我喜欢这篇文章作文
我喜欢这篇文章作文 第一篇
每个人都有自己最喜欢的东西，可能是“一本书”﹑“一场电影”﹑“一部电视剧”……而我最喜欢的是一篇文章——《献你一束花》，它教会了我怎样对待失败者、面对失败。
这篇文章讲述了一位优秀的女体操运动员在一次世界性大赛中大败而归。当她踏入首都机场大厅时，又怕见人，内心深处又渴望有人迎接她。正当她垂头丧气时，机场的一位女服务员献给她一束花，并且鼓励她，使她重新恢复了信心。
“谁能避免失败呢？我想失败和胜利同样属于你。让失败属于过去，胜利才属于未来！”是的，胜败乃兵家常事，谁都不能避免失败。失败的包袱是难背，可是不经历风雨怎能见彩虹？只要功夫深，铁杵磨成针。只要努力了，就可能成功！就算你总与成功擦肩而过，你也是最棒的，因为你努力了，你面对了失败！
在我们生活中，有许多人嘲笑失败者，使失败者无地自容。可你是否想过，如果你没在他失败时嘲笑他，而是鼓励他，或许他能成功呀！记得我读过一个真实的故事：有一个名叫项名花的人，任福田汽车公司海外事业部常务副总经理，在国际交流会上，她总是侃侃而谈，落落大方，许多外国客户都深深地佩服这个貌惊人，语惊四座”的女孩子。其实，许多客户在第一次看见她时，总是被她的塌鼻梁、圆脸庞、小眼睛、厚嘴唇、高颧骨、短下巴吓一跳，但紧接着，她的学识和谈吐又让客户吓一大跳。她的客户称呼她为第二眼美女，说她越看越漂亮。她的一个漂亮下属却很自卑，于是就向其讨教如何自信。她说：“我妈妈经常说我是，我也认为我是漂亮的小公主。我对自己非常自信。”由此可见，鼓励是多么重要啊！
我喜欢这篇文章作文 第二篇
秋天在即，树叶将归回大地，化泥护花；庄稼将硕果累累，回报农民；秋菊将悄悄绽放，引人驻足观望；而我与他将何去何从？
不知大家是否还记得史铁生的《秋天的怀念》，残疾伴随着他的一生，可他依旧闻名于世；北海公园是他平神静气的场所；当他痛苦不堪，遏底嘶吼时，他的母亲在暗处默默流泪。然而，事事难料，他的母亲重病逝世，他亦是痛苦、后悔，不禁挥笔抒情，怀念母亲。
这一篇初一的课文，我升上初三后又复习了一遍，感慨良多。我是幸运的，没有那样残酷的人生，我有我的同学老师学校，这一切之与初中生的我来说，足矣。
我的学校在自由街，坐东朝西，每天清晨享受第一缕阳光的照耀，黄昏时坐看余晖的美丽。而我庆幸现在自己仍是学校的一员。
清晨朗朗的读书声，透过窗户飘向云层，每日如此；课间操时，一个个整齐的队伍，依旧喊着响亮的口号；小卖部一到大课间就人满为患；校园里随处可见三三两两结伴而行的人，女生会手挽手并肩欢笑；男生则，勾肩搭背，小拳相向于肩头，以示友好。上课铃响，依旧有飞奔回教室的身影；而上课后，校园恢复平静，却传来些许银铃般的轻笑。
原来，是银杏在接受烈日炙烤时，不经意看到同学们午休时的趣事。一个男生午睡时不停打呼，同桌捂住耳朵，确也只是“掩耳盗铃”。同桌厌烦的坐起，恶作剧地捏住了他的鼻子，他眉头一紧，紧闭的嘴巴忽地张开，同桌坏笑地伸手封住，因呼吸不畅，他的两腮像青蛙的鸣囊一样一鼓一鼓。同桌“噗”的一声，捂住嘴无声地笑了，两肩忍不住颤动。而银杏似也在笑同桌与同桌间的美好。
梧桐也莞尔一笑，因为她看到了师生关爱的美好。一位老师，因用嗓过度，咽喉里长了一个小小的肉瘤，临去看病的前一天，几个同学围住她，关切地拉起她的手说：老师赶快去看病吧，不要耽误治疗！”“是呀，是呀！”几个学生也是不住地点头，喜悦溢满了老师的脸颊。
虽然白天的低言细语仍在继续，但夜晚还是渐渐归于平静。我庆幸生活在这美丽的言语中。
学校是我的“北海公园”，而我，在一年之后，是否也会有一份独属于自己的“秋天”的怀念呢？
我喜欢这篇文章作文 第三篇
夜空中，我的迷茫，在遇见你之后便烟消云散。——题记
或许是偶然，又或许是命中注定，冥冥之中我遇到了你，喜欢上了阅读你的各类书籍，我的作文水平也在家长、朋友的惊讶中飞速提升。我开始学着模仿你的写作风格，学着向你不断靠近，你成为我奋斗的目标，你的名字很唯美——龙应台。
初次认识，是一篇《目送》的文章，它几乎和我形影不离，即使看过数十遍，还是忍不住再翻看。一字一句，像是烙在我的心上，或许是舍不得，又说不准是贪心吧，旁人向我借阅，我竟没有借出。看过各形各色的文章，最爱不释手的还是这篇，平日少得可怜的闲暇时光，总会分大半来一遍遍翻看它。翻看着，嘴角裂开一条美丽的弧线，像是深秋寒冬下的读书人，那么痴迷，世界像是只剩下我和它。
文章中说“不必追”。是啊，人总是会长大，我们又何尝不是在亲人的次次目送中长大。“不必追”，或许我们该停下脚步回头张望，或许我们该强挤出一个微笑，告诉他们不必担心。但又怕目光触碰的那一刻，眼角的泪水瞬间涌出。人啊，大概都是在长辈的目送中长大，又在目送、等待晚辈中渐渐老去。
这文章像是一道闪电,打破了我原本平淡无味的生活，天空为之一破。哦，那或许是一颗流星，不偏不依刚好滑入我的世界。自此，阳光一点点透过乌云，多么绚丽，直到我的世界满是春光。若我今后事业有成，也有功于这篇文章吧。
文章很朴实，却字字戳心，冷漠、淡然会在这阅读中蜕变成柔和、温暖。若他日心灰意冷，别忘了拿起这篇文章来读读，就像是到哪儿都别忘了自己的初心。人性本不该冷漠，世态炎凉不会是未来的样子。愿你能够在徘徊中找到真正的自己，愿你在绝望中找到希望，愿你能够在泪水与欢笑中成长，愿你别再让父母在一次次的目送中老去……
文章很美，仿佛身临其境，那是经历过生活的沧桑而写出的，没有人会真正理解故事背后的辛酸。
星空中璀璨着的，那会是什么?——不忘初心。星夜下，我张开了双臂，感受着文章带给我的一切。夜空很美，故事也才刚刚开始。
我喜欢这篇文章作文 第四篇
我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》，在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头。石头正中有一个光滑圆润的小洞。这是怎么形成的呢?原来在石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，从而形成了这一奇观。水滴的力量是微不足道的，可是它为什么能滴穿石块呢?因为它目标专一，持之以恒，在《滴水穿石的启示》这篇课文中正向我们介绍了这样的精神。
大自然中没有不调谢的花，人世间也没有无曲折的路。在我们的人生旅途中，难免会遇到崎岖坷坎，强者勇敢面对，持之以恒;而弱者却因此一蹶不振。
记得从前，我的朗诵水平十分差，读起书来总是结结巴巴。为此，我经常在课堂上当众出丑。有一次，老师把我叫到了办公室。我听 ，吓得面色全无，满脸都是对老师的恐惧。虽然我十分畏惧老师，但我还是去了。当看到办公室里只有我和老师时，我不禁在心里长长的“嘘”了一口气。“你课文真得读不好吗?不是，你只是没有用心去读。”老师的话像蜜蜂一样一窝蜂涌进我的脑海之中。我刚想反搏什么。老师却一句话把我堵了进去：“你有认真读书吗?”这句话像一把锋利的宝剑直刺入我的心。我思考了一会儿，在心中暗下决心：一定要把书读好!经过几天的努力，我终于能够将课文读流利、正确了，这使我感到无比兴奋，原来我可以将书读得这么好!我以后一定要认真读书，用心去体会书中的知识。
这就是滴水穿石的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不三心二意，就一定能够实现我们美好的理想。
你读了《滴水穿石的启示》之事，是不是也像我一样有了很大的理解呢?
我喜欢这篇文章作文 第五篇
亲情是比火还炙热的温暖，总有一篇故事勾起我对它的思索。当金灿灿的阳光光影闪烁，我安静地栖息在暖暖温情中，莫名的感动汩汩而出。
翻开文摘的第一页，《血脉亲情割不断》这个标题就幕入了我的眼帘，虽是不起眼的短片，但内容却深深触动了我。主人公在养父的去世后知道了自己真实的身世，因被父母抛弃而感到隐隐作痛时，他的哥哥找到家中最小的他。虽然主人公对突如其来的亲人感到陌生，甚至厌烦，但是在发现自己已身患尿毒症晚期时，他的哥哥毫不犹豫地选择把肾换给他。即使遭受了多少的冷眼，即使捐肾所作对身体有多大的损害，但是这都无法阻挡心灵的温暖与亲情的付出。恰似文题一般，血脉亲情割舍不断。
反复品读，心中过多的便是被感人亲情的深深震撼。细细回想，我的身边处处漫溢着亲情之暖。他们正如文中的哥哥一般为亲人能付出自己的一切，这便是我们的父母。他们何尝不是在我们身后为我们默默的付出，在深夜的书桌旁陪伴着我们。已过半夜，母亲的房门却在不时响起。回过头来，走出房间去与母亲撞了个正着。看到脸上现着诧异的她，心中差不多也猜到了一知半解。整夜我都与这门声为伴，我知道这是她忍不住的担忧。尽管如此，在我醒来时，母亲往往会出现在我面前。此时的他早已用一个钟头的时间为我做好了一顿丰盛的早餐。每每尝起时我懂得，那是母亲的付出。牺牲着她的休息与精力才有喷香的饭菜与整夜的陪伴。望向她憔悴却面带和蔼的面庞，那是亲情的温暖，是母爱的炙热。
是这样一则故事，让我感受着亲情的可贵，付出之中深藏的便是浓浓的爱，体会最深的便是那比火还炙热的温暖。我，果然又动情了，因为我的生活与亲人。感谢我最爱的文章，读懂你的那一瞬间，我的幸福，无以复加。
我喜欢这篇文章作文 第六篇
升入五年级以来，我们学了很多课文。而我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》，因为它让我明白了许多道理，使我受益匪浅。
这篇课文向我们介绍了太极洞内的水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，终于滴穿了石块。古今中外所有成就事业的人，都是靠着专一的目标和持之以恒的精神才成功的。我们只要有“滴水穿石”的精神，就会获得成功。
是啊，在我们的日常生活中，也会看到具有“滴水穿石”的精神的人。就像我表姐，她在几年前就开始学习钢琴。在钢琴课上，表姐总是专心致志地听老师讲解，在乐谱上勾勾画画。上完课，她总能主动练习，而且一练就是2、3小时。放学写完作业，当其他人都在外面玩耍时，她却又来到了练琴室练习。周末，她也是整天泡在琴房里，沉浸在音乐的氛围中。就是到了吃饭的时间，她也总是说：“再等等，我还要再练会儿！”可每次当我问她：“累不累？”时，她总是笑着说：“不累。我相信，只要我勤奋刻苦，就一定会成功！”功夫不负有心人，表姐的钢琴水平突飞猛进，通过了6级考核。这不就是她坚持不懈的努力获得的回报吗？现在，她也并没有骄傲，依然像平常一样勤学苦练，准备开始新一轮的挑战。
也不是所有的人都具有有“滴水穿石”的精神，就拿我来说吧。还记得我以前学习踢毽子。每当练习时，我总是刚踢了一会儿，就嚷嚷着要休息。几天过去了，我的水平根本没有丝毫长进。我非常失望，以后几天的练习更是三心二意。最后，我彻底泄气了，心里想：“踢毽子太难了！我不学了！”我也始终没有学会踢毽子。这是为什么呢？因为我没有专一的目标，也不能持之以恒地练习。现在回想起来，我真是太后悔了，如果当时我能下决心练习，并且坚持不懈地努力，就一定能学会的，说不定早就成了踢毽高手了。
我一遍又一遍地阅读这篇课文，每读一遍，我都会有更深的感悟，真是百读不厌！我也会铭记“滴水穿石“给予我们的启示，做一个像太极洞内水滴一样的人。
我喜欢这篇文章作文 第七篇
新学期开始了，老师把新书发给我们。我迫不及待地打开语文书，翻了翻。突然，《滴水穿石的启示》这篇课文映入了我的眼帘。滴水穿石的启示是什么？主人公是谁？发生了什么故事？滴水穿石滴穿了什么？滴水穿石是什么意思？……一个个的疑团在我的眼前摇晃着，我不由自主地翻到了那一页。
这是一篇说明事理的文章，主要讲了一个启示。主人公有爱迪生、李时珍、齐白石。这篇文章分为三大段。第一段主要讲了在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，上面有一个小洞。在石头的上方有水滴不断地滴落下来，总是滴在同一个地方。水滴锲而不舍，终于滴穿了石块。水滴的力量微不足道，为什么它能把石块滴穿呢？是因为它目标专一，持之以恒。如果我们也像水滴那样，不就什么事情都做的成吗？第二段主要讲了三个人的例子，明代著名医学家李时珍，小时候就立志学医，他几乎走遍了大半个中国。访名医，冒着生命危险尝药草，经过二十多年的努力，终于写成了《本草纲目》。美国发明家爱迪生，从小不喜欢学习，但他迷恋电学实验研究，竟拥有白炽灯、留声机等一千多项发明专利权！现代书画家齐白石，没有停止过挥毫作画。就是到了晚年，也坚持每天作画三幅。正是因为他坚持不懈的创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界。你看，李时珍—不懈努力—写成《本草纲目》；爱迪生—孜孜不倦—一千多项发明专利权；齐白石—坚持不懈—技艺达到炉火纯青。他们不都是靠着这种滴水穿石的精神吗？
看到这儿，我不禁想起了我学弹琴的事。我特别喜欢弹琴，妈妈给我报了个钢琴班。起初，我练得十分认真，每次老师讲课，我都听得十分认真。开谱、练习、上速、熟练，每一个步骤都特别专心，老师经常表扬我。但是，这种兴趣坚持不到半年，就消失地无影无踪了，觉得弹琴没劲，每次老师布置的作业都草草了事，回课很不像样。老师也发现了我的问题，有一次和妈妈交谈时一直摇头叹息，我站在妈妈身边顿时感到无地自容，脸上火辣辣的。“连水滴都有坚持不懈的精神，我难道连水滴都不如吗？我要学习水滴那坚持不懈的精神！”从此我又重拾热情，比以前练习更加专心了。
“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！”这句话一直深深地印在我的脑海里，贯穿在我的生活中。
我喜欢这篇文章作文 第八篇
光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个愉快的'学期又挥手向我们告别。在这个学期里，我学到了许多知识，也明白了很多道理，每学一课都会有不同的感受。其中给我留下印象最深的一课是：第22课——滴水穿石的启示。在没有学习这篇课文时，听到“滴水穿石”这个词后，我就会先摸摸自己的耳朵是不是出了毛病。因为这个词实在太让人不可思议了。弱小的水珠怎么可能把顽强石头滴穿呢？但是，学习了这篇课文后，我才真正认识到了“滴水穿石”的含义。
在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头。它，就是大自然塑造的滴水穿石。石头中心，有一个光滑而又圆润的小洞。这个小洞的边缘，就像是一个大型的“滑梯”。在这块石头的上方，有接连不断的水从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。就这样，水滴锲而不舍，日雕月啄。几十年，几百年，几千年过去了，弱小的水滴最后终于滴穿了顽强的石块！我喜欢这篇课文，就是因为我喜欢水滴这种坚持不懈，不屈不挠的精神。
在我小时候就是靠着这种“滴水穿石”的精神，学会骑自行车的呢。那是我5岁时，刚开始学骑二轮的自行车。刚开始骑的时候我很害怕，于是就让妈妈扶着车子，我晃晃悠悠的骑了起来。一分钟，五分钟，十分钟。慢慢地我不用妈妈扶，就能慢慢的骑了。但我还是经常摔倒。摔倒了，我不怕，再爬起来。经过了一个星期努力，渐渐的我从中学到了窍门。我骑自行车的水平越来越高了。我不但会带人，而且还会单手骑呢。
人们常说：“绳锯木断，水滴石穿。”我现在也体会到了这个道理。
我们要是也能像滴水穿石中的水滴那样，还能有什么事情做不成呢？
所以，我们一定要铭记滴水穿石给予我们我启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。因为只有这样，才能实现我们美好的理想。
我喜欢这篇文章作文 第九篇
我喜欢这篇课文，我被它的题目所吸引。本文《小桥流水人家》的题目出至马致远的《天净沙·秋思》：“
枯腾老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”用诗句作为题目，更显得家乡美好，可爱，富有诗情画意。
我喜欢这篇课文，我被它那如诗如画的风景所打动。“一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。”我被这里的风景深深陶醉了，仿佛我也置身于村庄之中。
读完课文，我体会到了：家乡风景，那么美，那么自然。家乡的生活、美好，闲适。这篇课文清新、明快、充满诗情画意。我也想去看看那小桥、流水、人家……
我喜欢这篇文章作文 第十篇
在我所学的课文中，我最喜欢的一篇课文是《在大海中永生》。这篇课文是_写的一篇新闻通讯。学完这篇课文之后，我的心潮久久不能平静，因为我一直被_爷爷伟大的情怀深深地感动着。
这篇通讯写的是1997年3月2日上午，一架专机载着_爷爷的骨灰离开首都西郊机场，然后飞向祖国辽阔的大海。飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……
这篇课文给我留下了非常深刻的印象，特别中文中运用了_爷爷曾经说过的一句话：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。让我感到了这位世界伟人崇高的精神境界。这篇课文在写作语言上也非常有特色。文中用上了多处排比句，例如：与大海同在，与祖国同在，与人民同在。让读者充分感到邓爷爷的精神一直伴随着我们，一直与我们同在。是啊！骨灰撒大海，鲜花送伟人！香港和澳门不就是_爷爷收回来的吗？也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的宝岛台湾……这几处排比句，一气呵成，气势连贯，极富情感。它告诉我们：邓爷爷的影响超越时代，超越祖国。他不仅属于中国，也属于全世界！
通过对这篇课文的学习，我的灵魂受到了一次洗礼，我的精神境界得到了一次升华。它使我明白：人活在世界上，就要对自己的祖国和人民做出贡献，让我们的国家和民族变得更加繁荣强盛
_爷爷就像一座巍峨的丰碑，永远矗立在祖国人民的心中。
我喜欢这篇文章作文 第十一篇
时光的跫音被四季的轮回拉扯着渐行渐远。目光又一次缱绻于这篇名为《坚持》的文章，想来珍藏她已经一年了，这时的我即将毕业。
《坚持》中，最引人注目的还是那句“虽然坚持不一定会成功，但不坚持就一定不会成功。当你想要放弃的时候，想想自己为什么要做这件事。”放空大脑，我用这把钥匙打开了内心深处那一节体育课。
当“体育成绩加入中考总成绩”的消息传来，我的内心没有什么波澜。只是老师为我们安排了一系列苦不堪言的训练，其中一个任务是背着千斤重的书包跟着老师精心挑选的音乐一刻不停的在跑道上驰骋一节课。阳光一片一片的撒到我们身上，暖洋洋的。我们整整齐齐的站在跑道上，蓄势待发，随着老师一声哨响，我们迈着沉重的步伐一步一步跑了出去。脚下的跑道一圈又一圈的轮回，耳边的音乐一首又一首地循环，胜利女神一次又一次的在终点向我们挥手，我们只是坚持着，一圈又一圈的地坚持着。
跑步之途，好似唐僧师徒西去取经要经历九九八十一难。最困难的时候，我理所当然的想过要放弃，当我慢下脚步时，不知谁说了一句“坚持”。随即，《坚持》那篇文章，在我脑海中一遍一遍放映，她给我的力量贯穿全身，是啊！不坚持就一定不会成功，想想自己为什么出发。感谢这篇短短的文章，用叩击心灵的回音，支撑我跑向终点。
当我跌倒在草坪上，一切的汗水顺着身子流向大地。如果说大地给我们的是无限的舒展，那么“坚持”给我们的便是触手可及的终点。这篇文章是我青春的刺青，顽固地而倔强地攀附在心壁上，永远色彩明丽。
我喜欢这篇文章作文 第十二篇
刚到长城脚下，向上一望，啊，那么高，那么长，我可爬不上去。还没爬，我就退缩了。奶奶见了，拉着我一步步向上爬。可爬了一会儿，我的腿就软了。头上的汗珠一串串地向下流，当时脸色红极了。我扶住城墙，慢慢地坐在台阶上，一边擦汗一边爬。就这样爬爬停停，停停爬爬，直到最后也没爬上去。在看奶奶……现在正在最上头和我招手。
自从看了《生死较量》以后，我才知道，爬长城这点小事算什么？这一读一比，才知道什么是大事什么是小事，在看完这本书后，我懂得不管做什么事，都要用自己的智慧和意志勇敢去面对。在困难面前，要想办法，不能退群。
我喜欢这篇文章，因为他使我受到了深刻的教育和启迪，它将陪伴我一生，也必将使我终生受益无穷。
我喜欢这篇文章作文 第十三篇
“我急得胸口发痛，揉搓着，咳嗽了，一咳嗽，胸口就像许多针扎着那么痛。”我捂着胸口，仿佛也在疼痛。现在，我已经沉迷在书的情形中。对了！你们猜一猜，这句话出自那一本好书呢？告诉你们，就是林海音写的《城南旧事》。
这本书是著名的女作家林海音写的她小时候在北京快乐生活的情境，生动地描绘了一个聪明、可爱、漂亮的小女孩。她的创作多取材于北京，对北京刻骨铭心的乡思和沉甸甸的怀念，都点点滴滴渗透到作品。
她曾经写过很多有名的书，但我最喜欢的是《城南旧事》。在这本好书中，我最喜欢的一篇文章是《惠安馆》，在这里发生的事，犹如天上的星星数也数不清。
在这篇文章里，英子认识了一个叫秀贞的姑娘，路过这里的人都知道她是“疯子”，可是，英子并不那样认为。因为，她觉得秀贞是一个开朗、可爱的人。而秀贞也把英子当作自己最好的朋友。
我正在津津有味地看着《惠安馆》时，找到了我很喜欢的一段话：“小油鸡的黄毛上长出短短的翅膀来了，我和妞儿喂米喂水又喂菜，宋妈说不要把小鸡肚子撑坏了，也怕被野猫叼了去，就用一块大石头压住藤箱盖子，不许我们随便掀开。”小油鸡可爱又好看，软软的毛、小小的翅膀，我仿佛也看到了小油鸡可爱的样子。
接着，我又看到了这句话，让我很欣赏：她摘下来几朵指甲草上的红花，放在一个小瓷碟里，我们就到门口台阶上坐下来。你们猜猜我为什么喜欢这句话？因为这句话写出了秀贞的动作细节，使我看到她和英子的友情。
我喜欢这篇文章——《惠安馆》！
我喜欢这篇文章作文 第十四篇
妈妈，你是大树，我就是小鸟；你是大海，我就是小鱼；你是天空，我就是白云，任何母亲都是伟大的，她们都有着博大的胸怀。
我最喜欢的一篇文章就是关于母亲——《母亲的鼓励》。这篇文章的大意是：幼儿园时，老师说孩子特别多动，母亲却说老师表扬孩子了；小学时老师说孩子智力有问题，母亲却说老师对他充满希望，他并不笨；初中时老师说孩子考上重点高中可能有点危险，母亲却说班主任对孩子十分满意，他有希望考上重点高中。因为母亲一次次的鼓励，孩子终于考上清华大学，妈妈喜极而泣。
《母亲的鼓励》这篇文章我很喜欢，读了一遍，我就联想到我的母亲。她也是这样一位聪明的妈妈。小时候，我很笨，是母亲教会我一些有用的知识；二年级我开始学习国际象棋，当我在国际象棋比赛中失利时，母亲在一边鼓励着我，让我没有沮丧，最终取得上海市小学女甲第6名的好成绩。母亲啊！您从未对我失去信心过，您总是在我要灰心失望时为我加油，您总是相信我一定能行……母亲的鼓励让我重拾信心；母亲的鼓励让我明确方向……
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”母爱是多么伟大！
我喜欢这篇文章作文 第十五篇
小到大，我学过不下千篇课文，而论起我最喜欢的课文，便要数九上的那篇《孤独之旅》。
这篇课文中杜小康离开他的父亲独自一人在异乡养鸭，我深深的为之感动，我也在一遍遍的朗读中感受到了他内心的孤独难受。
讲个故事：有一个女孩子，她十分的多愁善感，她也十分的没有安全感，以至于才刚读初一时她便担心进高中时的军训，她在学校常常是不苟言笑的，加之她的父母因为工作而经常不在家，她每晚都十分害怕。有一天晚上，她做了一个孤独的梦。
梦中她是一个女兵，她即将穿过一片大森林，这片森林阴森森的，一片片密叶郁郁葱葱，绿了，更绿了，绿叶已成了黑色，变成了一片茂密的黑森林。偶尔有微风吹过，传来OO@@的声音，她害怕极了。周围空无一人，她孤零零站在这片黑森林前，虽然很害怕，但她还是下定决心一定要穿越这片黑森林。路上布满荆棘，错综复杂的路穿梭期间，灌木丛中，跳出一只外出纳凉的癞蛤蟆。偶尔还有乌鸦尖锐的叫喊声，周围仿佛有一张张眼睛望着她，她闭上了眼睛。突然之间，一束光穿过树林，她吓了一跳，猛地睁开了眼，却什么都没有看到。是什么？她的心底有个声音问她，她想大声叫喊却知道周围没有人，她害怕，害怕大声叫喊会打破这难得的宁静。她选择低下头默默的穿过这片森林。周围，还是阴森森的，猫头鹰一如既往的叫着，可她却发现自己竟然没那么害怕了，大概是习惯了吧。那束光又来了，刹那间，她被带出了这片森林，森林外是另一翻风景，如同世外桃源一般，鸟儿欢脱的闹着，蝴蝶儿在花丛间踏着欢快的舞步，一棵棵桃树上映满点点红花，清风拂过，扶起娇嫩的细柳，如此安静祥和的景色，她却提不起一点兴趣来，是谁带我走出那片森林的？
现在你可能知道那个女孩子是谁了，没错就是那篇文章《孤独之旅》带我走出了那片阴森森的大森林，带我走出了孤独与害怕，是我与这篇文章发生了共鸣，每每孤独时，我都会情不自禁的翻开这本书，阅读这篇课文，它能解开我的心结，融化我内心的寒冰。
要说它是我最喜欢的一篇课文当之无愧。
我喜欢这篇文章作文 第十六篇
前不久，我们学习了一篇新课文《少年王冕》，让我记忆深刻，感触很深。是我非常喜欢的一篇课文。
这篇课文主要讲了：王冕7岁时，就丧失了父亲，靠母亲做些针线活供他读书。王冕10岁时，母亲挣得这点儿钱实在供不起他读书了，王冕非常体谅母亲，到隔壁秦家放牛。秦家煮些好东西，他就用荷叶包了孝敬母亲。给的点心钱，他总是积攒一两个月，偷空到书贩子那儿买几本旧书，放牛时读。三四年后的一天，下了一阵大雨，王冕看着身旁美丽的景色，想学画荷花。起初画得不好，几个月之后，荷花便栩栩如生。乡里人纷纷拿钱来买，王冕成了画荷花的高手。他有了钱就买些东西孝敬母亲。王冕十七八岁，离开了秦家，他每天画画，读诗文。天气好，他用牛车载母亲到湖边走走。母亲很高兴。
当我读完这篇课文时，思绪万千。相比之下，深感惭愧。我非常爱我的学校，我的班级，如果爸妈真的供不起我读书了，不让我再上学了，我可能做不到体谅父母，而是大发脾气，不肯原谅。我们现在的生活条件多好，父母为我们买充足的学习用具，做可口的饭菜，每天都能幸福地跨进学校大门，和亲爱的同学们一起过着快乐的校园生活。春天，阳光明媚，学校为我们装上窗帘遮挡；夏天，教室炎热，电风扇让我们安心学习；秋天，凉风瑟瑟，玻璃窗挡风避雨；冬天，一切成了雪的世界，地冻天寒，我们好冷啊！这时，电暖气、煤球炉又送来暖气，驱散阴凉。就连阴天，还有电灯为我们照亮，我们坐在宽敞明亮的教室里读书学习多幸福啊！可王冕，他没有钱再上学堂，就自己创造条件刻苦努力。相比之下，我们如今的学习条件，要是不努力，就太对不起把我们养育成人，为我们成才做出巨大牺牲的父母了。
学了这篇课文，我学会了在家里，要学着自己的事情自己做，多帮父母做些力所能及的事情，多体谅父母的辛苦，做个孝顺的孩子。
这是我最喜欢的一篇课文，因为这篇课文不仅激励我要勤奋学习，立志成材，更重要的是它教育我不能遇事自己不努力而去怨天尤人，责难父母，而要学会知恩图报，让辛辛苦苦把我们拉扯大的父母笑口常开。
我喜欢这篇文章作文 第十七篇
我最讨厌猫，它的眼睛在月光下幽幽的像一个可怕的坏人，但读了《猫鸣》，我又觉得猫是一种生命的象征、地球上不一般的音符。
沼田真帆留香是一位日本作家，他刻画了日本人眼中的小纹“对于现在的小纹来说，美味想吃多少吃多少，才是幸福的。”小纹就是一只贪吃猫，橘黄色带条纹的生命体，猫毛蓬松的像一丛一吹就可以撒满田野的蒲公英┅┅之前
二十年前，信枝失去了腹中的胎儿，又莫名收到了小女孩给的流浪猫，信枝一次又一次丢小猫又一次又一次捡回来，小猫吃着盘中的沙丁鱼，信枝抱着小猫觉得小婴儿与小猫在对话。
快乐的日子才开始不久，不幸又突袭了这温暖的一家，信枝化成墓前的白百合，留下丈夫和坐在楼梯口的小纹。小纹生命的丝线正在靠向末端，但它乐观的精神在消沉的藤治心里划出一支明亮的火柴。
后来，小纹走了，松垮的尾巴从纸箱里露出来，藤治知道这只活了二十年的猫去了天边，回忆小纹的一举一动，这只猫好像只是在做一个美梦。
一个生命的美丽不在于伟大，而在于乐观、坚强，你愿意做天上的星还是地上的石，你手里就有权力来选择，你对它的爱，决定它对你的态度。不管是一朵纤细的植物还是屹立在国家之上的伟人，都是不能缺沙的，每个生命都是不容易的，像一只瓷花瓶，跌在地上对他来说是无法形容的痛苦。
热爱生命，让我们学习小纹，要乐观，在心中建起一座姹紫嫣红的花园，所以我喜欢这篇文章。
我喜欢这篇文章作文 第十八篇
这个学期，我们学习过很多篇课文：有文质兼美的散文小诗《去打开大自然绿色的课本》；有脍炙人口的民间神话故事《嫦娥奔月》；有叙议结合的说理文章《滴水穿石的启示》……我最喜欢的还是第23课《林冲棒打洪教头》。
《林冲棒打洪教头》主要讲述了林冲被开封府发配沧州，途经柴进府上，与洪教头比武一事。骄横跋扈的洪教头小瞧林冲并要和林冲较量。柴进说他也正想看二位的本事，叫林冲不要推辞，并拿出银子做彩头。洪教头武艺远不如林冲，不消几回合被打倒在地，在哄笑中离去。
在这篇课文有不少描写人物品质和性格的语句，让我受益匪浅。如“林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头完全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：‘这位是洪教头。’林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。”这几句话形象地写出了洪教头的傲慢、粗俗、无理和骄横，将他那目中无人的形象展露无遗；也写出了林冲谦恭、以礼待人的性格特点。
再如“洪教头跳起来说：‘我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。’林冲连说：‘不敢，不敢。’洪教头见他退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。”从对洪教头动作和语言的描写中，可以体会到他藐视他人、逞凶好强的'特点；林冲言语不多，非常谦虚、忍让，与洪教头形成了鲜明的对比。“越发”一词表现了洪教头的蛮横嚣张。
文章结尾处的“洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。”这句话用“满面羞惭”和“灰溜溜”生动形象地写出了洪教头离开时的狼狈样，与前文的傲慢无礼形成鲜明对比。
这是一个精彩的故事，林冲的谦逊有礼、武功高强让人敬佩；洪教头的傲慢无礼、轻狂暴躁让人生厌。也让我懂得无论何时何地，无论身居何位，我们都要有一颗谦逊的心，切不能目中无人。那样不仅得不到别人的喜欢，甚至还会自取其辱。
我喜欢这篇课文！
我喜欢这篇文章作文 第十九篇
我最喜欢《滴水穿石的启示》这篇课文。谁也想不到，太极洞内那小小的水滴竟然能滴穿石块。石头是坚硬的，水滴是柔软的，正是因为水滴靠着持之以恒，一心一意的精神，用自己渺小地力量战胜了强大的顽石。
记得有一次，我们期末考试，在考卷上有一个奥数题，非常难。我这个数学课代表也没有做出来，怎么办?我想，假如就这样不写交上去，一定不会有一个好成绩，我看着别的同学，他们的表情也是无奈，看来他们也不会。做下去，永不放弃!我的心里一直鼓动着我，我又再次拿起笔，在本子上又开始做了起来，终于，我做出来，心满意足的交上了考卷。试卷发下来了，我考了满分!
大家对《龟兔赛跑》并不陌生吧!这个故事讲在兔子与乌龟赛跑时，兔子并不把乌龟放在跟里，就在途中睡了一睡。而乌龟坚持不懈、始终如一地勤奋努力，终于超过小白兔抵达终点。这个故事告诉我们的道理就是：只有坚持不懈、始终如一地努力，才能抵达胜利的终点，
从现在起，让我们树立一个目标，为这个目标而奋斗吧!
我喜欢这篇文章作文 第二十篇
这几天，我们学习了《秦兵马俑》这篇课文，这篇课文也许是男生喜欢的。一般男生都喜欢历史、战争、武器、科学等一些书，也不知道男生为何喜欢这些书？难道是好奇？
通过《秦兵马俑》这篇课文的介绍，我知道了“秦兵马俑”主要分成：兵俑、马俑、将军俑、武士俑等。个个神态各异、惟妙惟肖十分逼真。有的手拿宝剑，有的背着弓箭，有的手拿长矛……好像就要发生一场战争似的！
这篇课文主要讲“秦兵马俑”坑的占地很大，比如一号坑东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米，我的眼前仿佛出现了一个大坑。兵马俑的身高大约在170厘米－180厘米，每个坑道有上百个兵马俑，我仿佛看到了秦始皇指挥着千军万马统一中国的壮观场景。它的制作也精巧，有跪射俑、有骑兵俑、有武士俑、还有彩绘铜车马。兵马俑的类型众多，个性鲜明。特别是彩绘铜车马，让我感受到了秦代制作工艺的精细。
我最喜欢的是将军俑，因为将军俑十分威武，身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军士和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场肩负重任的将领。走进将军俑的身旁，就好像自己也在远古时期。武士俑高米左右，体态健壮，身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴，头发大多数挽成了偏向右侧的发髻，他们个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，让人感到好像一场大战就在眼前。骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长筒马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，犹如随时准备上马冲杀。
我觉得其中最令人们喜爱的是马俑，马俑和真马没什么两样。一匹匹形体健壮，肌肉丰满，不知道的人还以为是真马呢！那跃跃欲试的样子，宛如一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
我喜欢这篇文章作文 第二十一篇
要论我最喜欢的文章，我回忆曾经翻阅过的书籍，那一篇篇字词优美又发人深省的文章却实在没有几个是能够让我百读不厌、回味无穷的。我倚在窗边深思，此时，窗外一片清明，却让我有了一丝虚幻的遐想，我眼中那窗外是朦朦胧胧的，什么都看不清，只有窗户中射过来的我的倒影，只有我一个人静静地想，不知为何，此情此景让我想到冰心所作的篇散文《笑》。
散文，我一直都觉得晦涩难懂，就像艺术家的抽象画一样。冰心奶奶的这篇《笑》也是一样，让我必须细细揣摩了几遍才能领略，也许这么说你们会笑我吧，实话我也不太明白，所谓的散文中的富有深意到底是真是假，我对散文的印象也是这篇《笑》所带给我的，它是我平生阅读的第一篇散文，它不仅让我领略了阅读的魅力，也让我明白了冰心这位众人皆知的作家到底何德何能受人拥戴。
当第一次翻阅起这篇文章时还是我三年级时，时隔久远我已经忘了内容，只记得当时忍不住惊呼，文章没有多么华丽的词语点缀，只是觉得它有趣极了，就好像一个孩子在雨停时惊喜在雨后细细地品味那云雾中美丽的天使的微笑多么似曾相识，甚至当时我还会笑叹一声：“这文章跟孩子写的似的。”
现在这篇文章突然窜进脑海里，我拿出了那本在我书柜角落中静静待了许久的《冰心散文集》找到了那篇文章。此时，再不似曾经那样幼稚的认为“这文章跟孩子写的似的”，那富有童稚却饱含深意的语法让我不禁赞叹，它像个磁石把我吸引住了，让我移不住脚，我用手扑开页面上那蒙了一层的灰，我细细阅读起来：“雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着……”
那是一篇多么美的文章，我不知该用什么词形容，它虽然简短却令我极为喜爱，怎么说？很唯美，就好像一片雪花，在冬日的大雪中悄然落下，不曾令你注意，却是雪花自己一生中最美的一次，从九天回归尘土……怎么说？淡淡的，就好像夏日午后独坐在寂静的庭院里，品茗一杯清茶，没有扑鼻的香却回味无穷。这就是我心中的《笑》。
我随着冰心奶奶的一字一句，仿佛走进了一家美丽的庭院，除了雨敲打地面那“哗哗”的声音，便再无一丝其他声响。不久，雨过天晴，透过窗，那一孤傲的月映照着树叶上的残滴，令人意想不到，在苦雨孤灯之后会有这么一幅清美的图画。开了窗户后凉意沁人，屋外那云雾什么时候逃进了屋里，抓不住也撵不出。转眼，只觉得屋内也云雾缭绕，此时，体会到冰心奶奶那如诗如画的意，让我也忍不住陶醉其中。
那屋中油画中的安琪儿（天使）也逃不过云雾的浸染，安琪儿抱着花儿，张着翅儿，那是一幅极美的画面，安琪儿嘴角扬起的微微的笑，让她沉思着。似曾相识的笑，她回忆起古道婵婵，那夜晚中有个孩子，他赤着脚，抱着花，向她微微的笑，那孩童纯真的笑容，让她思绪勾上心头，久久不散。
凝视着安琪儿的笑容，她的眼前又浮现了一个画面：乡村雨后，她在返家的路途中忽地想起，好似有什么东西忘了，猛地回过头，那乡村有一人家门前，老妇人手中抱着花，微笑着看着她。那微妙的神情，使冰心奶奶又忍不住思绪飘向远方，那三个同样微妙的笑容，在脑海中渐渐合了拢来，“这时心下光明澄净，如登仙界，如归故乡”。再也没有更好的句子能形容此时心下的安静祥和。
那一瞬间，我感受到了《笑》中包含的美好的情感，那三个笑容引发了我对人的高尚品质的向往。安琪儿在雨后对我的笑如春雨般柔和温暖令我心灵得到慰藉。在雨中踏古道，新月挂树梢的时节，那淘气的孩子赤着脚丫抱着花儿对我笑，那童稚的笑容不曾被世界的黑暗而侵蚀，那么纯洁，那么天真烂漫。磅礴大雨时，茅檐下躲雨的我转过身来，那慈祥和蔼的老妇人对我面带微笑。
这三种笑，皆是令我心中那一处柔软的地方被唤醒，如那缥缈的灵魂终于找到一处栖息之所，冰心奶奶诠释的三种笑，虽然来自不同的人物，但那三种笑却同样温馨，同样暖心，那笑触及灵魂深处，不要因为觉得世界阴暗而落寞知音无处可寻，也许就在你不经意间，那纯洁的笑，那真诚的情就在生活的角落处，不怕被你遗忘在脑海，只要你转过身，那个人，那抹笑，那令人不禁潸然泪下的真情，依旧不变。
让我再重温这篇《笑》，它带给我的，不仅仅是对冰心奶奶的崇敬，不仅仅是对散文的感叹，不仅仅是对我生活中优美词句的积累，它还让我明白了：真情并非渺茫，你笑着面对世界，世界也同样温暖着你。
我又坐在了窗边，看向远方，那种初夜的静谧、雨晴的清新，令我忍俊不禁，多么令人陶醉……
我喜欢这篇文章作文 第二十二篇
《古井》是我最喜欢的一篇文章。它主要描写了生活在古井周围的乡亲们，在古井风格陶冶下，长年不断地帮助两位孤寡老人挑水的事，赞扬了乡亲们无私地奉献而对别人一无所求的美好品德，读完文章后，我不禁想起了我们邻里之间那种融洽的关系。
殷爷爷是我家的邻居，他很早就参加革命，右腿负过好几次伤，走路很不方便。我们两家之间有两个垃圾桶，每天早晨，殷爷爷去倒垃圾，总是顺便把我家的垃圾也一起倒了。
有一天早晨，我被门外的争执声吵醒了，就下床走出卧室。原来是我家爷爷和殷爷爷在争着去倒垃圾。从他们口中，我得知，我爷爷每天早晨起床后，总发现垃圾不见了，感到很奇怪。有一天，他起了个早，发现是殷爷爷帮我家倒垃圾，心里很过意不去，就抢在殷爷爷前面，连同他家的垃圾也一起倒了。从此以后，两个爷爷就经常为这件事像讨论一个疑难问题似的，争得面红耳赤。今天早晨又为这件事争执起来。
我听了他们的话后，一把抢过垃圾，对爷爷和殷爷爷说“爷爷，殷爷爷，你们别争了，应该我去倒！”没等两位老人反应过来，我已经飞快地跑下了楼梯。
从这以后，楼梯口再也听不到这两位老人的争执声了。每天，当晨光熹微的时候，在花园旁边的小道上，总有一个剪着运动头的小姑娘，拎着两袋垃圾向清洁箱走去。那是谁？我不说，你们也知道。
事后，我没有多想什么。读了《古井》这篇文章，我掩卷沉思，如果我们的邻里之间，都这么和谐友好，每一个人都能尽力为他人做好事，热情地向他人奉献自己的一切，却不计报酬，我们的社会将会多么美好！
有些学生写读后感，往往落入俗套，要么自己过去有什么不足之处，读了课文或课外读物受到教育，很快改正，好像读一篇文章就有了不起的作用；要么读了一篇文章受启发，学者文章中人物的样子去做好事。这样写都让人觉得不够真实。这篇读后感，是先有事实，后有感想，就显得实在。
我喜欢这篇文章作文 第二十三篇
“一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻羚羊的成功飞渡，都意味着一只老羚羊摔得粉身碎骨。山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起的桥。”这是我最喜欢的文章《斑羚飞渡》里最令我感动的一个片段。在面临种群灭绝的关键时刻，老羚羊们心甘情愿地用生命为下一代开辟一条生存的道路，这是一种最无私的爱！
读着这一段感人的文字，我想起了以前曾看到过的一篇报道。在一次大地震之后，救援队员们在一幢倒塌的房屋里发现了一对已经去世的、姿势奇怪的夫妇。他们躬着身子，双手搭在对方肩膀上，形成一个拱桥形。当救援队员把他们抬走后，发现在他们的身子底下还有一个小孩，虽然受了伤，但并无大碍。人们才明白，这对夫妇是用自己的生命为孩子搭了一座“生命桥”。这对夫妇就像《斑羚飞渡》中的老羚羊们，为了下一代，甘愿牺牲自己。
读着读着，我的眼睛湿润了，在我眼前仿佛出现了那一只只老羚羊，一只只为了种族的延续而宁愿牺牲自己的老羚羊。接着画面一转，那一对为自己儿女搭建生命桥的年轻夫妇随即出现在我面前，他们看着孩子的眼神是那么温柔，做出选择时的目光又是那么坚定。
虽然生活中很少有这样悲壮的场面，但我们依然能从各种小事中体会到父母对我们无私的爱。过马路时，妈妈那紧紧拉着我的手；餐桌上，摆放在我面前的那道我最爱的菜；灯光下，爸爸那给我整理错题的身影……无一不让我感受到那浓浓的爱。
合上书，断崖前，那一对对跳跃的身影又出现在我面前。
我喜欢这篇文章作文 第二十四篇
《踢》讲了三个被父母严重溺爱的小孩子。一个孩子用脚不断地踢飞机椅子，前面的乘客礼貌要求他不要再踢。他却大声地说，前面那个人好讨厌，他母亲竟附和说，别理她。另一个男孩要污染河水，被佣人阻止。男孩在佣人的膝盖上踢了好几脚，母亲只当作是一场无关痛痒的游戏。还有一个男童，狠狠地踢了一只病殃殃的野猫，母亲却说，不要去踢野猫野狗，它们被踢疼了会咬男童。
有人曾把这一代独生子女称为“小皇帝”，话虽有些过分，但反映了真实的社会情况。柳宗元曾说过：“虽日爱之，其实害之。”意思是不能对子女溺爱、娇惯。可当今有多少家庭做到了呢？大多数家庭，孩子成了父母的掌上明珠，放在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。孩子说东，就去东；孩子说南，就去南。他们几乎把能做的都做了，只剩下吃饭睡觉了。
那严重溺爱的后果是什么呢？5月7日，温州一位母亲带儿子去配眼镜，当他把取眼镜的回执单递过去时，儿子正在打游戏，无意间挡住了儿子的手机屏幕。之后，儿子大怒，双拳直向母亲冲去。这样的例子在社会上数以百计，无疑是给那些无知父母的清醒剂：溺爱不是真正的爱，而是巨大的伤害。只有家长让我们在生活中自我磨砺，才能使我们健康地成长。
现在有很多家长都十分在意孩子的成绩。注重成绩没错，我认为家长应更注重孩子的思想教育和解决实际问题的能力。只有广泛地去接触社会、了解社会、增长见识，才能真正走上社会。许多家长一味地追求“高分”，把孩子培养成了一个高分低能的学习机器。
我在这里向各位家长们发出号召：请您放手，给我们一个自由实践的空间吧！
我喜欢这篇文章作文 第二十五篇
当我学完《天火之谜》这篇文章后，我就觉得_是一个仔细观察，勤于思考，大担实验的人。他面对人们的冷嘲热讽，没有气馁，而是去用实验揭开这个秘密，让人们不再觉得天上地下是两个世界。一天，天空乌云密布、雷电交加，_在儿子的帮助下，在一片空地上做“风筝实验”。最终，通过_的不懈努力，终于成功了。他也为此发明了避雷针。
我佩服_那勇于去探索，善于观察的精神。我曾经也观察过，只不过是观察那些微不足道的小蚂蚁们。
一天暑假，我在一片小树林里散步。突然，我发现有一只小蚂蚁从我鞋子上走着，它像爬山一样。我蹲下来，端详着它。这只小蚂蚁在东张西望，好像在寻路似的。看了一会儿，这只小蚂蚁往后又走了几步，这时我才发现，一片大叶子后面有许多小蚂蚁，一只、二只、三只、四只、五只……可多啦！原来，那只小蚂蚁是探路看看情况的。那只小蚂蚁观察完毕就回来报信了。只见它把它的两根细细的触角和另一只蚂蚁的触角互相抖了抖，好像在说：“前面一切都正常，现在可以搬家了。”于是就一个接一个的通报了信息。一会儿，它们开始放心地搬家了。只见后面的小蚂蚁们个个都背着一块小小的、黄黄的粮食，它们一会儿慢，一会儿快。看来它们都很吃力，因为它们的触角上有汗水，但它们还在对自已说：“加油！加油！”一会儿，蚂蚁们便搬到了一个新洞。这时，天空突然乌云密布，大雨倾盆而下。幸好我带了把伞，我撑起了我的小花伞往家的路上走去。边走边想：看来蚂蚁搬家，天要下雨还真准呢！现在小蚂蚁们一定非常安全和温暖！
观察，观察，再观察。这是巴甫洛夫的一句名言！只有观察才能成功！这就是我喜欢《天火之谜》的理由！
我喜欢这篇文章作文 第二十六篇
闲暇时翻起爱看的杂志，竟遇见了一篇令我怦然心动的文章。
本是浅浅淡淡阅读的我陷入了沉静与思考。不论是前几年很“流行”的“凑够一撮人就过马路”的“中国任性式过马路，随手一挥“某某某到此一游”的中国随性式游客，还是去年引起社会轩然大波的7？23老虎吃人事件，都在表明有些人已经在规则的大框架外“随心所欲”，一次又一次的“逾矩”。究其根源，我想，是规则意识的淡泊。当我们还在随手涂鸦时，我们要问问自己，这些行为，脏了谁？每每徘徊在规则的边缘时，只要我们再思考，再给予敬畏，我们就会做出规则中的正确选择。
《吕氏春秋》曰：欲知平直，则必准绳；欲知方则圆，则必规矩。规则不仅仅是公平正义的体现，更是我们个人素养的彰显。敬畏规则，希望每个人都能有为有不为，一旦错了，就毅然回头。
我喜欢这篇文章作文 第二十七篇
我喜欢的花有很多，有水仙花、荷花、梅花、桃花，其中我喜欢的是菊花。
菊花是秋天开的，有各种各样的颜色和样子，有金黄的像一个小太阳在发着灿烂多彩的光芒。大红的像一个皇后在唱歌跳舞，粉红的像一个小公主在梳着自己长长的美丽的辫子，天蓝的像一个士兵保护着王宫。菊花的茎是弯曲的，碧绿的像一条腰带。菊花的叶子是翠绿的，像菊花的手。菊花的花有很多颜色：白色的、紫色的、土黄的、深红的、淡蓝的、绿色的……像可爱的小姑娘在宫中玩耍、荡秋千……
菊花虽然没有玫瑰花鲜艳，没有水仙花清香，没有桃花美丽动人，但它很顽强，每次它都不怕寒冷，在和冷风做对。
春天，菊花则播下种子。
夏天，种子都长成了个小花苗。
秋天，菊花在风中开了，多么像仙女下凡，真是美丽动人……
慢慢地，为了赞扬菊花，每次菊花开得时候，都有菊花节、菊花展。
桃花源里还有菊花，摆成龙、兔子、猴子、鸟、大雁、孔雀、国旗、五角星……还摆了菊花节三个大字，立在门口，很漂亮。
我喜欢菊花，我喜欢它的美丽，喜欢它的顽强。
我喜欢的蔬菜
我最喜欢的植物它长得又红又圆，像一个红灯笼似的，它们两三个的围成一团，像在说悄悄话似的。它的头上还戴着一个绿色的遮阳帽呢！
怎么样，你们知道我最喜欢是什么植物吗？不知道吧！就让我来告诉你吧，我最喜欢的蔬菜是——西红柿。
我喜欢西红柿的原因并不是因为西红柿的外表漂亮，而是因为西红柿的味道很好，西红柿的味道酸酸甜甜的，非常好吃，西红柿不仅味道很好，而且作用也有很多。多吃西红柿可以补充维生素C，让我们更加的美丽健康。
告诉你们一个小秘密哦！其实西红柿的食用方法有很多。比如：当水果生吃，味道有一点酸，如果你想再甜一点的话，你就可以用糖凉拌着吃。还可以和鸡蛋一起炒，也好似很美味的哦！当然，你可以用西红柿和蛋一起煮汤喝哦……
其实，我和西红柿发生的故事也不少。有一次，我去外婆家玩，我赶集回来时，刚好路过菜园，我看到外婆家菜园里的西红柿有的红了，我心想：反正都是我外婆家的，不如摘几个回去吃。我拿着袋子，把西红柿一个个的给摘了下来，放进了袋子里，回到家后，我还把它带到了学校里，分给同学吃，同学们吃，都说好甜。放学回家后，外婆说：“不好了，家里遭贼了，西红柿都被偷走了。而且那个贼还心狠手辣，专偷红的。”听了外婆的话，我哈哈大笑起来，说：“西红柿是我摘的啦！”
怎么样，你们也喜欢我最喜欢的蔬菜吗？
我喜欢这篇文章作文 第二十八篇
要说我最喜欢的文章，那便是朱自清的《匆匆》了。
不知道为什么，在读这篇文章的时候一股莫名而来的伤感从心尖儿里面涌了出来。
那莫名的情绪可能是燕子，春去秋来，飞走又飞回来；也可能是一棵柳树枯萎后。就像朱自清先生说的，为什么只有过去的时间不复返？是谁偷走了他们？我想，是懒惰！是人的本性——懒惰！
如果我不懒惰的话，就会在以过去的四千多日子里留下深刻的足迹，回头看时就不会涔涔而泪潸潸了。但，日子还会像文章第三段里写的，“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，人从凝然的双眼前过去”，直到一个早晨什么事都没有做，才知道时间在不经意过去。
如果未来我会自暴自弃的话，又会像文章里写的，“但是新来的日子的影儿又在叹息里闪过了”，是啊！如果未来的我在自己一句句后悔的叹息中浪费自己一生中最好的青春。那一定要醒悟，珍惜这些宝贵的年华宝贵的时间！这样未来的我就能抓住些日子就不会像文章里写的，“伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去”。如果没有醒悟的话那就会想文章最后第二段中这几句话“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”是啊！未来没有醒悟的我过去的日子如烟、如雾被吹走，被蒸融。之后就会不留一点痕迹的离开这世界，如没有一定成就的来到这世界一样！不行！我一定不会让未来的我赤裸裸地离开！现在我就会抓紧时间，珍惜时间！不会去遮挽了，因为我会把它抓紧！
《匆匆》我最喜欢的一篇文章，也教我了时间不会等你，只要你去抓紧它！
我喜欢这篇文章作文 第二十九篇
生活中有很多结，绳结、柳编结，当然还有丁香结。
一转眼，运动会到了。该我上场了！只见那个穿红衣服的裁判，摆好姿势，信号枪“嘭”的一响。我们像离弦的箭一样，飞一般的跑，因为是第一次长跑，我的经验不是很足，我看后面好多人都落后了，我暂时遥遥领先，心里很得意。跑到一半的时候，我就有些气喘了，跑到四分之三的时候，我实在跑不动了。于是就在那慢跑，后面几个看似落后的选手，他们非一般的冲向冲点，赛后我总结了下经验，刚开始要先保存体力，到后期才使出真正的实力。验证那个词语“年少轻狂”，我只跑了个第七名的成绩。
“挣脱黑暗的落寞，不管是谁的过错，信仰年少的梦想，挫折不过梦一场。”这是歌曲《黎明前的黑暗》里最著名一句。是啊，挫折不过梦一场，其实挫折也不是坏事，他给了我们历练的机会。所以我们要抱着乐观豁达的心理去看待挫折，千万不能有消极的想法，不然愁怨会越来越多。只要用积极的态度解决愁怨，一切挫折将会成为过去，我们也将迎来更光明的未来！
我喜欢这篇文章作文 第三十篇
我曾经学过许多课文，它们有的是描写祖国的大好山河的；有的是写教育方法的；有的是讲述历史伟人的……可我最喜欢的课文是《滴水穿石的启示》这篇。我之所以喜欢它，是因为它告诉我一个道理，那就是只要坚持不懈你就能成功。
《滴水穿石的启示》这篇课文主要讲在广德太极洞内有一块状如玉兔的石头，上面有个光滑圆润的小洞。洞的形成的原因就是因为石的上方始终有水滴锲而不舍地滴落下来。顽固的石头在这些小小水滴经年累月、日日夜夜地冲击下最终也只能甘下拜风。而且，文中还给我们列举了古代医圣李时珍、发明大王爱迪生和著名画家齐白石这三位名人的成功事例，给我了很大的启示。
从这里，我明白只要坚持不懈，弱小者也能反败为胜；只要持之以恒，小小水滴也能滴穿顽石的道理。意大利文艺复兴时期著名雕刻家_就是最好的例子。他不顾别人的歧视，全身心地投入到雕刻当中。年复一年，日复一日，他终于完成了举世闻名的“大卫”和“耶稣像”。还有经历了一千多次失败却依然坚持不放弃的爱迪生；双耳失聪却还完成了经典之作——《命运交响曲》的贝多芬。这些人不都是靠着这种“滴水穿石”的精神才走向成功的吗？如果我们也能像小水滴一样持之以恒，我坚信照样也能有所作为。
如果我们真的像水滴一样，坚持不懈地完成每一件事情，那就一定能凭着这股干劲滴穿命运的一块块‘顽石’成为对社会有用的人。相反，如果我们做事像雨水一样总是浮在面上‘三分钟热度’那么终究会一事无成。正如书上说的‘目标专一而不三心二意，持之一恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
我喜欢这篇文章作文 第三十一篇
我最喜欢的一篇文章是《猎豹》，这里面的主人公猎豹发生了许多奇特的事，可好看了！
在炎热的非洲大草原上，旱季要来了，可怕的旱季一到，食物就十分紧缺呀！这是让动物们最担心的事情。猎豹拉皮可看着这越来越干旱的草地，也开始担心了，它心想：上个旱季，我是靠捕猎非洲大水牛度过的，可是今年大水牛变得可厉害了，要是它们一撞我，我的小命就不保了。拉皮可想啊想啊，终于想到了，既然有一种青蛙会钻地度过漫长的旱季，那我怎么就不能学习一下它的技能呢？拉皮可挖了一个洞，就马上钻进去了，可是它又想：要是非洲大水牛踩了一下这个洞，我又在里面睡，那我的脸是不是就毁容了？拉皮可一想到这，马上就流了一头的汗。突然它挖空了洞，整个身子掉进洞里，拉皮可“啊”的一声，原来它的尾巴被灼热的土地烧着了，吓得它马上飞快地爬了上去。拉皮可心痛地摸了摸自己差点被烧了的尾巴，它想：差点小命都没了，看来这种方法不可靠，要不去向狮子去请教一下？狮子大王可是不会让自己在旱季饿着的。好吧！就这么办。
拉皮可飞快地跑到了狮子那，对狮子说：“狮子大人，你是怎么度过旱季的？”狮子摆摆手，一脸淡定地说：“很简单，等吃就可以了。”于是拉皮可就一直在家里待着不出来，结果它就活生生的饿死了。
看了这篇文章，我想对猎豹拉皮可说：“唉！明明靠你的速度就好了，你的速度那么快，追捕猎物不是很简单的一件事情吗？非要去学别人度过旱季的方法，只要你自信一点，一定可以轻松度过旱季的！”
我喜欢这篇文章作文 第三十二篇
好几年前的一天，正值宫廷剧《宫》的热播期，对于我这么一个爱看电视剧的小女孩来说，自然是不能放过的。正当我要一睹《宫》里演员们的风采时，却被妈妈的魔爪一把抓到书柜前，被迫开展背诵诗词的项目。
我的欣喜之情瞬间破灭，只好懒懒散散地趴到桌上，不耐烦地念着妈妈所指定的那首词―《水调歌头》。“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫……宫…，咦？妈妈，这是什么字，这么难写”。我一边问，一边指着那个“阙”字给她看。“哦，这个字念‘que’，不知天上宫阙。“que”？呸，真难读，不念了不念了，我要看电视！我极力反抗，却被妈妈无情的大手给揪了回去。“疼疼疼，哼，念就念，谁怕谁呀！真是偷鸡不成蚀把米呀！”
乖乖地回到座位上，妈妈不厌其烦地教我念那首词。都说兴趣是最好的老师，可我一点也不喜欢这首词，甚至把它升级为了“仇人”。
突然，一个电话叫走了妈妈。“耶！终于解脱了，太棒了，去看《宫》喽！”我欣喜若狂。一个箭步跑到电视机前，迅速按下开关，又飞似的拿着遥控器跳上沙发，一切准备就绪。“嘿嘿，正好开始。”我傻笑道。目不转睛地盯着电视，连一点细节都不放过。当女主人公穿越到清朝时，一段熟悉的歌词从电视里边传来：“明月几时有，把酒问青天……”这好像是…是…哦，是《水调歌头》，仔细一听，果然如此，不过似乎还挺好听的，我忍不住跟着电视唱了起来。
唱得正起劲，突然门外传来钥匙开门的声音。我顿时惊慌失措，不知道该怎么办才好。但却忽然感觉自己似乎已经背会了，不如唱给妈妈听吧。
于是，我用唱的方式在妈妈面前大显身手，自然，妈妈的表扬是少不了的。
后来，当我再次接触这首词的时候，心中的厌恶早已烟消云散，留在心里的，只有那首美妙、动听的音乐了。
我喜欢这篇文章作文 第三十三篇
书，知识的象征，书，精神的食粮，书，童年的玩伴，因为你我的生活充满书香。
我最喜欢的无疑是我的第一本书——《假如给我三天光明》，那是老妈给我买的第一本书，也是庆祝我全部热情去读的一本书，我喜欢它，喜欢它的色彩，喜欢它当中的主人公的坚强毅力。
海伦凯勒，是在美国出生的一个不幸的女孩儿，刚出生就是一位聋哑人，渐渐失去了她美丽的声音，面对一个比我们还小，就看不见光明，听不见声音，也不能发出声音的孩子，谁能料到就是这样的她，成为第一位考上清华的聋盲哑人呢？我欣赏她的意志她的坚强，我也羡慕她的导师——莎莉文。刚开始的海伦不相信生活会重现光明，她的脾气也越来越暴躁，直到她出现在她的生命中，她教她绘画，写字，发音，她是历史上最伟大的家庭教师！是她的出现让海伦重新感觉到生命的美好，让海伦重新认识亲情一直都在她的周围，从未离开过。也因为有莎莉文老师的出现，让海伦重拾信心，她努力练习口型，学习发音，坚持就是胜利吧，最终她成功战胜了命运，经过一次“逆天改命”之后，她提出更大胆的决定——要报考清华大学，这时莎莉文老师已经年近高龄，视力也越来越不佳，做了多次手术后，她放弃了治疗，陪海伦一同考清华，这样伟大的老师，也是海伦成功的一个重要因素吧！读到最后，我合上书，静静的想，细细的品，生活中的我与书中不受命运摆布的海伦像吗？不像。这是我不经大脑思虑一下就跳出的一个答案，但又想了想，不像就让它成为像，我们就要学习她的那种毅力与意志，她的成功，她的导师，和她内心的求知，坚持，自信，这也是她成为美国意志力的代表人物之一的原因。这就是《假如给我三天光明》教给我的东西，一本好书，一个益友。
正如苏轼所说：“书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔，故愿学者每次作一意求之”就是这样的一本书，让我突破学习上重重阻难。