，我们又将树苗种子撒在沙漠中，用魔法引来海水，淡化后，浇向沙漠，对着沙漠念了几句催生咒语，沙漠即刻变成了森林。
我和那男孩以及魔法界的人们不断地为社会不停的工作着。
我为什么来建校作文 第八篇
我是一名吴桥小学四年级的学生，在吴桥小学这个“大家庭”里，已经快乐的渡过了四年。今天，我特别想赞美赞美我的学校。
首先，我想赞美这整洁的校园环境。每天，当我们踏进教室时，都会看到四排整齐的课桌，一块乌黑发亮的黑板和现代化的教学设备。能坐在这宽敞明亮的教室中学习知识，是多么美好的事啊！当我们走出教室，走向操场时，整齐划一的跑道便映入我们的眼帘，跑道上打扫的是一尘不染，几个白色的数字显得格外醒目。操场旁便是一排排广玉兰树。每当鲜花盛开时，整个操场便会弥漫着花的芳香。我们就是在这里锻炼身体，下课嬉戏。一排排广玉兰树正好见证和记录了我们的欢乐，阵阵花香也伴随着我们的欢笑声飘向远方，飘得很远很远。
再让我说说校园的老师吧。我们这里的每一位老师对待每一个学生都是认真负责，孜孜不倦。有时我们一道题不理解，老师们会不厌其烦地为我们讲解很多遍，直到我们全部弄懂为止。为此很多老师一天下来声音都哑了，就是这样老师们还是背着“麦克风”为我们上课。这正是我们吴小独特的“风景线啊！”
最后，我来说说我们学校的校园活动吧。我们学校每年会开展很多丰富多彩的活动，但我最想说的是“小公民素养”活动。活动使我们懂得了在公共场合里的礼仪，学会了待人接物，使我们成为一个文明的小公民。在活动中，学校还十分注重我们的细节培养，为此还专门印发了一个“小公民存折。”当我们每做好一件事哪怕是一件很小的事，都会得到一个光荣的“大拇指。”瞧，我现在存折上已经有很多个大拇指了。
我想说：“我能作为吴桥小学的学生，是我的骄傲。”我一定要做最好的自己。
我为什么来建校作文 第九篇
“猴宝贝，来来来，多吃一点！”“好！真不错！”“以后也要考这么好！”听了这句话，我才明白家人忽然对我这么热情的原因：本人考试成绩――102（其中2分是加分）。也难怪，平常我考90分家人就热情极了，更何况102呢！
“你要什么奖品？”老妈问我。“我想想！”难得老妈肯给个礼物，我要好好想想。想了一会儿，我竟然睡着了......“喂！醒醒！”睡梦中，我迷迷糊糊听到一个声音，“醒醒！”“别烦我，谁烦我，我和谁急！”说着，把手挥舞起来。“别拍了，是我，齐天大圣。”我一听是齐天大圣，一咕噜坐了起来。“猴宝贝，你有病。你是不是一听考试就浑身起鸡皮疙瘩、发抖？”我急忙点点头。“你得的是考试症，来吧！跟我走！”
一转眼，我就到了一所“DIY学校”前。大圣还在前头带路。进入校门，众小猴就跳到我身上，挠我痒痒。“好了，不要闹了。别把新同学搞爆了！欢迎仪式到此结束！”大圣为我解难。忽然，一只小猴跳上来说：“大圣，他身上没有虱子！”大圣“哦”了一声，拔下几根毫毛变作虱子，对我说：“来，这是我送你的见面礼！”天啊！哪里有人送虱子做礼物的！在这时，几只小猴蹿上来说：“我们帮你装虱子！”他们一个把虱子放在嘎吱窝下，一个放在眉毛里，更可恶的是，居然有一个放在牙缝里。一只小猴把一副墨镜递给我说：“哥们，带上墨镜试试吧！”我带上墨镜，惊奇的发现：那些虱子不是一班的虱子，那些都是高科技虱子厂品，在咯吱窝下的是字典，眉毛里的是电脑主机，墨镜是显示器，牙缝里的是手机。
“老师在哪？”我摘下墨镜问。“没老师，想要就自己DIY一个！我们这是三无学校，无老师、无考试、无课程。想干嘛干嘛！”天啊！这哪是学校，简直就是学生的天堂嘛！
我打了通电话给老妈：“妈，我在DIY学校啊”“哦！”电话中，我闻到了老妈的口臭。奇怪？这手机有闻味系统？睁眼一看，老妈正站在我面前：“你想要什么奖品？”我回答：“我要一所DIY学校，无老师、无考试、无课程。”老妈听后，“口吐白沫”――晕倒......
我为什么来建校作文 第十篇
只要经过重工街与十二路的十字路口，就能看见我曾经度过三年学习时光的老学校。黄色拐尺型的老楼栉风沐雨五十多年了，后院的几棵老树也相伴度过了一年又一年，看见这一切总让我想起三年前在这里学习和游戏的美好时光。
通常，老师去开会前总能给我们安排一节体活课，这时我们总是三人一帮，两人一伙地爬到后院的桃树上，或者在生满铁锈的单杠上荡秋千。只要春风吹来的时候，树上开满桃花，我们站在树下仰面淋一场纷纷扬扬的桃花雨，沐浴着浓郁的花香，我们几乎陶醉了。我还喜欢在下课的时候透过走廊窗户往下看桃树，粉色的花瓣层层叠叠，像一片粉红的云彩，不知为什么，虽然这些老树年年开花却从来不结果，大概它们只是桃花树吧。在夏天，我们常玩的游戏是杀毛毛虫，用脚踩、用树枝捅，丝毫不手软。因为我们是在为树除害，不知那几棵老树现在是否还记得我们曾经保护过它们。
饱经沧桑的老教学楼，其实并不孤单，因为它整天都能听见我们嬉闹的声音。但是2007年的秋天，我们告别了老旧的教学楼，搬进了相隔二百多米的新校园，新楼很气派，校园整洁、宽敞，铺着软绵绵的人工草坪；塑胶操场颜色醒目，面积足足有原来的两个大。
从此，老楼落寞了，他明白我们再也不会轻易回来游戏和玩耍了。再也看不见孩子们活跃的身影了，老楼多难过呀！可是对于我和同学们来说，新楼在建时我们有着无限的期盼，一天到晚跑到工地上去看好几回，一门心思盼望能早些搬进新楼。但离开老学校的时间一长，心里又有说不出的滋味……
如今的老学校被一个驾校设为练车场，原来的领操台已破旧不堪，楼跟处墙脚下长出了一人多高的杂草，长廊已经被拆掉了。老楼今后命运如何，我无法知道。有可能被拆掉也有可能被重新利用。
可是，日复一日，年复一年，老树的叶子黄了又绿，绿了又黄；桃花已经开过，冬天已经来临。我不能再去推开教室的那扇门，再也不会去爬那里的树，铭记在我心中的只是老学校里的一草一木。
但愿那些树、那栋楼都给我留下无尽的思念。
我为什么来建校作文 第十一篇
在时光的流淌中，我已经在这个承载我的梦想的校园里度过的快两年的时间了，在这里，我追求着我生命中动人的章节，谱写出自己走向成熟的小调。而在蓦然回首中，我惊奇的发现。这里已经成了我生命中另一个重要的地方，许多种情感在心中荡漾……依然清晰地记得第一走入这里的感受：全新的教学区、高耸的钟楼、嫩青的草坪……郁郁葱葱，一切都充满了年轻的活力和生机。
学校给我留下的另一个感觉就是大！记得刚开始的时候，最怕的就是自己去上课。偌大的校园，一脸的茫然，却找不到上课的地方，而今想想那份纯真的感觉，依旧觉得温暖。现在校园的一切都变得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足迹——或者快乐，或者忧伤。也许是因为校园是新校区，所以文化底蕴与别的学校有些差距，但是徜徉在这里，依旧可以感受到一种别样的韵味流露其中。我很喜欢学校的湖，湖水很蓝很清，特别是在盛夏的季节里，喜欢在落日的余晖中，坐在湖畔，一个人仰望校园的天空。那时喧闹了一天的校园也静下来了，太阳也慢慢的收敛热情，一切都是那样的静谧……深蓝色的天空也慢慢变浅，袅袅婷婷，绰绰约约，光和影有着不同的旋律，那朦胧中漏出些清丽。用眼睛装满天空的蓝，心中是那样的心旷神怡。
心情不是很好的时候，喜欢漫步在平滑的石板路上，路两旁铺满了鲜花，空气中满是清新的气息和花香。汇成缕缕的清香，漫过原本疲惫的心，释放着一种情怀。如果说美丽的校景让我陶醉，那么，学校里蕴含的活力就让我为之不断的进取和努力。课堂上，老师用他们最渊博的思想给我讲授着知识的内涵。让我们心中满载着无比充实的愉悦——语文老师的睿智；高数老师的敏锐；舞蹈老师的优雅……这一切的一切都激励着我们学习。而学校也很重视学习，为了让大家有更融洽的学习氛围，学校每个月都要进行教学反馈，去真正的了解我们所关注的问题，来帮助我们……如果说知识是课堂和内涵的结合的结晶，那么图书馆就是我们不可缺少的一个精神家园。没有课的时候，喜欢到那里去消磨时间，在文学库里，徜徉在古今中外的时光隧道中，摄取着文学殿堂的宝物；在社科库中，学会在沉思中寻觅哲理的深奥，然后用一种全新的感觉去充盈生活。心情慵懒的时候就到自修室去找一个靠窗的地方坐下，看着阳光射过透明玻璃的样子，耳边倾听着轻轻响起的沙沙笔声和哗哗的翻书声，给原本散乱的心注入了无限的振奋，于是也就在不知觉中投入了这个队列中开始努力的学习。渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求，只是在这里，更有了一种关爱的气息。让人感动……“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。”
简单的词语，却演绎了一种最纯真的情感，依然记得那个寒冷的冬日，大家为了将一份年轻的生命维系，自发的为患病女孩捐款的情景，冰冷的寒风肆意的飞舞，而我们的心里却有一股暖流在心中流淌……其实在我们目光不及的地方，有那么多的人在默默地关爱着我们。这或许就是生命的一种感动吧，而学校教给我的也许就是一种满怀感恩的心去面对生活，面对未来，面对我们周围的一切的一切。记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我想这句话真正的注解一个学校的内涵，今天我们是一个学院人，以我们学院的荣誉为骄傲。而明天，我们应该让学院因曾经有过我们而感到欣慰。用责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去演绎年轻的朝气生！把每颗爱校之心聚集起。照耀着年轻的梦想。带着年轻与梦想起飞，而当你在多年之后再回首时，会发现这里就是我们梦想绽放的地方，我们美丽的学校。
我为什么来建校作文 第十二篇
我的校园非常美丽，充满生机和活力，处处都有令人喜爱的地方，我最喜爱的就是——中心花园。
进入中心花园，首先映入眼帘的就是一个大花坛。花坛里开满了五彩斑斓的花朵，无论是什么季节，那些花朵还是那么地艳丽。有艳黄色恰似百合的喇叭花，还有像毛毛球一样的毛毛花，光彩夺目，色彩明丽，花坛里时时有勤劳的小蜜蜂来采蜜，有翩翩起舞的蝴蝶来采粉，每当看见这样的景色，我的心情都一下舒畅了。
顺着羊肠小道再往里走，绿树成荫，鸟语花香。那些大树像有上百年的历史，像个老公公，弯着腰，静静地站着，数不清的根往下垂，好像它们的长胡须。还有地上的小草啊!绿茵茵的，像绿油油的毛毯。
在花园的四周，也种着些大树，它们庄严挺立，像一个个威武雄壮的战士护卫在花园的周围。树上是叶子会随着季节变化而换颜色，春天是嫩绿色，夏天是翠绿色，秋天是碧绿色，冬天是深绿色。花园里每天都生机勃勃。一阵风吹来，树叶随风摇动，好像在向我们招手，有的叶子经不起风吹，飘落下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞。
中心花园里还有两尊雕塑，一尊是老师拿着一本书，安详地坐在石头上，看，她在冲我笑。一尊是一个古代童子，认真地在看一本书。
中心花园给校园增添了无限色彩，校园的景色宜人，是我们读书学习的好地方。
我为什么来建校作文 第十三篇
“浔阳映善人，阳山照奇才。”这句话说的就是我们美丽的浔阳小学。
一踏进我们的学校，你能看见花儿在花坛中绽放，它用那芳香吸引着只只蜜蜂，小鸟依旧在校园里翩翩起舞，用她那美丽的身影吸引着同学们的目光。
在校门的左侧就是博弈院，博弈院是一个拱形的门，门旁有两只梅花鹿，颜色鲜明，刻的栩栩如生，在博弈院里面有一个很有名的大棋盘，上面摆放着大大的棋子，很重，很沉，估计只有十多个人才能抬得动吧!
在操场的旁边有两个小棋桌和小棋凳，在棋桌左侧有两颗大樟树和一棵樱花树，旁边的绣球花正含苞欲放。春天，在那坐着看书，不仅能闻到花香，还能看见那美丽的樱花在春姑娘的栽培下，长出了粉红色的花;夏天，在那坐着聊天，能在大樟树底下乘凉;秋天，在那坐着看落叶优美的舞姿，就像蝴蝶一样;在那坐着欣赏着那美丽的雪景，感觉就像在人间仙境一样里。
午后，我和同学在那看书，正是那万物复苏、春暖花开的季节——春天，在嫩又绿的树叶上，在刚刚发芽的花上，能闻出淡淡的香味，那种味道一直在我心中回荡着，这种境界，让我马上进入了看书的状态。
学校的美丽景色，让我说也说不尽，最后，我希望学校越来越美!
我为什么来建校作文 第十四篇
岁月流逝，时光荏苒。回首间离别母校已有半年之久，但母校的容貌依然留在我的脑海里，高亮校长大会上的淳淳教导、各位老师课堂上的孜孜不倦、同学们体育场上的欢声笑语，但最让我记忆犹新的还是九年毕业离开母校时与老师、同学的依依不舍，这一切的一切就像是在昨天发生一样，永远铭刻在了我的心中……
在母校九年的培育和传授下，如今我已迈入全省最优秀的高中——郑州外国语中学就读，闲暇之余想想自己正朝着梦想进发，一路走来，更怀念在南阳市二十一学校求学九年走过的路程，也感谢二十一学校对我的引领和指导。记得刚升入小学的时候，我是二十一学校招生的第二届，崭新的学校与我对学校的向往交织在一起，虽然学校很年轻，但到处透露着生机，年轻的老师队伍好像就是爸爸妈妈在陪伴自己，校园里一张张自信的小脸庞诠释着对知识的追求，一抹俊逸的领导团队身影抒写着对教育的拼搏、对学生的负责，在这里，我们懂得了珍惜，学会了坚强，收获了自信。我们虽已离开了母校，但是我很庆幸，在二十一学校的生活中，没有留下叹息与悔恨，只留下了感激与怀念！
噢，今年是母校建校十周年了，十年中母校陪伴了我九年，不，应该说这九年我从二十一学校汲取了营养的乳汁、树立了人生的信条、收获了人生的第一个成功，中招全市第二名、建校以来第一名的好成绩。在自豪之余，我静下心来，回忆与母校九年生活陪伴中的点点滴滴。
六年的小学，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。在我的记忆中，母校的团队在育人成长、培养教导、知识引领等方面有着特有的方式。记得一位二年级数学老师对爸妈建议，可以给文雯买些举一反三之类的书看看，在自学的海洋里，我那汲取知识的欲望更强了；我还参加了学校乐器团的锻炼，从音乐乐谱中让我更积极向上，团队统一有节拍的演奏使我知道了协作的重要，六年下来，我由一名较为平常的孩子，逐步成长为优秀、爱学、勤奋、有着远大理想的好学生，毕业那年，我作为优秀学生被学校送入初中部学习。
初中三年对我来讲是幸运的，为什么说是幸运的呢？因为有陪我三年叱咤风云的老班李朝凤老师、官称“庆姐”的才女语文田晓庆老师、态度严谨课堂风火的尹金丽数学老师、用幽默话语带领我们探索物理世界的蒋秋老师，还有李玲玲、袁雪英、裴莹莹等多位老师用各自的教育艺术浸润着我们。
让我记忆最深的是李朝凤老班，三年如一日，对待我们犹如自己的孩子，当我们思想波动时，她就会感受到，主动找我们谈心、找原因，想着法子让我们高兴。在我的记忆中，三年中李老班找我谈话有二十多次，有谈心的、有庆贺的、有找帮忙的、有批评我的，还有与我交朋友的，无论是在学校、在回家的路上、在我的家门口，可以说，李老师把我当成了自己的孩子，包括我们班的每一位同学都像她的孩子一样被深爱着。
及时的提醒奠定了我扎实的基础，七年级第一次考试总结班会上，李老师提醒我们要重视七年级，这一学期与小学有着较大的跨越，也是夯实基础的关键一年。七年级结束，我以班级第一、年级前五的.成绩顺利完成转型。
及时的关注鼓励我主动修补不足，八年级课程增加了不少，可能是重视不够或方法不当，历史第一次考试落到全班中等，怎么办？老班加大对我的关注，并与我爸妈沟通交流，与我们一道想办法、出点子，在第二次的考试中，历史成绩全班前三。
及时的谈心平静我起伏的心态，九年级复习量大，对考试成绩的在意感增强，可能的成绩变化都会使我的心态在无形中产生变化，是老班那细致的心思发现了这一现象，并及时的找我谈心，不要在乎一次小小波动，找准不足及时修正，平静心态，做最后的赢家。一次次的谈心，让我起伏的心态得以平静，一模、二模到最终的中招，我在平静中均取得了优异成绩。
因为期末考试，我与母校十周年庆失之交臂，但我为母校骄傲、母校为我光荣的心是相通的，也借此闲暇之余回忆母校的点滴，以弥补交臂之失之遗憾，待我学业有成，考上理想的大学，我再用感激之情忆母校。
祝母校在下一个十年桃李满天下、春风千里中，我期待与母校在成功的明天再相见！
我为什么来建校作文 第十五篇
时光飞逝，二十年过去了，我又回到了母校夏坡小学。
当我来到学校时，我发现学校焕然一新。进入教学楼的不再是梯子，而是几个像弹簧床一样的大圆圈。我踩上去说：5（1）班。它立刻把我送到五（1）班门口。我推门进去，看到整齐的一排排桌椅，水晶地板，智能电脑。老师就是通过这台电脑和同学交流的。
走出教室，我来到操场。操场上有个五星沙坑，离他不远的地方有几个大玩具。这些大型玩具已经成为游乐园等设施。有旋转木马，碰碰车等等。真羡慕现在的小学生。大型玩具就像游乐园！真是开心！
丁的闹钟响了。我从床上直起身来，松了一口气。那是一场梦！但是，我相信，迟早有一天，我做的事情会成为现实。
我们的校园是四季如春的校园，春天生机勃勃；夏天绿树成荫；秋天的金色辉煌；冬天下雪了。
我们的校园就像我们的家，我们爱他，他是我们崇高的理想，他是我们未来的基石，他是养育我们多年的母亲，他是我们对天的誓言。当我走进校门时，我被读书的声音陶醉了。我们的校园有多美，是我们将来成为栋梁的标志和基础。我向上帝发誓，我爱养育我们多年的母校！
我为什么来建校作文 第十六篇
远望终南，近邻沣水，在这样有山有水的胜土上，你像一位青春的学子虔诚地耕耘着。十年了，今天，我们和我们心中的信仰一起见证了你光辉的成长历程。你用博大的胸襟包容了来自不同地方的不同学子，使我们快乐成长。
你有着自己的信仰，“公诚勤朴，仁虔雅健”，像一位虔诚的信仰者，在青春的道路上默默前行。你有着属于自己的歌谣，《现代韶光》，这是你成长路上的青春之歌；你有着自己独特的娇颜，“紫香槐”，一串串细碎的花穗随风舞动，像是你的舞蹈；你有着高雅大气的门面，东西方文化的完美结合，处处显露和谐；校徽上钥匙和钢笔结合的天衣无缝，像是钻石镶嵌在夜晚的星空，熠熠生辉。
不管是外表还是精神上你都是富裕的。你心中的“和”文化是我们所要学习的精神食粮，使我们在这个物质化的今天，精神上也得到满足。你不仅像一位青春的学子，更像一位肃穆的军人，站在国旗下庄严的敬礼。这里，远山飘渺，微湖荡漾，云雾缭绕，山光水色。不仅是每一位现代学子的学习的圣地，更是属于每一位现代学子温暖的家。
春天，温暖和煦，春风阵阵，充满温馨。细细的春风拂过，满苑的桃花像三月的柳絮花谢花飞花满天，好似一个个曼妙的舞者。这样的夜晚，是可遇而不可求的。伴着明月，迈着悠闲的步伐，走在学业大道上，是最惬意不过了，在春天里赏着这样的景，边走边看，且行且珍惜。
秋天里，你也不像别处那样充满忧伤的格调。当秋天有意无意地向我们浅浅走来时，我们还沉浸在桂花的香醇中，香的让人贪婪，醉的让人留恋。不知不觉，随着秋天的第一片叶子落地的时候，深秋在向我们走来。成熟的你，怀着淡淡的忧伤与浪漫走进了我们的生活，没有满目疮痍，没有秋天的萧瑟，只有馥郁馨香，温馨浪漫。
这样芬芳美好的你不是别人，正是我的大学母校。书香，花香，在这片神圣的土地上，我们快乐地成长着，辛勤的耕耘着，播种着青春的果实。午后，落日的昏黄中，一本书，一米阳光，一杯茶，仿佛这就是人生全部的幸福。
东韵西章，风光旖旎，感染着我们的诗情画意。
公诚勤朴，仁虔雅健，感召着我们去祥和进取。
如果十年前，我就遇见了你，该有多好。突然之间有种相见恨晚的感觉。我们相识三年，没有太多，而是太少，为了我们共同的信仰与使命，我们还要青春作伴，一起走过两年。为了我们共同的梦想，让我们认真，一起迈向成功；让我们敬重，从此告别平庸……
我为什么来建校作文 第十七篇
学校，是我们健康成长的摇篮;学校，是我们自由飞翔的天宇;学校，是我们共同的和谐家园!
作为一名中学生，为了学校的环境保护我们能做什么呢?
我们生活在书香飘逸、书声朗朗的校园里，我们在学校里呼吸清新的空气，嗅着沁人的花香。为什么我们要去破坏它呢?当你漫步在校园，看见一堆堆垃圾、闻到一阵阵恶臭，你会觉得怎么样呢?很难受吧!
毕竟校园是我们共同学习和生活的家园，你难道愿意在一个臭气哄哄的环境里学习吗?那为什么我们不一起共同创建美丽校园呢?
在我们的校园中，还存在着不和谐的现象，每天早自习时，各班都有同学和值日生打扫卫生。但是时间一过，又可以看见垃圾充斥的身影。餐厅里，饭菜扔得到处都是，掉在椅子上、桌上、地上，让人胃口大跌。有的同学吃泡面，津津有味地吃完后，就漫不经心地倒在地上，包装丢在草坪里。这种现象总是死灰复燃。而且，同学们在垃圾站扔垃圾时，也总是不愿意扔到中间，所以外围常常被垃圾拥堵，不得不派人清扫。这种现象我更是深有体会，垃圾发出阵阵异味，苍蝇在上面翩翩起舞，让人望而却步。
“箐箐校园，因你而美!”我们作为学校的主人，保护好校园环境卫生，为自己、大家营造一个优美的学习、生活环境。在日常生活中，一个细小入微的举动，就能做到让校园美丽焕发，而这一点点的力量凝聚在一起，就能为校园的环境保护献出自己的力量。这是我们每一个同学不可推卸的责任。
校园环境如果舒适、优美，你会不会感到神清气爽呢?
校园环境如果没有垃圾，你会不会感到心旷神怡呢?
校园环境如果没有垃圾，你会不会感到安静祥和呢?
我们每个人都希望生活在干干净净的校园里，我们每个人都渴望没有垃圾的困扰，我们每个人都向往安静和谐的`生活与学习。那就让我们一起为校园行动起来吧!让秋风吹过干净的校园，让阳光洒在我们的笑脸吧!让我们以身作则，从每件小事做起，共同开启校园的环保之旅吧!让朗朗书声响彻校园，让白色垃圾无影无踪;让朵朵花儿散发清香，让果皮纸屑不复存在!
我们的校园需要我们共同呵护，让我们一起行动，珍惜资源，减少污染，让我们的生活更美好!让我们一起哼着欢快的歌曲，漫步在清新和谐的校园!我们共同维护校园，我们共同创建美丽校园!让我们手拉手，向美好的明天迈步吧!
我为什么来建校作文 第十八篇
我现在才发现幽香老师的身体是用蛋糕做的，她身上有甜甜的奶油味，她把我领到一张巧克力桌子旁，笑着说：“小婷，这就是你的座位了，好好爱护哦！”
“丁零零！” 上课了，有一个浑身粉红色的小姑娘向我走来，我定眼一看，原来她是一个果冻女孩，她惊奇地看着我，估计是在想我怎么不是食物做的吧。“你好！”我和她打招呼，那小女孩笑了，说：“在我们的魔法食物学校，打招呼不应该是‘你好’，而是‘你吃了吗’，对了，我是你的同桌，我叫果儿。”“我叫小婷。”我对果儿说。“你们吃了吗？”一个咖啡色的脑袋凑过来，我吓了一跳，果儿对我说：“他是一个巧克力人，他就叫巧克力，这个人很聪明，就是耳朵不好使。”“你们说什么呢？我也来听听。”一个蓝色的女孩问我和果儿，“哦，她叫水蓝蓝，是蓝莓蛋糕做的。”“认识你们我很高兴，”我说。
幽香老师进教室了，她发给我们每人一张试卷，说：“今天谁考到95分以上，我就允许他们把这张试卷吃了！”啊？吃考卷？我一惊，当我看到考卷是草莓蛋糕做的时，我舒了一口气。我拿起巧克力酱，发现这些题都是脑筋急转弯，第一题：把黑石子和白石子放在水里，它们会产生什么变化？第二题：军军养了5头牛，为什么他怎么数都是4头？第三题：药店里都没有什么药？…………太简单了，我可是答脑筋急转弯的高手，我很快就用巧克力酱把这张考卷答完了。
下课了，我心里想：这次考试我肯定能得95分以上了。
我为什么来建校作文 第十九篇
今天在庄严的国旗下，在美丽的校园里，大家是否想过应该怎样对待公共设施呢？
学校就像一个大家庭，每一名同学都是这个大家庭里的成员，要做到爱护学校里的设施就像每一位同学爱护自己家里的财务一样。学校的环境要靠大家来保持，来维护，这样，才能让每一位同学都拥有一个干净、优美的学习环境。但是，在我们身边却偶尔发现有不文明的行为，有的同学把食品包装袋随手乱扔，有的同学在整洁的教学楼或厕所的墙壁上随意乱画。这都是不应该的，我们应该做到爱护这洁白的墙壁，爱护学校的一草一木。
亲爱的同学们，我们要珍惜这美好的学习环境，从我做起，从一点一滴做起，爱护学校的每一处设施，爱校如家，齐心协力，为自己创造一个美好的学习空间，为大家创造一个舒适的生活环境，让文明之花永远盛开在文明欣欣向荣的校园！
我为什么来建校作文 第二十篇
未来的学校是一个安全美丽的校园。
走进校园大门，是个电动门，没有保安。想进校园，你要说你是谁，几年几个班的学生是谁，它会护送你去上课。为了节省空间，操场设在地下室。下课来不及回教室的，直接送你去上课。操场上有许多运动器材。如果你想要什么，就说出来，你想要的运动器材会马上发给你。如果你不玩就把它留在操场上，它会立即消失。如果你要垒球，它会送你去适合垒球的地方，如果你要打篮球，它会送你去篮球场。
学校后面有个假山，很安静。是最适合学生看书的地方。有鸟语花香，空气清新。如果你紧张考试，就在那里喘口气，心情会变得很珍妮弗。考试的时候不会紧张。
这真是一个安全美丽的校园。
我为什么来建校作文 第二十一篇
美国学生在家里实习的情况怎么样？我先介绍一下美国家。孩子在家里学习。1到212。你全年大约180万，学生在家里学习，直接学生占学龄人群的3%，最普遍的原因就是家长对学校的环境不满意，还有很多家长说他们对学校的教育条件不满意。他们可能觉得这个学校不安全，老师不太好，或者学校经费不够，等等其他原因。另外一些家长。希望给自己的孩子提供，道德教育，或者宗教教育或者用非传统的方法来教孩子，此外还有一些有教育，特殊需求，或者残疾的孩子，大部分，红，学校都有，特殊教育项目是专门给孩子提供的教育项目，可是有些家长觉得让孩子在家里学习还是比学校好，最后就是，其他人比如说我的一个朋友说他在家里学习的原因，世界，维他，我的，工作服，秦时，航空公司，我在上学的时候，服，在家里，而我不会，周末，在家里的时候会去，去上班，所以呆在家里，学习的目的是想让，和他父亲，多点时间在一起。
每一次交易方法，我还会去选择去学校学习原因有很多其中有两个是非常重要的，第一个是我，大部分的一个教育部，不都是在学校完成的练习，我估计觉得成立还学了三个刺客个，教育都是免费的，只有满月结合一些学习材料需要自己付费，如何在家里学习，我的家庭，花很多钱，请孙上来给我，汤，音乐教，大为，就是，因为学习中国人，而得到的机会，其实，不，开始学习中文的原因是一个很长的故事，可是从大来说，我在学习，我不可能不会选择学习中文，后来。通过学校还有工学院的3002跟一起来到中国。还是学校有些人跟别人问题，看不出我们总是什么事？还能顺便别特么用什么胶才能让你和我去在家里学习。
我为什么来建校作文 第二十二篇
我的目光停留在这所“虫子学校”与虫子们一起上课。
“蛐蛐蛐蛐蛐蛐蛐蛐……”蟋蟀打响了上课铃，像无影的手，把虫子同学们都”抓“了回来。
第一节是语文课，由螳螂老师上课，螳螂老师挥舞着两把大刀，谁要是打破了课堂纪律，就尝尝这俩大刀的历害吧！”坐在第一排的七星飘虫胆战心惊，螳螂老师的两把大刀总是在它面前挥来挥去；坐在第二排的面包虫惴惴不安，螳螂老师只要一刀下去，它就立刻会变成两截；坐在第三排的蚂蚱骨寒毛竖，螳螂老师庞大的身躯实在有点吓到蚂蚱。
话说回来，螳螂老师虽然有些恐怖，但上课还是蛮有趣的，不一会儿，坐在第二排的面包虫就适应了螳螂老师那砾大的身躯，而且听得全神贯注，忘了自己，也忘了螳螂老师那两把大刀；连坐在第一排的七星飘虫都被螳螂老师的话语迷住了，不把螳螂老师在自己面前挥舞的大刀当回事。忽然，螳螂老师提了一个问题，在台下早已激动不已的蚂蚱一下蹦了起来，不小心蹦到了前排面包虫的头上，面包虫像被蛇咬了似的，顿时缩成一团，惊叫起来，六条小短腿不断踢踏着，惹祸的蚂蚱赶紧回到自己的.座位，摆出一脸羞愧的表情。
第二节课是体育课，也是虫子们最害怕的课——上课的是青蛙老师，只要有动作不标准的，它就会一吐舌头，把虫子同学变成一顿裹腹的午餐。不要说学生了，就是虫子学校的校长甲虫之王——独角仙见了它，都要避让三分。刚开始，青蛙老师让同学们来一百个蛙跳，这对青蛙老师来说就好比人吃豆腐那么简单，因为它本来就是青蛙，一百个蛙跳就等于走一百步路，不费吹灰之力，可这对天生不会跳的小蚂蚁就像登天一样难，刚迈出一步，就被青蛙老师那又长又红的舌头卷入了黑洞。另一只蚂蚁看见自己的哥哥被吃掉，吓得魂飞魄散，似乎知道青蛙老师的弱点——看不见不会动的东西，便开始装死，勉强躲过一劫。
第三节课是数学课，这节上课的老师不会伤害学生，但是同学们的鼻子得忍受一下了。因为数学老师是屎壳郎老师。它滚着粪球，进了教室，顿时，同学们从第一排开始，接连倒下，缓过神后，紧紧捏住鼻子，将头转向后方，大口呼吸着新鲜空气，才转回来开始上课。和蔼可亲的老师讲解着一个又一个的方程，它让一个同学解一个方程，激动的蚂蚱又一次跳到了面包虫头上……
我悠悠忽忽地上了一上午虫子老师的课，直到太阳当空照，麻雀热地发出叫声，才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中的“虫子学校”，我多么开心！
我为什么来建校作文 第二十三篇
学校运动会开始了，各种比赛正在紧张进行，其中400米赛跑是最引人注目的项目。
比赛前，运动员都在起跑线上做准备活动，有的压腿，有的挥臂，有的练习起跑。
用发令枪Bang砰的一声，运动员们像猎豹一样冲出了起跑线。观看的学生站起来，挥舞着彩旗，绝望地喊道：加油！加油！震耳欲聋的喊声此起彼伏。运动员们相互追逐，都是用护理的力量奔向终点。他们一会儿在你面前，一会儿在我面前，并驾齐驱，紧张得不得了。看到这一幕，场上的观众焦急如焚，喊声更大，个个面红耳赤，喉咙几乎哑了。
最后，我们班的张茵获得了第一名。她笑着回到班里，同学们都竖起大拇指，反复称赞她：你真棒！你真棒！
我为什么来建校作文 第二十四篇
我上学的校园是一个美丽的校园。
一进校园，你就会发现一棵高大的木棉树。春天，这棵木棉树会开出许许多多美丽的木棉花，木棉花的花瓣是鲜艳的红色，木棉花的芯是黄色的，远远望去就像一群火红的小精灵在树上飞舞。
走过木棉树，就我们的大操场，操场的左前方有一个沙池，那里本是跳远的地方，有的同学却在那里玩沙子，埋石头，我们可千万别学那些同学呀。操场的右边有一片草地，每天下课都有同学在那里玩耍、嬉戏。
过了操场经过一条长长的走廊就到了生态园，这是我们学校最有漂亮的地方，生态园的中间是一个鱼池，里面有许多小鱼在欢快的游来游去，鱼池的中间有一座小桥，小桥的另一边有一座假山，假山上有一只很霸道的乌龟，小鱼一旦去了那边就被赶了出来。乌龟有时会到小桥另一边“游荡”，还时不时的找到死鱼吃一顿霸王餐。
我们的校园很美丽吧，欢迎大家有时间来参观吧。
我为什么来建校作文 第二十五篇
2020年11月9日，我们学校要举行十周年校庆，我要用最真诚的语言来感谢学校。
这几年来，感谢各位老师同学对我的关心。等我长大了之后，我也不会忘记你们的恩情。我要好好地感谢你们。
听老师说过，在十年前，学校里的学生只有200多名，教师只有几十位，煤渣铺成的跑道，教室里只有一台简单的投影机……而现在，学生已经有2000多名，教师已经有几百位，跑道已经变成了塑胶的，多媒体设备增加了许多……经过了这十年，学校真是翻天覆地般的变化。而这些靠的是什么，是所有学生和老师的共同努力。
现在我们有一个和谐美丽的校园。地上有垃圾了，发现的同学或老师立刻就会捡起来。道路两旁开满了花木。秋天的时候，你在三楼都能闻到桂花的香味。我们要十年校庆了，舞蹈队、民乐队等等学校里组织的队伍都要去参加十年校庆。我想说：祝你们表演出色，祝十年校庆圆满成功！
最后让我们再次感谢我们的母校——慈溪阳光实验学校。
我为什么来建校作文 第二十六篇
3月5日宣传号召学雷锋，我们不仅要3月5日学雷锋，而且要天天、时时、事事学雷锋，把雷锋精神体现在我们的思想上，落实在我们的行动上。
学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”，如果我没有记错的话，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用；不论你是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个教师都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。
从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。
一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！”
雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。
我们要向雷锋学习，他是我们的好榜样。
我为什么来建校作文 第二十七篇
今天，我们学校举行了一次学校运动会。下午，孩子们兴高采烈地坐在凳子上来到操场看运动会。看，运动员们穿着华丽的运动服，带着极大的热情来到运动会。那些拉拉队也为班级加油，运动员听到了孩子们的欢呼声，尽全力争夺第一名。其中我也是运动员，参加过60米赛跑。我只在收音机里听到这样一个声音：请问一下99年跑60米到运动场的初三女的孩子。
听到这里，我以最快的速度跑向体育场的跑道。这时，我的心怦怦直跳，双腿颤抖。随着老师的一声枪响，我像箭一样飞了出去。只听到耳边传来欢呼声。我跑啊跑，拼命跑，终于得了第二名。颁奖仪式下午开始。当我听到我的名字在广播中传播时，我兴奋地跳了三英尺高。我赶紧跑到升旗台。老师给我们的获奖者颁奖。当我戴上银牌时，我非常兴奋。
我为什么来建校作文 第二十八篇
忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑，帝都胜土，现代韶光，薪火传承十年踏歌行；看今朝，厚德载物，更续现代成辉煌，远望终南，沣水河畔，继往开来四方桃李情。
花开花落，几度寒暑，十年时光，弹指一挥，月满月亏，潮涨潮落，十年成长，岁月章回。曾几何时，我已经在这个承载我梦想的校园中度过了一年多的时间，五百多个日夜，这里洋溢着我的喜怒哀乐，充斥着我的成败得失，蓦然回首，我惊奇发现，现代已成为我生命中的另一个家，另一个感情的归宿。经典大气的校园建筑，清新优美的校园环境，校训“公诚勤朴，仁虔雅健”，校花紫香槐，无不渗透着清新、进取、高雅、祥和的文化理念。敬重，让我们告别平庸；认真，让我们迈向成功；英雄主义激励我们前进，让我们在敬重中种下梦想，在认真中实现梦想，在英雄主义的呼唤下成就梦想。心中有北斗，手中有指南针，眼中有灯塔，这就是现代十年奋斗中打造的教育品牌，是现代人的北斗，寻找正确的方向；是现代人的指南针，指明正确方向；是现代人的灯塔，照亮整个大现代。
十年风雨兼程，十年青春如歌。十年育英才，嘉树喜成列。在这帝都胜土上，天缀明珠，地生灵秀，现代学子竞妖娆，桃李满苑香，细雨汇三江，优秀学子全国遍地。
十度春秋，十轴画卷，十级台阶，十级起点，十座丰碑，十章礼赞。栉风沐雨、春华秋实、砥砺耕耘、才俊满园。十年的风雨兼程，母校几多沧桑，奋发图强，在紧抓成才教育的同时，注重成人教育，赢得桃李满天下，为社会培养了各类人才。回顾过去，我们无比自豪，展望未来，我们信心十足。我们相信，母校的十年华诞将成为承前启后、继往开来、开拓创新和再创辉煌的新起点。
我为什么来建校作文 第二十九篇
古人云：“自修齐，至治平”，只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养，才能干大事。礼仪是一种修养，一种文明。“创建文明校园，和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上的互相帮助，是同学之间嘘寒问暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景。
虽然我只是一名小学生，但是，我也很想为“创建文明校园，和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起：不随地吐痰，乱扔垃圾，好好学习，锻炼身体，见到老师要问好在我们的校园里，每个角落都留下了文明的脚印，但也有不良的行为。
下课后，同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩，上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了!纸飞机孤零零地躺在操场上，直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课，不是有意丢下纸飞机不管，但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生，别让课堂上的老师生气，别让管理的班主任费心，别让清洁阿姨劳累，别给优美的校园添乱，别让我们快乐的生活打折扣。
同学们，行动起来吧，我们一起努力，把规章制度装在心上，把文明礼仪展现在我们的言行举止，做个快乐的学生――一个让家长，老师放心的文明青少年。